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姓石给女孩子取名

韩绪筹作者:韩绪筹2022-09-02 13:08:22

石姓-女孩,石是我国排名第63位的姓;

姓石给女孩子取名

漾茶

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
漾茶,来源于仲并的《宋诗》《舟行用前韵怀祝子权》,原文:短篷荡漾晴波里,取次茶深酒薄薄

郅孜

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
郅,来源于李益的《唐诗》《临滹沱见蕃使列名》,原文:万里关山今不闭,汉家频许郅支和

与阮

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
与阮,来源于李新的《宋诗》《送刘尉》,原文:定当怜小阮,指与税驾所

寓潭

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
寓潭,来源于陈傅良的《宋诗》《黄巖张之望之立来访与游梅潭诗以送之》,原文:与子梅潭游,以兹寓惓惓

援瑗

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
援,来源于李羣玉的《唐诗》《登蒲涧寺后二巖三首 三》,原文:赵佗丘垅灭,马援鼓鼙空

敏荏

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
敏,来源于吴泳的《宋诗》《送长儿槃赴金陵典斛 其一》,原文:敬则能莅官,敏则能决事

豫阔

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
豫阔,来源于杜甫的《唐诗》《上韦左相二十韵》,原文:豫樟深出地,沧海阔无津

舜馟

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
舜,来源于释绍昙的《宋诗》《题秋堂四兰 其三》,原文:娥英吊舜于九疑,泣泪如雨

缨潞

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
缨,来源于郑澣的《唐诗》《中书相公任兵部侍郎日后阁植四松逾数年澣忝此官因献拙什》,原文:转觉飞缨缪,何因继组来

泊献

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
泊献,来源于郭祥正的《宋诗》《送刘继邺秀才之岳阳访木尉》,原文:满怀策尽献不售,凤凰飘泊无嘉禾

烯涧

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
涧,来源于胡寅的《宋诗》《人日惊蛰前数日大雪寄孙奇父韩叔夏》,原文:幸已陴巘崿,若为投涧坑

莞亭

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
莞,来源于王迈的《宋词》《摸鱼儿》,原文:神仙偏喜公心事,一见莞然前席

鹤晗

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
鹤,来源于唐扶的《唐诗》《和兵部郑侍郎省中四松诗》,原文:偶圣为舟去,逢时与鹤来

合缔

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
合缔,来源于姚勉的《宋诗》《新婚致语》,原文:珠帘绣幕蔼祥烟,合卺嘉盟缔百年

晣翡

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

戍纭

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
戍,来源于项安世的《宋诗》《次韵江陵张抚干送行二首 其一》,原文:戍瓜违首夏,行李傍中秋

芃蕾

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
芃,来源于洪咨夔的《宋诗》《山中菰生米父老谓丰年之祥用子有韵》,原文:芃芃秔合穗,袅袅穄分枝

韵旖

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
韵,来源于无名氏的《元曲》《刮地风・有时节放一个小小的兰舟随处泊,买娉婷二八秦蛾。碧荷筒旋拆》,原文:吹拨喜宫商乐韵和

汶恺

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
汶,来源于方岳的《宋诗》《祭诗》,原文:去年汶素跸,永痛松柏古

易慕

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
易慕,来源于吴筠的《唐诗》《元日言怀因以自励诒诸同志》,原文:知非慕伯玉,读易宗文宣

般懿

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
般,来源于贾仲明的《元曲》《荆楚臣重对玉梳记・胜葫芦》,原文:若早知你这般圈缋,那般局段,急抽身不囫囵

尔郄

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
尔郄,来源于皇甫冉的《唐诗》《送薛秀才》,原文:郄公即吾友,合与尔相亲

忆瑱

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
忆,来源于欧阳修的《宋词》《千秋岁》,原文:罗衫满袖,尽是忆伊泪

淼桥

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
淼,来源于唐庚的《宋诗》《白小》,原文:二年遵海滨,开眼即浩淼

琪柒

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
琪,来源于张的《宋词》《梦游仙・戚氏》,原文:摘得琪花飞散了,却将何物送仙卿

茵冶

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
茵,来源于杜甫的《唐诗》《陪郑广文游何将军山林十首 七》,原文:棘树寒云色,茵蔯春藕香

湫琉

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
湫,来源于蒲寿的《宋词》《渔父词・渔父》,原文:龙湫山下鲫鱼肥

栎云

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
栎云,来源于李洞的《唐诗》《维摩畅林居》,原文:冷筇和雪倚,朽栎带云烧

琪央

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
琪,来源于唐求的《唐诗》《赠道者》,原文:饭把琪花煮,衣将藕叶裁

旆召

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
旆,来源于范纯仁的《宋诗》《和韩子华相公同游王君贶园二首 其一》,原文:隅陪旌旆纵春游,好景偏销倦客愁

涔琯

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
涔,来源于卢肇的《唐诗》《句》,原文:君梦涔阳月,中秋忆棹歌

英覃

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
英,来源于许景衡的《宋诗》《登清胜堂呈长兄》,原文:英英座中客,玉树凌风并

桐黎

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
桐,来源于王庭珪的《宋诗》《琴铭》,原文:桐生高冈,斧出月窟

娄舜

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
娄,来源于汪藻的《宋诗》《学士蒋公母挽词三首 其一》,原文:生儿胜武子,偕老得黔娄

涟簌

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
涟,来源于曹冠的《宋词》《定风波》,原文:万个琅玕筛日影,两堤杨柳蘸涟漪

渭梦

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
渭梦,来源于汤莘叟的《宋诗》《题舫斋》,原文:梦回渭水清新句,歌罢浯溪欵乃愁

韶燝

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
韶,来源于白君瑞的《宋词》《念奴娇》,原文:况是韶阳将近也,应办青骢金勒

宁文

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
宁文,来源于赵蕃的《宋诗》《呈刘子卿四首 其一》,原文:文字既多舛,传闻宁破疑

南椿

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
南椿,来源于项安世的《宋诗》《六叔母生朝》,原文:东风衮衮添孙竹,南极双双照寿椿

琼冰

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
琼冰,来源于郭印的《宋诗》《栽梅》,原文:青枝缀琼粒,绛萼扶冰腮

页年

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
页,来源于宋之问的《唐诗》《陆浑水亭》,原文:(同前第五册第三一二八页)

纭廷

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
纭廷,来源于苏颂的《宋诗》《元丰己未三院东阁作 元丰戊午夏予尹京治陈氏狱言者以为推劾不尽诏移大理而理官推迹陈氏姻党干求府政纵出重辟事下御史推求己未岁予自濠梁赴台讯鞫卒不涉干求之迹而大理反有傅致之状虽蒙辩正听命久之不得出邑邑不已作诗十篇记一时事非欲传之他人但以示子姪辈使知仕宦之艰耳 其五》,原文:飞语初腾触细文,廷中交构更纷纭

亘戚

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
亘,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 仙李园》,原文:亳社灵踪亘古存,混元龙蜕出风尘

珩琯

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
珩,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年皇后册宝十三首 其七》,原文:翬珩焕采,趋节风韶

祁烊

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
祁,来源于王迈的《宋诗》《送莆守赵孟坚汝固司舶温陵》,原文:又不见祁公曾作干州牧,移镇凤翔何迅速

舜绪

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
舜绪,来源于王褒的《楚辞》《九怀/株昭》,原文:四佞放兮后得禹,圣舜摄兮昭尧绪,孰能若兮原为辅

嵊津

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
嵊,来源于刘黻的《宋诗》《董孝子行》,原文:嵊有董孝子,父病刲其肝

伊睨

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
伊睨,来源于陈造的《宋诗》《次王仲衡尚书鹿鸣宴韵》,原文:岂伊郐无讥,敢睨大国楚

琛曼

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
琛,来源于李刘的《宋词》《贺新郎》,原文:明堂朝罢夷琛献

淙书

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
淙书,来源于汤汉的《宋诗》《题灵鹫四首 其二》,原文:他年涧上桥,为子书春淙

煦箫

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
煦,来源于徐夤的《唐诗》《风》,原文:春能和煦秋摇落,生杀还同造化功

滢瑭

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
滢,来源于贯休的《唐诗》《赠景和尚院》,原文:炭火邕湖滢,山晴紫竹凉

隋陟

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
隋,来源于毛滂的《宋诗》《隋隄写怀寄上右丞》,原文:隋堤官柳今许长,前年雪里曾相识

皙裕

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
皙,来源于白居易的《唐诗》《赠朱道士》,原文:仪容白皙上仙郎,方寸清虚内道场

杨篌

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
杨,来源于葛胜仲的《宋词》《蝶恋花》,原文:妙舞花前,杨柳夸身段

雅憬

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
雅,来源于韩淲的《宋诗》《上饶禊饮》,原文:泛觞河阳春,庶且雅俗镇

莆史

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
莆史,来源于黄蟾的《唐诗》《和从兄御史延福里居》,原文:(见《天壤阁丛书》本《莆阳黄御史集》附刻明崇祯本补附诗卷

旎萃

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
旎,来源于米芾的《宋诗》《拟古 其一》,原文:秋花起绛烟,旖旎云锦殷

颀槿

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
颀,来源于张九成的《宋诗》《有客》,原文:束带出见之,颀然一丈夫

亦峨

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
亦峨,来源于范成大的《宋诗》《过燕渡望大峨有白气如层楼拔起丛云中》,原文:围野千山暑气昏,大峨烟霭亦缤纷

璁瑄

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
璁,来源于李贺的《唐诗》《河南府试十二月乐词 九月》,原文:鸡人罢唱晓珑璁

瑷彤

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

莞盂

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
莞,来源于赵蕃的《宋诗》《偶得扫竹因培竹五字会仲威见过留与明叔同饭用此语成诗》,原文:跫然闻响屐,莞尔正欹巾

君淅

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
君淅,来源于李至的《宋诗》《那日获诣芳园窃见新栽丛竹萧然可爱不能无诗辄献五章望垂台顾 其一》,原文:时见此君怜淅沥,春来何处得檀栾

纫珊

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
纫,来源于李弥逊的《宋诗》《春日种菊东篱顾丛兰衰谢欲弃之因取以植墙下》,原文:纫佩倘未遂,焚膏真可忍

韵闻

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
韵闻,来源于释德洪的《宋诗》《谢岳麓光老惠临济顶相》,原文:瘦骨孤标韵绝伦,传闻宗派出云门

茹鸠

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
茹,来源于李昴英的《宋诗》《送黄提干赴班》,原文:壶山群彦官今紧,直谅如今合茹连

欢书

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
欢书,来源于孟郊的《唐诗》《哀孟云卿嵩阳荒居》,原文:不闻新欢笑,但覩旧诗书

簌琼

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
簌琼,来源于文同的《宋诗》《和张屯田雪中朝拜天庆观 其一》,原文:簌簌遥空堕碎琼,一街寒色晓风清

枫孜

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
枫,来源于晁公溯的《宋诗》《偶题怀子兼弟》,原文:秋色丹枫畔,愁心白雁边

睨佳

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
睨佳,来源于王十朋的《宋诗》《题徐致政菊坡图》,原文:丹青写佳境,有目皆可睨

苡箐

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
苡,来源于许及之的《宋诗》《绿苔》,原文:莫扫钱留地,应嫌薏苡秋

鸥炯

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
鸥炯,来源于杜甫的《唐诗》《瀼西寒望》,原文:猨挂时相学,鸥行炯自如

斐飔

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
斐,来源于周必大的《宋诗》《永新谈汉卿求筠坡书院诗用诚斋之韵之意而推广之》,原文:轩窗弥望猗猗竹,有斐切磋琢磨足

渭颖

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
渭,来源于张舜民的《宋诗》《巩州首阳铺鸟鼠同穴》,原文:谁能穷物理,目送渭波东

禧梦

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
禧,来源于石介的《宋诗》《河决》,原文:常记天禧中,山东与河北

帧芗

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
帧,来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣,五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

渌芾

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
渌,来源于李复的《宋诗》《杜城陈文惠公园》,原文:杜曲西游访物华,门前潏水渌涵沙

僖惜

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:郑僖公之为大子也,于成之十六年,与子罕适晋,不礼焉

芗昉

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
芗,来源于李弥逊的《宋词》《水调歌头》,原文:赏对洛滨仙伯,共说芗林佳致,魂梦与追游

焘沧

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
焘,来源于韦骧的《宋诗》《黄河》,原文:流知江海涵容大,静觉干坤覆焘均

晋苑

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
晋苑,来源于方岳的《宋诗》《乌衣园》,原文:吴宫晋苑半桑麻,路入长干野草花

箬凰

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
箬,来源于朱松的《宋诗》《松江三首 其一》,原文:偶寄一舟江上去,只无箬笠与蓑衣

德青

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
德青,来源于林敏功的《宋诗》《德章寺》,原文:林开德章寺,岫幌青云关

郁天

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
郁天,来源于度正的《宋诗》《寿黄运使》,原文:生香馥郁浮四座,得未曾有天非悭

谊皎

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
谊,来源于孔武仲的《宋诗》《留题徐成之和轩》,原文:生人情谊贵和光,俸薄官闲寄楚乡

兹玺

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
兹,来源于苏辙的《宋诗》《颍州择胜亭诗》,原文:矧兹士夫,泛焉周流

霖明

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
霖明,来源于王十朋的《宋诗》《出郊劝农饭蔬于法石僧舍时方闵雨有无麦之忧因成八绝 其五》,原文:鲰生岂是为霖手,明日真人出洞来

朔珂

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
朔,来源于赵崇嶓的《宋诗》《汉地》,原文:过鴈西风急,荒台朔气沉

澄玺

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
澄,来源于寇准的《宋诗》《水阁晨起》,原文:长江色自澄,汀树声空乱

椰婳

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
huà指静好。
国学点评
椰,来源于方回的《宋诗》《刘子华儒吏》,原文:短檠彻晓一灯寒,椰腹中藏万卷宽

烟燏

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
火光貌。
国学点评
烟,来源于韩元吉的《宋词》《南乡子》,原文:雨歇烟霄玉镜流

炫嵊

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
炫,来源于韩淲的《宋诗》《同周兄南仲游沧浪》,原文:青春已深炫桃李,寒食清明数日里

舜昕

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
舜,来源于周麟之的《宋诗》《郊祀庆成》,原文:考典陈商辂,占祥察舜璿

鉴昉

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
鉴,来源于陈渊的《宋诗》《石夫人挽词》,原文:遗子经犹在,知人鉴已空

璩睿

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
璩,来源于邵雍的《宋诗》《和王不疑郎中见赠》,原文:已沐仁风深骨髓,更惊诗思剧琼璩

晖樗

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
晖,来源于李吕的《宋诗》《题君山观招真阁六首 其六》,原文:春晖今已矣,涕泪不能收

由润

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
由润,来源于魏了翁的《宋诗》《张义立得古井以木为甃命曰亨泉而求余诗》,原文:性情固下润,功用由上齐

墨渲

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
墨,来源于陈造的《宋诗》《题六宜堂》,原文:并策超俗勋,醉墨点衫袖

璆洵

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
璆,来源于王十朋的《宋诗》《送王司业守永嘉》,原文:首延璆孺坐贤榻,无使杨墨登门墙

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