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练姓-虎年出生-楚辞-女孩-取名

沈赓鸢作者:沈赓鸢2022-10-05 22:49:35

练姓-属虎-女孩-楚辞,练是我国排名第206位的姓;生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

练姓-虎年出生-楚辞-女孩-取名

练纶朔

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
纶,来源于朱敦儒的《宋词》《念奴娇》,原文:但恐天教,经纶缘在,未遂紫烟客

练盈茵

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
盈茵,来源于韩维的《宋诗》《和昌言喜雪》,原文:浮蚁生光盈寿斝,惊鸿取势落华茵

练泱杏

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
泱,来源于陈造的《宋诗》《题张省干扇》,原文:前溪天阔渌泱泱,溪上诗翁引兴长

练瑚颜

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
瑚,来源于顾况的《唐诗》《李供奉弹箜篌歌》,原文:珊瑚席,一声一声鸣锡锡

练澈允

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
澈,来源于无名氏的《唐诗》《落日山照曜》,原文:余光澈羣岫,乱彩分重壑

练沫樗

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
沫,来源于周密的《宋诗》《拟长吉十二月乐辞 八月》,原文:吹银海沫明,濯锦江花凉

练晃煦

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
晃,来源于孙松寿的《宋诗》《纪申提学高行》,原文:一朝幽镌晃入手,刓忍如怀夜光璧

练翎玟

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
翎,来源于张镇初的《宋诗》《游鼓山》,原文:笼翎圈里著禅关,顶有奇峰蹬可攀

练璋媖

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
yīng女子的美称。
国学点评
璋,来源于曾巩的《宋诗》《读书》,原文:珪璋国之器,孰杀孰锋铓

练瑶璆

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
瑶璆,来源于许中应的《宋诗》《陪邑大夫登西岘峰》,原文:石泉潄琼瑶,松风戞璆琳

练琲戈

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
琲,来源于吕陶的《宋诗》《以茶寄宋君仪有诗见答和之》,原文:文锦方能致珠琲,木瓜安敢邀瑰琼

练宁柃

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
宁,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 皇帝入门用《干安》。后还前殿并同。》,原文:神之听之,来燕来宁

练汀纾

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
汀,来源于谢逸的《宋诗》《晚晴》,原文:沙汀眠白鹭,烟树啭黄鶑

练阑璋

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
阑璋,来源于许及之的《宋诗》《和居甫仍喜其得雄》,原文:弄璋已觉门阑喜,引玉尤惊里衖听

练奕谧

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
奕,来源于沈东美的《唐诗》《奉和苑舍人宿直晓翫新池寄南省友》,原文:玉珂光赫奕,朱绂气蝉联

练林浠

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
林,来源于汪莘的《宋词》《杏花天》,原文:残雪林塘春意浅

练澄蔷

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
澄,来源于王十朋的《宋诗》《题卧龙山观音泉呈行可元章》,原文:泓澄可照胆,草木皆光妍

练薏芍

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
薏,来源于许康民的《宋诗》《白马井》,原文:矍铄平生善用兵,论他薏苡得贪名

练娇奈

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
娇奈,来源于翁元龙的《宋词》《瑞龙吟》,原文:无奈燕幕莺帘,轻负娇俊

练郦芦

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
郦,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:伊籍一拜,郦生长揖

练杏楚

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
杏,来源于吕陶的《宋诗》《再和胡右丞视学》,原文:杏坛乘春风,一日千万枝

练镌晏

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
镌,来源于钱鍪的《宋诗》《次袁尚书巫山十二峰二十五韵》,原文:彫镌万象发天閟,衙官屈宋声争驰

练旬蕋

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
ruǐ花蕊,植物的精华。
国学点评
旬,来源于陈德武的《宋词》《清平乐》,原文:经旬一见通宵

练远松

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
远松,来源于赵汝鐩的《宋诗》《崇真观东轩》,原文:风度鹤声闻远壑,日移松影转前坡

练棹怡

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
棹怡,来源于释智圆的《宋诗》《渔父》,原文:鹤髪闲梳小棹轻,芦花深处最怡情

练珉芃

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
珉,来源于李正民的《宋诗》《挽胡茂老枢密 其一》,原文:佐时遗事业,谁为勒苍珉

练炫单

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
炫,来源于郭祥正的《宋诗》《魏武庙》,原文:濡须山头祠魏武,炫转红装按神鼓

练朝郦

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
朝郦,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 田横墓》,原文:也知不去朝黄屋,祗为曾烹郦食其

练町肖

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
町,来源于韩维的《宋诗》《送赵员外之官宪州》,原文:行已去畦町,为文鄙彫剜

练淮珩

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
淮,来源于苏舜钦的《宋诗》《吴越大旱》,原文:江波开旧涨,淮岭发新碧

练璞橙

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
璞,来源于许及之的《宋诗》《又次韵转庵用食黄雀韵赞叹邓长孺曩得予端研邓为转庵甥方在疚》,原文:石工传业犹孙枝,我售古璞千金归

练昙韬

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
昙,来源于释德洪的《宋诗》《香城怀吴氏伯仲》,原文:特欣昙显醉,不受澄观律

练淖未

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
淖未,来源于陆游的《宋诗》《龟堂独坐遣闷二首 其二》,原文:食有淖糜犹足饱,衣存短褐未全贫

练袤松

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
袤松,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 筑层楼辞》,原文:楼安得兮袤阜,松安得兮穹岩

练琬琅

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
琬,来源于陈某的《宋诗》《泉南满归过省下呈友人》,原文:双凫暂假王乔力,百里空淹蒋琬才

练娆璐

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
娆,来源于李清照的《宋词》《庆清朝》,原文:妖娆艳态,妒风笑月,长东君

练炯婴

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
炯婴,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 赠左仆射郑国公严公武》,原文:炯炯一心在,沈沈二竖婴

练蓬云

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
蓬云,来源于王奕的《宋诗》《石塘歌呈吴侍郎》,原文:三山缥缈出塘外,人云此是蓬莱乡

练礴汶

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
礴,来源于李石的《宋诗》《题黄筌牡丹花下猫》,原文:黄生与我意,盘礴一转语

练珺灏

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
jùn美玉,指高贵、美丽
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
灏,来源于姜特立的《宋诗》《暑退喜秋》,原文:蓐收方回镳,灏气横九州

练暌荷

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
暌,来源于张嵲的《宋诗》《山中月夜草色香烈颇如昔年上庸鹿门之游感而为诗》,原文:暌离驰岁月,南北异平生

练沉畚

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
沉,来源于刘隲的《宋诗》《代意》,原文:路隔仙源不可寻,紫墙霜戟夜沉沉

练焘远

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
焘,来源于项安世的《宋诗》《游延庆寺》,原文:急雨泷危石,横云焘古碑

练真蓓

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
真蓓,来源于郑獬的《宋诗》《山阳太守见招值病以长句谢之》,原文:东园花草趁姿媚,真珠蓓蕾黄金芽

练洌焓

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
洌,来源于程公许的《宋诗》《县斋秋怀 其七》,原文:持以问亨泉,寒洌忍自閟

练凝夕

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
凝夕,来源于陈藻的《宋诗》《紫瑞香三首 其一》,原文:中开素粉笑浓霜,外带凝脂妬夕阳

练沧思

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
沧思,来源于李纲的《宋诗》《次韵上元宰胡俊明蒋山勤老唱和古风》,原文:九折羊肠欲着鞭,万里沧溟思纵柁

练札至

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
札至,来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制漕桥东送新除岳牧》,原文:至言题睿札,殊渥洒仙翰

练洛耘

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
洛,来源于顾况的《唐诗》《送使君》,原文:天中洛阳道,海上使君归

练芹荑

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
芹,来源于朱松的《宋诗》《熊积道桂轩》,原文:觅种老蟾窟,培根芹水傍

练淇萱

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
淇,来源于舒岳祥的《宋诗》《次韵酬达善》,原文:陶公岂真乞,善谑淇澳诗

练浦援

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
浦援,来源于黄滔的《唐诗》《出京别同年》,原文:一枝仙桂已攀援,归去烟涛浦口邨

练淳云

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
淳云,来源于裴次元的《唐诗》《冶山二十咏(幷序) 天泉池》,原文:(《淳熙三山志》卷一)(按:《淳熙三山志》云:「唐元和八年,刺史裴次元于其〖指冶山〗南辟为毬场,即山为亭,作诗题于其壁

练泉漫

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
泉漫,来源于康与之的《宋诗》《招真词》,原文:苍龙嘷兮云漫扉,石泉冽兮山芋肥

练珈召

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
珈,来源于苏籀的《宋诗》《大坞山寺》,原文:茹粲盐酪空,解钏与笄珈

练汶纤

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
汶,来源于李白的《唐诗》《詶中都小吏携斗酒双鱼于逆旅见赠》,原文:鲁酒若琥珀,汶鱼紫锦鳞

练葆析

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
葆,来源于王之道的《宋诗》《夏日雨霁郊行次韵刘春卿》,原文:苍苔长绿发,嫩竹揺翠葆

练焘淄

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
焘,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 大明位酌献用《择安》。》,原文:惟照临功,等于载焘

练泷贞

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
泷,来源于范成大的《宋诗》《淳安》,原文:篙师叫怒破涛泷,水石如钟自击撞

练沫峤

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
沫峤,来源于王易简的《宋词》《天香》,原文:烟峤收痕,云沙拥沫,孤槎万里春聚

练泰蔻

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
泰,来源于杜审言的《唐诗》《杂曲歌辞 大酺乐 一》,原文:诏酺欢赏徧,交泰覩惟新

练白炀

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
白炀,来源于戴栩的《宋诗》《祈雨二古迹》,原文:门前大白刘伶墓,壁上箜篌炀帝祠

练英隋

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
英隋,来源于程俱的《宋诗》《会要官集西池同舍翁挺作诗次其韵》,原文:时英满四座,自许皆隋和

练轼檬

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
轼,来源于文彦博的《宋诗》《次韵留守相公同游龙门》,原文:喜脱貂冠亲野老,幸随态轼附邦君

练澈霁

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
澈霁,来源于赵崇鉘的《宋诗》《东溪夜泊》,原文:雪满汀洲风满林,霁光空澈夜深深

练姬珵

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
jī, yí贤淑美丽的女子。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
姬,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:主王姬者则曷为必为之改筑

练析烟

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
析烟,来源于林希逸的《宋诗》《四和澜字三首谢赵工部 其二》,原文:年丰处处炊烟好,追忆边城叹析骸

练荔枝

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
荔枝,来源于曾觌的《宋词》《春光好》,原文:荔枝丹

练梓零

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
梓零,来源于李洪的《宋诗》《淮上乱后寄子都兄五诗 其一》,原文:故乡枌梓凋零甚,梦寐芜城祇益悲

练璐涔

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
璐,来源于强至的《宋诗》《诘朝雨寒密雪杂下辄成一篇呈诸匠者幸赐光和》,原文:尚愧侔连璐,才宜比散盐

练箬珈

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
箬,来源于释居简的《宋诗》《长兴赵可斋辟杨州别驾》,原文:清俯箬溪流,裴回水上楼

练樗晶

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
樗,来源于林希逸的《宋诗》《赠周医主簿和后村诗》,原文:樗庵有句吾拈出,谒两孤山共和之

练蔷恺

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
蔷,来源于袁说友的《宋诗》《渡嘉陵江宿什邡驿》,原文:渡头枫绿蔷薇密,我宿山南雍城侧

练瑶琤

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
瑶,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍熙元年恭上寿圣皇太后至尊寿皇圣帝寿成皇后尊号册宝十四首 其五》,原文:玉玺瑶编,礼容毕具

练染莘

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
染,来源于姚合的《唐诗》《和王郎中召看牡丹》,原文:裁绡样岂似,染茜色宁同

练淇梓

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
淇,来源于林孝雍的《宋诗》《鹫峰院》,原文:有匪瞻淇奥,忘机学汉阴

练曜琢

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
曜,来源于周紫芝的《宋诗》《九月十六日示内二首 其一》,原文:更须烦德曜,相伴老残晖

练茶凇

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
茶,来源于白居易的《唐诗》《山路偶兴》,原文:泉憩茶数瓯,岚行酒一酌

练史泷

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
史,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 明皇祀圜丘乐章 舒和》,原文:祝史正辞,人神叶庆

练漾淅

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
漾,来源于杜甫的《唐诗》《屏迹三首 二》,原文:竹光团野色,舍影漾江流

练俪峪

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
俪,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵虞永康庐居生芝》,原文:诚神本同机,应感不失俪

练霈炯

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
霈,来源于王昌龄的《唐诗》《宿灞上寄侍御璵弟》,原文:兵粮如山积,恩泽如雨霈

练珧蔻

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
珧,来源于李正民的《宋诗》《送刘子材四明幕官》,原文:时清幕府多余暇,薄采江珧荐豆觞

练曜飔

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
曜,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占星第十三(京本列第五○四十三首) 四十二》,原文:金与水,二曜若侵凌

练染胭

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
染胭,来源于吕止庵的《元曲》《越调・天净沙为董针姑作》,原文:海棠轻染胭脂,绿杨乱撒青丝,对对莺儿燕子

练泷璞

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
泷,来源于陈造的《宋诗》《回风矶》,原文:入峡与上泷,艰恶偕叵量

练染崔

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
染崔,来源于于石的《宋诗》《三洞》,原文:群峭摩天不染埃,凝岚滴翠鬰崔嵬

练谒苓

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
谒,来源于杜甫的《唐诗》《别蔡十四著作》,原文:献书谒皇帝,志以清风尘

练倩莞

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
倩,来源于刘仙伦的《宋词》《贺新郎》,原文:谁把天香和晓露,倩东君、特地匀娇脸

练棠和

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
棠和,来源于吴文英的《宋词》《探芳信》,原文:舞春歌夜棠梨岸,月冷和云冻

练亘珵

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
亘,来源于袁甫的《宋诗》《题陈和仲观聚堂》,原文:消息盈虚,穷今亘古

练曜滟

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
曜,来源于孙望的《唐诗》《后记》,原文:及己丑岁(一九四九年)而雄旆南指,落叶东飘,日出曜景,积瘴烟销,庆尧宇之得苏,见山河之重缔,薄海同欢,余宁独异

练桢禧

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
桢,来源于陈傅良的《宋诗》《送陈益之架阁》,原文:桢干盍亦烦绳墨,滋味何如余典则

练诏嵇

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
诏,来源于楼钥的《宋诗》《跋汪季路所藏脩禊序》,原文:屡诏不肯献,托言堕戎兵

练昭朦

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
昭朦,来源于王昌龄的《唐诗》《西宫春怨》,原文:斜抱云和深见月,朦胧树色隐昭阳

练涔晏

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
涔,来源于刘攽的《宋诗》《黛陀石砚》,原文:鱼龙随醉笔,变化出幽涔

练泰椿

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
泰椿,来源于程大昌的《宋词》《好事近》,原文:管取身心安泰,阅椿龄千百

练黎沁

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
黎,来源于高适的《唐诗》《淇上别刘少府子英》,原文:南登黎阳渡,莽苍寒云阴

练襄珑

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
襄,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公九年》,原文:秋,七月丁酉,葬齐襄公

练陟柒

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
陟,来源于郭祥正的《宋诗》《史君梁奉议送客至高明轩为予言登览之胜作四韵戏寄》,原文:史君送客陟高台,天宇澄清四望开

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