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王科男孩取名大全

程嘉莱作者：程嘉莱2022-09-01 11:41:22

男孩，

王科男孩取名大全

儒缥

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
儒，来源于刘敞的《宋诗》《戯贺段生》，原文：忽逐侏儒饱，遥闻禄仕优

逻淖

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
逻，来源于员兴宗的《宋诗》《歌两淮》，原文：斯须望敌来何多，千里断岸皆遮逻

固芃

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
固，来源于吴芾的《宋诗》《送津儿之官丽水》，原文：纵或罹谤伤，固自有公议

郄莱

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
郄莱，来源于岑参的《唐诗》《送蒲秀才擢第归蜀》，原文：新登郄诜第，更著老莱衣

睿渌

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
睿，来源于朱长文的《宋诗》《元少保生日 其二》，原文：经国文章垂睿想，济民德泽感神扶

浩瑺

拼音五行释意
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
浩，来源于尚颜的《唐诗》《送朴山人归新罗》，原文：浩渺行无极，扬帆但信风

闲郇

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
闲，来源于卢祖皋的《宋词》《谒金门》，原文：棋声闲院落

崎韬

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
崎，来源于李正民的《宋诗》《寄祝舜俞》，原文：蜀道崄崎九折坂，王阳畏之能自免

睿榆

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
睿，来源于王德真的《唐诗》《奉和圣制过温汤》，原文：停舆兴睿览，还举大风篇

融浚

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
融，来源于真德秀的《宋诗》《志道生日为诗勉之》，原文：融融湛虚明，役役息纷揉

绍诣

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
绍，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 一一七》，原文：（同前）（按：本卷及下卷所录今人校订意见，皆录自郭在贻《王梵志记汇校》〖中国训诂学会第四届年会论文〗，引录诸家有项楚〖简称项〗、袁宾〖简称袁〗、蒋绍愚〖简称蒋〗、周一良〖简称周〗、黄征〖简称黄〗、松尾良树〖简称松尾〗、戴密微〖简称戴〗及郭在贻〖简称戴〗等

勘翀

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
勘，来源于曾巩的《宋诗》《伯常少留别业寄诗索酒因以奉报》，原文：多情置驿邀佳客，好事磨铅勘旧经

戍戎

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
戍戎，来源于薛能的《唐诗》《送崔学士赴东川》，原文：文翁劝学人应恋，魏绛和戎戍自休

暄恤

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
暄，来源于苏轼的《宋诗》《和述古冬日牡丹四首 其四》，原文：不分清霜入小园，故将诗律变寒暄

尚韦

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
尚韦，来源于朱长文的《宋诗》《蒙使君召预池光之会》，原文：韦公池阁尚依然，宾主于今不乏贤

啸凇

拼音五行释意
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
啸，来源于叶茵的《宋诗》《枕簟入林僻茶瓜留客迟十韵 其一○》，原文：长啸盼天外，云意俱迟迟

笃天

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
笃天，来源于王柏的《宋诗》《挽蔡文叔 其二》，原文：天既仁爱我民兮笃生伟人，一去就兮治乱攸分

崧惟

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
崧惟，来源于宋祁的《宋诗》《上许州吕相公嗣崧许康诗二首 嗣崧诗 其一》，原文：彼岳惟崧，天作其神

旬郇

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
旬，来源于赵蕃的《宋诗》《成父以子进酿法为酒酒成许分贶趣之以诗并呈子进昆仲》，原文：祇今旬月计已熟，沾溉况自有夙约

翎庚

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
翎，来源于刘敞的《宋诗》《题所种金鳯花自淮北携子种之云》，原文：辉辉丹穴禽，矫矫翅翎展

中州

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
中州，来源于郑作肃的《宋诗》《中秋登青原台》，原文：去年中秋节，邻州正弄兵

楹懿

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
楹，来源于宋庠的《宋诗》《新月》，原文：欲暗犹衔岫，将斜更上楹

犹缮

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
犹，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《梁惠王章句下》》，原文：今之 乐犹古之乐也

钲缥

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
钲，来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》，原文：尝敌无车乘，麾军不鼓钲

季嵇

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
季嵇，来源于陈造的《宋诗》《次韵寄叶进卿》，原文：题凤不寘嵇喜下，杀鸡容羞季路前

矜纮

拼音五行释意
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
矜，来源于陆游的《宋诗》《病中自遣三首 其二》，原文：众鸟次第来，各矜语言好

严治

拼音五行释意
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
严治，来源于张因的《宋诗》《鼎湖》，原文：乃命天下严殿庐，治平天子榜玉虚

隽醇

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
隽，来源于韩淲的《宋诗》《送徐仙游赴省》，原文：得隽春风有世科，西湖花柳奈君何

绍杉

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
绍，来源于方有开的《宋诗》《挽崔舍人 其二》，原文：传家真骥子，努力绍先猷

祈唯

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
祈唯，来源于姜特立的《宋诗》《闲咏》，原文：感激大恩何以报，唯祈圣寿等天高

永珉

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
永珉，来源于马廷鸾的《宋诗》《益国赵公生祠》，原文：坚珉深刻兮，来者永思

梁旖

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
梁，来源于梅尧臣的《宋诗》《永济仓书事》，原文：古梁生菌耳，朽堵出蛴螬

淙檀

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
淙，来源于武曌的《唐诗》《游石淙诗（幷序）》，原文：又《图书集成》推崇卷，作嵩山石淙侍宴应制者，有宋之问、沈佺期、苏味道、李峤诸人

郅莘

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
郅，来源于陈陶的《唐诗》《水调词十首 八》，原文：仍闻万乘尊犹屈，装束千娇嫁郅支

执禺

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
执，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公四年》，原文：」齐人执陈袁涛涂

皙飏

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
皙，来源于皎然的《唐诗》《春夜赋得漉水囊歌送郑明府》，原文：吴缣楚练何白皙，居士持来遗禅客

翰州

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
翰州，来源于陈造的《宋诗》《再次韵答陈居仁二首 其一》，原文：两州札翰虽频寄，一笑班荆迄未涯

本韫

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
本韫，来源于黄庭坚的《宋诗》《奉答子高见赠十韵》，原文：谢生石韫玉，志尚本丘壑

曙旖

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
曙，来源于无名氏的《唐诗》《赠物阶诗 二》，原文：合瞑刺缝罢，守啼方达曙

旌岱

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
旌，来源于赵蕃的《宋诗》《赠刘进父监庙四首 其一》，原文：退士今安有，微官讵足旌

晟芨

拼音五行释意
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
晟，来源于苏轼的《宋诗》《书李宗晟水帘图》，原文：宗晟一轴水帘图，寄与南舒李大夫

翼淬

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
翼淬，来源于方回的《宋诗》《题吴仲远游淮送行诗卷》，原文：欧冶淬利剑，造父翼华辀

垣渤

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
垣，来源于熊以宁的《宋诗》《寿史沧洲》，原文：南极正耿耿，三台辉紫垣

淙儒

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
淙，来源于陆游的《宋诗》《七月十七晚行湖塘雷雨大作》，原文：今夕虚簷泻悬瀑，预知高枕听淙潺

奎新

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
奎新，来源于程公许的《宋诗》《西省斋宿陪侍左史曹舍人话旧以除当字赋诗下教和答 其一》，原文：一行奎画宠新除，左陛濡毫要直书

笛琥

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
笛，来源于李龏的《宋诗》《贻陈体忠》，原文：西风吹笛声，凄然透窗牖

什勰

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
什，来源于梅尧臣的《宋诗》《以近诗贽尚书晏相公忽有酬赠之什称之甚过不敢辄有所叙谨依韵缀前日坐末教诲之言以和》，原文：今将风什付，可与二南陈

渊识

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
渊识，来源于沈辽的《宋诗》《和颖叔冲寂观》，原文：蛟渊无往害，兔井识遗踪

和潆

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
和，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：和糁不蓼

专闲

拼音五行释意
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
专闲，来源于方回的《宋诗》《别秀亭五首 其二》，原文：七载专城闲五载，頼逢此地足娱宾

徵奎

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
奎，来源于胡宿的《宋诗》《和承旨宋尚书告中之作》，原文：哆舌人间无翕訿，奎钩天上有晶晖

恤莞

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
恤，来源于李白的《唐诗》《赠新平少年》，原文：故友不相恤，新交宁见矜

种町

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
种町，来源于姜特立的《宋诗》《观种麦》，原文：什伍每为朋，坎种分畦町

颜棋

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
颜棋，来源于司马光的《宋诗》《寄题常州东山亭二首 其一》，原文：麈尾蒲葵供永日，酒樽棋局奉欢颜

庆恽

拼音五行释意
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
庆，来源于无名氏的《唐诗》《晨光动翠华》，原文：影连香雾合，光媚庆云频

崎煊

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
崎，来源于释道潜的《宋诗》《送慧悟大师还阙下》，原文：杖策步鳌头，直上穷崎岖

才葆

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
才，来源于苏舜钦的《宋诗》《览含元殿基因想昔时朝会之盛且感其兴废之故》，原文：方隅正无事，辅相复多才

庚支

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
庚，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：又还竹溪溪上，长庚瑞世

舜晣

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
舜，来源于孙因的《宋诗》《越问 驻跸》，原文：然傥无舜禹之臣兮，孰能牧舜禹之民

纴鹄

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
纴，来源于苏籀的《宋诗》《耕者得古玉指环一首》，原文：巧梳堕马长扫眉，五色纴针工组绣

骅诀

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
骅，来源于李复的《宋诗》《按视沙苑》，原文：骅骝骐骥种各有，一一六印官字存

玺耘

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
玺，来源于梅尧臣的《宋诗》《运使刘察院因按历归西京拜省》，原文：朔北遏乱萌，褒嘉赐玺书

霁恣

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
霁，来源于赵彦端的《宋词》《鹧鸪天》，原文：膏雨霁，晓风寒

箪驰

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
箪，来源于韩维的《宋诗》《西园》，原文：无厌万钟慊，有道一箪足

旒佶

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
旒，来源于侯置的《宋词》《水调歌头》，原文：杜园阴密，未央前席动宸旒

翙和

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

元融

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
元融，来源于赵长卿的《宋词》《探春令》，原文：新元才过，渐融和气，先到帘帏

箫嵊

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
箫，来源于王维的《唐诗》《相和歌辞 祠渔山神女歌 迎神》，原文：吹洞箫，望极浦

壬袤

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
壬，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇隐公十年》，原文：六月壬戌，公败宋师于菅

乔湲

拼音五行释意
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
乔湲，来源于刘子翬的《宋诗》《入白水访刘致中昆仲》，原文：乔松傍涧折，垂柯激潺湲

和宗

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
和宗，来源于令狐楚的《唐诗》《重修望京楼因登楼赋诗（题拟）》，原文：岑仲勉先生《读全唐诗札记》云：「按《寰宇记》一开封府浚仪县，『望京楼，城西门楼，本无名，唐文宗太和二年，节度使令狐绹重修，因登楼赋诗曰』云云，诗中不免作未免

琲久

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
琲，来源于白玉蟾的《宋诗》《友人陈槱得杨补之三昧赏之以诗》，原文：露湿偏见梅花奇，笔下冷蘂垂百琲

戍鑫

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
戍，来源于岑参的《唐诗》《火山云歌送别》，原文：缭绕斜吞铁关树，氛氲半掩交河戍

郄松

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
郄，来源于窦牟的《唐诗》《酬舍弟庠罢举从州辟书》，原文：之荆且愿依刘表，折桂终慙见郄诜

谒致

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
谒致，来源于白居易的《唐诗》《梦仙》，原文：仰谒玉皇帝，稽首前致诚

渌彬

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
渌，来源于苏轼的《宋诗》《北山广智大师回自都下过期而归时率开祖无悔同访之因留渌浄堂竹鹤二绝 其二》，原文：渌浄堂前鹤，孤栖守竹轩

蓁珞

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
蓁，来源于丁谓的《宋诗》《桃》，原文：未展蓁蓁叶，先开灼灼华

缤孝

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
缤，来源于屈原的《楚辞》《九歌/湘夫人》，原文：九嶷缤兮并迎，灵之来兮如云

珹望

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
望，来源于周必大的《宋词》《西江月》，原文：应念幽人相望

矗阔

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
矗，来源于李曾伯的《宋词》《贺新郎》，原文：巍观矗、玉为云柱

爀识

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
爀，来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》，原文：学有渊源，家声爀熠

翡尔

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
翡，来源于苏辙的《宋诗》《大雨后咏南轩竹二绝句 其二》，原文：叶开翡翠才通日，节竦琅玕不怕风

之飏

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
之飏，来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》，原文：工以纳言，时而飏之，格则承之庸之，否则威之

飏洌

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
飏，来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和酬郑侍御东阳春闷放怀追越游见寄》，原文：自言拜辞主人后，离心荡飏风前旗

识凛

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
识凛，来源于陆游的《宋诗》《题千秋观怀贺亭》，原文：天维欲绝地轴摇，有识凛凛忧宗祧

靖亘

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
靖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：《诗》曰：『仪式刑文王之德，日靖四方

沉樗

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
沉樗，来源于陆游的《宋诗》《社饮》，原文：世上升沉一辘轳，古来成败几樗蒱

葆琢

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
葆，来源于魏征的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 白帝商音 舒和》，原文：鸣鞞奏管芳羞荐，会舞安歌葆眊扬

羡郅

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
羡，来源于张嵲的《宋诗》《绍兴圣孝感通诗》，原文：锡羡无疆，子孙千亿

渲朔

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
渲，来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・隔尾》，原文：柳翠口来，你不向野塘内三眠，偏来渲房取宿

博季

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
博季，来源于李彭的《宋诗》《寄刘壮舆》，原文：季札嬴博垠，归兴何翩翩

缎珹

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
珹chéng木玉名。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》，原文：俺自撇下家缘过活，再无心缎匹缤罗你只管信口开合，絮絮聒聒

域邕

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
域，来源于欧阳修的《宋诗》《送前巫山宰吴殿丞》，原文：俊域当年仰下风，天涯今日一罇同

至馟

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
至，来源于范成大的《宋诗》《蟠龙岭》，原文：夷陵至

页峥

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
页，来源于朱湾的《唐诗》《韦使君席咏拗笼筹得兹字》，原文：（同前第二册第一三二○页）

楦旖

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
楦，来源于李良臣的《宋诗》《句 其三》，原文：勿贻麟楦笑，千古愧公卿

冽沧

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
冽，来源于郑瀛的《宋诗》《葛井涵秋》，原文：寒波清冽不受暑，主人爱取沁诗脾

泓驰

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
泓，来源于苏轼的《宋诗》《慈云四景 甘露泉》，原文：阶下有龙潭，一泓寒且碧

燝宗

拼音五行释意
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

霁璐

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
霁，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一一八》，原文：寒潭月落，霁夜河横

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