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取名雷神山和火神山医院是迷信吗

周庄绰作者:周庄绰2022-09-02 09:20:22

山姓-缺火,山是我国排名第323位的姓;

取名雷神山和火神山医院是迷信吗

峨种

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
峨,来源于王柏的《宋诗》《宋史馆检阅所性先生时天彝父挽些》,原文:袭正轨之茂则兮耻践迹而循科,御长辕而猎太空兮摧九折之峨峨

柔娄

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
柔娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:且夫牛马维娄,委己者也,而柔焉

燃苓

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
燃,来源于梅尧臣的《宋诗》《灯花》,原文:从教占有验,燃灭本无情

逻煊

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
逻,来源于陈著的《宋词》《沁园春》,原文:紫逻□锋,绿林扫影,夜户都开无犬声

帧烟

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
帧,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

临斐

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
临,来源于毛滂的《宋诗》《题陈用中行藏楼》,原文:此楼托萧冷,莫会子登临

炽舜

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
炽,来源于齐安和尚的《唐诗》《偈》,原文:猛炽燄中人有路,旋风顶上屹然栖

瞳藻

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
瞳,来源于许彦国的《宋诗》《咏项籍庙二首 其一》,原文:可怜了了重瞳子,不见山河绕雍州

绎烊

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
绎,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:33 矢,雉,引,延,顺,荐,刘,绎,尸,旅,陈也

良罡

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
良,来源于翁承赞的《唐诗》《文会咏筝柱子》,原文:散木今何幸,良工不弃捐

礼召

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
礼召,来源于徐铉的《唐诗》《奉和宫傅相公怀旧见寄四十韵》,原文:听漏分宵趋建礼,从游同召赴甘泉

宗南

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
宗南,来源于谢翱的《宋诗》《寄育王贤上人》,原文:南游宗竺法,西语问巴人

瑭园

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

凝执

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
凝执,来源于任华的《唐诗》《怀素上人草书歌》,原文:或逢花笺与绢素,凝神执笔守恒度

娄潆

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
娄,来源于刘克庄的《宋诗》《四和 其三》,原文:却笑曹瞒遗令侈,黔娄殓不待衣巾

隆晨

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
隆晨,来源于孔武仲的《宋诗》《送仲至学士使北》,原文:古驿玻瓈晨煖酒,隆山狐貉暮排风

觅仑

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
觅仑,来源于释清远的《宋诗》《颂古六十二首 其五五》,原文:彼中莫觅丝头意,白鼻昆仑贺新正

矗南

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
矗南,来源于释居简的《宋诗》《杨园四题 其四》,原文:直从平地矗崔嵬,南向群山斗次来

虞域

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
虞域,来源于苏颂的《宋诗》《初过白沟北望燕山》,原文:虞帝肇州疆域广,汉家封国册书完

渲采

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
渲,来源于崔全素的《唐诗》《与郑辕薛晏游枋口同赋三韵诗(题拟) 蒙泉》,原文:溪转闻鸣泉,林疎渲苍藓

瑶俪

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
瑶,来源于柳永的《宋词》《凤衔杯》,原文:有美瑶卿能染翰

仲诏

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
仲诏,来源于李中的《唐诗》《海上和郎戬员外赴倅职》,原文:一朝凤诏仲征入,鹏化那教尺鷃知

栎燃

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
栎,来源于赵公豫的《宋诗》《留别□州牧孙德操懋》,原文:骅骝与座称仙吏,樗栎趋陪愧钝才

治晓

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
治晓,来源于董嗣杲的《宋诗》《炼丹井》,原文:有茶可品春煎细,何疾能治晓汲遥

泱轶

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
泱,来源于蒋堂的《宋诗》《南湖台三首 其二》,原文:小园香寂寂,一派晓泱泱

矜里

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
矜里,来源于高适的《唐诗》《杂曲歌辞 邯郸少年行》,原文:邯郸城南游侠子,自矜生长邯郸里

匡炅

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
匡,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:善则赏之,过则匡之,患则救之,失则革之

亭娅

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
亭,来源于赵希蓬的《宋词》《瑞鹧鸪》,原文:兰闺寂寂空回首,松盖亭亭认去程

执胤

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
执,来源于洪炎的《宋诗》《再次四言韵二首 其一》,原文:执虎入圈,絷驹在闲

亘沉

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
亘,来源于楼钥的《宋诗》《吴山井》,原文:吴山横亘城中央,左右江湖尽襟带

晋昂

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
晋昂,来源于文同的《宋诗》《阅史感事》,原文:晋师嘿嘿曾何害,楚客昂昂只自如

映崔

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
映崔,来源于释祖先的《宋诗》《偈颂四十二首 其三○》,原文:上苑玉池方解冻,湖光潋滟映崔嵬

亘松

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
亘松,来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 雨中游包山精舍》,原文:松门亘五里,彩碧高下绚

禄备

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
禄备,来源于王安石的《宋诗》《答韩持国芙蓉堂二首 其一》,原文:投老归来一幅巾,尚私荣禄备藩臣

颀昉

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
颀,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙三年发皇后册宝十三首 其一一》,原文:硕人其颀,公侯之妻

择棠

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
择棠,来源于王灼的《宋诗》《阆州新井丰山镇慈光院殿柱有咸平三年寇莱公书海棠花绝句云喧风花杂满栏香尽日幽吟叹异常翻笑牡丹虚得地玉阶开落对君王近岁邑令刳取墨迹寘邑之厅柱今独石刻在》,原文:当时海棠不择地,有似野水横孤舟

言执

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
言执,来源于胡宿的《宋诗》《石曼卿学士挽词》,原文:何言执戟滞,便到阖棺穷

璋专

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
璋,来源于范祖禹的《宋诗》《文潞公生日》,原文:珪璋扶日月,剑履上星辰

璐晣

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
zhé光亮;亮光。
国学点评
璐,来源于刘克庄的《宋诗》《和方孚若瀑上种梅五首 其四》,原文:瑶林错立明梁苑,宝璐横陈照楚邦

昕冽

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
昕,来源于戴圣的《礼记》《礼记/文王世子》,原文:天子视学,大昕鼓征,所以警众也

瞻翙

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
瞻,来源于朱熹的《宋诗》《释奠斋居》,原文:瞻眺庭宇肃,仰首但秋旻

影胧

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
影胧,来源于毛滂的《宋词》《临江仙》,原文:朦胧影里淡梳妆

槐励

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
槐,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和宋中道观八月二十八日车驾朝谒景灵宫》,原文:都人夹望禁槐傍,阊阖初开旭日光

晰畅

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
晰,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 第二》,原文:设业设虡,庭燎晰晰

昊润

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
昊,来源于王十朋的《宋诗》《五月晦日会知宗提舶通判纳凉云榭提舶用仙字韵即席赋诗中寓四字次韵以酬》,原文:地如洙泗占高第,人似羲和分昊天

苡廷

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
苡廷,来源于周紫芝的《宋诗》《章彦漙决狱五羊归登鬰孤台得东坡石刻见遗报以小诗》,原文:可怜决狱章廷尉,不带将军薏苡来

鸢重

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
鸢重,来源于魏了翁的《宋诗》《虞退夫生日 其一》,原文:跕鸢声里惊重见,玉粹扬休伟丈夫

晟皎

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
晟,来源于洪咨夔的《宋诗》《续洗兵马上李制置》,原文:李晟为国不虚出,裴度与贼难俱生

盈轶

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
盈轶,来源于周必大的《宋诗》《寄题张元善总领新作楚观》,原文:年丰栖亩粮盈野,士饱腾槽马轶羣

玺袁

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
玺,来源于韩驹的《宋诗》《似矩尚书帅桂道由临川赋诗三首贻彦章内翰谨次元韵送行 其一》,原文:忽报迎车骑,遥知奉玺书

淅裳

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
淅裳,来源于孔武仲的《宋诗》《途中大热》,原文:继之以冷风,淅淅吹衣裳

韬郄

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
韬,来源于宋庠的《宋诗》《和朱舅暮春积雨》,原文:灰残淮馆蟾韬晕,石去湘陵燕湿身

彰硝

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
彰,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十三首 其三四》,原文:大事全彰,云何不顾

桦骋

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
桦,来源于陆游的《宋诗》《夜宿二江驿》,原文:桦皮湿透点不明,旋设篝炉燎衣袴

晏缔

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
晏,来源于司马光的《宋诗》《神宗皇帝挽词五首 其三》,原文:蓬莱日晏仗,犹望驾宫车

岳瑭

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
岳,来源于释文珦的《宋诗》《物外》,原文:望岳山心静,临池水观成

爕娇

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
爕,来源于张嵲的《宋诗》《送人赴阙》,原文:调元归大鼐,爕理属洪钧

莲昭

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
莲,来源于张可久的《元曲》《南吕・金字经湖上小隐》,原文:采莲女小玉移莲棹,阿琼横玉箫,贪看荷花过断桥

尔炔

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
尔,来源于王绩的《唐诗》《灵龟(幷序)》,原文:尔有前鉴,尔既余(李抄本作「余」)将,尔有嘉识,尔既余(李抄本作「余」)辅

备祯

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
备,来源于白居易的《唐诗》《官俸初罢亲故见忧以诗谕之》,原文:囷中残旧谷,可备岁饥恶

洌缪

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
洌,来源于张耒的《宋诗》《视盗之南山》,原文:浅涧冻欲绝,层冰洌我泉

越瞳

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
越,来源于梅尧臣的《宋诗》《李国博遗浙姜建茗》,原文:吴姜渍吴糟,越茗苞越箨

蒲晴

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
蒲晴,来源于陆游的《宋诗》《丈亭遇老人长眉及肩欲就之语忽已张帆吹笛而去》,原文:铜笛一声惊宿鹭,蒲帆数幅破晴烟

纫炜

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
纫,来源于林宪的《宋诗》《雪巢三首 其二》,原文:采兰以纫佩,不久香消歇

诣执

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
诣,来源于程俱的《宋诗》《山谷寺》,原文:州家有造诣,上马及未晡

践诣

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
践诣,来源于杨万里的《宋诗》《感秋五首 其一》,原文:念昔忝乡赋,践雪诣春官

缪松

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
缪松,来源于李正民的《宋诗》《挽陈志行寺正》,原文:昔日陵阳接俊游,松萝崇好重绸缪

暖决

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
暖决,来源于元稹的《唐诗》《乐府古题序 苦乐相倚曲》,原文:未有因由相决绝,犹得半年佯暖热

岿瞻

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
岿,来源于强至的《宋诗》《祠仙姑回马上作》,原文:岿然重林间,楹桷极华美

诏梁

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
诏梁,来源于李峤的《唐诗》《汾阴行》,原文:栢梁赋诗高宴罢,诏书法驾幸河东

潜召

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
潜召,来源于王安中的《宋诗》《送晁以道》,原文:永怀种秫潜,不翅憩棠召

至禺

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
至禺,来源于郭祥正的《宋诗》《浮丘观》,原文:浮丘却接番禺西,?迹蒿痕至今在

闰卿

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
闰卿,来源于叶适的《宋诗》《送郑景望二首 其一》,原文:两地旌旗一闰中,十年监牧九卿崇

璋鸠

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
璋,来源于杨简的《宋诗》《明堂侍祠十绝 其七》,原文:合宫深敞匝脩廊,万烛煇煇粲奉璋

笺至

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
笺至,来源于程公许的《宋诗》《虞使君示春日喜雨六绝和韵 其四》,原文:记擘吟笺手欲皴,至今满箧玉湖春

颐珞

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
颐,来源于吴泳的《宋词》《沁园春》,原文:愧老无健笔,高凌月胁,病无佳句,下解人颐

未烁

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
未烁,来源于欧阳澈的《宋诗》《和子贤途中九绝 其三》,原文:凉飚未夺火云权,烁石炎曦势欲燃

辽霆

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
辽,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 十七》,原文:中途少少辽乱死,亦有初生婴孩儿

源昭

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
源昭,来源于曹勋的《宋诗》《用秦公赠李次仲韵呈次仲三首 其一》,原文:阳源昭彻参同处,试与三家作一家

彰琦

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
彰,来源于释印肃的《宋诗》《示弟子彭资深心斋居士》,原文:普庵不舍一微尘,本末双彰□无说

南淮

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
南淮,来源于孔平仲的《宋诗》《赋程氏云庵》,原文:最称侵寒望,淮南雪满山

曙普

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
曙,来源于杜甫的《唐诗》《客亭》,原文:秋窗犹曙色,落木更天风

冉屿

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
冉,来源于徐玑的《宋诗》《初夏》,原文:地晴烟冉冉,堤涨渌鳞鳞

桥炀

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
桥,来源于徐俯的《宋诗》《访邹道卿故居》,原文:危桥出隘巷,凭高聊物色

振钟

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
振钟,来源于易士达的《宋诗》《育王塔》,原文:谁向鄞江立法门,育王钟鼓振朝昏

仑晳

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
仑,来源于白玉蟾的《宋诗》《古别离 盘庄黄检院》,原文:溘然登昆仑,猿鹤为歔欷

廷浩

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
廷,来源于苏舜钦的《宋诗》《瓦亭联句》,原文:朝廷不惜好官爵,绛蜡刻印埋蓬蒿

琉爕

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
琉,来源于刘学箕的《宋诗》《醉歌》,原文:急呼诗朋唤酒伴,高堂共泛琉璃钟

馟理

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
理,来源于周紫芝的《宋诗》《饮酒三首 其三》,原文:此意但自得,此理讵可言

礼郁

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
礼郁,来源于欧阳修的《宋诗》《诏重修太学诗》,原文:舞翟弥文郁,横经盛礼脩

戚识

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
戚识,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵晁元忠西归十首 其五》,原文:怨句识之推,商歌知甯戚

伊炀

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
伊,来源于贯休的《唐诗》《古离别》,原文:伊余非此辈,送人空把臂

陟琰

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
陟,来源于彭汝砺的《宋诗》《和君时十章章四句 其六》,原文:我陟其冈,祇益我思

致柃

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
致,来源于释善珍的《宋诗》《祭果南涧南叔凯》,原文:嘉翁风致,古人所难

璇绪

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
璇,来源于项安世的《宋诗》《上安抚高大卿五十韵》,原文:坐看珠宿丽责琐,旋见璧月升璇题

郅偕

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
郅,来源于李子昂的《唐诗》《西戎即叙》,原文:降逾洞庭险,枭拟郅支穷

驰盛

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
驰盛,来源于程俱的《宋诗》《题叶翰林阅骏图》,原文:帝闲食粟几千驷,盛气勃鬰驰天街

寅骋

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
寅,来源于方岳的《宋词》《西江月》,原文:捷报秋来旁午,贤关早晚同寅

之猷

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
之猷,来源于员兴宗的《宋诗》《瑞芝》,原文:公子世猷亦有相,他山之石何由生

钲胧

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
钲,来源于张耒的《宋诗》《黄人谓寒食上冢为浇山其祭馔多用蒻菜事已则鸣钲而归》,原文:携酒浇山去,鸣钲彻祭归

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