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司姓-缺木-属虎-楚辞-男孩-起名

马泯虔作者:马泯虔2022-10-08 05:03:41

司姓-属虎-缺木-男孩-楚辞,司是我国排名第185位的姓;生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

司姓-缺木-属虎-楚辞-男孩-起名

司术屿

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
术,来源于熊禾的《宋诗》《与程县尹》,原文:政教岂殊途,饰吏贵儒术

司韧楠

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

司谐晳

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
谐,来源于孔武仲的《宋诗》《次韵和文潜休日不出 其一》,原文:清风入北窗,幽旷谐我心

司戍苓

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
戍,来源于董嗣杲的《宋诗》《送史制机之鄂州》,原文:宿戍供王事,膏车趱客程

司崔驰

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
崔,来源于周紫芝的《宋诗》《雪后望文脊诸峰哦韦苏州门对寒流雪满山之句得两诗 其一》,原文:雪压寒林春未回,晚山犹带玉崔嵬

司琥籍

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
琥,来源于强至的《宋诗》《次韵郡僚樱桃之什》,原文:透肌胜琥珀,爽口剧醍醐

司肖些

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
肖,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 刘琨》,原文:老奴口耳小,安得肖司空

司舸岱

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
舸,来源于吴充的《宋诗》《题招题院静照堂》,原文:明年得东守,系舸一徘徊

司启荑

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
启,来源于清昼的《唐诗》《还丹可成诗联句》,原文:金经启灵秘,玉液流至精

司乾岳

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
岳,来源于释善珍的《宋诗》《祭观文忠惠赵节斋》,原文:谅公精爽,河岳流峙

司篌昶

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
篌,来源于权德舆的《唐诗》《秋闺月》,原文:初卷珠帘看不足,斜抱箜篌未成曲

司筝枫

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
筝枫,来源于王昌龄的《唐诗》《听流人水调子》,原文:孤舟微月对枫林,分付鸣筝与客心

司篁渲

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
篁,来源于苏轼的《宋诗》《慈云四景 鹦鹉院》,原文:古院枫篁里,寥寥隔市喧

司蓬韦

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
蓬韦,来源于陆游的《宋诗》《致仕后述怀六首 其五》,原文:韦布还初服,蓬蒿卧故庐

司奈栗

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
奈栗,来源于贺铸的《宋诗》《广四愁寄李譓》,原文:玄节日厉兮,奈惨栗之冰霜

司润肖

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
润肖,来源于释正觉的《宋诗》《与李居士》,原文:无心颇肖云为润,有照浑如月破昏

司晨遒

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
晨遒,来源于陆游的《宋诗》《六月晦日作》,原文:露蔓晨犹泫,风蝉莫更遒

司桓华

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
桓华,来源于宋祁的《宋诗》《千叶牡丹》,原文:谁谓萼华极,芳心多隠桓

司桥骓

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
桥骓,来源于李商隐的《唐诗》《春游》,原文:桥峻斑骓疾,川长白鸟高

司昂谆

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
昂,来源于张嵲的《宋诗》《崇山图七贤诗》,原文:淑气亭亭扫般若,昂精灿灿栖明祠

司璋启

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
璋,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:宗祝以前马,大璋亦如之,诸侯以聘女

司榷识

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
榷,来源于欧阳修的《宋诗》《送朱职方提举运盐》,原文:后世益不然,榷夺由汉始

司齐璂

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
齐,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:三、齐侯伐我北鄙

司泽馟

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
泽,来源于邢凯的《宋诗》《上丞相平淮颂》,原文:至平泽潞,伐谋羣雄

司简珐

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
简,来源于韩元吉的《宋诗》《叶少保挽词六首 其五》,原文:慇懃授简意,敢负昔年期

司苓采

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
苓采,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:采苓采苓,首阳之巅

司崇竺

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
chóng高明宏大。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
崇,来源于沈辽的《宋诗》《崇山》,原文:少小讽二典,已知崇山遥

司涛苏

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
涛苏,来源于周紫芝的《宋诗》《晓发吴江晚上姑苏台》,原文:挂帆早拍云涛堆,落帆暮上姑苏台

司备旭

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
备,来源于杨杰的《宋诗》《至游堂》,原文:人孰不好游,外物常求备

司淅纲

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
淅,来源于卢纶的《唐诗》《送邓州崔长史》,原文:遶郭桑麻通淅口,满川风景接襄州

司淖槿

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
淖,来源于程珌的《宋诗》《挽致政吕通议》,原文:冷雨涩不晴,山径淖如涂

司薏芃

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
薏,来源于张耒的《宋诗》《昼卧口占三首 其三》,原文:病栽薏苡无劳谤,湿要鞠藭不待搜

司昂隆

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
昂,来源于曹勋的《宋诗》《细君》,原文:呜呜当歌舞,跳跃纷低昂

司胥舸

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
胥舸,来源于白玉蟾的《宋诗》《舟行适兴》,原文:天知一舸过扶胥,排办千山作画图

司枫樗

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
枫樗,来源于刘攽的《宋诗》《壁画古槎歌》,原文:南山大树枫与樗,百年不到生理枯

司泓飖

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
泓,来源于刘克庄的《宋诗》《宿山中十首 其六》,原文:勿笑一泓水,能生六合云

司朴徵

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
朴,来源于张镃的《宋诗》《茂洪赴漕试归苦目疾》,原文:与君发愿绣佛前,绮语机心回朴讷

司景恒

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
景恒,来源于韦应物的《唐诗》《起度律师同居东斋院》,原文:对阁景恒晏,步庭阴始繁

司峨爀

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
峨,来源于宋祁的《宋诗》《春帖子词 皇后阁十首 其四》,原文:宫里春花才灼灼,殿前春仗已峨峨

司薏逻

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
薏,来源于白居易的《唐诗》《得微之到官后书备知通州之事怅然有感因成四章 三》,原文:侏儒饱笑东方朔,薏苡谗忧马伏波

司矜霈

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
矜,来源于徐积的《宋诗》《赠子瞻 其三》,原文:岂肯为人屈,彼亦徒骄矜

司柏洲

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
柏洲,来源于黎廷瑞的《宋诗》《次韵吴雅翁秋怀四首 其三》,原文:松柏摧高冈,凤麟隠沧洲

司濡箴

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
濡箴,来源于刘克庄的《宋诗》《挽郑令人二首 其一》,原文:迺翁自是里名儒,箴史遗言幼染濡

司隋樨

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
隋,来源于方回的《宋诗》《西斋秋感二十首 其一七》,原文:齐梁陈隋诗,真可以不作

司篁昊

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
篁,来源于李咸用的《唐诗》《论交》,原文:松篁贞管鲍,桃李艳张陈

司昀珈

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
珈,来源于薛季宣的《宋诗》《雪》,原文:厚貌分羣品,新装副六珈

司钊桦

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
钊,来源于洪咨夔的《宋诗》《唐何循吏庙》,原文:延年国钊怙女宠,无此土木丹青妖

司渤蕴

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
渤,来源于李白的《唐诗》《感时留别从兄徐王延年从弟延陵》,原文:谁道溟渤深,犹言浅恩慈

司梧序

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
梧序,来源于吴锡畴的《宋诗》《凭栏》,原文:梧叶凄凉依节序,雁声依约自关河

司曜林

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
曜林,来源于释道潜的《宋诗》《观明发画李贺高轩过图》,原文:长吉尤震曜,春林擢孤芳

司桠时

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
桠,来源于无名氏的《宋词》《远朝归》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

司桠晣

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
桠,来源于韩琦的《宋诗》《再出行田》,原文:荞麦方成龊,蔓菁未入桠

司析岳

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
析岳,来源于陆龟蒙的《唐诗》《袭美先辈以龟蒙所献五百言既蒙见和复示荣唱至于千字提奖之重蔑有称实再抒鄙怀用伸酬谢》,原文:大可罩山岳,微堪析毫厘

司煜蔳

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
煜,来源于钱惟演的《宋诗》《汉武》,原文:金芝烨煜凌晨见,青雀轩翔白昼来

司鹄棕

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
鹄,来源于郎大家宋氏的《唐诗》《宛转歌二首 一》,原文:愿为双鸿鹄,比翼共翺翔

司挚蓁

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
挚,来源于戴圣的《礼记》《礼记/冠义》,原文:玄冠、玄端奠挚于君,遂以挚见于乡大夫、乡先生

司冕杉

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
冕,来源于郭虚己的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》,原文:白首轻轩冕,黄冠重隐沦

司暌荣

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
暌荣,来源于权德舆的《唐诗》《送黔中裴中丞阁老赴任》,原文:宴语暌兰室,辉荣亚柏台

司峪昼

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・醉春风》,原文:(写科)(诗云)白杨树下白杨峪,正是庞涓合死处

司逊肖

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
逊,来源于赵鼎臣的《宋诗》《杨时可苏在廷家有声伎之奉而又俱为秋官属诸公方以诗请之余恨未尝识苏然时可邀使同赋故亦用此韵》,原文:评诗故自当归逊,在寝何容敢望回

司卓杉

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
卓,来源于刘克庄的《宋诗》《禽言九首 提葫芦》,原文:刘伶毕卓善自谋,生前死后不识愁

司诏茂

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
诏茂,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其六○》,原文:道山云气隔尘埃,制诏中书选茂才

司灿莘

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
灿,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:天付与,文章灿

司颐樗

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
颐,来源于虞俦的《宋诗》《和汉老弟夜雨诗 其三》,原文:掩卷支颐万虑轻,家风元是鲁儒生

司秉苡

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
秉,来源于陈文蔚的《宋诗》《永邑杨君鉴子明辟斋读书将从事于古人为己之学求斋名于予并欲得一语以示为学之方予谓学虽多端而其要莫先于明善所以子思孟子俱以此开道后学大学格物之训实同出一源故因杨君之请扁以明善且诗以演其义幸毋忽其言之陋云》,原文:畴昔均秉彝,善端本绵绵

司荣礴

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
荣,来源于僧法轨的《唐诗》《与李荣互谑》,原文:姓李应须礼,言荣又不荣

司煜笛

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
煜,来源于徐铉的《唐诗》《吴王挽辞二首 二》,原文:铉泣曰:『臣旧事李煜,陛下容臣存故主之义,乃敢奉诏

司茯栾

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
茯,来源于黄庚的《宋诗》《拟古 其五》,原文:岁久产茯苓,玉色腴且坚

司戍枫

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
戍,来源于林昉的《宋诗》《秋戍》,原文:军头夜点名,新戍起秋程

司柏晣

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
zhé光亮;亮光。
国学点评
柏,来源于陈造的《宋诗》《次韵张守涂中逢节二首 其一》,原文:柏酒惟宗武,河梁似李陵

司崔寅

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
崔,来源于王安石的《宋诗》《和王微之登高斋三首 其三》,原文:干戈六代战血埋,双阙尚指山崔嵬

司謇沥

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
謇,来源于彭九万的《宋诗》《凌波辞赋水仙花》,原文:幻尘缘兮謇中忧,时既晏兮不可留

司楹沥

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
楹,来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》,原文:倚楹清啸,断霞斜倚天暮

司巍馚

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
巍,来源于白居易的《唐诗》《奉和思黯相公以李苏州所寄太湖石奇状绝伦因题二十韵见示兼呈梦得》,原文:岌嶪形将动,巍峩势欲摧

司虢珈

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
虢,来源于王迈的《宋诗》《书怀奉简黄成甫史君》,原文:外党分牛李,内宠怙秦虢

司肖馠

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
hān芳香。
国学点评
肖,来源于李昴英的《宋诗》《寿张新班》,原文:喜气棱棱肖紫巖,向来石燕毓奇男

司晳梁

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
本作“晳”。指人肤色白。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
晳,来源于葛胜仲的《宋诗》《大父通议无恙日开轩燕处有桐孤峙因名琴轩初不措琴尝作记叙意而偶失藁本故今家集不载比者兴之姪阅故书得之见贶喜而成咏呈六兄工部兼简弟姪》,原文:世无安世谁默识,才异束晳孰补亡

司珈炜

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
珈,来源于洪适的《宋诗》《章令人挽诗》,原文:六珈齐上寿,一剑跃中流

司振芨

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
振,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德中朝会十四首 再举酒用《丹凤》。》,原文:矫矫长离,振羽来仪

司旨棹

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
旨棹,来源于赵抃的《宋诗》《将至太和寄蔡仲偃太博》,原文:迩来被旨还神京,乘秋击棹烟波行

司权维

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
权维,来源于赵抃的《宋诗》《次韵荣学士按简州见寄》,原文:我昔坤维滥使权,简池行部属丰年

司棣戎

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
棣戎,来源于李纲的《宋诗》《清明日得家书四首 其一》,原文:岂知戎马际,仍得棣华书

司玺权

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
玺权,来源于郭祥正的《宋诗》《同蔡持正长官观齐景蒨虞部家藏远祖成公监修国史诰》,原文:玺文俨如新,是亦权公词

司植偕

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
植,来源于洪扬祖的《宋诗》《高斋桂窟》,原文:植桂不在多,种德如种树

司棂箬

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
棂,来源于陆游的《宋诗》《题旅舍壁》,原文:窗棂日淡僧房暖,灶突烟青旅甑香

司瑱汶

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
瑱,来源于陈文蔚的《宋诗》《寄题吴子似所居二首 读书亭》,原文:瑱山名亭意,难与世人言

司识蘅

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
识,来源于仇远的《宋诗》《处暑后风雨》,原文:因识炎凉态,都来顷刻中

司汝馟

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
汝,来源于韩愈的《唐诗》《秋怀诗十一首 八》,原文:愿谓汝童子,置书且安眠

司继瑜

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
继,来源于李纲的《宋诗》《著迂论有感》,原文:岂能继潜夫,粗可倣荀悦

司札鸥

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
札,来源于张守的《宋诗》《方时敏倅濬归浙江待次送行》,原文:一札行亦驰,两桨定复还

司璩郝

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
璩,来源于刘攽的《宋诗》《初秋馆中呈诸公》,原文:不奈客嘲聊自解,下流仍复愧应璩

司恢烨

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
恢烨,来源于方回的《宋诗》《送西湖书院赵山长》,原文:诸生大带冠昂昂,遴选师儒恢典常,文星烨煜教雨滂

司椎昀

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
椎,来源于张舜民的《宋诗》《送罗正之年兄出使二浙》,原文:弭节拜坟墓,椎牛设乡遂

司鹄芨

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
鹄,来源于郭印的《宋诗》《次杨拱辰韵兼简冯可当刘韶美》,原文:冯君十年别,龙鹄迹久陈

司良珈

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
良,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:孟絷之足不良,能行

司奈固

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
奈固,来源于王洋的《宋诗》《邻园花成欲具旬会病未果二首 其二》,原文:衰病固知无可奈,不须妨我看花时

司皋蓬

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
皋,来源于李鼐的《宋诗》《送修书记游天台》,原文:去去不可挽,独鹤鸣九皋

司涧慷

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
涧,来源于苏轼的《宋诗》《巫山》,原文:贪心去不顾,涧谷千寻缒

司荑贤

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
荑,来源于韩维的《宋诗》《观灯市井之利得雨农田所急而二者不可以并时乃所愿灯彻而雨作也今幸得之辄次原韵以酬来贶》,原文:梅含宿润粧先试,荑展新桑手不拳

司汉季

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
汉季,来源于韩翃的《唐诗》《宴吴王宅》,原文:听歌吴季札,纵饮汉中山

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