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东北师范大学音乐学院硕士拟录取名单

谢赓淙作者:谢赓淙2022-06-09 18:37:22

东北师范大学音乐学院硕士拟录取名单

捷墨

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
捷,来源于王绩的《唐诗》《赠程处士》,原文:雖無獻捷功,會賜力田爵

媛莱

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
媛,来源于陆龟蒙的《唐诗》《陌上桑》,原文:馮媛須知住漢宮,將身只是解當熊

玢嶂

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
玢,来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》,原文:綺文何斐疊,瑰行亦璘玢

吟尤

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
吟尤,来源于陈与义的《宋诗》《和张规臣水墨梅五绝 其一》,原文:可醉可吟尤可卧,主人無暇客長來

缥麒

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
缥,来源于韩愈的《唐诗》《奉使常山早次太原呈副使吴郎中》,原文:画戟朱楼,缥缈云间见

骓尔

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
骓,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:42 苍白杂毛,骓

姿恽

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
姿,来源于郑名卿的《宋诗》《大涤洞天留题》,原文:嶺海坐清靜,府公金玉姿

纾鸢

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
纾,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:从王命以纾诸侯,晋国无忧

奥勤

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
奥,来源于杜牧的《唐诗》《夏州崔常侍自少常亚列出领麾幢十韵》,原文:歲晚得奥境,領略在六經

瑞琥

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
瑞,来源于王洋的《宋诗》《上谹父郎中二首 其一》,原文:文呈五色異,瑞入九苞難

辑罡

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
辑,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

淅其

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
淅,来源于陈允平的《宋诗》《寄赵庆御》,原文:齋厨夜半無留火,不待晨鷄接淅行

藻蕖

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
藻,来源于苏轼的《宋诗》《和文与可洋川园池三十首 吏隠亭》,原文:當年璧海珍,摛文絢春藻

湲贤

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
湲,来源于熊瑞的《宋诗》《和王恭甫人日》,原文:崢嶸終莫掩,茲且聽潺湲

瑱滔

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
瑱,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:玉之瑱也 ,象之揥也,扬且之皙也

奘昙

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
奘,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・上马娇》,原文:不想到中天竺国佛地,我玄奘便死也罢

倾洌

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
倾,来源于陈棣的《宋诗》《再次韵 其二》,原文:(做倾药科,云)海棠,快来

泯仟

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
泯,来源于张舜民的《宋诗》《山果》,原文:嘉與九城俱晏粲,訖無一事尚棼泯

圣翀

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
圣,来源于释智愚的《宋诗》《上四明守黄侍郎辞延福 其一》,原文:你索温恭自虚,制竹谨度,行藏须鉴圣贤书

檀季

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
檀,来源于释道璨的《宋诗》《和腾可赵司户》,原文:珠浦龍猶臥,檀溪馬正沈

敖沐

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
敖,来源于陈宓的《宋诗》《瑞麦》,原文:公孙敖如莒莅盟

焱煜

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
焱,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其一○九》,原文:雷車轞兮電焱熹,孽氛靜兮旱魃摧,龍之來兮慰我思

忱茵

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
忱,来源于柳宗元的《唐诗》《感遇二首 二》,原文:矯首太霞真,飛忱紫微垣

璎醇

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
chún纯真朴实。
国学点评
璎,来源于王得臣的《宋诗》《过少林辄书四韵兼诒长老庆禾士》,原文:尽洗铅华,亦无璎珞,犹带檀国里香

蔓尹

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
蔓,来源于王遂的《宋诗》《送三八弟归九江 其二》,原文:藤蔓交加生薜荔,土毛蒼蘚相蒙蔽

择娥

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
择,来源于陆游的《宋诗》《幽居述事四首 其二》,原文:(经历云)相公,罚不择骨肉,赏不避仇雠

瑹卓

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
卓,来源于许敬宗的《唐诗》《拟江令于长安归扬州九日赋》,原文:舊無卓錐地,今者亦忘錐

琮梁

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
琮,来源于宋自适的《宋诗》《赠画士陈兄》,原文:悚然聽琮琤,耳觀爲之大

圣箬

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
圣,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其八一》,原文:” 孟子曰:“伯夷,圣之清者也

治淅

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
治,来源于欧阳修的《宋诗》《学书二首 其二》,原文:親見治民如治眼,歸談勤賊定勤王

珂陟

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
珂,来源于吕大防的《宋诗》《飞赴山》,原文:橫飛玉盞家山曉,遠蹀金珂塞草春

燃悦

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
燃,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵叔父夷仲送夏君玉赴零陵主簿》,原文:炎炎六月朱明天,映日仙枝紅欲燃

昼尧

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
昼,来源于普化和尚的《唐诗》《偈 一》,原文:美兰堂昼永,晏清暑、晚迎凉

染重

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
染重,来源于陈普的《宋诗》《代寿德兴尹》,原文:海棠酣透燕王邸,豹血深染重氍毹

依傅

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
依傅,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵吉老知命同游青原二首 其二》,原文:佐商依傅說,仕漢笑馮唐

律曜

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
律,来源于陆游的《宋诗》《秋晚》,原文:詞華三鳯蔚,詩律八音純

茯澎

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
茯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《雍熙享先农六首余同祈谷 奉俎用《丰安》。》,原文:縱未得茯苓,且當拾流肪

如薇

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
如,来源于王之道的《宋诗》《次韵因上人晚菊简魏定父 其五》,原文:彼美如花人,如花復如玉

竺儒

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
竺,来源于史浩的《宋诗》《次韵张汉卿梦庵十八咏 梦庵》,原文:霜變北峰樹,猿啼下竺雲

悟殷

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
悟,来源于张镃的《宋诗》《桂隠纪咏 鹊泉》,原文:佛眼接竹庵,雲門透圓悟

湲远

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
湲,来源于刘攽的《宋诗》《岁除立春干祐县献梅》,原文:石上苔蕪水上煙,潺湲聲在觀門前

胭约

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
胭,来源于王维的《唐诗》《少年行四首 二》,原文:英雄不博胭脂井,谁念故人衰悴

崔奘

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
崔,来源于王炎的《宋诗》《和王右司游南岳三绝 其三》,原文:茲山秀盤古,億載青崔嵬

祁熹

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
祁,来源于林希逸的《宋诗》《退老吟》,原文:淺梢疏節任蕭郎,正向祁寒敵曉霜

兹樗

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
兹,来源于韦应物的《唐诗》《杂曲歌辞 突厥三台》,原文:莫謂兹荒陬,千令洿畿甸

勤浅

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
勤,来源于赵孟坚的《宋诗》《赠术者》,原文:把合欢彩索,殷勤寄与

旨绍

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
旨,来源于姚燧的《元曲》《水仙子・朔风掀倒楚王宫,冻雨埋藏神女峰,雪雹打碎桃源洞。冷丁丁总》,原文:我命旨酒,以燕以娛

婕蘅

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
婕,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇定公六年》,原文:昨夜盤中甘露滿,婕妤爭去奏官家

祯慕

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
祯,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:国家将兴,必有祯祥

汉烊

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
汉,来源于马廷鸾的《宋诗》《赠张君 其一》,原文:倡曰:有鸟自南兮,来集汉北

璐淙

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
璐,来源于李羣玉的《唐诗》《伤柘枝妓》,原文:經行帝子雲璈地,祓飾騷人月璐章

晳绚

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
晳,来源于刘克庄的《宋诗》《和赵吉州三首 其二》,原文:束晳一賦不及此,爲君却作補亡詩

合林

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
合林,来源于米芾的《宋诗》《甘露寺》,原文:爐煙雲氣合,林葉雨聲餘

永簌

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
永,来源于毕仲游的《宋诗》《自灵泉晚过崇因寺口占》,原文:画楼深,春昼永

泉渲

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
泉,来源于冯山的《宋诗》《辰阳馆》,原文:分明开到章泉好

其倾

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
其倾,来源于刘克庄的《宋诗》《又闻边报四首 其四》,原文:宁不知其,倾城倾国,佳人难得

晖杨

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
晖,来源于王志道的《宋诗》《侨寄山居霍然几月凡见之于目闻之于耳者辄缀成绝句名之曰田园杂兴非敢比石湖聊以写一时闲适之趣云尔 其一○》,原文:千丈斜晖,奔云涌雾,飞过卢仝屋

晏皤

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
晏,来源于宋可菊的《宋诗》《春日》,原文:歲晏風作橫,未寬爲子憂

波巡

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
波,来源于释居简的《宋诗》《九日姑苏台酬卢蒲江赵静斋钱竹岩诸名胜》,原文:□□琼箫吹了,溯波同步

迪淼

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
迪,来源于元稹的《唐诗》《过东都别乐天二首 一》,原文:延陵多賢孫,傑然者迪吉

裕蓁

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
裕,来源于周麟之的《宋诗》《破虏凯歌二十四首 其二三》,原文:昔賢著新裕,取正斥奇詭

湘淼

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
湘,来源于张佖的《宋诗》《边上》,原文:湘江含碧虛,衡嶺浮翠晶

誉浩

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
誉,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:庶几夙夜,以永终誉

颐本

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
颐,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:端行,颐溜如矢,弁行,剡剡起屦,执龟玉,举前曳踵,蹜蹜如也

植泱

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
植,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:靈根何許來,初春首移植

年篁

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
年,来源于赵蕃的《宋诗》《有闻若管吹者意儿童为之问之乃鸟有名竹管者其声政如是云作三绝 其三》,原文:银河牛女年年渡

闰昙

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
闰,来源于刘克庄的《宋诗》《挽林进士》,原文:月闰清秋,时逢诞节,画堂瑞气多多

燃荏

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
燃,来源于李彦方的《宋诗》《题万年宫》,原文:此法本來無所得,多生受記有燃燈

帧仪

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
帧,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

椿忆

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
椿,来源于吴芾的《宋诗》《二月望日三七姪移庖于休休堂约四老人为送春之集拙者预一老之数因成八句》,原文:雛鳯已聞棲郄桂,棣華更祝壽莊椿

经晔

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
经,来源于梅尧臣的《宋诗》《续永叔归田乐秋冬二首 其一》,原文:白马上经生火光,碧大外人迎太阳

萌蒂

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
萌,来源于张元干的《宋诗》《上张丞相十首 其八》,原文:鳴鳩初拂羽,桑葉破新萌

欢烯

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
欢,来源于陆游的《宋诗》《焉耆行二首 其一》,原文:赋归欢靖节,消渴解文园

休祯

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
休,来源于曾丰的《宋诗》《七月二十五日为广州蒲涧节巩帅相招坐上默营两诗 其一》,原文:下車布政民休休,高吟淺酌誰獻酬

壬羲

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
壬,来源于饶节的《宋诗》《荣大师昔从余出应天宁后为洞山古羊副庄往来称之因作小颂为寄》,原文:秋,八月壬申,御廪灾

羡鹄

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
羡,来源于杜甫的《唐诗》《人日两篇 一》,原文:多谢扁舟乘兴,慰我天涯羁思,何必羡封侯

昃焱

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
昃,来源于令狐楚的《唐诗》《宫中乐五首 一》,原文:馳翰未暇食,日昃不知晏

澧琛

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
澧,来源于李峤的《唐诗》《刘侍读见和山邸十篇重申此赠》,原文:澧浦饒芳草,滄浪有釣舟

昙琤

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
昙,来源于文同的《宋诗》《清阁》,原文:江湖客,况诗肥贾岛,笔瘦王昙

优纯

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
优,来源于方汝疆的《宋诗》《江上晚望》,原文:白发主人年未老,清时贤相望偏优

莘蘅

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
莘,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:」 师从齐师于莘

竺纫

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
竺,来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》,原文:當年學阿彌,飛神到天竺

予州

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
予,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:绥予孝子

权华

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
权,来源于李若水的《宋诗》《送何文植趋京》,原文:我若是避权豪顺人情,枉耽着个为风宪

芾虔

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
芾,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:蔽芾甘棠,勿翦勿伐,召伯所茇

珧飐

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
珧,来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其二○》,原文:稍能羞野葛,初未識江珧

致支

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
致,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:爲民祈福,克致精誠

犹昃

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
犹,来源于黄庭坚的《宋诗》《赠高子勉四首 其三》,原文:虽然恁地,归犹未得

燝篁

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

冬久

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
冬久,来源于洪适的《宋词》《满江红》,原文:隆冬久晴江水涸,直揭小樊厲源漳

本釉

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
本,来源于文彦博的《宋诗》《知郡傅学士将赴彭门蒙贶佳什次韵奉答》,原文:人心本靈本虛靜,誰實昏之私欲勝

燝玮

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

语琯

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
语,来源于周繇的《唐诗》《送洛阳崔员外》,原文:烟空磴尽长松语

绚瑹

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
绚,来源于阮阅的《宋诗》《高亭山》,原文:爱文光万丈,星辰绚彩,爽襟一掬,风露澄秋

馠霁

拼音五行释意
hān芳香。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
霁,来源于戴复古的《宋词》《西江月》,原文:风露明霁,鲸波极目,势浮舆盖方圆

戍潭

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
戍,来源于李刘的《宋诗》《寿县尉》,原文:玉關征戍久,空閨人獨愁

旖浩

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
旖,来源于杨知至的《唐诗》《覆落后呈同年》,原文:我则是斟量着紧慢迟疾,强何郎旖旎煞难搽粉,狠张敞央及煞怎画眉

秋岳

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
秋岳,来源于朱熹的《宋诗》《伏读二刘公瑞巖留题感事兴怀至于陨涕追次元韵偶成二篇 其二》,原文:幽姿媚澄塘,俊活扶秋岳

炘湲

拼音五行释意
xīn指前途光明。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
湲,来源于刘长卿的《唐诗》《宿双峰寺寄卢七李十六》,原文:疊巘層峰坐可觀,枕門流水更潺湲

真玫

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
真,来源于叶茵的《宋诗》《水天一色亭上即事 其一》,原文:真力彌滿,萬象在旁

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