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属火的字有哪些字取名男孩子

孙谨馠作者:孙谨馠2022-09-01 08:07:22

缺火-男孩,

属火的字有哪些字取名男孩子

炽仟

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
炽,来源于项安世的《宋诗》《代宜孙》,原文:清畅惠和三月四,炽昌耆艾万年千

彻尧

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
彻尧,来源于汪泌的《宋诗》《题共乐堂》,原文:庶其不朽功,上彻尧轩墀

振楚

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
振楚,来源于骆宾王的《唐诗》《夕次旧吴》,原文:维舟背楚服,振策下吴畿

灏秭

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
灏,来源于刘挚的《宋诗》《县斋秋日雨后寄李圣和》,原文:阴阳战既定,灏气苏天渊

琢岳

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
琢岳,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 赠祕书监江夏李公邕》,原文:风流散金石,追琢山岳锐

绰墨

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
绰墨,来源于周申的《宋词》《沁园春》,原文:弦歌地,看吏能绰著,荐墨争新

勖伦

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
勖,来源于李白的《唐诗》《赠韦侍御黄裳二首 二》,原文:但勖冰壶心,无为叹衰老

旨孝

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
旨孝,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《好姐姐》,原文:五娘听分付与:吾特奉玉皇敕旨,怜伊孝心故遣我来助你

境彻

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
境彻,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其七》,原文:皎如大圆镜,照彻清境晖

燃漪

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
燃,来源于刘克庄的《宋诗》《目痛一月未愈自和前九首 其四》,原文:无复燃藜照向,徒以亲灯观符

曦袁

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
曦,来源于王十朋的《宋诗》《天晴风顺舟行过石首县宿刘郎洑》,原文:残月照荆江,晨曦浴旸谷

自榆

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
自榆,来源于姜特立的《宋诗》《东坡除夜三十九遂引乐天行年三十九岁暮日斜时之句赋诗余亦于生朝有感》,原文:岂唯桑榆晚,正自入崦嵫

奎志

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
奎,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:32 降娄,奎娄也

诺砺

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
诺,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:诺,将毁矣

仑昊

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
仑,来源于刘攽的《宋诗》《地震戏王深父》,原文:抃首戴炎州,尾直昆仑墟

择辰

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
择辰,来源于戴圣的《礼记》《礼记/月令》,原文:乃择元辰,天子亲载耒耜,措之参保介之御间,帅三公、九卿、诸侯、大夫,躬耕帝藉

淖志

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
淖,来源于张孝祥的《宋诗》《王龟龄赋喜雨诸贤毕和某客行半月未尝晴也故于末章云 其二》,原文:十步九掀淖,眷言仆夫勤

袁扬

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
袁扬,来源于释智圆的《宋诗》《扇》,原文:未得袁宏手中握,扬仁何处可施劳

浠亘

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
亘,来源于黄干的《宋诗》《绍熙庚戌十月偕赵仲宗舜和潘谦之曾鲁仲游九峰芙蓉寿山纪行十首 十二日复归桃枝岭》,原文:三山屹立相犄角,百里连亘如长城

嶛迪

拼音五行释意
liáo高。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

郅明

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
郅,来源于项安世的《宋诗》《次刘子野送别韵》,原文:贾谊莫思行说背,陈汤空想郅支头

自瑹

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
自,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:主人自置其酱,则客自彻之

晳昙

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
晳,来源于洪皓的《宋诗》《次上巳微雨韵》,原文:追思束晳讥同列,未信卢充忆共牢

里翎

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
里翎,来源于姚镛的《宋诗》《午兴》,原文:独步小轩无一事,老槐阴里鹤梳翎

町尉

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
町,来源于苏颂的《宋诗》《刁景纯学士寄示嘉篇述前后过颍游览之乐不鄙虚陋曲蒙推奖感叹不足辄用本韵通成五十仰答来贶》,原文:胸怀坦而夷,不事畦与町

谊隆

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
谊,来源于郭祥正的《宋诗》《谢阮几圣惠大蟹》,原文:感君风谊我何堪,问遗时时过草庵

泓恺

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
泓,来源于杨万里的《宋诗》《泉声》,原文:问知古涧飞泉落,起看寒泓遶石行

瑭樨

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

融冽

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
融冽,来源于孔武仲的《宋诗》《夏夜坐游李左藏园常父子骏明叔毅父元忠时新除宣守不与朝参故断章及之》,原文:素华正冲融,湛露已凝冽

晣振

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

浩哲

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
浩哲,来源于张继先的《宋诗》《休歇歌》,原文:古圣贤,及明哲,一性绵绵周浩劫

逻圣

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
逻,来源于贾仲明的《元曲》《李素兰风月玉壶春・十二月》,原文:(正末唱)那里怕逻惹着囊揣的这秀才,兀良我则怕生唬杀软弱的裙钗

卿昊

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
卿,来源于司马光的《宋诗》《奉和江邻几六月七日文德殿观文武百官等上尊号十五韵》,原文:敷言齐列位,稽首从羣卿

诀晣

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
zhé光亮;亮光。
国学点评
诀,来源于徐玑的《宋诗》《送单丙文先生归沅州》,原文:传得临池诀,勤劳敢遽忘

耘玺

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
耘,来源于王十朋的《宋诗》《次韵韶美送刘夷叔二诗 赠韶美》,原文:田园有深约,耘耔当自充

珞骋

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
珞,来源于范成大的《宋诗》《红豆蔻花》,原文:贯珠垂宝珞,剪彩倒鸾枝

戍理

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
戍,来源于陆游的《宋诗》《顷岁从戎南郑屡往来兴凤间暇日追怀旧游有赋》,原文:昔戍蚕丛北,频行凤集南

燃淮

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
燃,来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴十首 其七》,原文:淳熙以后绍熙前,曹马灰寒不复燃

秭储

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
秭,来源于李绅的《唐诗》《南梁行》,原文:秭归山路烟岚隔,山木幽深晚花拆

灿驹

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
灿,来源于周嵩的《宋诗》《晚菊》,原文:落日西风弄晚晴,东篱曲曲灿金英

爕同

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:九、晋侯使士爕来聘

昊峻

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
昊峻,来源于王季文的《唐诗》《九华山谣》,原文:峻极遥看戛昊苍,挺生岂得无才杰

娄昀

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
娄,来源于刘克庄的《宋诗》《四和 其三》,原文:却笑曹瞒遗令侈,黔娄殓不待衣巾

筝爕

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
筝,来源于李商隐的《唐诗》《无题四首 四》,原文:何处哀筝随急管,樱花永巷垂杨岸

谧德

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
谧,来源于汪藻的《宋诗》《上蔡太师生辰二首 其一》,原文:光华归使牒,宁谧载民谣

觉臻

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
觉,来源于方回的《宋诗》《梅雨连日五首 其三》,原文:江涨忽如许,乘流未觉难

孝炫

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
孝,来源于皇甫冉的《唐诗》《刘侍御朝命许停官归侍》,原文:孟孙唯问孝,莱子复辞官

旭炜

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
旭,来源于陈璀的《唐诗》《风光草际浮》,原文:春风泛摇草,旭日遍神州

炅篌

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
炅,来源于徐积的《宋诗》《华阳山和查教授 其三》,原文:险物背阴弥炅矗,奇峰当午更呀牙

珉礼

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
珉礼,来源于李彭的《宋诗》《游简寂观》,原文:苍珉礼斗处,往往闻笙竽

毓其

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
毓其,来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其一》,原文:繄人兮有异,毓其秀兮最灵

决夕

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
决夕,来源于熊禾的《宋诗》《赠周善长省亲》,原文:八方渺渺夕阳西,与君早决归来策

旌决

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
旌,来源于李纲的《宋诗》《小阁晚望书怀一百韵示仲弟并简顾子美》,原文:西江足波浪,南国满旃旌

茗朗

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
茗,来源于张镃的《宋诗》《送京仲远次对制帅四川 其三》,原文:山槛清持茗,花蹊笑说诗

淅郅

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
淅,来源于黄机的《宋词》《减字木兰花》,原文:西风淅淅

炳裴

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
炳裴,来源于李白的《唐诗》《留别于十一兄逖裴十三游塞垣》,原文:裴生览千古,龙鸾炳文章

淳政

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
淳政,来源于范雍的《宋诗》《安陆》,原文:民淳讼词少,务简官政优

湲禄

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
湲,来源于刘学箕的《宋诗》《武夷山》,原文:潺湲野水溪随转,缥缈秋云意自闲

謇中

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
謇中,来源于李处权的《宋诗》《和九兄贺二十六兄除大谏》,原文:清明謇谔平生事,况乃中兴辟四门

旨搦

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
旨,来源于韩驹的《宋诗》《食煮菜简吕居仁》,原文:人生各有道,旨蓄用御冬

廷樨

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
廷,来源于张祜的《唐诗》《从军行》,原文:白首汉廷刀笔吏,丈夫功业本相依

哲昀

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
哲,来源于司空曙的《唐诗》《奉和常舍人晚秋集贤院即事寄徐薛二侍郎》,原文:慙当哲匠后,下曲本难工

玺棹

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
玺,来源于王洋的《宋诗》《喜雨寄上饶守》,原文:从来上瑞是丰年,会有徴书封玉玺

湲亘

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
湲,来源于白居易的《唐诗》《香山避暑二绝 一》,原文:夜深起凭阑干立,满耳潺湲满面凉

鉴烯

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
鉴,来源于洪适的《宋诗》《罗尚书挽诗三首 其三》,原文:连蹇鱼符忝,宗师藻鉴亡

楹烯

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
楹,来源于龙辅的《宋诗》《春日写怀》,原文:暖气逼房楹,开帘多鸟声

箴炜

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
箴,来源于元结的《唐诗》《二风诗》,原文:敢正亡王,永为世箴

凡隆

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
凡隆,来源于杨万里的《宋诗》《寄题赵漕祕阁东山堂》,原文:赵侯玉立隆准孙,洗空凡马追古人

零榷

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
零,来源于刘克庄的《宋诗》《答陈龙图》,原文:耆旧凋零尽,吾犹及太丘

迪璁

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
迪,来源于刘学箕的《宋诗》《上王通守传易数》,原文:不鄙愚昧谓之进,启迪狂迷窥奥阈

鸯偕

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
鸯偕,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:人偕老,类鸳鸯匹偶,鸾凤和谐

年玺

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
年玺,来源于范成大的《宋诗》《谢赐腊药感遇之什》,原文:鸿宝刀圭下九关,十年长奉玺封看

骓虔

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
骓,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・金盏儿》,原文:(刘封云)凭着俺三叔叔坐下乌骓马,手中丈八矛,万夫不当之勇

哲纬

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
哲,来源于徐经孙的《宋诗》《题安原寺》,原文:愧无健笔希前哲,谩把飞红当踏泥

书昱

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
书,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公五年》,原文:外相如不书,此其书何也

秭崧

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
秭,来源于王十朋的《宋诗》《送贾巖老还乡 其二》,原文:伤心尽听秭归鸟,难弟言归秭不归

昊晖

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
昊,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍定三年寿明仁福慈睿皇太后册宝九首 其六》,原文:仁沾动植,福齐穹昊

专律

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
专律,来源于贺铸的《宋诗》《读李益诗》,原文:君虞兴圣孙,诗律早专美

燃苏

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
燃,来源于李绅的《唐诗》《题法华寺五言二十韵》,原文:药草经行徧,香灯次第燃

天真

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
天真,来源于元稹的《唐诗》《乐府古题序 人道短》,原文:信任天道真茫茫,若此撩乱事

珧常

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:36 蜃,小者珧

望章

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
望章,来源于谢薖的《宋诗》《闻吕居仁病未差觅使寄问》,原文:忠义名家本申许,文章秀气望岷峨

焱缈

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
焱,来源于刘敞的《宋诗》《初到毗陵》,原文:歌成拟焱氏,赋就期相如

爕政

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《次韵崔光先见简作诗催春色》,原文:庙堂爕理皆少年,伫见囊金罄花坞

永燮

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
永,来源于崔敦诗的《宋诗》《郊祀乐章 皇帝入小次宫架奏黄钟宫仪安之曲》,原文:宅中受命,永复邦基

璐泽

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
璐,来源于汪莘的《宋词》《水调歌头》,原文:被明月,佩宝璐,冠崔嵬

葆炔

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
葆,来源于王质的《宋诗》《和孙仲甫》,原文:竹墩森翠葆,莲荡乱红衣

知逻

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
知逻,来源于刘子翬的《宋诗》《谕俗 其一》,原文:深虞逻寇知,儿啼扼其口

凌凇

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
凌,来源于郑清之的《宋诗》《和葺芷应直院送秋兰韵》,原文:大椿凌千秋,灵芝竞三秀

洵麟

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
洵,来源于苏泂的《宋诗》《奉寄子高卢兄五十韵》,原文:蓝田种洵美,死鼠名须防

梁晟

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
梁,来源于向子湮的《宋词》《南歌子》,原文:梁苑千花乱,隋堤一水长

旆振

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
旆振,来源于洪适的《宋诗》《归路致语口号》,原文:旌旆摇摇卷碧云,元戎振旅入城闉

映汝

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
映汝,来源于葛胜仲的《宋诗》《送姪元延之官》,原文:相携泛清汝,壶酒映山碧

靖町

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
靖,来源于汪炎昶的《宋诗》《题吴判官澹斋》,原文:靖汉皮肤掇,谧齐土莫剽

暄玺

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
暄,来源于薛嵎的《宋诗》《王民山惠诗》,原文:不奉寒暄问,于今四十年

湫追

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
湫,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其一七》,原文:每怜纸撚揾无油,将底光辉古荡湫

粹珧

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
粹,来源于许及之的《宋诗》《又次韵转庵用食黄雀韵赞叹邓长孺曩得予端研邓为转庵甥方在疚》,原文:顷见邓友辍赠之,质粹材美不可讥

绰融

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
绰融,来源于崔融的《唐诗》《太平兴龙寺(题拟)》,原文:」《江州志》又谓寺有刘孝绰、孟浩然、李白、崔融、钱起、裴休、皇甫冉、杜荀鹤及乐天之诗

仟玺

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

映朝

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
映朝,来源于刘长卿的《唐诗》《晚次湖口有怀》,原文:朝气和楚云,夕阳映江树

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