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男孩取名肇航好听吗

林理僖作者：林理僖2022-09-01 02:49:22

男孩，

男孩取名肇航好听吗

淙勋

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
淙，来源于许懋的《宋诗》《句》，原文：千丈峡峰石，淙铮寒玉鸣

芮椎

拼音五行释意
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
芮，来源于杜甫的《唐诗》《王兵马使二角鹰》，原文：荆南芮公得将军，亦如角鹰下翔云

烁稽

拼音五行释意
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
烁，来源于王十朋的《宋诗》《昼卧书怀》，原文：炎蒸烁体汗流珠，蚊蚋费拍蝇劳驱

涔淬

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
涔，来源于刘克庄的《宋诗》《答括士李同二首 其二》，原文：秃翁门巷冷涔涔，僮报诗人远见寻

瀚幻

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
瀚，来源于张嵲的《宋诗》《即事》，原文：尽欲清淮戍，仍收瀚海波

祁箴

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
祁，来源于王庭珪的《宋诗》《次韵赠周师禹二首 其一》，原文：山中自有陶宏景，窗外谁呼祁孔宾

郅青

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
郅青，来源于罗椅的《宋诗》《谢南剑黄使君赠松纹剑》，原文：遮莫尘清便回使，青山犹赦郅支头

胧遥

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
胧遥，来源于薛涛的《唐诗》《试新服裁制初成三首 一》，原文：紫阳宫里赐红绡，仙雾朦胧隔海遥

佰笙

拼音五行释意
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

辽夕

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
辽夕，来源于屈原的《楚辞》《九章/抽思》，原文：惟郢路之辽远兮，魂一夕而九逝

陟原

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
陟原，来源于钱暄的《宋诗》《游日山》，原文：清晨渡水陟秋山，日上高原叶叶丹

德孜

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
德孜，来源于李曾伯的《宋诗》《戊申和嘉兴守瑞麦行》，原文：孜孜布上德，念念在民事

岿备

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
岿，来源于杨备的《宋诗》《吴大帝庙》，原文：古木阴森庙岿然，龙蟠虎踞旧山川

洛其

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
洛其，来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》，原文：有穷后羿因民弗忍，距于河，厥弟五人御其母以从，徯于洛之汭

振颜

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
振颜，来源于李彭的《宋诗》《先成都访故园得颜家断垅碑》，原文：笔端写我刚直胸，复与颜公振遗烈

臻炔

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
臻，来源于岳珂的《宋诗》《蔡忠惠赵氏风度帖赞》，原文：笔妙而跋真，一旦而并臻

秭征

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
秭，来源于周密的《宋诗》《暮春次韵二首 其一》，原文：帘外残灯照夜愁，秭归啼梦五更头

郝椰

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
郝，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：孙楚漱石，郝隆晒书

燃畚

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
燃，来源于李流谦的《宋诗》《济源庙海子内有二鼋人以将军目之投餠饵则至》，原文：我欲燃犀起蛰雷，漫夸海蘸纸钱灰

苍匠

拼音五行释意
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
苍匠，来源于刘攽的《宋诗》《黛陀石砚》，原文：一片苍山石，遥怜巧匠心

颐泯

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
颐，来源于陆游的《宋诗》《题传神》，原文：君看短褐琴横膝，谁许峨冠剑拄颐

皖璐

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
皖，来源于释文礼的《宋诗》《六代祖师赞 其三》，原文：一从归去皖公山，直至如今没踪蹟

奈琥

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
奈，来源于方回的《宋诗》《次韵宾旸观陆右丞王葆真二像》，原文：奈何埤雅公，像于王氏置

昱择

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
昱，来源于范成大的《宋诗》《新岭》，原文：曈曈赤帜张，昱昱金钲上

洌笃

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
洌，来源于张耒的《宋诗》《腊月十八日蚤苦寒与家妇饮》，原文：最爱堂东梅，洌寒亦弄姿

盛秋

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
盛秋，来源于朱淑真的《宋诗》《中秋玩月》，原文：独占秋光盛，天工信有偏

鸥鸥

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
鸥鸥，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《侥侥令》，原文：儿子是眼前花水上鸥，儿子是眼前花水上鸥

覃淄

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
覃，来源于崔日知的《唐诗》《冬日述怀奉呈韦祭酒张左丞兰台名贤》，原文：覃精四十载，驰骋数千言

銮霈

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
銮，来源于释晓莹的《宋诗》《句 其八二》，原文：如公自是銮坡具

勘矗

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
勘，来源于刘克庄的《宋诗》《挽傅谏议三首 其二》，原文：勘破邯郸梦，抽回洛社身

盂瞳

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
盂，来源于吴文英的《宋词》《风流子》，原文：料绣窗曲理，红牙拍碎，禁阶敲遍，白玉盂空

喻央

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
喻，来源于释印肃的《宋诗》《行住坐卧三十二颂 其一八》，原文：喻若春风融腊雪，普令冷暖□偏枯

尔峤

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
尔峤，来源于李纲的《宋诗》《自河源陆行如循梅雨齐天气颇佳偶成古风》，原文：峤南瘴毒地，乃尔气候清

绡笛

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
绡笛，来源于刘辰翁的《宋词》《百字令・念奴娇》，原文：菱谷二绡，杨枝春草，歌舞琵琶笛

纬知

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
纬知，来源于陆游的《宋诗》《秋夜》，原文：络纬知时早，梧桐奈汝何

伦昭

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
伦昭，来源于岳珂的《宋诗》《太宗皇帝南牙谢熊白状赞》，原文：铸印以新，系姓以亲，昭哉天伦，繄友悌之真

偕奂

拼音五行释意
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
偕，来源于齐己的《唐诗》《赴郑谷郎中招游龙兴观读题诗[板]谒七真仪像因有十八韵》，原文：对坐茵花暖，偕行藓阵隳

湫佶

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
湫，来源于王十朋的《宋诗》《泛清溪》，原文：水精岂吾居，龙湫老余生

德承

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
德承，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享拜洛乐章 显和》，原文：菲躬承睿顾，薄德忝坤仪

航意

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
航意，来源于蔡襄的《宋诗》《题金山寺》，原文：谁识高僧最深意，慈航长护过江人

远弈

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
远弈，来源于曾巩的《宋诗》《麻姑山送南城尉罗君》，原文：弈棋纵衡远近布城郭，鱼鳞参差高下分冈原

柃绡

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
绡，来源于张商英的《宋诗》《龙眼》，原文：玉润满苞甘露浥，文绡团蹙绛纱丸

初娄

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
初娄，来源于释居简的《宋诗》《寄陈宣州中书 其二》，原文：娄丰从劝三农始，初度重书二月中

榭琛

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
榭琛，来源于沈辽的《宋诗》《和李子仪即元韵》，原文：建武賮琛终罢献，元和亭榭不求材

岐恽

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
岐，来源于家铉翁的《宋诗》《闻杨和卿在馆中读易不去手赠以诗》，原文：人人读医经，知尊黄与岐

远槿

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
远槿，来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其三四》，原文：若向槿花注远到，尧夫非是爱吟诗

绎罡

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
绎，来源于史浩的《宋诗》《经筵读正说终篇恭进谢恩感遇诗》，原文：求讲深䌷绎，退访极咨询

缃斯

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
缃，来源于吴淑的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》，原文：穷年乐石水，切意玩缣缃

棕诏

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
棕，来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・金盏儿》，原文：更那翠屏般山色对柴门，雨滋棕叶润，露养药苗新

晃境

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
晃，来源于王勃的《唐诗》《观音大士神歌赞》，原文：宝冠晃耀圆光列，缨络遍身明皈洁

驰珵

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
驰，来源于徐积的《宋诗》《和倪敦复 其一》，原文：与俗皆背驰，而慕古遗烈

锐肖

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
锐，来源于刘克庄的《宋诗》《梦回》，原文：效玉川生称锐汉，爱杨处士号憨郎

桦骏

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
桦，来源于张泌的《唐诗》《浣溪沙 一》，原文：钿毂香车过柳堤，桦烟分处马频嘶，为他沈醉不成泥

暄圭

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
暄，来源于梅尧臣的《宋诗》《谕乌》，原文：以燕代鸿鴈，传书识暄凉

幻炯

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
幻，来源于刘克庄的《宋诗》《即事》，原文：自叹幻身非铁石，天涯岂得久淹留

郅严

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
郅严，来源于陈襄的《宋诗》《咏雪》，原文：夷齐羞洁白，郅宁等威严

筝锋

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
筝，来源于王庭珪的《宋诗》《题向宣卿伊山有裕堂》，原文：安得中郎捋须手，唤起桓伊来抚筝

潭曦

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
潭曦，来源于杨万里的《宋诗》《明发陈公径过摩舍那滩石峰下十首 其一》，原文：清潭涵曦紫，碧岫过云白

毓钊

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
毓，来源于马廷鸾的《宋诗》《皇太子生辰诗三首 其二》，原文：休符协干文，正阳毓紫极

晷融

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
晷，来源于冯时行的《宋诗》《腊月二十八日》，原文：晷景余三日，忧愁尽一年

远皤

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
远，来源于方千里的《宋词》《虞美人》，原文：高楼远阁花飞遍

择喻

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
择，来源于陆游的《宋诗》《将离江陵》，原文：皇天怜其狂，择地令自放

允滦

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
允，来源于陈文蔚的《宋诗》《送赵惠卿赴玉沙法曹》，原文：平允外应无别法，坦夷中自有亨衢

佰猷

拼音五行释意
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

沛承

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
沛，来源于陈文蔚的《宋诗》《和叶仲洽喜雨》，原文：东西倒悬今少解，欢情随雨亦滂沛

远析

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
远析，来源于刘才邵的《宋诗》《次韵郑守蜡梅二首 其二》，原文：香随风远自析醼，岂待嗅芳方辟恶

潆陵

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
潆，来源于章槱的《宋诗》《千顷山 其三》，原文：潆洄溯寒溪，确荦疲乱石

仁禧

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
仁，来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其四》，原文：皇仁闵下，焉止跸

锋与

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
锋与，来源于杜甫的《唐诗》《王兵马使二角鹰》，原文：鞲上锋棱十二翮，将军勇锐与之敌

君漪

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
君漪，来源于宋祁的《宋诗》《春晚官舍呈幕中》，原文：坐题吏诺君何怪，只是涟漪素食人

肖喻

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
肖，来源于李处权的《宋诗》《谢王敦玉惠双兔》，原文：兴怜不肖子，磨砻去瑕纇

州捷

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
州捷，来源于方回的《宋诗》《牛头岭下老人》，原文：兴州馘狂贼，曾见捷旗行

恽烊

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
恽，来源于薛能的《唐诗》《彭门偶题》，原文：淮王西舍固非夫，柳恽偏州未是都

箴勘

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
箴，来源于刘克庄的《宋诗》《挽聂孺人》，原文：箴史传贤女，巾褠付侍姬

轶品

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
轶，来源于胡元范的《唐诗》《奉和太子纳妃太平公主出降三首 二》，原文：恩波洽九流，光辉轶千载

至靖

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
至靖，来源于舒邦佐的《宋诗》《余本不能棋因病又止酒》，原文：不如陶靖节，客至空持瓯

岭戍

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
岭戍，来源于吴则礼的《宋诗》《三堂书怀》，原文：愧无好语赠秦岭，犹想柁楼萦戍山

种恽

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
种恽，来源于陆龟蒙的《唐诗》《江南秋怀寄华阳山人》，原文：种豆悲杨恽，投瓜忆卫旍

天蕴

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
天蕴，来源于刘挚的《宋诗》《寄高阳陈镐》，原文：胸中奇蕴入天渊，平昔英游梦寐间

贤骏

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
贤骏，来源于廖行之的《宋诗》《再酬汤无邪》，原文：乃知市骏等抡材，毕竟多贤重王国

望召

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
望召，来源于张祜的《唐诗》《寓怀寄苏州刘郎中》，原文：一闻周召佐明时，西望都门强策羸

奥淳

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
奥淳，来源于韩琦的《宋诗》《读刘易春秋新解》，原文：有唐名儒陆淳者，始开奥壤窥源泉

冬攸

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
冬攸，来源于则天皇后的《唐诗》《唐明堂乐章 羽音》，原文：葭律肇启隆冬，苹藻攸陈飨祭

武琮

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
武，来源于陈宓的《宋诗》《和徐绍奕》，原文：君文比武事，雄伟世共识

淮垣

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
淮垣，来源于王禹偁的《宋诗》《芍药诗 其二》，原文：曾与掖垣留故事，又来淮海伴词臣

暌虢

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
暌，来源于刘子翬的《宋诗》《隆祐太后挽歌辞三首 其一》，原文：仙游暌懿范，孝慕惨皇衷

韧勖

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
韧，来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》，原文：肉似鸡头韧，形疑鲎子长

谦仁

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
谦仁，来源于董嗣杲的《宋诗》《天竺观音》，原文：木异难侪众木淹，刻成慈相孔仁谦

燿淄

拼音五行释意
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
燿，来源于刘学箕的《宋诗》《廞庭自三山送荔枝分韵得缃字》，原文：初惊星火争燿熠，久讶彩凤争翱翔

文稷

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
文稷，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：思文后稷，克配彼天

重融

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
重融，来源于元稹的《唐诗》《生春二十首 五》，原文：药树香烟重，天颜瑞气融

书宏

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
书宏，来源于萧立之的《宋诗》《还李世修槐阴书院稽古堂诗轴》，原文：稽古堂中书作种，儿孙班被文章宏

禄匠

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
禄匠，来源于喻良能的《宋诗》《次韵李大著春日杂诗十首 其四》，原文：偏亲须寸禄，匠院敢辞留

迪柯

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
迪，来源于戴圣的《礼记》《礼记/缁衣》，原文：』《甫刑》曰：『播刑之不迪

鹄奕

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
鹄奕，来源于陈造的《宋诗》《次俞簿韵》，原文：莫嗤学奕秋，更想鸿鹄至

仑隋

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
仑，来源于岑参的《唐诗》《胡笳歌送颜真卿使赴河陇》，原文：昆仑山南月欲斜，胡人向月吹胡笳

桑璆

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
桑，来源于齐己的《唐诗》《野步》，原文：田园经雨水，乡国忆桑耕

缮晏

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
缮，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：聚禾粟，缮城郭，恃此二者，而不抚其民

郇廷

拼音五行释意
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
郇，来源于元绛的《宋诗》《和》，原文：昆露朝垂木，郇盐夕满塍

伽幻

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
伽幻，来源于陈克的《宋诗》《代王正平从谏掾乞画凭肩美人扇子二首 其二》，原文：难陀已幻登伽女，童子犹参苏密多

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