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练姓-缺水-虎年出生-楚辞-男孩-起名

林恣湫作者：林恣湫2022-10-07 12:15:35

练姓-属虎-缺水-男孩-楚辞，练是我国排名第206位的姓；生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

练姓-缺水-虎年出生-楚辞-男孩-起名

练潆永

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
潆，来源于彭天益的《宋诗》《游司空山》，原文：藤萝映带皆天设，山水潆洄总地裁

练瑭弘

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
瑭，来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》，原文：石瑭窃位不传子，遗患燕蓟逾百年

练涧楦

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
涧，来源于灵一的《唐诗》《于潜道中呈元八处士》，原文：冻涧冰难释，秋山日易阴

练奂缘

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
奂，来源于傅伯成的《宋诗》《拟和元夕御诗》，原文：笙歌满地醉还醒，楼阁中天奂且轮

练永浚

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
永，来源于无名氏的《元曲》《双调・快活年》，原文：永夜如何守

练靖淙

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
靖，来源于刘克庄的《宋诗》《九叠 其九》，原文：和靖终身欠孟光，只留一鹤伴山房

练湛隅

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
湛，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二七八》，原文：独灵兮卓卓，湛存兮绵绵

练芮孝

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
芮，来源于苏籀的《宋诗》《次韵赵德载大监饯行之什》，原文：君不见毕毛召芮强周宗，亮天不朽言行功

练滇崔

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
滇，来源于骆宾王的《唐诗》《从军中行路难二首 一》，原文：灞城隅，滇池水

练湛堰

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
湛，来源于李彭的《宋诗》《再次阿敌韵寄舒大士兼简微首座 其二》，原文：兀尔自忘缘，湛然随所遇

练滇璞

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
滇，来源于骆宾王的《唐诗》《从军中行路难二首 一》，原文：灞城隅，滇池水

练熙纬

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
熙，来源于释居简的《宋诗》《善权修造讫事》，原文：天人既交际，物我咸熙怡

练诀霁

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
诀，来源于罗适的《宋诗》《寄题池亭兼赠吕道正二首 其一》，原文：太一仙人天上来，口传丹诀养真胎

练滦禺

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
滦，来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》，原文：夜汲长城窟，晓涉滦河源

练熙辕

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
熙，来源于吕陶的《宋诗》《和运判孙圣微游大慈》，原文：西州都会坤之维，地产豊羡人熙熙

练煊沦

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《沁园春》，原文：归来也，更身名煊赫，锦绣光辉

练渲醇

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
渲，来源于无名氏的《元曲》《鲁智深喜赏黄花峪・滚绣球》，原文：希壤忽浓泥义滑，失流疏刺水渲的渠，赤留出律惊起些野鸭鸥鹭，我这里急煎煎整顿了衣服

练冬郇

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
冬，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公二十九年》，原文：冬，介葛卢来

练烽涛

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
烽，来源于刘一止的《宋诗》《参政大资张公挽诗二首 其二》，原文：塞垒烽初息，留都倚重臣

练仲琲

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
仲，来源于欧阳鈇的《宋诗》《禾山秋兴 其二》，原文：诗成夔子国，人在仲宣楼

练望寓

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
望寓，来源于吕本中的《宋诗》《暴物》，原文：寓此不停景，乃复望长生

练栎潮

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
栎，来源于陆游的《宋诗》《东郊饮村酒大醉后作》，原文：今朝栎林下，取醉村市酒

练冬淳

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
冬淳，来源于郑起的《宋诗》《鄂州南楼》，原文：淳祐六年冬十月，我来独自上南楼

练皤津

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
皤，来源于权德舆的《唐诗》《渭水》，原文：吕叟年八十，皤然持钓钩

练羿霆

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
羿，来源于张玉孃的《宋诗》《明月引》，原文：中有后羿妻，窃药化蟾蜍

练勘淮

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
勘淮，来源于曾丰的《宋诗》《莹老自浙归住东广光孝移住南华 其一》，原文：南宗要勘北机关，踏遍江湖淮浙山

练奂璎

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
奂，来源于王十朋的《宋诗》《贡院图》，原文：一点灵台轮奂飞，十幅生绡画图出

练傅岭

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
傅岭，来源于杨万里的《宋诗》《悼双珍辞》，原文：有傅者岭兮，有玄者潭

练陟澎

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
陟，来源于彭汝砺的《宋诗》《游西山》，原文：欲骑马去陟彼砠，空羨鸿飞在于渚

练涔润

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
涔润，来源于范成大的《宋诗》《没冰铺晚晴月出晓复大雨上漏下湿不堪其忧》，原文：旅枕梦寒涔屋漏，征衫潮润冷炉熏

练桓渌

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
桓，来源于刘一止的《宋诗》《赠别归安周县丞二首 其一》，原文：渊源笑鲵桓，采色隐豹雾

练璆淙

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
璆，来源于朱翌的《宋诗》《吴道子华清宫图》，原文：人间尘垢一洗空，玉声璆然出房栊

练渭伽

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
渭，来源于梅尧臣的《宋诗》《陆子履示秦篆宝》，原文：陆君居洛城，客有来渭上

练天缤

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
天缤，来源于彭汝砺的《宋诗》《人日》，原文：佳句缤纷飞白雪，雪天宜饮亟来休

练泊恒

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
泊恒，来源于张耒的《宋诗》《喜晴有感呈晁郎》，原文：淹泊且无叹，人事亦难恒

练泰熙

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
泰熙，来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 三月十四日太慈寺建干元节道场》，原文：远俗尤熙泰，皇猷信不颇

练沥炀

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
沥，来源于喻凫的《唐诗》《送贾岛往金州谒姚员外》，原文：溪沥椒花气，巖盘漆叶阴

练滔祈

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
滔，来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 行吟》，原文：世滔淫而混浊兮，我惟洁清

练渊睨

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
渊睨，来源于吴泳的《宋诗》《新江行寿张宪亨泉》，原文：鲛人渊客弗敢睨，而况商妇能无愁

练滔琮

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
滔，来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 公无渡河》，原文：波滔天，尧咨嗟

练禧璐

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
禧，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：74　禄，祉，履，戬，祓，禧，禠，祜，福也

练芮潜

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
芮，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：秦伯谓郤芮曰：「公子谁恃

练勤霄

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
勤霄，来源于许月卿的《宋诗》《野人》，原文：地主殷勤别，云霄万里期

练昶湛

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
昶，来源于王绩的《唐诗》《赠李征君大寿》，原文：孔淳辞散骑，陆昶谢中郎

练怀昱

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
怀，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：怀 哉怀哉，曷月予还归哉

练晨湛

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
晨湛，来源于高斯得的《宋诗》《鬼瞰吟》，原文：倡优湛夜宴，台馆穷晨策

练采洌

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
采，来源于张玉孃的《宋诗》《山之高三章 其二》，原文：采苦采苦，于山之南

练涔涧

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
涔涧，来源于许及之的《宋诗》《次谏长韵 其二》，原文：簷溜涓涓响涧涔，湿飞蝴蝶见深深

练淙昼

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
淙，来源于欧阳修的《宋诗》《初至虎牙滩见江山类龙门》，原文：卧闻乳石淙流响，疑是香林八节声

练泊践

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
泊，来源于僧齐己的《唐诗》《相和歌辞 采莲曲》，原文：时逢岛屿泊，几共鸳鸯眠

练泯椎

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
泯，来源于陈良祐的《宋诗》《挽吕东莱二首 其二》，原文：仕宦淹难进，声名烱不泯

练玄奈

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
玄奈，来源于刘辰翁的《宋词》《摸鱼儿》，原文：记玄都、看花君子，一生恨奈何许

练沛本

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
沛本，来源于陈耆卿的《宋诗》《咏史 其一》，原文：沛公家业本无能，休责渠曹不治生

练渭林

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
渭林，来源于寇准的《宋诗》《峡中春感》，原文：终忆归清渭，林泉卜旧邻

练和凌

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
和凌，来源于喻良能的《宋诗》《张持荷以诗见约同沈无隠赏梅因得绝句奉谢》，原文：结斋风味如和靖，况有凌风百尺台

练溯域

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
溯，来源于乐雷发的《宋诗》《谒张兵部时守临江新除湖南仓》，原文：东皇太一待新诗，共喜星槎溯楚涯

练淬勖

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
淬，来源于晁公溯的《宋诗》《王元才甥见过其弟元济甥继来有诗次韵》，原文：笔锋剩淬犹锥利，明岁文场破两甄

练孝昱

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
孝，来源于洪适的《宋诗》《程枢母永嘉郡夫人挽诗二首 其一》，原文：纯孝缠吹棘，端忧陨得萱

练泓炘

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
炘xīn木指前途光明。
国学点评
泓，来源于辛弃疾的《宋词》《感皇恩》，原文：练色泓澄玉清水

练倾渊

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
倾渊，来源于朱熹的《宋诗》《次张彦辅栖贤之作》，原文：倾耳真三峡，投文沕九渊

练沦畚

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
沦，来源于黄裳的《宋诗》《六祖传付偈颂 初祖 其九》，原文：道世浑沦窥不破，更从何处觅无生

练白炫

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
白炫，来源于姜特立的《宋诗》《赋括苍郡斋》，原文：崇桃炫春红，积李缟夜白

练淮扬

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
淮扬，来源于卢僎的《唐诗》《稍秋晓坐阁遇舟东下扬州既事寄上族父江阳令》，原文：归流赴淮海，征帆下扬州

练淖珈

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
淖，来源于陆游的《宋诗》《杂兴五首 其五》，原文：端居情怀恶，欲出泥淖阻

练墨篌

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
墨，来源于澹交的《唐诗》《写真》，原文：水花凝幻质，墨彩染空尘

练松奂

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
松，来源于黄公绍的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：思晴好，松路翠光寒

练瀚轼

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
瀚，来源于曹勋的《宋诗》《胡无人行二首 其二》，原文：登封居胥转瀚海，波澄万里无纤尘

练津合

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
津合，来源于释海评的《宋诗》《偈》，原文：一句合头语，万劫堕迷津

练昱泷

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
昱，来源于李绅的《唐诗》《与李频诗》，原文：（见宋胡仔《苕溪渔隐丛话前集》卷二四《蔡宽夫诗话》引、《嘉定镇江志》卷二二）（按：《全唐诗》卷一三三李颀《送刘昱》云：「鸬鹚山头微雨晴，扬州城里暮潮生

练璞晔

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
璞，来源于欧阳澈的《宋诗》《读傅巖居士旧诗轴有感》，原文：韫椟有时惊卞璞，绝絃无地置牙琴

练淳执

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
淳执，来源于黄庭坚的《宋诗》《奉和慎思寺丞太康传舍相逢并寄扶沟程太丞尉氏孙著作二十韵》，原文：扶亭大夫伯淳父，平生执鞭所欣慕

练渤轼

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
渤，来源于刘长卿的《唐诗》《洛阳主簿叔知和驿承恩赴选伏辞一首》，原文：器宇溟渤宽，文锋镆铘利

练堰沦

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
堰，来源于方回的《宋诗》《晴过常州》，原文：堰路应无碍，频频问过船

练潜肖

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
潜肖，来源于曾丰的《宋诗》《赋桃李花 其二》，原文：微风远送难言意，乱蝶潜生不肖机

练汶苏

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
汶苏，来源于晁补之的《宋诗》《赠麻田山人吴子野》，原文：汶阳我昔见苏李，人言吴子归未几

练槐合

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
槐合，来源于项斯的《唐诗》《落第后寄江南亲友》，原文：古巷槐阴合，愁多昼掩扉

练籍霄

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
籍霄，来源于李新的《宋诗》《寿王提举二首 其二》，原文：本来卿伯籍神霄，时与羣仙立舜朝

练璞君

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
璞君，来源于李流谦的《宋诗》《过大信口忆西归录载大江渺渺忽二石山如伏猊引出水面东西对峙江形若瓢然而山乃其口然相距犹三四里则江之广狭可见视之信然妙哉写物之功感而赋此篇》，原文：君看连城璞，岂但今不售

练铭潆

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
铭，来源于杨万里的《宋诗》《陈能之少卿殿撰挽诗》，原文：荷橐相将紫，铭旌作么红

练博旷

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
博旷，来源于陆游的《宋诗》《杂兴十首以贫坚志士节病长高人情为韵 其九》，原文：鲁山粹而博，韶美旷且真

练锐泱

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
锐，来源于韩维的《宋诗》《答贺中道灯夕见诒》，原文：独待高篇恣哦咏，顿觉精锐还躯腔

练沧运

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
沧运，来源于华镇的《宋诗》《水壁》，原文：沧溟拥神岛，穷发运游鹍

练袁漪

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
袁，来源于徐铉的《唐诗》《奉和宫傅相公怀旧见寄四十韵》，原文：袁安辞气忠仍恳，吴汉精诚直且专

练淙阔

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
淙阔，来源于刘辰翁的《宋诗》《冬景 独钓寒江雪》，原文：风吹沙皓皓，天阔水淙淙

练钧汶

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
钧，来源于文彦博的《宋诗》《运使兵部见采拙诗四沐继和唱者已竭而答者无穷内省小巫敢当大敌既难收合余烬愿为城下之盟》，原文：一钧皆协律，六义尽同心

练槿熙

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
槿，来源于李彭的《宋诗》《题伯时所画邵平种瓜图》，原文：槿篱半破复牵萝，夕霏晼晚留疏树

练昂秉

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
昂，来源于韩元吉的《宋诗》《隆兴甲申岁闰月游焦山》，原文：樯竿如林出烟浦，酒船远与帆低昂

练挚滨

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
挚，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：遂以挚见于乡大夫、乡先生

练绡浦

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
绡浦，来源于周密的《宋词》《霓裳中序第一》，原文：洛汜分绡，汉浦遗

练望良

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
望良，来源于周紫芝的《宋诗》《米元章为须江太守闻有怪石在河壖莫知其所自来人以为异而不敢取公命移置州沼为燕游之玩石至而惊遽命设席拜于庭下曰吾欲见石兄二十年矣闻者以为言坐是罢去余游濡须而石犹在询之邦人信然乃作此诗》，原文：望尘罗拜良可笑，米公拜石不同调

练栾澄

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
栾，来源于范成大的《宋诗》《瑞香三首 其二》，原文：紫云蹙绣被，团栾覆衣篝

练泽治

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
泽治，来源于张栻的《宋诗》《次赵漕赠王昭州韵》，原文：流泽会看均一路，要令治象复熙淳

练晠溯

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
溯，来源于孙次翁的《宋诗》《娇娘行》，原文：铨行补吏任忠州，整袖长江同溯流

练淮斌

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
淮，来源于李白的《唐诗》《寄淮南友人》，原文：复作淮南客，因逢桂树留

练召漳

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
召漳，来源于徐元杰的《宋诗》《挽辛宪若五首 其四》，原文：旌廉优召节，丐佚得临漳

练绡津

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
绡津，来源于王晔的《元曲》《得胜令・愁戚戚萧索对清晨，情默默冷落坐黄昏。悄促促翠掩合欢帐，湿》，原文：津津红绡拭泪巾

练滇飖

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
滇，来源于何麟的《宋诗》《外大父丞相初登科为雒县主簿经摄》，原文：兴来思跨巴滇马，归去方乘下泽车

练稷淮

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
稷淮，来源于王迈的《宋诗》《送莆守赵孟坚汝固司舶温陵》，原文：长淮以北多风埃，社稷正倚经纶才

练哲涌

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
哲涌，来源于王之道的《宋诗》《走笔和孔纯老催诗债次韵》，原文：思若涌泉夸往哲，文如翻水擅当时

练溯礴

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
溯，来源于李适的《唐诗》《荅宋十一崖口五渡见赠》，原文：登岭亦溯溪，孤舟事沿越

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