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汨罗楚雄中学录取名单

董俐滢作者：董俐滢2022-06-09 17:44:22

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汨罗楚雄中学录取名单

町仑

拼音五行释意
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
町，来源于无名氏的《宋词》《醉春风》，原文：四至町畦誰作伴，中心樹子自開華

淅奎

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
淅，来源于白居易的《唐诗》《偶作二首 一》，原文：更那堪和风淅淅将竹枝敲，这凄凉何时节是了

至维

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
至，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：夏，公至自齐

纴茸

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
茸，来源于刘才邵的《宋诗》《又咏梅花》，原文：殊閟絕之極顛，上聞產乎翠茸

纫简

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
纫，来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》，原文：衣裳绽裂，纫箴请补缀

樨和

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
樨，来源于王安石的《宋诗》《明妃曲》，原文：建溪一啜，木樨数翦，酒醒归时

郅袤

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
郅，来源于石孝友的《宋词》《杏花天》，原文：朝潤郅支膏，暮澤樓蘭血

苍醇

拼音五行释意
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
苍，来源于陆游的《宋诗》《路傍曲三首 其一》，原文：步步肯相随，独有苍梧鹤

漳晳

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
漳，来源于刘敞的《宋诗》《送修撰张待制知越州》，原文：相望全魏榮封國，不盡清漳伴壽杯

儒勉

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
儒勉，来源于耿湋的《唐诗》《春寻柳先生》，原文：諸儒勉稱興賢意，作賦摩空動漢庭

月页

拼音五行释意
月yuè, rù木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
月，来源于李廌的《宋诗》《范蜀公挽诗 其六》，原文：人間月半，天上月圓

迪桥

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
迪，来源于曹勋的《宋诗》《和人见赠四首 其二》，原文：聖主雖啓迪，奇人分堙沈

邕坤

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
邕，来源于苏轼的《宋诗》《罢徐州往南京马上走笔寄子由五首 其四》，原文：忠定罷兵纔建紹，襄公討叛止邕宜

峰篁

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
峰篁，来源于徐照的《宋诗》《会饮鲍史君池台》，原文：纤葱误指，莲峰篁岭

熠品

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
熠，来源于赵希㯝的《宋诗》《秋夕 其二》，原文：亂螢行熠燿，宿鷺立聯拳

奈德

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
奈，来源于陈著的《宋诗》《次韵李景异》，原文：西信無因得，東遊奈樂何

筝沧

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
筝，来源于李商隐的《唐诗》《夜出西溪》，原文：瑟银筝

晃其

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
晃，来源于项安世的《宋诗》《次韵谢张安抚以诗送梅实 其二》，原文：璇題生烱晃，珠綴引

卫京

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
卫，来源于赵湘的《宋诗》《夫人合春帖子 其二》，原文：晋人、宋人、卫人、曹人同盟于清丘

茗虢

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
茗，来源于姚勉的《宋诗》《用乐魁声道寄李后林韵寄声道 其一》，原文：密雲新様茗，封送習家池

梁识

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
梁，来源于韦骧的《宋诗》《咏唐史 张中令》，原文：澤及飛沉，致馨梁甫

珵瑜

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
珵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

植稽

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
植，来源于洪刍的《宋诗》《藏之和予虾蟆短调再作之因以策事》，原文：觀于所植立，真能張吾軍

芗诺

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
芗，来源于卢祖皋的《宋词》《菩萨蛮》，原文：独将高韵冠芗林

肖嶂

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
肖，来源于宋庠的《宋诗》《代书寄奉宁枢密直谏议学士》，原文：艾禪高談肖琢玉，法身雅論非枯樁

苏采

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
苏，来源于施肩吾的《唐诗》《桃源词二首 一》，原文：酒病方苏，睡魔犹殢，一扫无留迹

芗夕

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
芗，来源于孔武仲的《宋诗》《踏冰入省》，原文：爱吹芗弄粉，斜搴珠箔

忻珧

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
忻，来源于戴复古的《宋诗》《滕王阁次韵刘允叔》，原文：方忻駐足地，中有靜者存

榷烯

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
榷，来源于王安中的《宋诗》《句 其七》，原文：眼前定與誰商榷，忽謾狂吟付一酣

缔璋

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
缔，来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》，原文：缔好恨不早，觌面雅相志

潭枫

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
潭，来源于孟浩然的《唐诗》《晚泊浔阳望庐山》，原文：化工將末利，改作壽潭花

巡潆

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
巡，来源于黄庭坚的《宋词》《减字木兰花》，原文：多書如鄴侯，讀書如張巡

桑郁

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
桑，来源于黄滔的《唐诗》《闺怨》，原文：桑野人行饁，魚陂鳥下梁

轩郝

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
轩，来源于陈巖的《宋诗》《钵盂峰》，原文：清风台榭开怀，傍流水亭轩赏心

波韬

拼音五行释意
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
波，来源于刘边的《宋诗》《会仙巖》，原文：过水涌银波

蓓郦

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
蓓，来源于卢纶的《唐诗》《晚次新丰北野老家书事呈赠韩质明府》，原文：江水皺寒綠，山花蓓淡黄

栎晓

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
栎，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：郑人请曰：「闻诸道路，将命寡君以犨、栎，敢请命

宛逸

拼音五行释意
宛wǎn, yuān, yǔn, yù土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
宛，来源于张榘的《宋诗》《题啄蜂雀井团雀二图 其二》，原文：巾裾濕煙霧，宛轉度澗岡

涛继

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
涛，来源于李商隐的《唐诗》《有感》，原文：对万顷雪浪，云涛弥渺

樱茜

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
茜qiàn, xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
樱，来源于王十朋的《宋诗》《送知宗奉祠还越 其二》，原文：樱桃新荐小梅红

媛涟

拼音五行释意
媛yuàn, yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
媛，来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・油葫芦》，原文：天與性靈元自拙，却求星媛可回無

琯绅

拼音五行释意
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
琯，来源于仇远的《宋词》《思佳客》，原文：飛琯迎長候，香糜入臘新

琮乾

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
乾gàn, hán木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
琮，来源于梅尧臣的《宋诗》《黄鶑 其二》，原文：歌韵巧共泉声，间杂琮琤玉

漳临

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
漳，来源于戴复古的《宋诗》《醉吟》，原文：豪華落盡漳水流，主人眠石扃醉白

桥寒

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
桥寒，来源于李流谦的《宋诗》《书事 其二》，原文：门外小桥寒食夜，月明人去杏花残

尚诺

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
尚，来源于陈容的《宋诗》《题灵丰庙壁》，原文：酒酣胸胆尚开张

晴谊

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
晴，来源于李廌的《宋诗》《赵玿赴成都府广都县尉以送君南浦伤如之何为韵送之作八首 其八》，原文：晴窗霞透

韵中

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
韵中，来源于晁冲之的《宋诗》《次韵四兄芦 其一》，原文：形容當舞籥，音韵中笙匏

新骃

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
新，来源于权德舆的《唐诗》《马上赠虚公》，原文：榆火换新烟

麟帧

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
麟，来源于杨万里的《宋诗》《省中直舍因敲新竹怀周元吉三首 其二》，原文：紫麟迂遠駕，黄鵠回扶摇

纭匡

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
纭，来源于高适的《唐诗》《酬司空璲少府》，原文：案牍纷纭，夜深犹看两三卷

川耘

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
川，来源于仇远的《宋诗》《五更 其九》，原文：須知千里夢，長繞洛川橋

暖诣

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
暖，来源于梅尧臣的《宋诗》《许生南归》，原文：杨花绕昼暖风多

哲遥

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
哲遥，来源于许浑的《唐诗》《题陆侍御林亭》，原文：維帝私明哲，遥遥世可論

纮匠

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
纮，来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》，原文：是故昔者天子为藉千亩，冕而朱纮，躬秉耒

旖郅

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
旖，来源于元稹的《唐诗》《压墙花》，原文：春满皇州，名遍青楼，二十年旖旎风流

骥熠

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
骥，来源于方回的《宋诗》《简张中白》，原文：记榜下、曩尝附骥，浪萍还有夤缘

淳栗

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
淳，来源于韩琦的《宋诗》《寄提举刘思封》，原文：利錐亦穎透，大樸終還淳

箴旒

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
箴，来源于郭祥正的《宋诗》《送许栖墨道士》，原文：唱酬同記錄，得失暗規箴

娆徵

拼音五行释意
娆ráo, rǎo, yǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
娆，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其六六》，原文：(正旦唱)我怎肯将他来违拗，我须是忠臣门下女妖娆

域元

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
域，来源于释印肃的《宋诗》《赞三十六祖颂 其四》，原文：農桑開漢域，禮樂煥周庠

轩暄

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
轩，来源于杨贵妃的《唐诗》《赠张云容舞》，原文：静悄悄幽庭小院，近花圃相连着翠轩，仕女王孙戏秋千

桓麒

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
桓，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：二十有四年春，王三月，刻桓宫桷

榭儒

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
榭，来源于王得臣的《宋诗》《句 其二》，原文：旁连吹台燕榭，人境清殊

骅熙

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
骅，来源于赵长卿的《宋词》《念奴娇》，原文：半刺平分，剡书交上，逸驾开骅骥

恒潜

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
恒，来源于赵抃的《宋诗》《闵雨》，原文：如恒山蛇救首尾，弗學饑鼠吟空牆

篁自

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
篁自，来源于舒岳祥的《宋诗》《十村绝句 其五》，原文：風篁自灑掃，雲鳥相往還

徵栾

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
徵，来源于赵蕃的《宋诗》《签判丈见约同诸丈携酒过贾新之运属适以周侍郎过郡附舟谒之比到城周已先去既失见周又失与贾集不胜怅恨因成长句呈签判丈运属丈》，原文：列郡徵才起俊髦，萬機獨使聖躬勞

晠沁

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
沁，来源于马先觉的《宋诗》《送昆山丞谢子潚解官还朝》，原文：依依愁翠沁双颦

久睨

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
久，来源于郭祥正的《宋诗》《送甥沈济秀才下第南归》，原文：最自憶往歲，病軀久羸尪

殷勰

拼音五行释意
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
殷，来源于杜甫的《唐诗》《遣兴五首 二》，原文：咄嗟澤枯槁，爲人消殷憂

幻染

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
幻，来源于王珪的《宋诗》《渔父》，原文：幻出幼輿丘壑，仍現一漚影中

晗秸

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
晗，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

箬沛

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
箬，来源于王安石的《宋诗》《相国寺启同天节道场行香院观戏者》，原文：青箬裹，绛纱囊

椒梦

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
椒，来源于赵崇嶓的《宋诗》《窗前》，原文：春醑如澠介眉壽，亦應兼喜頌陳椒

盂弘

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
盂，来源于曾巩的《宋诗》《金线泉》，原文：雪砌禪人總不知，但見鉢盂兩度濕

仪辰

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
仪，来源于王建的《唐诗》《新授戒尼师》，原文：雁声北去江城暖，暗舒展、花柳容仪

淄鸯

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
淄，来源于陈普的《宋诗》《乙巳邵武建宁夜坐书呈诸公 其一四》，原文：堪恨臨淄功未就，不知鍾室事何緣

宁晢

拼音五行释意
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
宁，来源于杨时的《宋诗》《春晓 其二》，原文：心如醉满怀何日醒，西风传玉漏丁宁

谆霆

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
谆，来源于岳珂的《宋诗》《王敏节欢喜帖赞》，原文：孟子时空将性善说谆谆，怎知道历齐梁无个能相信，到赢秦儒风已灭，从此后圣学湮论

熹景

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
熹，来源于曾丰的《宋诗》《曲江值欧阳伯起舟行至封川 其二》，原文：浩歌歸去來，熹微恨晨暉

姬斯

拼音五行释意
姬jī, yí木贤淑美丽的女子。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
姬，来源于梅尧臣的《宋诗》《秋雨》，原文：鄭衛撼俗耳，姬姜接凡目

奎耘

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
奎，来源于林希逸的《宋诗》《戊辰谒伯祖惠阳使君坟三绝 其二》，原文：上聖惟聰炳帝文，宸章奎畫冠生民

凡英

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
凡英，来源于韩驹的《宋诗》《再次韵兼简李道夫 其三》，原文：故应春意别，不使凡英恨

觅之

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
觅，来源于刘得仁的《唐诗》《和厉玄侍御题户部相公庐山草堂》，原文：梦驾彩鸾何处觅，飞上玉楼琼阙

憬珧

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
憬，来源于陈著的《宋诗》《春晚课摘茶》，原文：萬木森秋晃碧宮，靈霞棲斷憬晨鐘

韶迪

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
韶，来源于张镃的《宋诗》《书叶轩 其二》，原文：何時清夜坐，聽我話韶新

芃桢

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
芃，来源于张耒的《宋诗》《苦雨》，原文：芃芃黍稷壟，藹藹桑柘林

玄缥

拼音五行释意
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
玄，来源于王赞的《宋诗》《和知军毛奎小洞天诗》，原文：從人言澹薄，古僻是玄門

袤本

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
袤，来源于李弥逊的《宋诗》《寄题芜湖韦深道所居二首 寄傲轩》，原文：石梁一何偉，延袤百肘長

践旷

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
践，来源于罗隐的《唐诗》《秋日泊平望驿寄太常裴郎中》，原文：滕阁芳筵笺笔妙，龙山胜践旌旗驻

嫣淞

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
嫣，来源于韩驹的《宋诗》《似矩尚书帅桂道由临川赋诗三首贻彦章内翰谨次元韵送行 其一》，原文：秀容丰淡却嫣然，故伴幽人慰愁獨

运曦

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
运，来源于释契嵩的《宋诗》《次韵和酬》，原文：黄旗紫盖，中兴运，锺王气，护金瓯

翩梧

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
翩，来源于陆游的《宋诗》《泛舟》，原文：敵面被春將一歲，又隨風葉去翩翩

旒奘

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
旒，来源于王昌龄的《唐诗》《浣纱女》，原文：紫袍不識蓑衣客，曾對君王十二旒

清钊

拼音五行释意
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
清，来源于司马光的《宋诗》《浮醳亭》，原文：南园清夜

枫徵

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
枫，来源于韩的《宋词》《西江月》，原文：水枫叶下，乍湖光清浅

芝睨

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
芝，来源于汤舜民的《元曲》《双调・蟾宫曲》，原文：信瑞莲芝草，几曾虚献

颖云

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
颖，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：笏、书、修、苞苴、弓、茵、席、枕、几、颖、杖、琴、瑟、戈有刃者椟、策、龠，其执之皆尚左手

般清

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
般清，来源于刘长卿的《唐诗》《送薛据宰涉县》，原文：一般清意味，料得少人知

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