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天津大学录取名单怎么查

蔡泱韬作者:蔡泱韬2022-09-02 10:33:22

查姓,查是我国排名第171位的姓;

天津大学录取名单怎么查

玟蕴

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

鸢勰

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
鸢,来源于宋祁的《宋诗》《夏日》,原文:云路飞鸢愁跕跕,玉徽流水怨汤汤

同霖

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
同霖,来源于魏野的《宋诗》《和郡侯咏雪》,原文:须知祥瑞同霖雨,莫作梅花柳絮看

馟昀

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评

倾术

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
倾术,来源于钱起的《唐诗》《夕游覆釜山道士观因登玄元庙》,原文:倾思丹灶术,愿采玉芝芳

良鹄

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
良鹄,来源于蔡襄的《宋诗》《答葛公绰求猿》,原文:因观微物通万化,譬诸献鹄良有云

箫晨

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
箫晨,来源于陆游的《宋诗》《遣怀二首 其一》,原文:今晨有奇事,箫鼓赛年丰

新骃

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
新,来源于范成大的《宋词》《满江红》,原文:新阳后、便占新岁,吉云清穆

皙椿

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:子皙,上大夫,女,嬖大夫,而弗下之,不尊贵也

笈珂

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
笈,来源于王安石的《宋诗》《答许秀才》,原文:高阳有才子,负笈求晨饘

珂伽

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
珂,来源于史九散人的《元曲》《老庄周一枕胡蝶梦・牧羊关》,原文:半生富在鸣珂巷,一声巧在画楼西

轶宜

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
轶,来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其二》,原文:乘汎景兮轶罡风,蔼僊踪兮山之趾

韦研

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
韦研,来源于真德秀的《宋诗》《春贴子 东宫五首 其五》,原文:济济儒冠萃讲庭,韦编竟日共研精

亭般

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
亭般,来源于曾巩的《宋诗》《离齐州后五首 其二》,原文:千里相随是明月,水西亭上一般明

宛禾

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
宛禾,来源于无名氏的《宋词》《步虚子令》,原文:宛然共指嘉禾瑞,开一笑、破朱颜

煦蝶

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
煦,来源于陈翥的《唐诗》《曲江亭望慈恩寺杏园花发》,原文:映云犹误雪,煦日欲成霞

袤经

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
袤,来源于赵希逢的《宋诗》《和舍后植花竹》,原文:东西地袤里千余,三径环栽松大夫

岭晰

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
岭,来源于张栻的《宋诗》《若海运使移节广东赋诗赠别予每过若海诸郎诵书于旁琅琅可喜为之重赋 其一》,原文:瘴岭农耕少,山城海气昏

洛奘

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
洛,来源于杜甫的《唐诗》《洛阳》,原文:洛阳昔陷没,胡马犯潼关

页笃

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
页,来源于龚霖的《唐诗》《秋日途中》,原文:(同前第三册第二二一○页

燃萌

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
燃萌,来源于赵密夫的《宋诗》《三脆面》,原文:笋蕈初萌杞采纤,燃松自煮供亲严

莲桅

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
莲,来源于程垓的《宋词》《满庭芳》,原文:采莲人尽,寒色战菇蒲

简泯

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
简泯,来源于胡寅的《宋诗》《赋向伯共五老小山六言五绝 其五》,原文:文简风流未泯,公孙节气谁班

逻棹

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
逻,来源于刘子翬的《宋诗》《次翁来借诸家易解闻已有新说以诗借观》,原文:天庭吐气作青红,警逻犹烦小试中

舟和

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
舟和,来源于王庭珪的《宋诗》《寻小舟东下忽见巨舰有作》,原文:谁家巨舰和州载,笑我扁舟一叶轻

卫觉

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
卫觉,来源于苏辙的《宋诗》《诸子将筑室以画图相示三首 其二》,原文:已觉高轩惭卫赐,可怜黄犬哭秦斯

扬鸥

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
扬鸥,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王适落日江上二首 其一》,原文:欲晓醉应醒,还逐轻鸥扬

瀚容

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
瀚,来源于吕南公的《宋诗》《读文冢铭》,原文:长沙进士何襟灵,辞源浩瀚如翻倾

飖酝

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
飖,来源于孟郊的《唐诗》《贫女词寄从叔先辈简》,原文:永别劳苦场,飘飖游无垠

珑瑱

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
珑,来源于辛弃疾的《宋词》《西江月》,原文:十分秋意与玲珑

豫蔷

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
豫,来源于方回的《宋诗》《次韵宾旸啼字犹字二首 其二》,原文:更问西池赏花约,心虽欲往豫兮犹

樟陵

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
樟,来源于白居易的《唐诗》《宿樟亭驿》,原文:夜半樟亭驿,愁人起望乡

勉惟

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
勉惟,来源于包恢的《宋诗》《临江合皂李仲章以省轩求诗》,原文:惟难有常,勉无失坠

灏璂

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
灏,来源于周密的《宋诗》《大涤洞天》,原文:太虚灏气浮空濛,烟霞九琐蓬莱宫

郅珩

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
郅,来源于王安石的《宋诗》《西帅》,原文:誓斩郅支聊出塞,生擒颉利始归朝

休昀

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
休,来源于黄庭坚的《宋词》《逍遥乐》,原文:休休,醉乡歧路,华胥蓬岛

旭维

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
旭,来源于李德裕的《唐诗》《秋日美晴郡楼闲眺寄荆南张书记》,原文:高槛凉风起,清川旭景开

逵靖

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
逵,来源于陈淳的《宋诗》《题盖竹庙六绝 其二》,原文:漠漠茫茫无定准,若何据此卜前逵

栗含

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
栗含,来源于舒岳祥的《宋诗》《秋日山居好十首 其七》,原文:剖菱红绽白,剥栗紫含章

璁瑺

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
璁,来源于徐凝的《唐诗》《白人》,原文:泥郎为插珑璁钗,争教一朵牙云落

筝宏

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
筝,来源于张祜的《唐诗》《赠淮南将》,原文:拣匠装银镫,堆钱买钿筝

勤芃

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
勤,来源于陆游的《宋诗》《霜晓肩舆行湖上》,原文:殷勤镜湖水,聊为照衰颜

钥笙

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
钥笙,来源于张矩的《宋词》《应天长》,原文:报道凤城催钥,笙歌散无迹

择溯

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
择,来源于宗泽的《宋诗》《感时》,原文:辅相已择栖,守令仍踰藩

望零

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
望零,来源于李彭的《宋诗》《寄文若》,原文:云从望中密,雨逐去边零

楦辽

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
楦,来源于陆游的《宋诗》《斋中杂兴十首以丈夫贵壮健惨戚非朱颜为韵 其五》,原文:薶骨亦何悲,吾非麒麟楦

源季

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
源季,来源于张彦卿的《宋诗》《虎跑泉》,原文:应是灵源迟出地,不然须冠季卿文

骓鸯

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
骓,来源于马致远的《元曲》《四・抛粪时教干处抛,尿绰时教净处尿,拴时节拣个牢固桩橛上系。路途》,原文:这马知人义,似云长赤兔,如益德乌骓

淼徵

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
淼,来源于刘商的《唐诗》《题山寺》,原文:扁舟水淼淼,曲岸复长塘

执青

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
执青,来源于敖陶孙的《宋诗》《上闽帅范石湖五首 其一》,原文:骚人有几登青竹,耐可同时欠执鞭

暄憧

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
暄,来源于邵雍的《宋诗》《安乐窝中吟 其一二》,原文:花木暄妍春雨后,山川澄净九秋余

泽驹

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
泽驹,来源于苏籀的《宋诗》《韩省干子平荐章应格朋友漠然未知忽改京秩作七言近体一首贺之》,原文:山雌泽啄竞腾轩,孰有昂驹局短辕

筝珩

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
筝,来源于郑薰的《唐诗》《赠巩畴》,原文:疏越舍朱絃,哇淫鄙秦筝

冰燏

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
火光貌。
国学点评
冰燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

凡缃

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
凡,来源于戴圣的《礼记》《礼记/丧大记》,原文:凡敛者六人

焘旒

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
焘,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

亦萃

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
亦萃,来源于无名氏的《唐诗》《青鸾镜诗》,原文:」〖2〗按此诗亦载王昶《金石萃编》卷一百十八,录其按语如下:「按《山左金石志》跋此铭,谓首句清字与身人同韵,补段若膺《四声音韵表》所未备

同谊

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
同谊,来源于赵抃的《宋诗》《次韵前人见赠》,原文:冰清气谊同初淡,胶固情怀未比粘

浦荣

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
浦荣,来源于李峤的《唐诗》《菊》,原文:荣舒洛媛浦,香泛野人杯

映骃

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
映,来源于陆游的《宋诗》《正旦后一日》,原文:羊映红纒酒,花簪绛帕头

楹朝

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
楹朝,来源于楼钥的《宋诗》《陈文恭公挽词 其四》,原文:梦已商楹奠,朝犹汉殿趋

勋逻

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
勋,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:荆勋作师,夫何长

渲希

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
渲,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・么篇》,原文:立呵渲丹青仕女图,坐呵观世音自在居,睡呵羊脂般卧着美玉

卿懿

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
卿,来源于高斯得的《宋诗》《不浮次韵予亦再赋》,原文:嵇康既习懒,长卿又婴疾

淮越

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
淮越,来源于项安世的《宋诗》《绍兴送彭世昌归应乡举》,原文:泪临淮水落,眼向越山开

晗新

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

青苒

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
青苒,来源于俞桂的《宋诗》《偶吟》,原文:荏苒青衫旧,消磨白发多

月桑

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
月桑,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻二月十日雪》,原文:老农先解忧桑柘,九月家人当授衣

淮晰

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
淮,来源于元结的《唐诗》《闵荒诗一首》,原文:河淮可支合,峰

柏朔

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
柏朔,来源于李宗谔的《宋诗》《汉武》,原文:西母不来东朔去,茂陵松柏冷萧萧

常樨

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
常,来源于苏轼的《宋诗》《息壤诗》,原文:帝怒不常,下土是震

素钗

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
素钗,来源于王建的《唐诗》《宋氏五女》,原文:素钗垂两髦,短窄古时衣

珊泱

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
珊,来源于无名氏的《宋诗》《题景星壁》,原文:陌上春风破酒颜,马头珠络响珊珊

晢郝

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
晢,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:新年佛法晢真风,笑杀街头贺岁翁

缤榭

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
缤,来源于赵蕃的《宋诗》《溪枫》,原文:溪枫一萧瑟,溪柳四缤纷

仑烯

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
仑,来源于高似孙的《宋诗》《桐柏观阅藏经》,原文:至今昆仑山,犹有羣玉府

原湲

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
原湲,来源于温庭筠的《唐诗》《渚宫晚春寄秦地友人》,原文:秦原晓重叠,灞浪夜潺湲

煜倾

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
煜,来源于陆游的《宋诗》《书驿壁二首 其一》,原文:朝行过栈暮渡笮,夜投破驿火煜爚

昭娥

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
昭娥,来源于张蠙的《唐诗》《华阳道者》,原文:翔螭岂作汉武驾,神娥徒降燕昭庭

缮州

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
缮,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:是月也,命有司修法制,缮囹圄,具桎梏,禁止奸,慎罪邪,务搏执

兹惜

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
兹惜,来源于司马光的《宋诗》《和邵不疑校理蒲州十诗 惜花亭》,原文:兹亭花最繁,飘零尤可惜

泷惋

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
泷,来源于程俱的《宋诗》《山中次叶翰林韵 其五》,原文:坐对县河泻千古,故知难并陇头泷

奕旷

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
奕,来源于曾协的《宋诗》《上平江徐侍郎十绝句 其二》,原文:声华奕世擅江南,谁似公家伯仲间

渌苡

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
渌,来源于苏轼的《宋诗》《北山广智大师回自都下过期而归时率开祖无悔同访之因留渌浄堂竹鹤二绝 其一》,原文:渌浄堂前竹,秋期赴白云

匡维

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
匡维,来源于沈辽的《宋诗》《召楚兴禅师》,原文:匡床我示维摩疾,持钵师来舍卫城

挚巡

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》,原文:」宾对曰:「某也不依于挚,不敢见,固以请

岭泊

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
岭泊,来源于杜甫的《唐诗》《绝句四首 三》,原文:窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船

优瑚

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
优,来源于林若存的《宋诗》《送退斋先生归武夷 其四》,原文:相期入圣域,舍子谁当优

若林

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
若林,来源于罗汉和尚的《唐诗》《歌》,原文:心里痴(《五灯会元》作「疑」)团若栲栳,三春不乐止林泉

弛虔

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
弛,来源于华镇的《宋诗》《神功盛德诗 其七》,原文:唐嗣不武,实弛其纽

鹭幻

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
鹭幻,来源于文天祥的《宋诗》《玄潭观和龚宰韵》,原文:幻成鸥鹭干坤阔,陶尽鱼龙云水腥

憧同

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
憧同,来源于方干的《唐诗》《感时三首 三》,原文:世途扰扰复憧憧,真恐华夷事亦同

袤权

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
袤,来源于王禹偁的《宋诗》《琅邪山》,原文:连袤复岧峣,峰峦架泬寥

岱恣

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
岱,来源于王奕的《宋诗》《题泰山仁安殿壁》,原文:大极何年诞帝孙,中居岱岳镇干坤

鹭婉

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
鹭,来源于史弥宁的《宋诗》《张氏溪馆》,原文:镜中双鹭下,画里几山秋

砚阑

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
砚阑,来源于韩淲的《宋诗》《次韵景瑜 其二》,原文:老去宜抛笔砚,兴阑徒近杯觞

萦梁

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
萦梁,来源于温庭筠的《唐诗》《鸿胪寺有开元中锡宴堂楼台池沼雅为胜绝荒凉遗址仅有存者偶成四十韵》,原文:萦盈舞廻雪,宛转歌遶梁

珏诺

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
珏,来源于陈昌言的《唐诗》《赋得玉水记方流》,原文:方珏清沙遍,纵横气色浮

青影

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
青影,来源于贯云石的《元曲》《越调・凭阑人题情》,原文:冷落桃花扇影歌,羞对青铜扫翠蛾

璋夷

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
璋,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:聘于夫人,用璋,享用琮,如初礼

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