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取名范睿桐

胡炳寓作者:胡炳寓2022-06-08 18:54:22

取名范睿桐

涛凌

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
涛,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:涛涂之罪何

苏禧

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
苏,来源于宋祁的《宋诗》《滁州赵学士重修怀嵩楼》,原文:今有苏子瞻官拜端明殿大学士,俺相公今夜排设筵宴,请众官并子瞻学士

徵淅

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
徵,来源于李纲的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:七處徵心款便成,推窮尋逐按分明

纮丁

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
纮,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:诸侯为藉百亩,冕而青纮,躬秉耒,以事天地、山川、社稷、先古,以为醴酪齐盛,于是乎取之,敬之至也

臻卿

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
臻,来源于王十朋的《宋诗》《读东坡诗》,原文:亦欲相從去,病憊力弗臻

衍绎

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
衍,来源于刘禹锡的《唐诗》《客有为余话登天坛遇雨之状因以赋之》,原文:彩仗压金波,看水戏、鱼龙曼衍

篁婴

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
篁,来源于雍陶的《唐诗》《小桃源诗 二》,原文:似聞梨棗同時種,應與杉篁刻日添

敏珏

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
敏,来源于卫宗武的《宋诗》《立春出郊风急有作》,原文:橫舟排雪浪,敏手奪銀刀

忻芃

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
忻,来源于黄敏德的《宋诗》《大涤洞留题 其二》,原文:傳聞東澗拜南宮,朝野皆忻泰道通

翎姣

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
翎,来源于刘克庄的《宋诗》《榕台二绝 其二》,原文:欒櫨粉堵摇魚影,蘭杜煙叢閣鷺翎

钧夷

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
钧,来源于王十朋的《宋诗》《题双瀑》,原文:钧天侍玉皇

支犹

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
支犹,来源于刘禹锡的《唐诗》《和董庶中古散调词赠尹果毅》,原文:睡起微醒衣袖重,不管腰支犹索

恢堰

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
恢,来源于释智愚的《宋诗》《上四明守黄侍郎辞延福 其一》,原文:(带云)则要你上合天心下协民望,(唱)天网恢恢本不疏

槿濡

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
槿,来源于戴叔伦的《唐诗》《吴明府自远而来留宿》,原文:寂寞槿门牛巷,有清香自倚,不怕低回

烨懿

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
烨,来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其八》,原文:世代有宗英,声华烨烨

绪晋

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
绪,来源于严忠济的《元曲》《越调・天净沙》,原文:阑干拍手闲情绪

英悠

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
英,来源于刘过的《宋词》《沁园春》,原文:名誉压群英

纭梁

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
纭,来源于舒岳祥的《宋诗》《七月二日戏为纨扇新体》,原文:了然相对,又是梦纷纭

君戈

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
君,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:寡君闻命矣,敢不承受君之明德

未霁

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
未霁,来源于王十朋的《宋诗》《闰月三白三首 其一》,原文:马行迟,雪未霁

浩甯

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
浩,来源于陈师道的《宋诗》《双樱》,原文:幅巾短褐,浩其盛哉

簌奥

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
簌,来源于张纲的《宋诗》《显仁皇后挽词三首 其三》,原文:簌簌轻裙

涧骊

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
涧,来源于崔道融的《唐诗》《郊居友人相访》,原文:(下)(谢石云)刘牢之,你为前部先锋,率精兵五千,先生新安县白石山洛涧栅,拒敌秦兵

钏薏

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
钏,来源于释明辩的《宋诗》《颂古十六首 其六》,原文:六幅罗裙宽褪,玉腕上钏儿松

泽璂

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
泽,来源于王禹偁的《宋诗》《弊帷诗》,原文:闻道梦泽南州,日高初睡足,雅宜高会

闳犹

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
闳,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」乃盟诸僖闳,诅诸五父之衢

弛辕

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
弛,来源于徐鹿卿的《宋诗》《酬吴直学 其二》,原文:一弛一張,退旅進旅

琝苓

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
苓,来源于蒋之奇的《宋诗》《续武溪深》,原文:豬苓桔梗最爲奇,藥籠書囊用有時

瑺虢

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

庚淳

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
庚,来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・贺新郎》,原文:斗柄猶未酉,明生已自庚

昃郄

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
昃,来源于姚燧的《元曲》《双调・拨不断四景》,原文:日昃不留宴,嚴車出崇墉

瑄湫

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
瑄,来源于彭汝砺的《宋诗》《自临川泛舟还归因假前韵寄粹老提举朝议兼简知府龙图丈 其三》,原文:瑄玉嚴禋祀,歌童采夜謠

幻绅

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
幻,来源于杜甫的《唐诗》《苏大侍御访江浦赋八韵记异》,原文:幻身觀火宅,昏眼照青蓮

旆简

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
旆,来源于蒲寿宬的《宋诗》《七夕》,原文:翩翩旌旆下吾邦,六邑喧傳姓字香

槿旭

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
槿,来源于苏颂的《宋诗》《和李子仪寄吴仲庶》,原文:露槿東西照,風荷向背愁

蕾翩

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
蕾,来源于赵时习的《宋诗》《题姚雪蓬骑牛像》,原文:我思前月九,菊蕾初含芳

裕骋

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
裕,来源于魏了翁的《宋诗》《和虞永康梅花十绝句 其六》,原文:道德先垂裕,沖和已化淳

豫季

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
豫,来源于吕本中的《宋诗》《送曾宏甫知黄州四绝 其二》,原文:带水來章貢,羣山擁豫章

猷备

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
猷,来源于苏辙的《宋诗》《次韵唐觐送姜应明谒新昌杜簿》,原文:清曠世人誰似我,雪中更到子猷溪

葆爀

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
葆,来源于王同祖的《宋诗》《秋日金陵制幕书事 其四》,原文:居然顔玉雪,及是鬢蓬葆

斯轼

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
斯,来源于杜柬之的《宋诗》《至自云安题净戒院二首 其二》,原文:」其斯之谓与

骃舜

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

景凡

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
景,来源于释慧空的《宋诗》《通海井》,原文:返景開新晴,孱顔照都邑

涌润

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
涌,来源于王安石的《宋诗》《春怨》,原文:決決涌巖穴,濺濺出洞門

仞奘

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
仞,来源于李白的《唐诗》《江上吟》,原文:噴薄百丈泉,峭絕萬仞岸

楚情

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
楚情,来源于卢梅坡的《宋诗》《柳絮》,原文:棄置復何道,楚情吟白蘋

卓品

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
卓,来源于吕陶的《宋诗》《朝阴》,原文:卓馬趨嚴詔,元龜簡上聰

团援

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
团,来源于苏辙的《宋诗》《谢张安道惠马》,原文:时间相敬爱,端的怎团圆

伦珉

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
伦,来源于杜范的《宋诗》《雪中成十一韵》,原文:他既值凶事我问甚么勋业,(第五伦云)小官欲待荐举贤士为掌吏功曹也

谧旖

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
谧,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其七》,原文:那其间这干戈定息,我着他四方宁谧,恁时节风云文武拜丹墀

晖兴

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
晖,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵李子永见贻》,原文:歌舞烟霄顶,乐景沈晖

彬泱

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
彬,来源于朱淑真的《宋诗》《春睡》,原文:番禺文物於今盛,閩浙彬彬未足夸

丁淙

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
丁,来源于苏轼的《宋诗》《崔文学甲携文见过萧然有出尘之姿问之则孙介夫之甥也故复用前韵赋一篇示志举》,原文:漫浪真堪老,丁寧勿語人

亚意

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
亚,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 橙坞》,原文:金丝帐暖银屏亚

南仞

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
南仞,来源于孙沔的《宋诗》《题天章寺》,原文:是際船中望,東南仞仞秋

茗欢

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
茗,来源于胡曾的《唐诗》《题三陵冢》,原文:安得對床吟至曉,旋烹山茗試溪泉

萌珏

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
萌,来源于范成大的《宋诗》《藻姪比课五言诗已有意趣老怀甚喜因吟病中十二首示之可率昆季赓和胜终日饱闲也 其二》,原文:高低新萌芽,閉戶我未知

缃羿

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
缃,来源于郭印的《宋诗》《次韵蒲大受书怀十首 其八》,原文:缃桃无数棘花开

筠源

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
筠,来源于刘长卿的《唐诗》《按覆后归睦州赠苗侍御》,原文:新葉多好陰,初筠有佳色

蓁觅

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
蓁,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占霞第六(京本列第二十六○十一首) 四》,原文:魯橋卸淮舸,淖塗歷蓁蕪

溯秋

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
溯,来源于陈襄的《宋诗》《次韵和程少卿省宿寄齐熙业少卿》,原文:萍蹤將返琴川棹,鈴閣新吟切溯洄

采嵇

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
采,来源于刘筠的《宋诗》《偶作》,原文:素飽猶可恃,眷言采其薇

晗恽

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

祁沥

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
祁,来源于李堪的《宋诗》《句 其四》,原文:祁寒飛兩櫂,行役爲誰勤

昃轼

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
昃,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三八四》,原文:晨興未飯僧,日昃不敢嘗

溯璆

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
溯,来源于欧阳澈的《宋诗》《春意五绝 其二》,原文:便阊阖轻排,虹河平溯

昕鸢

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
昕,来源于周紫芝的《宋诗》《读外舅高晋翁诗集》,原文:送公此行登鼎席,南豐瓣香此昕夕

敏泊

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
敏,来源于周承勋的《宋诗》《系冠船篷自戏》,原文:智校一驛敏,書贏萬籤閲

珞璁

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
珞,来源于崔颢的《唐诗》《题沈隐侯八咏楼》,原文:步摇翹玉中心整,瓔珞塗金四面勻

尔莆

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
尔,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:召观从,王曰:「唯尔所欲

驹慷

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
驹,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:囚呼,莱驹失戈,狼瞫取戈以斩囚,禽之以从公乘,遂以为右

桠芉

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

畚自

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
畚自,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:赵盾已朝而出,与诸大夫立于朝,有人荷畚,自闺而出者

恺挚

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
恺,来源于陈傅良的《宋诗》《题范秀才万卷堂》,原文:分此仁风恺悌,济邻邦欢悦

缘莲

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
缘,来源于刘克庄的《宋词》《鹧鸪天》,原文:着他每按月家请着俸钱,谁着他无明夜攒家缘

戚硝

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
戚,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:拜稽颡,哀戚之至隐也

焘谧

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

霄祈

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
霄,来源于释文珦的《宋诗》《春江夜泛》,原文:九霄無詔下,何事觸清塵

旨烨

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
旨,来源于释居简的《宋诗》《华亭明行院》,原文:大庖載盈,旨酒斯醇

郇樨

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
郇,来源于赵抃的《宋诗》《次韵许少卿寄卧龙山茶》,原文:繁華視舊都,無復郇瑕慮

初珧

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
初,来源于余深的《宋诗》《奉和御制上巳日赐宴二首 其二》,原文:燕初还

维彰

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
维,来源于张耒的《宋诗》《赠无咎以既见君子云胡不喜为韵八首 其八》,原文:白也论文情最厚,维摩示病心难觅

秋瑷

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
秋,来源于陆龟蒙的《唐诗》《秋夕文宴》,原文:秋日耀長空,秋江浸虛碧

冰蔷

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
冰,来源于范百禄的《宋诗》《句 其三》,原文:人無焦煩憂,冰釋天下病

序靛

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
序,来源于刘攽的《宋诗》《和原父同江邻几过浄土院观古殿吴道子画杨惠之塑像及显僧传当世贵人形骨仁僧鼓琴作》,原文:序遷登半刺,清選陟諸曹

爀洵

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
爀,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

淅芾

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
淅,来源于蔡襄的《宋诗》《北园登高即事呈诸同僚》,原文:撫枕知夜永,淅淅過山雨

尹蔳

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
尹,来源于邓仁宪的《宋诗》《次廉布书事三首呈郎中机宜韵 其二》,原文:帝惜營丘去,民思尹氏均

觅永

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
觅,来源于王迈的《宋诗》《送族姪千里归漳浦》,原文:春梦断,还堪觅

泷屿

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

栾自

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
栾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:栾武子欲报楚,韩献子曰:「无庸,使重其罪,民将叛之

序瞳

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
序,来源于韩淲的《宋诗》《同周兄南仲游沧浪》,原文:皇天分四序,代謝無時休

至郝

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
至,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:二、叔孙舍至自晋

颉岱

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
颉,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:燕燕于飞,颉之颃之

洌淅

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
洌,来源于游师雄的《宋诗》《着棋台》,原文:羣石嶄嶄爭皎潔,門外堂間兩清洌

熙椒

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
熙,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:孤坐小閣上,臺融融熙熙

倩砚

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
倩,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《赛观音》,原文:谁信无,为伊才减江淹,情伤荀倩

航裕

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
航,来源于无名氏的《宋词》《千秋岁》,原文:使民濟大川,行矣爲舟航

蔳烟

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
烟,来源于叶梦得的《宋诗》《再至建康 其二》,原文:柳烟浓,梅雨润

恒晣

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
zhé光亮;亮光。
国学点评
恒,来源于王十朋的《宋诗》《伤时感怀 其二》,原文:將軍恒愛客,載酒喜行遊

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