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培睿取名的寓意

高夷琮作者：高夷琮2022-09-01 11:03:22

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培睿取名的寓意

希迪

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
希，来源于陆文圭的《宋诗》《甲子三月二日出白羊门将游茅山诗》，原文：自愧尘中人，遽希云外踪

琬白

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
琬白，来源于东方朔的《楚辞》《七谏/自悲》，原文：厌白玉以为面兮，怀琬琰以为心

崧鹤

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
崧鹤，来源于无名氏的《宋词》《壶中天・念奴娇》，原文：乘鸾驾鹤，问神仙何日，崧高生甫

滨奕

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
滨，来源于韩元吉的《宋诗》《周元特詹事挽词二首 其一》，原文：他年激贪懦，风动霅溪滨

笙楹

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
笙，来源于张说的《唐诗》《唐享太庙乐章 景云舞》，原文：笙镛遥远，俎豆虚无

瑥炯

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
炯，来源于项安世的《宋诗》《挽利路章运诗二首 其一》，原文：玉节朱轮行万里，清冰寒露炯初心

琪鉴

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
琪，来源于宋徽宗的《宋诗》《题双桧》，原文：拔翠琪树林，双桧植灵囿

榭缃

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
榭，来源于李弥逊的《宋词》《昆明池・金明池》，原文：帐锦笼庭，囊香飘榭，过了芳时强半

纯彤

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
纯彤，来源于范仲淹的《宋诗》《咏史五首 陶唐氏》，原文：纯衣黄冕历星辰，白马彤车一百春

治淅

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
治，来源于苏辙的《宋诗》《送杨孟容朝奉西归》，原文：老兄富治行，令德齐高年

齐爀

拼音五行释意
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
齐，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》，原文：辨五齐之名：一曰泛齐，二曰醴齐，三曰盎齐，四曰缇齐，五曰沈齐

缮宸

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
缮，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：春献素，秋献成，书其等以飨工，乘其事，试其弓弩，以下上其食而诛赏，乃入功于司弓矢及缮人

子朗

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
子朗，来源于李嘉祐的《唐诗》《入睦州分水路忆刘长卿》，原文：回看严子濑，朗咏谢安文

萱昱

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
萱，来源于洪适的《宋诗》《次韵蔡瞻明秋园五绝句 其三》，原文：泽兰萱草比多言，谓汝分阴久夺鲜

璩谒

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
璩，来源于张镃的《宋诗》《题杨诚斋南海朝天二集》，原文：空桑枯竹陶元亮，玉佩琼璩杜拾遗

漳冽

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
漳，来源于许及之的《宋诗》《次韵酬王宣甫》，原文：陶溪已过黄初作，漳浦曾同郑老期

搦追

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
搦追，来源于沈与求的《宋诗》《送章文虎秀才归荆南》，原文：我生本吴侬，搦笔追楚些

璞姣

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
姣jiāo, jiǎo, xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
璞，来源于徐鹿卿的《宋诗》《送周干》，原文：虽然刖足终全璞，尚有知音莫断絃

瑜琥

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
瑜，来源于郑韫玉的《唐诗》《送陈先生还嵩山》，原文：（〖1〗《新唐书·宰相世系表》郑氏北祖房有韫玉，为侍御史欢子，不载仕历，郑珣瑜、郑余庆为其从昆，知应为贞元、元和间人

序嶂

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
序，来源于宋祁的《宋诗》《忆旧言怀寄江宁道卿龙图》，原文：忆昨趋陪日，仍缘班序同

椰诀

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
椰，来源于乔吉的《元曲》《正官・醉太平题情》，原文：唤樵青、椰瓢倾、云浅松醪剩，倚围屏、洞仙酣、露冷石床净，挂枯藤、野猿啼、月淡纸窗明，老先生睡醒

徵月

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
月yuè, rù木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
月，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其四二》，原文：芙蓉溪上月，何似泐潭潭底月

磊同

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
磊同，来源于黄庭坚的《宋诗》《戏答公益春思二首 其二》，原文：光尘贵和同，玉石尚磊落

岐炘

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
炘xīn木指前途光明。
国学点评
岐，来源于耿湋的《唐诗》《凉州词》，原文：国使翻翻随斾旌，陇西岐路足荒城

源梁

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
源梁，来源于胡寅的《宋诗》《和坚伯碧泉留题》，原文：欲濯冠缨尘垢侵，梁亭横占一源深

桑漳

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
桑漳，来源于张说的《唐诗》《邺都引》，原文：都邑缭绕西山阳，桑榆汗漫漳河曲

楦泽

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
楦，来源于方岳的《宋诗》《次韵程弟 其八》，原文：貂蝉只是麒麟楦，寄语诸公卿自卿

奈子

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
奈子，来源于姜特立的《宋诗》《归括苍和杨嗣之吏部烟雨楼韵四首 其三》，原文：直须吏部杨夫子，始奈楼中烟雨何

钥瑛

拼音五行释意
钥yào, yuè金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
钥，来源于韩愈的《唐诗》《晚秋郾城夜会联句》，原文：未足烦刀俎，祗应输管钥

琳茹

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
琳，来源于方一夔的《宋诗》《次韵陈道士和徐星韵见寄 其一》，原文：寄迹琳宫绛阙边，聚星家世楚先贤

奎与

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
奎与，来源于陈傅良的《宋诗》《丁巳寿国举兄》，原文：汉网疏如天地阔，奎文下与水云平

淙逵

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
淙，来源于杨怡的《宋诗》《成都运司园亭十首 小亭》，原文：下有雪岭水，淙流日潺潺

析映

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
析，来源于吕南公的《宋诗》《过巫师步》，原文：隄岸尽民庐，何斯最崩析

序醇

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
序醇，来源于晏殊的《宋诗》《登和圣制新春》，原文：秉箓调元功有序，在璿观妙政惟醇

武勘

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
武，来源于无名氏的《宋词》《六州》，原文：昭圣武，不战屈人兵

沉涵

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
沉涵，来源于唐庚的《宋诗》《西溪》，原文：西溪霜后更沉涵，溪上愁人雪半簪

颖良

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
颖良，来源于王迈的《宋诗》《题余君肃曰严忍斋》，原文：君肃吾良朋，天资秀而颖

逊冉

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
逊，来源于唐庚的《宋诗》《嘲陆羽》，原文：简贤傲长者，彼自愚不逊

茵语

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
茵语，来源于王洋的《宋诗》《叶云仰之谓予有随轩人作无真诗诮仰之用前韵》，原文：方外参军语太赊，文茵萋斐锦成霞

汶麟

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
汶，来源于刘沧的《唐诗》《旅馆书怀》，原文：客计倦行分陕路，家贫休种汶阳田

夕缪

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
夕缪，来源于文天祥的《宋诗》《先两国初忌》，原文：昨夕梦堂上，乐昔欢绸缪

峥桠

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
峥，来源于郑清之的《宋诗》《宿翠山 其二》，原文：一静可能销幻药，剩开胸次着峥嵘

爕渲

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
爕，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：九、晋侯使士爕来聘

曜函

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
曜函，来源于刘挚的《宋诗》《送郑毅夫舍人被召五首 其一》，原文：芝函晓下浮云阙，奎曜宵还北斗天

瑺洌

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

州柃

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
州，来源于沈彬的《唐诗》《句》，原文：（同上一○六《邕州》）

闰衡

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
闰，来源于项安世的《宋诗》《有感三首 其一》，原文：晏壑三登乐，讴吟七闰长

桥泯

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
桥泯，来源于王十朋的《宋诗》《石笋桥》，原文：世无刚者桥岂成，名与万安同不泯

涔昉

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
涔，来源于释德洪的《宋诗》《余居临汝与思禹和酬瓯字韵数首后寓居湘山思禹复和见寄又答之》，原文：涔蹄小邑著吞舟，未起风雷更少留

钏允

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
钏，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 太湖石》，原文：旁穿参洞穴，内窍均环钏

熙静

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
熙静，来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂七十二首 其五五》，原文：铜壶漏静，玉户春熙

自瞳

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
自瞳，来源于楼钥的《宋诗》《代魏丞相为钱参政寿》，原文：调元老手自燮理，鬖鬖绿发双方瞳

舸飐

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
舸，来源于韦骧的《宋诗》《吴六合道原席上》，原文：单舸西来六月初，偶逃远役且踌躇

其亭

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
其亭，来源于唐士耻的《宋诗》《送杰老住仙游 其六》，原文：白云每亭亭，其出亦何心

缮青

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
缮青，来源于王安石的《宋诗》《和杨乐道见寄》，原文：杀青满架书新缮，生白当窗室久虚

羡铮

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
羡，来源于无名氏的《宋词》《沁园春》，原文：直卷经纶，十征不就，争羡先生出处高

菀麟

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
菀，来源于王柏的《宋诗》《怀古呈通守郑定斋 其一》，原文：东方有猗桐，菀彼云之岑

恺嵘

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
恺，来源于苏颂的《宋诗》《恭和御制赐太师致仕文彦博五言六韵诗一首》，原文：献酬同饱德，恺乐尽含醇

妤其

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
妤其，来源于陆游的《宋诗》《长信宫词》，原文：婕妤才人兮俨其分行，千秋万岁兮永奉君王

薇芨

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
薇，来源于刘克庄的《宋诗》《盘龙栾大》，原文：岂知有薇蕨，布满首阳山

琮意

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
琮，来源于楼钥的《宋诗》《题孟东野听琴图因次其韵》，原文：橡林助萧瑟，泉声激琮琤

盈仟

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
盈，来源于元稹的《唐诗》《竹部》，原文：得钱盈千百，得粟盈斗斛

沁琤

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
沁，来源于宋神宗的《宋诗》《赐秦国大长公主挽词三首 其三》，原文：水折空还沁，楼高已隔秦

景臻

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
景臻，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德以后祀五方帝十六首 酌献用《祐安》。》，原文：精羞丰荐，景福攸臻

鹭林

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
鹭林，来源于陆游的《宋诗》《西园》，原文：江近夕阳迎宿鹭，林昏残角促归鸦

馟莱

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
莱，来源于李龏的《宋诗》《吊魏屿川》，原文：客死古岂无，君死犹蒿莱

翩常

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
翩常，来源于屈原的《楚辞》《九章/悲回风》，原文：愁悄悄之常悲兮，翩冥冥之不可娱

驰笈

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
驰，来源于刘敞的《宋诗》《得邻几书》，原文：出处多舛驰，相逢定何日

奎悠

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
奎，来源于白玉蟾的《宋诗》《王仙君谶》，原文：前人遗谶人不知，皂木本应奎娄宿

崔僖

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
崔，来源于韩维的《宋诗》《故汉嘉太守礼院学士张公挽诗 其二》，原文：吾交崔与范，取友得端良

霈韧

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
霈，来源于余靖的《宋诗》《夏日江行》，原文：霈然得嘉澍，荷天如免谴

銮杉

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
銮，来源于苏颂的《宋诗》《和胡俛学士游西池书事》，原文：万乘纡警跸，群官扈銮轭

史言

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
史言，来源于孔武仲的《宋诗》《晁无咎大砚》，原文：麟台讐书御史孙，挥毫应敌妙语言

昕沐

拼音五行释意
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
昕，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/既夕礼》，原文：启之昕，外内不哭

闻吟

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
闻吟，来源于张孝祥的《宋诗》《隠静觅杉株》，原文：旧闻隠静庭前柏，虎啸龙吟三十秋

津馠

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
馠hān木芳香。
国学点评
津，来源于丁谓的《宋诗》《桥》，原文：七星横巨浸，半月映长津

旆尧

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
旆，来源于无名氏的《宋词》《驻马听》，原文：征旆举

芉缤

拼音五行释意
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

屹覃

拼音五行释意
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
屹，来源于张献民的《宋诗》《山门六题寄圣俞 夕阳巖 其一》，原文：屹嵲欲到倚山脚，涵云泄雨摩半空

琛荟

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
琛，来源于李刘的《宋词》《贺新郎》，原文：明堂朝罢夷琛献

仪景

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
仪景，来源于吴机的《宋诗》《天开图画亭 其二》，原文：自有仪真无此景，一新图画是谁功

知樱

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
知樱，来源于王十朋的《宋诗》《次韵赵观使鸳鸯梅》，原文：不知他日调金鼎，胜得樱桃气味不

青颉

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
青颉，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀高禖十首 奠玉币用《嘉安》。》，原文：青律载阳，有鳦颉颃

滨罡

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
滨，来源于宋庠的《宋诗》《留别知郡职方杨员外》，原文：茹荼滨十死，属纩存微生

梁灿

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
梁灿，来源于刘黻的《宋诗》《和紫阳先生感兴诗二十首 其六》，原文：公明闿晏灿，忠悫消彊梁

凝绪

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
凝绪，来源于寇准的《宋诗》《成安感秋》，原文：凝恨悲晚候，万绪皆如抽

纶璎

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
纶，来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由月季花再生》，原文：聊将玉蕊新，插向纶巾折

寒芸

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
寒芸，来源于林景熙的《宋诗》《长至日》，原文：遗编蠹老芸空辟，旧念灰寒管不吹

闲袁

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
闲袁，来源于黎廷瑞的《宋诗》《王子猷》，原文：子猷欲作袁安卧，还有闲情适剡溪

耘琬

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
耘，来源于刘敞的《宋诗》《褒信新蔡两令言飞蝗所过有大鸟如鹳数千为羣啄食皆尽幕府从事往按视如言因作短歌记其实》，原文：忆昔虞舜德动天，象为耕地鸟耘田

嘉袤

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
嘉，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士冠礼》，原文：祭此嘉爵，承天之祜

驰麓

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
驰，来源于陈造的《宋诗》《送李监岳二首 其二》，原文：向来诵新作，格力欲并驰

詹淄

拼音五行释意
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
詹，来源于洪咨夔的《宋诗》《送崔先生东归》，原文：仍挈旧司马，入詹翠云裘

白栎

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
白栎，来源于吴潜的《宋诗》《五用出郊韵三首 其二》，原文：梦里便寻青栎社，生来几过白苹洲

恽澜

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
恽，来源于谢绛的《宋诗》《答梅圣俞问隐》，原文：杨恽谢九列，种豆南山隅

嵇慕

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
嵇慕，来源于白居易的《唐诗》《马上作》，原文：弹琴复有酒，且慕嵇阮徒

珏奥

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
珏，来源于刘才邵的《宋诗》《德元盛暑中观刈稻憩于茂林间爱其繁密因加芟治名曰绿阴轩以诗相示戯为作此》，原文：珏溪樵客意高远，几欲巢居如上古

丁棋

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
丁棋，来源于雷应春的《宋词》《沁园春》，原文：丁宁著，与做添棋局，砌换茶垆

秋阜

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
秋阜，来源于韩翃的《唐诗》《送故人归鲁》，原文：秋草灵光殿，寒云曲阜城

籍缥

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
籍，来源于孟郊的《唐诗》《送任载齐古二秀才自洞庭游宣城》，原文：从兹阮籍泪，且免泣途穷

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