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井姓男孩起名取名参考

马苡作者:马苡2022-09-01 07:16:22

井姓-男孩,井是我国排名第218位的姓;

井姓男孩起名取名参考

轶君

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
轶君,来源于郑清之的《宋诗》《孟童子中异科而还来访余于行都赐第辄赠以诗》,原文:君门蔼世勋,夐轶西平李

琲熠

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
琲,来源于蒲寿宬的《宋诗》《与石巖方常簿游白水塘观龙湫》,原文:龙湫一瞬息,珠琲万斛强

尤隋

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
尤隋,来源于牟巘的《宋诗》《和顾伯玉陈朝桧》,原文:隋唐而来尤可感,区区未数钱与李

诀中

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
诀中,来源于李纲的《宋诗》《简寂观》,原文:何人得丹诀,应有枕中书

瑹诀

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
诀,来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其一八》,原文:脱胎换骨方,起死回生诀

瑭赓

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

萧棂

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
萧,来源于王安石的《宋诗》《跃马泉》,原文:但听鸣萧萧,何由见神物

治斯

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
治斯,来源于韩愈的《唐诗》《唐故江南西道观察使中大夫洪州刺史兼御史中丞上柱国赐紫金鱼袋赠左散骑常侍太原王公神道碑铭附诗》,原文:生人之治,本乎斯文

陇钟

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
陇钟,来源于释宝昙的《宋诗》《梅花》,原文:江南初见一枝春,陇月霜钟亦可人

韬晖

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
韬,来源于张方平的《宋诗》《过齐篇》,原文:龙韬豹略苦迂阔,使公复生将安归

朴尉

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
朴,来源于董嗣杲的《宋诗》《赵南康可斋筑屋武康孟保园池乔木极有思致东野故庐藉以表出感古伤今成重游三十韵》,原文:制愁游学宫,弗读国朴碑

爀敦

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
爀,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》,原文:只好投之火聚中,火余烜爀地通红

荑骓

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
荑,来源于范成大的《宋诗》《黄罴岭》,原文:高木傲烧痕,葱茏茁新荑

僖郝

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
僖,来源于王之道的《宋诗》《寄题鲁如晦需堂》,原文:鲁僖有贤裔,家在吴江东

茂朝

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
茂朝,来源于宋庠的《宋诗》《清辉殿双头牡丹》,原文:朝緌歌茂贶,声冠亿斯年

黎箫

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
黎,来源于温庭筠的《唐诗》《春江花月夜词》,原文:漏转霞高沧海西,颇黎枕上闻天鸡

韫松

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
韫,来源于俞德邻的《宋诗》《古意八首 其二》,原文:曷不韫匵藏,待此连城贾

岿庄

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
岿,来源于戴复古的《宋诗》《姪孙亦龙作亭于小山之上□余以野亭名之得诗五首 其四》,原文:勿谓此亭水,岿然气不群

孜袁

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
孜,来源于庞蕴的《唐诗》《与谷隐道者颂》,原文:可怜谷隐孜禅伯,被唾如今见亦羞

湲琬

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
湲,来源于孟郊的《唐诗》《石淙 八》,原文:屑珠泻潺湲,裂玉何威瓌

瞳羿

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
瞳,来源于释德洪的《宋诗》《石霜普照珂禅师赞》,原文:漆瞳照座,骨相巉巖

晨纶

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
晨纶,来源于程珌的《宋诗》《太上虚皇黄庭经句法十篇寿赵帅 其七》,原文:乔松落涧节轮囷,诗书万卷终经纶,日华隔雾光难晨

缔珹

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
chéng玉名。
国学点评
缔,来源于岳珂的《宋诗》《宗忠简留守司二劄家书吾友三帖赞》,原文:纽不在上,虽缔易弛

尉践

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
尉践,来源于李流谦的《宋诗》《送李德明解绵竹尉》,原文:显名在操践,一尉衡宰轻

旬尚

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
旬尚,来源于王之道的《宋诗》《灯下读魏彦成诸公诗因次其韵呈曾子修诸君》,原文:距春尚旬月,春信已回柳

陟重

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
陟重,来源于曹宰的《宋词》《喜迁莺》,原文:犹羡瓜期近,课春九重,优陟公卿选

闰儒

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
闰,来源于侯置的《宋词》《玉楼春》,原文:今秋中月逢馀闰

棹勉

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
棹,来源于释文珦的《宋诗》《赓李筼房韵》,原文:却因风景异,便棹雨舟回

瑞湲

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
瑞,来源于岳珂的《宋诗》《光宗皇帝夏竦双头牡丹赋御书赞》,原文:圣孝动天,瑞则应之

单铭

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
单铭,来源于陈造的《宋诗》《明妃曲》,原文:胡雏酌酒单于舞,铭肺千年朝汉主

戍瑱

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
戍,来源于释德洪的《宋诗》《十二时偈》,原文:黄昏戍,作用密

珲麓

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
麓,来源于萧澥的《宋诗》《避乱山家 其二》,原文:深村林麓冷飕飕,满眼风光总是愁

禹纲

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
禹纲,来源于元稹的《唐诗》《开元观闲居酬吴士矩侍御三十韵》,原文:禹步星纲动,焚符灶鬼詹

梁宗

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
梁宗,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 结实分主 其一》,原文:建业萧梁子,历劫宗心祖

轩稽

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
轩稽,来源于罗适的《宋诗》《崇教寺筠轩》,原文:夜忆清轩上,都忘居会稽

卿追

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
卿追,来源于何异的《宋诗》《钟山寺》,原文:贰卿追绿野,一壑饱清泉

粤轶

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
粤,来源于刘黻的《宋诗》《饮啄》,原文:落身近南粤,结梦屡西湖

璎颜

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
璎,来源于岳珂的《宋诗》《米元章书山谷大悲憕赞帖赞》,原文:轮拂璎珞,种种所执

伦纲

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
伦纲,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:他父母非良,兄弟参商,告废了人伦大纲,因此上自上张

缥勃

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
缥,来源于柳永的《宋词》《小镇西犯》,原文:波际红帏缥缈

昙玺

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
昙,来源于释宗杲的《宋诗》《李参政转物庵》,原文:咄哉瞿昙,诳諕痴呆

郁篁

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
郁篁,来源于李纲的《宋诗》《小阁晚望书怀一百韵示仲弟并简顾子美》,原文:松篁森荟蔚,楼观郁峥嵘

亦胤

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
亦胤,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:文公躬擐甲胄,跋履山川,逾越险阻,征东之诸侯,虞、夏、商、周之胤,而朝诸秦,则亦既报旧德矣

墨勋

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
墨勋,来源于陈造的《宋诗》《谢高机宜惠纸》,原文:策翰墨勋闯宏大,功名逼君方未沬

蓬凇

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
蓬,来源于陆游的《宋诗》《迟暮》,原文:蓬莱渺云海,金丹几时成

远津

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
远津,来源于窦牟的《唐诗》《送东光吕少府之官连帅奏授》,原文:远爱东光县,平临若木津

汝旨

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
汝旨,来源于释祖钦的《宋诗》《宗正上人》,原文:衲僧衣钵只者是,汝今已得正宗旨

洛骃

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
洛,来源于宋庠的《宋诗》《送上元勾簿吴昌卿》,原文:才高洛阳贾,赋动楚湘累

勘璞

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
勘,来源于苏舜钦的《宋诗》《送闵永言赴彭门》,原文:君子误见知,交契若勘符

璁南

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
璁,来源于饶节的《宋诗》《早起作颂访愚禅师》,原文:晓日珑璁竹入门,石鱼吼处恰翻身

桢艾

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
桢,来源于卢纶的《唐诗》《卧病寓居龙兴观枉冯十七著作书知罢摄洛阳赴缑氏因题十四韵寄冯生幷赠乔尊师》,原文:潘岳衰将至,刘桢病未瘳

钊竺

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:43 亹亹,蠠没,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

驰蕖

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
驰,来源于梅尧臣的《宋诗》《拟陶体三首 目释》,原文:捉驰自有职,勿使心悲凉

年娄

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
年娄,来源于周孚的《宋诗》《哭彦康次德裕韵》,原文:虽过贾谊年,竟似黔娄贫

祯琛

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
祯,来源于崔希范的《宋诗》《送张无梦归天台》,原文:孤云须信少常期,未作祯祥又欲归

霄涧

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
霄涧,来源于不详的《唐诗》《徐登诗句》,原文:凤立烟霄迥,桃香碧涧逢

晟正

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
晟,来源于李建勋的《唐诗》《谢赐待诏御苑(题拟)》,原文:)(《江南余载》:李建勋罢相,元宗于西苑天全阁别置厅院待之,命右仆射孙晟因寓直焉

峰凌

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
峰凌,来源于释行海的《宋诗》《寄象岑上人》,原文:宴坐凌霄峰顶寺,时时音信得相闻

佶胧

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
佶,来源于李商隐的《唐诗》《骄儿诗》,原文:豪鹰毛崱屴,猛马气佶傈

勋唯

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
勋唯,来源于曹松的《唐诗》《赠镜湖处士方干二首 二》,原文:秪拟应星眠越绝,唯将丽什当高勋

岳恣

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
岳恣,来源于牟巘的《宋诗》《四安道中所见 其二○》,原文:每羨向平婚嫁了,恣游五岳可曾回

稽奕

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
稽奕,来源于韩元吉的《宋诗》《汤丞相生日二十韵》,原文:舄奕稽山绶,光华绿野游

芮涛

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
芮,来源于席豫的《唐诗》《蒲津迎驾》,原文:(见唐芮挺章编《国秀集》卷上)(按:《全唐诗》卷六四误作宋鼎作,今移正

篁杨

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
篁杨,来源于汪莘的《宋诗》《玉堂中赓任宫讲希夷惠诗韵》,原文:松篁性本参天直,杨柳情仍庇地长

珈谦

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
珈,来源于洪适的《宋诗》《章令人挽诗》,原文:六珈齐上寿,一剑跃中流

隆琝

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
隆,来源于蒲寿宬的《宋诗》《白水巖》,原文:丰隆亦豪举,夜半驱阿香

松由

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
松由,来源于王绩的《唐诗》《古意六首 四》,原文:松生北巖下,由来人径绝

辑未

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
辑未,来源于孙仅的《宋诗》《题潜山》,原文:圣代从何极,灵祠辑未阑

滦弈

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
滦,来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》,原文:寒沙榆塞没,秋水滦河涨

篁祈

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
篁,来源于吴可的《宋诗》《题翘翠轩诗》,原文:老木拔云苍翠起,新篁挟雨枝叶美

伦缈

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
伦,来源于贾似道的《宋诗》《白牙青》,原文:紫头银线项青毛,银牙白脚绝伦高

炔柯

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

望淮

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
望淮,来源于孙应时的《宋诗》《斗南竹林祠歌》,原文:淮阴指掌楚归汉,望诸叱咤齐为燕

原皎

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
原皎,来源于张嵲的《宋诗》《题曾口县江月亭二首 其一》,原文:庾亮楼前唯皎月,屈原祠下秖沧波

儒榆

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
儒榆,来源于李正民的《宋诗》《县学》,原文:欣闻庠序儒风盛,不见桑榆太白髙

炜荑

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
炜,来源于方岳的《宋诗》《次韵程务实见寄》,原文:大书适豪纵,深刻何炜煌

佶涧

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
佶,来源于司马光的《宋诗》《和端式十题 垂崖鞭》,原文:绸直老龙须,佶屈修蛇尾

飖沅

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
飖,来源于牛殳的《唐诗》《琵琶行》,原文:飘飘飖飖寒丁丁,虫豸出蛰神鬼惊

沐仑

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
沐,来源于李之仪的《宋诗》《次韵陈致君题朱砂汤》,原文:论功但可资沐浴,有理不须深究研

懿洵

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
懿,来源于郭印的《宋诗》《胡夫人挽词》,原文:千年懿德馨,翠琰立巑岏

玮祁

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
玮,来源于赵蕃的《宋诗》《题周袁州尊德堂》,原文:龙舒使君适来止,吐词为记甚瑰玮

巡珹

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
chéng玉名。
国学点评
巡,来源于席豫的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》,原文:中军仍执政,丞相复巡边

璋酝

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
璋,来源于方回的《宋诗》《鄱阳汤仲材以其家息庵存斋东涧三大老鄂州黄龙寺僧惠璋入石诗装为一轴求士大夫赞颂紫阳山下方回之先人字元章嘉定甲戌与晦静先生同年为下偈言而不及此意可乎仲材能作祇夜回作伽佗可也 其二》,原文:身到黄龙山几度,却惭欠读惠璋碑

曙璆

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
曙,来源于吴昌龄的《元曲》《随煞・想当日一宵欢会成秦晋,翻做了千里关山劳梦魂。漏永更长烛影昏,》,原文:柳暗花遮曙色分

砚麓

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
砚,来源于徐玑的《宋诗》《送张尚书出镇建宁》,原文:试茶龙井碧,开砚凤潭清

黎嵊

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
黎,来源于王质的《宋诗》《送徐圣可十首 其七》,原文:文康伯仲见昌黎,传到云孙又过之

润蓁

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
润,来源于朱翌的《宋诗》《张翰惠书告窘》,原文:安能决余波,可以润子箧

觅诏

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
觅诏,来源于王绩的《唐诗》《晚年敍志示翟处士》,原文:明经思待诏,学剑觅封侯

瑹谦

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
谦,来源于无名氏的《元曲》《倘秀才・一个风流如高才子瞻,一个聪明如能文蔡琰,似这等女貌郎才厮》,原文:娇羞甜腻腻,君子美谦谦,非是俺将言词故谄

冉廷

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
冉廷,来源于米芾的《宋诗》《题多景楼》,原文:冉冉明廷万灵入,迢迢溟海六鳌愁

憬骏

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
憬,来源于葛立方的《宋诗》《闻我师大捷虏骑宵遁上时宰五十韵》,原文:憬彼金微虏,游魂擅一隅

桢赓

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
桢,来源于白居易的《唐诗》《和渭北刘大夫借便秋遮虏寄朝中亲友》,原文:巨镇为邦屏,全材作国桢

秉沅

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
秉,来源于周紫芝的《宋诗》《大宋中兴颂》,原文:翠舆南旋,红鸾秉翣

璁峻

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
璁,来源于杜龙沙的《宋词》《雨淋铃》,原文:窗影珑璁,画楼平晓,翳柳啼鸦

郁仑

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
郁仑,来源于刘敞的《宋诗》《负暄四首 其一》,原文:大明焕幽郁,和气迥昆仑

燿捷

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
燿,来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》,原文:似簇绮罗偏焕燿,如流车马倍喧阗

敦支

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
敦支,来源于李端的《唐诗》《寄畅当》,原文:颜子方敦行,支郎久住禅

奘凛

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:(观音上,云)玄奘,见老僧么

珞晨

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
珞,来源于汤舜民的《元曲》《梁州・记五十三参坎坷,爱四十八愿奔波。舍身崖一片声名大。风魔了智》,原文:多持七宝香璎珞,既相承怎空过

经砺

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
经砺,来源于孙应时的《宋诗》《峡中歌》,原文:阳台滟滪次第经,磨砺笔锋吾敌勍

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