logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

花钱取名字靠谱么

傅烨鸠作者:傅烨鸠2022-06-07 22:40:22

么姓,么是我国排名第327位的姓;

花钱取名字靠谱么

蓁柏

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
蓁,来源于谢逸的《宋诗》《和陈仲邦野步城西》,原文:萬古江山自雄渾,百年城郭已蓁蕪

缥般

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
缥,来源于陆游的《宋诗》《新晴二首 其一》,原文:渚寒烟淡,棹移人远,缥缈行舟如叶

璞恤

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
璞,来源于晁公溯的《宋诗》《谢人惠生日诗二绝 其二》,原文:和璞文未刻,他山石正同

釉幂

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
幂,来源于黄庚的《宋诗》《寓浦东书怀》,原文:锦茵闲把薰笼幂

诣翩

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
诣,来源于李刘的《宋诗》《贺晚生子》,原文:恭诣殿砌,稽首瞻仰,返回归路

蔷菡

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
蔷,来源于释宗振的《宋诗》《书壁》,原文:蔷薇花发望春归

肖萄

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
肖,来源于李流谦的《宋诗》《偶成 其五》,原文:或問陳子何取而肖其像,曰是翁也

朝纯

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
朝,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:」乃朝夫人

休新

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
休新,来源于王十朋的《宋诗》《夏四月不雨守臣不职之罪也将有请于神雨忽大作陈贺州有诗赞喜次韵以酬 其五》,原文:起來下筆不能休,新詩字字蟠銀鉤

倾华

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
倾,来源于刘弇的《宋诗》《哭上蓝居晋禅师二首 其一》,原文:旧曲重歌倾别酒,风露泣花枝

恺韬

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
恺,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:《诗》曰:『恺悌君子,神所劳矣

简麒

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
简,来源于员兴宗的《宋诗》《别眉山源上人》,原文:苑清诗句,谷子敬惯捏梨园新乐章,陈清简善画真容像,卢仲敬品玉箫寰中第一,冷起敬操瑶琴世上无双

珵沛

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

荏栾

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
荏,来源于张嵲的《宋诗》《再经蒲溪往年避地处》,原文:聽君東堂言,去計非苒荏

尤灏

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
尤,来源于宋庠的《宋诗》《送王秘校岭南都讲学》,原文:孤風尤可尚,靜法固有常

秭渲

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
秭,来源于释绍嵩的《宋诗》《咏梅五十首呈史尚书 其二五》,原文:秭歸城畔蹋斜陽,古寺無僧晝閉房

孜郄

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
孜,来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中春雪》,原文:慢腾腾缓行着骏骑,喜孜孜列鼎而食

浦奈

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
浦,来源于陆文圭的《宋诗》《东风》,原文:冰池通極浦,雪逕遶高巖

桢中

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
桢,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:王国克生,维周之桢

粹烽

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
粹,来源于任希夷的《宋诗》《小亭》,原文:緒言傳粹密,古調掃穠纖

纶沧

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
纶,来源于胡仲弓的《宋诗》《次韵送水纹簟与芸居》,原文:轻纱细葛,纶巾和羽扇

奂宣

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
奂,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:己丑,召伯奂、南宫极以成周人戍尹

桓淙

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
桓,来源于李贺的《唐诗》《舞曲歌辞 公莫舞歌》,原文:玉洞雲深夏亦寒,客來尋勝久盤桓

波潜

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
波,来源于赵蕃的《宋诗》《杨花》,原文:波平天渺

经季

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
经,来源于袁说友的《宋诗》《和惠老元日立春复雪韵》,原文:度岁经年两看承

嫣曜

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
嫣,来源于陆游的《宋诗》《中巖圜老像赞》,原文:王母嫣然感君意,雲車羽斾欲相迎

禧葵

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
禧,来源于郭祥正的《宋诗》《病中先寄慎宰阎公达承议》,原文:最苦相逢無處避,天禧寺及雨花臺

湛陵

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
湛,来源于李颀的《唐诗》《晚归东园》,原文:清尊湛不空,暫喜平生接

汀楚

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
汀,来源于郑刚中的《宋诗》《牡丹》,原文:白首對汀洲,猶思理煙艇

绡婷

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
绡,来源于刘跂的《宋诗》《和初到岭二绝 其二》,原文:水痕不觉透红绡

胥岿

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
胥,来源于罗隐的《唐诗》《红叶》,原文:發狂正爾不能堪,大叫赫然胥吏懾

潮萦

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
潮,来源于李建中的《宋诗》《早朝》,原文:風沈入語遠,潮漲月華昇

煊栗

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
煊,来源于戴叔伦的《唐诗》《春日早朝应制》,原文:行历华途须煊赫,添寿酒,祝椿龄

裕未

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
裕未,来源于无名氏的《宋词》《南歌子》,原文:出處知公有餘裕,未應辛苦謝靈丘

靖崧

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
靖,来源于释清远的《宋诗》《十忆偈 忆南阳》,原文:立诛萧铣靖边庭,托赖着一人有庆

夷沐

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
夷,来源于刘一止的《宋诗》《次韵傅子骏右司见贻一首》,原文:深入平夷路,橫行闢漢疆

英纯

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
英,来源于李白的《唐诗》《送客归吴》,原文:清風動佳樹,平地泛落英

镌欢

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
镌,来源于韩偓的《唐诗》《咏柳》,原文:把那虿盆深埋,铜柱牢栽,酒池镌开,肉林安排,损害人材,食啖婴孩,引的四海兵来,戈戟无该

兆璁

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
兆,来源于释宗杲的《宋诗》《超宗道人请赞》,原文:欲識宸心悅,雲謠慰兆人

桑胥

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
桑,来源于韩翃的《唐诗》《衮州送李明府使苏州便赴告期》,原文:击鼓吹箫,乍入农桑社

焘泯

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

壬鉴

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
壬,来源于苏辙的《宋诗》《迁居汝南》,原文:守令近民須選擇,憸壬蠹國亟芟夷

萱媵

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
萱,来源于楼钥的《宋诗》《范牛》,原文:不須攀月桂,何假樹庭萱

隽杉

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
隽,来源于钱时的《宋诗》《对老辈语儿时事》,原文:文阵堂堂新得隽,正少年、壮气虹霓吐

陟昙

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
陟,来源于黄庭坚的《宋诗》《为慧林冲禅师烧香颂三首 其三》,原文:山染青螺缥渺,人间难陟

渌年

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
渌,来源于释克勤的《宋诗》《偈三首 其二》,原文:誰家脩竹拂雲電,影带晴光漾渌漪

越茗

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
越茗,来源于程洵的《宋诗》《寒食次伯潜韵》,原文:吳薑漬吳糟,越茗苞越籜

炘舜

拼音五行释意
xīn指前途光明。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
舜,来源于释智愚的《宋诗》《礼道吾雷迁塔在石霜》,原文:高以君堯舜,下以覺斯民

青皤

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
青,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一六○》,原文:青青折釵股,俯映幽人砌

榭昶

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
榭,来源于陆游的《宋诗》《小雨舟过梅市》,原文:把住常娥问道,是谁家亭榭

铮韧

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
铮,来源于林希逸的《宋诗》《王太博挽诗 其一》,原文:入破铮琮金凤战

韧谆

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
谆,来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》,原文:” “天与之者,谆谆然命之乎

莞嵇

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
莞,来源于刘黻的《宋诗》《和酬张梅野》,原文:空堂幽幽,有秸有莞

尹鑫

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
尹,来源于陈造的《宋诗》《房陵十首 其一○》,原文:(府尹云)你说我听

爕泉

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
爕,来源于李洞的《唐诗》《锦江陪兵部郑侍郎话诗著棋》,原文:爕調歸化工,佞佛計已疏

惋晷

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
惋,来源于韩淲的《宋诗》《送施知院洪帅》,原文:何以遣悲惋,萬物歸其根

樨暖

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
樨,来源于楼钥的《宋诗》《又次蒋甥仲愚韵》,原文:誰與凜秋料理悲,木樨香冷未梅時

祈璁

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
祈,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵庭藻酴醿》,原文:廉士祈甄用,貪官愧竄驚

昕枫

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
昕,来源于曾协的《宋诗》《和史志道侍郎 其二》,原文:鳴雞忽唱曉,杲日東方昕

存憧

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
存,来源于如体的《唐诗》《古曲偈(《祖堂集》卷十一作《雄颂》)》,原文:清白世風存,王公復有孫

奈华

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
奈华,来源于梅尧臣的《宋诗》《太尉相公中伏日池亭宴会》,原文:奈华夷休戚,系王颦笑

浠篌

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
篌,来源于薛师石的《宋诗》《巾山》,原文:更听马上弹箜篌

攸霆

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
攸,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:反覆其道,七日来 复,利有攸往

媪未

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
媪,来源于姜特立的《宋诗》《招客赏菊》,原文:看鱼肥蟹健,妻孥共乐,酒稻熟,翁媪相将

曼犹

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
曼,来源于释文珦的《宋诗》《远游》,原文:不善取容同曼倩,且歌樂職學王襃

淅冶

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
淅,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:夏祝淅米,差盛之

韬临

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
韬,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:谙晓六韬三略法

璂炀

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

泰孜

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
泰,来源于乔吉的《元曲》《李太白匹配金钱记・乔牌儿》,原文:有背如泰山,未覺毛羽輕

采誉

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
采,来源于曾丰的《宋诗》《五羊城南野行书所见》,原文:采蕭逼晚歲,飛雨度高雲

隅皙

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
隅,来源于杨简的《宋诗》《临安张帅生辰诗 其二》,原文:長懷經綸日,歎息履庭隅

陇临

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
陇,来源于黄升的《宋词》《木兰花慢》,原文:陇上休轰怨笛

楹舟

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
楹,来源于张耒的《宋诗》《清明日卧病》,原文:深宮禁殿隔重闈,簾靜簷楹紫氣垂

岐勃

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
岐,来源于周必大的《宋诗》《江西美示古调七篇皆以风雅久寂寞为首句责仆一言仆素不能词念此意不可不酬走笔直述所怀而非诗也》,原文:岐分出處何方是,情共窮通此義長

芉琬

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

瞳繁

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
瞳,来源于周昙的《唐诗》《春秋战国门 韩昭侯》,原文:命珪相印明騎火,碧瞳黑鬢宜貂蟬

妤栎

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
妤,来源于孔武仲的《宋诗》《苦寒》,原文:要對君王說幽意,低頭佯念婕妤詩

祯齐

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
祯,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:肇禋,迄用有成,维 周之祯

苓钏

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
苓,来源于无名氏的《宋词》《壶中天・念奴娇》,原文:何處鶴聲驚夢醒,一雙飛起茯苓仙

同熠

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
同,来源于孙觌的《宋诗》《能仁寺悟上人来枫桥访余索诗赋两绝句 其一》,原文:(同前卷十八

蔳珈

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
珈,来源于孙仲章的《元曲》《河南府张鼎勘头巾・梅花酒》,原文:湯沐幾年開大國,笄珈長夜揜窮泉

瞻霆

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
瞻,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:三、秋,郑瞻自齐逃来

瑹札

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
札,来源于施枢的《宋词》《疏影》,原文:書札憑誰寄,波濤況渺然

绍冬

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
绍,来源于周紫芝的《宋词》《卜算子》,原文:(袁绍云)您弟兄三人,在那虎牢关,怎生角声助战,画鼓添威,排兵布阵,调遣三军,战退温侯,剿除贼党,有劳三将略说一遍咱

袤明

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
袤,来源于释德洪的《宋诗》《听道人谙公琴》,原文:樓安得兮袤阜,松安得兮穹岩

望荏

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
望荏,来源于张籍的《唐诗》《送流人》,原文:我來遥相望,荏苒歲月永

珈凇

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
珈,来源于王十朋的《宋诗》《次韵李怀安赠何宪五绝 其四》,原文:紈潔裁歌扇,珈明聳髻鬟

伽昕

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
伽,来源于杨巨源的《唐诗》《听李凭弹箜篌二首 一》,原文:經爐飽附僧伽火,齋鉢長分庾氏糜

京洌

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
京,来源于徐积的《宋诗》《上赵少师》,原文:也是彼贏吾負家,候(京本作「當」)其風止或攻傍(京本作「成殃」),不可不參詳(京本作「量」)

淳宸

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
淳,来源于汪梦斗的《宋诗》《柯山赵公屡更麾节多在浙东西皆有美政德祐正为浙东宪入景炎犹为闽浙招捕今被召入觐从行幕客则吴元镇与朱景日武博景日向在上庠亦辱识此来所馆相去差远至是出旧城方能报元镇谒并言别故就访景日不遇却因得见招捕公蒙谦接元镇讶其无诗为贽口占三首奉呈资一笑 其二》,原文:愛此黄金花,蕭然有淳風

言童

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
言童,来源于释法空的《宋诗》《乞赀曹勣》,原文:試聽無言童子說,未徹還同第二月

笈潮

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
笈,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:手披蕊笈校丹篆,足躡飛昇騰紫微

芾煦

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
芾,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:赤芾在股,邪幅在下

恽巍

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

缥缪

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
缥,来源于赵汝湜的《宋诗》《敬和九锁步虚词 藏云锁》,原文:回首仙居,兀良在缥缈云深处

颍幻

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
颍,来源于刘得仁的《唐诗》《夏日通济里居酬诸先辈见访》,原文:颍水归田

匡涌

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
匡,来源于盛次仲的《宋诗》《永明寺四香亭 其二》,原文:昨度[匡](厈)山下,春鶯曉弄稀

棋唯

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
棋唯,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五四》,原文:世間衆萬無定容,桃笙木棋唯所逢

詹鑫

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
詹,来源于赵蕃的《宋诗》《送张交代琮》,原文:詹成炊飯似摶沙,牛革薦甘真嚼鐵

津寒

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
津寒,来源于钱起的《唐诗》《和范郎中宿直中书晓翫清池赠南省同僚两垣遗补》,原文:葡萄紫熟梨甘津,寒葅盈盤更啜汁

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家