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虎年出生-辛字旁-古风-女孩-取名

陈朝俞作者:陈朝俞2022-10-07 11:51:47

属虎-女孩-辛旁-古风,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

虎年出生-辛字旁-古风-女孩-取名

燿若

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
燿若,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:厚唇弇口,出目短耳,大胸燿后,大体短脰,若是者谓之臝属

芍阔

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
芍,来源于温庭筠的《唐诗》《三月十八日雪中作》,原文:芍药蔷薇语早梅,不知谁是艳阳才

酝时

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
酝时,来源于姚合的《唐诗》《过张云峰院宿》,原文:家酝香醪嫩,时新异果鲜

郝明

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
郝明,来源于释慧空的《宋诗》《送茶头幷化士 其二》,原文:待我明年春睡醒,借尔郝源作茶鼎

常悦

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
常悦,来源于喻良能的《宋诗》《为柴怀叔殿院题世彩堂》,原文:委曲颜常悦,骞腾色愈恭

崧滔

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
崧,来源于石孝友的《宋词》《满江红》,原文:此日悔康歌别驾,当年神降生崧岳

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
竹,来源于周紫芝的《宋诗》《七闽山中竹皆有实多至万斛民赖以食岁且不饥作乐府短歌以纪异事将以俟采诗者择焉盖诗人之职也》,原文:今年是处生竹花,竹米登囷日千斛

璩辰

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
璩,来源于方岳的《宋诗》《次韵宋尚书山居十五咏 木瓜坞》,原文:但得相寻双脚健,不须论报计琼璩

宁郅

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
宁郅,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:郅都苍鹰,宁成乳虎

淅尉

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
淅,来源于司马光的《宋诗》《寄题李舍人蒲中新斋》,原文:剑倚寒窗风淅沥,门无杂客柳萧疏

惟笈

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
惟笈,来源于陆游的《宋诗》《赠道侣》,原文:蕊笈人多有,惟君独造微

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
冬,来源于陆游的《宋诗》《散策至湖上民家》,原文:余年且就无羁束,社鼓冬冬乐未央

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
勘,来源于无名氏的《元曲》《十探子大闹延安府・中吕/粉蝶儿》,原文:我可便奉敕承宣,理刑名勘理文卷,察清浊黜陟官员

陇瑹

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
陇,来源于卢照邻的《唐诗》《送郑司仓入蜀》,原文:陇云朝结阵,江月夜临空

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
轼,来源于庄南杰的《唐诗》《相和歌辞 阳春曲》,原文:紫锦红囊香满风,金鸾玉轼摇丁冬

昀隽

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
隽,来源于苏过的《宋诗》《海南多鹿豨土人捕取率以夜分月出度其要寝则合围而周阹之兽无轶者余寓城南户外即山林夜闻猎声旦有馈肉者作夜猎行以纪之》,原文:何人得隽喜叫绝,脟割未羨青丘多

追晳

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
追晳,来源于洪皓的《宋诗》《次上巳微雨韵》,原文:追思束晳讥同列,未信卢充忆共牢

暖筱

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
暖,来源于陆游的《宋诗》《初睡起有作》,原文:獠婢篝衣暖,山童拥篲行

凌理

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
凌理,来源于韩淲的《宋诗》《成季小泊南池将往建昌》,原文:凌晨理短发,青镜满鬓丝

禧蘅

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
禧,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫天书阁瑞应》,原文:真宫肇高阁,精意感鸿禧

炯圆

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
炯圆,来源于周行己的《宋诗》《次韵林千之秋夜见怀》,原文:清夜炯不寐,虚窗入圆璧

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
初,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/既夕礼》,原文:彻者入,踊如初

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
麒,来源于林亦之的《宋诗》《赵路分挽词三首 其二》,原文:苦学声名闻搢绅,传家况复有麒麟

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《过太康县此路入亳州云是先帝昔东幸时驰道也马上口占行二十里成三十韵》,原文:瑄玉严禋祀,歌童采夜谣

诀绍

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
诀,来源于张栻的《宋诗》《李仁父寄茯苓酥赋长句谢之》,原文:百好都随春梦空,大药独传鸿宝诀

畚觉

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
畚,来源于苏辙的《宋诗》《方筑西轩穿地得怪石》,原文:一株跃出随畚锸,知我开轩方种花

渲柯

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
渲,来源于崔致远的《唐诗》《奉和座主尚书避难过维阳宠示绝句三首(「阳」,疑当作「扬」。) 三》,原文:济川终望拯湮沉,喜捧清词渲俗襟

珩姬

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
珩,来源于夏竦的《宋诗》《皇后阁端午帖子 其二》,原文:亲蚕礼毕无余事,夙佩珩璜奉紫宸

翎望

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
翎望,来源于周密的《宋词》《水龙吟》,原文:燕翎谁寄愁笺,天涯望极王孙草

潞谊

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
潞,来源于高斯得的《宋诗》《感事》,原文:潞公四朝老,德望镇华夷

宣尔

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
宣尔,来源于宋祁的《宋诗》《得故人杨备书》,原文:阔然宣布曲,直尔伴牢愁

陟舜

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
陟舜,来源于郭祥正的《宋诗》《夏日游环碧亭》,原文:孔孟陟三事,尧舜乘六龙

璃奎

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
璃,来源于李流谦的《宋诗》《游秦园分韵得东字》,原文:盍不亟倒琉璃钟,主人好意客亦同

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
樟,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:清庙圭璋璧,明堂枫柞樟

翡德

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
翡,来源于张九龄的《唐诗》《送广州周判官》,原文:里树桄榔出,时禽翡翠来

莘璁

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
莘,来源于彭汝砺的《宋诗》《示君时弟》,原文:乐耕莘氏媵,敬馌冀人妻

备羲

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
备羲,来源于刘敞的《宋诗》《和吴九元会》,原文:圣朝礼乐百年备,文物寖盛兼羲农

粹瑷

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
粹,来源于朱长文的《宋诗》《送魏君致远之吴兴兼寄祝修中》,原文:琢磨观粹美,尤爱魏与祝

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
茸,来源于董嗣杲的《宋诗》《藤花》,原文:蒙茸紫结秀蕤明,远讶霞铺彩凤轻

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
寅,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:夏,五月戊寅,公败宋师于鄑

潇翩

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
潇翩,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・三煞》,原文:荷花雨翠盖翩翩,豆花雨绿叶潇条

杉炜

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
杉,来源于陈师道的《宋诗》《雪后》,原文:稍回杉色伸梅怨,并得朝看与夜听

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
嫣,来源于赵蕃的《宋诗》《祝君适中折所居南山巖花二种曰玉梅曰含笑者为况名乃适中自制人鲜知之题五绝以广焉 其四》,原文:尔今顾有嫣然状,不笑春风却笑冬

祁资

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
祁资,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:资冬祁寒,小民亦惟曰怨

笈阑

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
笈,来源于陈洵直的《宋诗》《石室 其三》,原文:琅玕蘂笈藏幽谷,唯见白云三五幅

茯珏

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
茯,来源于项安世的《宋诗》《病起和柳州刘司法赠诗韵》,原文:能辨茯神驱疟鬼,吾衰从此不须忧

旎绘

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
旎,来源于苏大璋的《宋诗》《瑞香花》,原文:芳蕤何蒨绚,尤物真旖旎

愿瑷

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
愿,来源于哀长吉的《宋词》《西江月》,原文:同把椿龄祝愿

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
亘,来源于陆游的《宋诗》《稽山行》,原文:千里亘大野,勾践之所荒

专珲

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
专,来源于杜光庭的《唐诗》《通玄赞八首 六》,原文:结志行六度,专心论三宝

岚筱

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
岚,来源于唐介的《宋诗》《碧落洞》,原文:爽气来先秋,昏岚生未夕

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
飔,来源于王炎的《宋诗》《枭羹》,原文:日转槐阴宫漏迟,兰汤新浴生凉飔

烁什

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
烁,来源于吴奎的《宋诗》《泛照湖游天章》,原文:佛殿烁金碧,标牓自玉宸

璂宁

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
钏,来源于白玉蟾的《宋诗》《山歌 其二》,原文:典钗卖钏买中秋,买得中秋醉又休

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
浦,来源于刘学箕的《宋诗》《赋祝次仲八景 潇湘夜雨》,原文:移艘系湾浦,倾篷声更豪

婳谊

拼音五行释意
huà指静好。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
葆,来源于谢翱的《宋诗》《九日集葆山寺得载字》,原文:青山如葆羽,无人禁樵采

棋经

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
棋经,来源于吕声之的《宋诗》《寄太湖黄县尉》,原文:睽违动涉经年里,棋垒诗坛要策勋

珵匡

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

梁轶

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
梁轶,来源于王十朋的《宋诗》《县学落成百韵》,原文:虹梁挂天宇,云栋轶星躔

苑汶

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
苑,来源于徐坚的《唐诗》《奉和圣制送张说赴集贤院学士赐宴赋得虚字》,原文:翠叶浓丹苑,晴空卷碧虚

备捷

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
备捷,来源于张耒的《宋诗》《读杜集》,原文:君独备飞奔,捷蹄兼骏羽

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
琬,来源于晁补之的《宋诗》《胡戢秀才效欧阳公集古作琬琰堂》,原文:倾家自构琬琰堂,搜罗近出补厥亡

种崔

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
种崔,来源于无名氏的《唐诗》《丛木病诗》,原文:(以上三题均见《文镜秘府论》西卷《文二十八种病》引崔融《唐朝新定诗格》引)

篁彬

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
篁,来源于陈与义的《宋诗》《万玉亭》,原文:稚篁畏日生檐下,老树禁风长绿阴

寅什

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
寅,来源于宋庠的《宋诗》《参政东平侍郎诞辰纪德》,原文:帝业资寅亮,鸿钧翊太宁

序袁

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
序袁,来源于沈昭远的《宋诗》《存目》,原文:诗题:无讼堂诗有序首句:欲为袁人雪谤声

婕亘

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
婕,来源于陆文圭的《宋诗》《题扇有所赠》,原文:报道明朝秋节至,婕妤无复望专房

鉴铮

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
鉴,来源于蔡肇的《宋诗》《和慎思诗呈同院后至诸公》,原文:鉴精真有頼,诗妙不容陪

恬染

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
恬,来源于黄希旦的《宋诗》《灯夕和韵》,原文:年年此夕哄闾阎,岂料闲居兴自恬

桠易

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
桠,来源于皮日休的《唐诗》《友人以人参见惠因以诗谢之》,原文:神草延年出道家,是谁披露记三桠

尹休

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
尹休,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:天惟式教我用休,简畀殷命,尹尔多方

自旒

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
自旒,来源于韩驹的《宋诗》《出宰分宁别旧同舍五首 其一》,原文:公车八千言,自献十二旒

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
堇,来源于范祖禹的《宋诗》《和李方叔惠嵩山术煎松黄二首 术煎》,原文:嵩岭今成花炼术,周原空咏堇如饴

幻静

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
幻静,来源于王禹偁的《宋诗》《睡》,原文:觉知身是幻,静与死为邻

岱筠

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
岱,来源于陈普的《宋诗》《玉山东岳》,原文:岱宗夫如何,齐鲁青已了

珩禧

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
珩,来源于马廷鸾的《宋诗》《赠汪泰轩》,原文:把我葱珩解,从公款段游

飐韵

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
飐韵,来源于魏了翁的《宋诗》《约漕使泛舟东郊坐客十人分韵得江字》,原文:高谈飐清镜,胜韵眠空缸

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
研,来源于许及之的《宋诗》《又次韵转庵用食黄雀韵赞叹邓长孺曩得予端研邓为转庵甥方在疚》,原文:论研当考石精微,观人岂计体瘠肥

栾自

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
栾自,来源于洪咨夔的《宋诗》《次虞宪日近即事 其三》,原文:骨肉团栾穷亦好,谁能膏火自煎熬

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
情,来源于曹勋的《宋词》《菩萨蛮》,原文:春风无限情

芉旆

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

淼瑭

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
淼,来源于刘克庄的《宋诗》《和季弟韵二十首 其一四》,原文:几欲乘桴泛淼茫,世间讵著次公狂

辑靖

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
辑,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:俾予一人辑宁尔邦家,兹朕未知获戾于上下,栗栗危惧,若将陨于深渊

滔熠

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
滔,来源于王柏的《宋诗》《高风行怀本斋》,原文:利欲政滔天,四海皆疮痍

纲鸠

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
纲,来源于无名氏的《唐诗》《纪弥勒菩萨上生变赞》,原文:宝树常能说妙然,八功池内锁门莲,铁纲玲珑严宝柱,无住竞奏□诸天

寒凡

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
寒凡,来源于王嵒的《唐诗》《题严君观》,原文:寒云古木罩星台,凡骨仙踪信可哀

鑫翙

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

昂闳

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
昂,来源于刘弇的《宋诗》《赠李子从三十韵》,原文:逐逐儒林虎,昂昂墨海龙

些影

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
些影,来源于马致远的《元曲》《破幽梦孤雁汉宫秋・混江龙》,原文:疑了些无风竹影,恨了些有月窗纱

素圆

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
素圆,来源于无名氏的《宋词》《凤凰台忆吹箫・凤凰台上忆吹箫》,原文:红蓓珠圆,素蕤玉净,南荒已报春还

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

玫夕

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
玫,来源于温庭筠的《唐诗》《舞曲歌辞 屈柘词》,原文:杨柳萦桥绿,玫瑰拂地红

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
椒,来源于鲍溶的《唐诗》《送王炼师》,原文:圣母祠堂药树香,邑君承命荐椒浆

琳绡

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
琳,来源于方回的《宋诗》《令狐信芳招饮天庆呈张文焕》,原文:维兹古琳宫,岿然金碧屹

桢盂

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
桢,来源于皮日休的《唐诗》《李处士郊居》,原文:满引红螺诗一首,刘桢失却病心情

蕖缪

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
蕖,来源于卢炳的《宋词》《念奴娇》,原文:好风明月,共芙蕖、占作人间三绝

簌染

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
簌染,来源于石孝友的《宋词》《胜胜慢・声声慢》,原文:无端珠泪暗簌,染征衫、点点红滋

彦勃

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
彦,来源于金履详的《宋诗》《都下赋归奉别天台金彦如惠子明沈新之马景昭赵寅仲并呈于晦仲时与寅仲以上诸兄初相识诸兄又约便道至王先生岁寒堂相会也 其一》,原文:此行识得天台彦,谁道归舟载月空

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