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为什么70年代取名用字的很多

潘久芃作者：潘久芃2022-09-01 08:17:22

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为什么70年代取名用字的很多

娄容

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
娄容，来源于欧阳澈的《宋诗》《良臣会饮于仙庄话次颇闻俗子讥诃次前韵自觧兼呈国镇》，原文：但见娄公容唾面，未应子路不知津

岭瀚

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
岭瀚，来源于毕仲游的《宋诗》《入内考进士同考官唱和三首 其一》，原文：道气鬰纡灊岭秀，词源浩瀚峡江浑

袁霖

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
袁，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公三年》，原文：曰袁侨，异之也

峤浦

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
峤，来源于曾丰的《宋诗》《祀蚕先》，原文：圆峤兮色黑，寒国兮色苍

瑜祺

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
瑜，来源于李之仪的《宋诗》《送曾端伯之官济北》，原文：虎步龙骧推赞册，瑶环瑜珥见旁孙

磊兹

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
磊，来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》，原文：闻道块磊浇胸，槎丫肝肺，动笔端风雨

矗敦

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
矗，来源于陈允平的《宋词》《思佳客》，原文：宝筝弦矗冰蚕缕，珠箔香飘水麝风

尉湲

拼音五行释意
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
尉，来源于王志道的《宋诗》《侨寄山居霍然几月凡见之于目闻之于耳者辄缀成绝句名之曰田园杂兴非敢比石湖聊以写一时闲适之趣云尔 其七》，原文：自从巡尉罢搜茶，便觉山中气象嘉

君钰

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
君，来源于吕巖的《唐诗》《七言 三十八》，原文：今日示君君好信，教君见世作神仙

敖鉴

拼音五行释意
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
敖，来源于王十朋的《宋诗》《张安国舍人以南陵鄱阳雨旸不同示诗次韵》，原文：万亩家输数千斛，路旁安得黔敖粥

泷胭

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
泷，来源于陆游的《宋诗》《卯饮醉卧枕上有赋二首 其一》，原文：常笑潮阳守，南征畏下泷

葆荏

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
葆，来源于胡宿的《宋诗》《自咏 其一》，原文：黑貂随日敝，葆发豫秋衰

偕昶

拼音五行释意
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
偕，来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》，原文：偕桂隐，到花封

勰晣

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

崔鹤

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
崔鹤，来源于释智深的《宋诗》《颂古十二首 其五》，原文：崔颢曾题黄鹤楼，上头春色少人游

君墨

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
君墨，来源于刘禹锡的《唐诗》《改高陵人颂刘仁师诗（题拟）》，原文：时逢理兮官得材，墨绶繠兮刘君来

年影

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
年影，来源于许及之的《宋诗》《梅花十首 其七》，原文：一年鞭影红尘里，犹得西湖立马看

贞寒

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
贞寒，来源于乔知之的《唐诗》《定情篇》，原文：菖花多艳姿，寒竹有贞叶

祯零

拼音五行释意
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
祯，来源于朱著的《唐诗》《游南雁荡》，原文：（见周喟《南雁荡山志》卷七引陈玭《嘉靖南雁山志》、郑思恭《崇祯南雁山志》

澜绰

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
澜，来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《东京留守宗公》，原文：砥柱中立，独当狂澜

储蘅

拼音五行释意
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
储，来源于黄公度的《宋诗》《送陈应求赴官》，原文：青芝赤箭药笼储，金钟大镛廊庙须

蓬沥

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
蓬沥，来源于周紫芝的《宋诗》《题王摩诘画袁邵公卧雪图》，原文：何许结蓬茅，草树风淅沥

颍篁

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
颍，来源于彭汝砺的《宋诗》《答蜀公奉酬 其二》，原文：颍水可怜归未得，不如云鹤会飞还

纫术

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
纫术，来源于王禹偁的《宋诗》《恭闻种山人表谢急征不赴荣侍因成拙句仰纪高风》，原文：饵术肯尝钟鼎味，纫兰应笑珮环声

洛珏

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
洛，来源于李嘉祐的《唐诗》《送王谏议充东都留守判官》，原文：背河见北雁，到洛问东人

汶华

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
汶，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：【传】八年春，晋侯使韩穿来言汶阳之田，归之于齐

浦琢

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
浦琢，来源于释德洪的《宋诗》《题清富堂》，原文：绿锦涨连青玉浦，剪裁磨琢费诗工

渊焘

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
渊，来源于释普济的《宋诗》《石佛清长老请赞》，原文：东山之源，东磵之渊

园年

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
园年，来源于陆游的《宋诗》《感物二首 其二》，原文：小园清晓岸纶巾，物态年光日日新

般新

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
般新，来源于吴恂的《宋诗》《偈二首 其二》，原文：大地撮来成个眼，翻腾别是一般新

振芃

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
振，来源于李商隐的《唐诗》《赠送前刘五经映三十四韵》，原文：从来以儒戏，安得振朝纲

籍杉

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
籍杉，来源于储嗣宗的《唐诗》《晚眺徐州延福寺》，原文：杉风振旅尘，晚景籍芳茵

曜梦

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
曜梦，来源于王益的《宋诗》《新繁县东湖瑞莲歌》，原文：紫清合曜流霞晖，楚台无梦朝云飞

珂诏

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
珂诏，来源于吕大忠的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：飞诏平明走玉珂，夕郎持节越山阿

之纫

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
之纫，来源于程俱的《宋诗》《古风送钱定国显道 其二》，原文：纫之琼瑶佩，致彼君子堂

炫醇

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
炫，来源于王洋的《宋诗》《初萤》，原文：分光衣作炫，乘暗力排空

言芈

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
言，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《宪问篇》》，原文：夫子时然后 言，人不厌其言

峪采

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
峪，来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・尾声》，原文：(谢安云)是独飞天鹅势，大海求鱼势，蛟龙竞宝势，蝴蝶绕园势，锦鲤化龙势，双鹤朝圣势，黄河九曲势，华岳三峰势，寒灰发焰势，枯木重荣势，彩凤翻身势，游鱼脱网势，虎护山峪势，两狼斗虎势，七熊争霸势，六出岐山势

憬瞳

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
憬，来源于石介的《宋诗》《密直杜公作镇于魏天章李公领使于魏明复先生客于魏熙道宰于魏因作诗寄之》，原文：盛德系物怀，威望憬夷服

纶境

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
纶境，来源于程俱的《宋诗》《题滕司户虚舟庵和韵》，原文：纷纶万境前，了了转处幽

胧荑

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
胧，来源于汤舜民的《元曲》《梁州・品藻着世上色无瑕疵的雅淡，评论着天下花无褒贬的孤高。长记得》，原文：露点滴珠融腻粉，烟朦胧翠护轻绡

休箬

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
休，来源于释师范的《宋诗》《偈颂七十六首 其五九》，原文：休休，不如留取自弹一曲，何似大石调

华祈

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
华祈，来源于胡宿的《宋诗》《岁晚禁直呈承旨侍郎同院五学士》，原文：日祈同舍进，跻俗到华胥

霏峪

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
霏，来源于吴融的《唐诗》《秋色》，原文：染不成干画未销，霏霏拂拂又迢迢

辰闰

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
辰闰，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：闰月戊辰，杀宣姜

文婕

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
婕jié, qiè木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
文婕，来源于窦常的《唐诗》《过宋氏五女旧居》，原文：谢庭风韵婕妤才，天纵斯文去不回

梁琯

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
梁，来源于刘著的《宋诗》《枕上言怀》，原文：晋室迁神鼎，梁园作战场

燮昂

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
燮昂，来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・甜水令》，原文：你道是位列三台，调和鼎鼐，燮理阴阳，丞相府气昂昂

南琉

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
南琉，来源于徐元杰的《宋诗》《云锦堂》，原文：分将一派清涟漪，南宫幻出红琉璃

琲町

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
琲，来源于杨万里的《宋诗》《明发曲坑二首 其二》，原文：露草欣逢晓日新，各将珠琲鬭呈珍

楚犹

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
楚犹，来源于郎士元的《唐诗》《湘夫人二首 一》，原文：至今楚竹上，犹有泪痕斑

秭婧

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
秭，来源于王十朋的《宋诗》《余干翁簿以予去饶之日郡人断桥见留画图赋诗见寄因次其韵》，原文：至喜谒文忠，秭归怀李矗

徽莞

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
徽，来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》，原文：徽章悬象魏，貔虎画骐驎

桐薇

拼音五行释意
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
桐薇，来源于杨万里的《宋诗》《蚤谒景灵宫闻子规》，原文：野蔷薇发桐花落，孤负南溪老钓竿

笠仲

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
笠仲，来源于陆游的《宋诗》《哭杜府君》，原文：晚乃过仲高，午日晒行笠

冉覃

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
冉，来源于张嵲的《宋诗》《四月旦大雨昼夜不止者两日微水一夕暴涨》，原文：惊风乍掩冉，积雨连荒村

勰澧

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

郁岚

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
郁岚，来源于韦应物的《唐诗》《西郊游宴寄赠邑僚李巽》，原文：西郊郁已茂，春岚重如积

尚皋

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
尚皋，来源于王十朋的《宋诗》《家食遇歉有饭不足之忧妻孥相勉以固穷因录其语》，原文：东皋二顷田，得雨尚可谷

俞颜

拼音五行释意
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
俞颜，来源于无名氏的《元曲》《萨真人夜断碧桃花・寄生草》，原文：我只索悄冥冥俞把容颜认

洛蒲

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
洛蒲，来源于陆游的《宋诗》《自咏》，原文：常记当年入洛初，华灯百万掷樗蒲

昃浩

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
昃浩，来源于萧立之的《宋诗》《浙江亭》，原文：谁令天柱昃，浩浩不能回

晢沐

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
晢，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》，原文：60　晢，无实枣

治珞

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
治，来源于司马光的《宋诗》《和昌言官舍十题 病竹》，原文：园竹久不治，芜没真可吊

菀岱

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
菀，来源于刘向的《楚辞》《九叹/忧苦》，原文：叹曰：登山长望中心悲兮，菀彼青青泣如颓兮，留思北顾涕渐渐兮，折锐摧矜凝氾滥兮，念我茕茕魂谁求兮，仆夫慌悴散若流兮

箩蘅

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
箩，来源于释师范的《宋诗》《禅人请赞 其五》，原文：谁知箩里生姜，元是井中侯黑

堇胤

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
堇，来源于刘学箕的《宋诗》《吾庐寓言》，原文：崇山梅岭豁望眼，高门堇阜联襟裾

燏焘

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

冬尚

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
冬尚，来源于赵蕃的《宋诗》《有怀二首 其一》，原文：属谋吴会行，秋疟冬尚僵

湫荟

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
湫，来源于周弼的《宋诗》《鄱阳湖四十韵》，原文：蜃幻晴嘘阁，龙腥夜拔湫

识珧

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
识珧，来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》，原文：稍能羞野葛，初未识江珧

曦皖

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
曦，来源于韩愈的《唐诗》《寄崔二十六立之》，原文：举头庭树豁，狂飙卷寒曦

斐旬

拼音五行释意
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
斐，来源于李流谦的《宋诗》《峡中赋百韵》，原文：吾慙笔墨斐，丝麻视菅蒯

晏涌

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
晏，来源于李洪的《宋诗》《过东里》，原文：天高风落木，岁晏稻登场

斐童

拼音五行释意
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
斐，来源于戴圣的《礼记》《礼记/大学》，原文：有斐君子，终不可諠兮

昀白

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
白，来源于刘辰翁的《宋词》《摸鱼儿》，原文：归欤白鸟

旖瑥

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
旖，来源于孙光宪的《唐诗》《更漏子 三》，原文：烛荧煌，香旖旎，闲放一堆鸳被

笈鸠

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
笈，来源于邓肃的《宋诗》《和谢吏部铁字韵三十四首 纪德十一首 其二》，原文：更当负笈慰愁绝，凭公一扫平生拙

翩烁

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
翩，来源于储光羲的《唐诗》《酬李处士山中见赠》，原文：今来艳阳月，好鸟鸣翩翩

其翡

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
其，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 释奠文宣王乐章 雍和》，原文：礼备其容，乐和其变

裕绘

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
裕，来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其七四》，原文：鬼章夜缚下洮城，祝册先朝永裕陵

遒桅

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
遒，来源于黄庭坚的《宋诗》《秋思》，原文：已矣乎，芳兰无泽兮岁遒，众芳歇兮曷予佩之求

攸璋

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
攸璋，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：奉璋峨峨，髦士攸宜

翙浦

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

彬逵

拼音五行释意
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
彬，来源于耿南仲的《宋诗》《和邓慎思初入试院》，原文：昭回云汉九天横，冠带彬彬尽俊英

黎颀

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
黎，来源于梅尧臣的《宋诗》《送祖择之秘丞知海州》，原文：勿云海滨陋，岂无彼黔黎

识荟

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
识，来源于李曾伯的《宋词》《兰陵王》，原文：中年惯识

理南

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
理南，来源于柳永的《宋词》《木兰花慢》，原文：乃眷东南，思共理、命贤侯

泉榭

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
泉榭，来源于张栻的《宋诗》《过高台寺》，原文：半欹云榭冷，不断石泉流

嘉琮

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
嘉，来源于舒邦佐的《宋诗》《纪秀野之景》，原文：秀野吾曾到，名新景亦嘉

渊楚

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
渊楚，来源于华岳的《宋诗》《捉月仙》，原文：楚些有渊心石殒，贺狂无井眼花眠

黎尔

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
黎尔，来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其三》，原文：丁黎䍴兮，反自揆兮，亶元戎海涵无我若尔兮，格尔黎寤吾天理兮

斓潭

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
斓，来源于喻良能的《宋诗》《文举司理以㶉鶒一双见遗作诗为谢》，原文：五采斓斑好毛羽，金沙石砾映毰毸

灵涧

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
灵涧，来源于徐元杰的《宋诗》《送郡守》，原文：吟肩峭若灵峰峙，诗骨清于南涧滨

筠玮

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
筠，来源于方回的《宋诗》《雨后》，原文：重湿抖筠笼，追凉涤瓦钟

滨延

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
滨延，来源于赵蕃的《宋诗》《漫兴十一首 其八》，原文：延缘始欲滨湖去，可奈同途莫并行

泽泉

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
泽泉，来源于王庠的《宋诗》《庠拜手顿首启伏蒙学士九丈再赐诗章庠僭率继和尚觊采览》，原文：鸣凤览德来纪年，要知圣泽如流泉

岭蒲

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
岭蒲，来源于刘攽的《宋诗》《熙州行》，原文：葱岭陂陀蒲类深，回笑秦并与禹绩

翰纶

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
翰纶，来源于刘一止的《宋诗》《曾宏父将游吴兴示所和叶内相八首次其韵太守亦和故并及之 其八》，原文：翰林久袖经纶手，笔力游戏吞山川

欢纾

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
欢，来源于刘辰翁的《宋词》《虞美人》，原文：长是成愁成恨、不成欢

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