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十画的字有哪些取名男

李幽作者：李幽2022-06-07 20:19:22

男孩-10画，

十画的字有哪些取名男

栾

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
栾，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：且栾氏多怨，子为政，栾氏自外，子在位，其利多矣

诺

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
诺，来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》，原文：又命之，宾再拜稽首，许诺，射人反命

般

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
般，来源于陈渊的《宋诗》《俞宪生辰 其二》，原文：嘲撩风月性多般

峻

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
峻，来源于黄公度的《宋诗》《会同年共乐台》，原文：不辭峻極猶登踐，免使幽尋墮渺茫

谊

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
谊，来源于王安石的《宋诗》《望之将行》，原文：吾谊先君而后身兮，羌众人之所仇也

浠

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评

峪

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
峪，来源于连文凤的《宋诗》《暮秋杂兴 其四》，原文：急煎煎地火燎心焦，密匝匝烟屯峪门

烊

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
烊，来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》，原文：革以脂自柔，鐵遇火則烊

宸

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
宸，来源于王炎的《宋诗》《题汪尉立之快合 其一》，原文：如何淪棄三百春，迎逢睿鑒來紫宸

晋

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
晋，来源于邵景的《唐诗》《嘲韦铿》，原文：晋人者，晋子也

祯

拼音五行释意
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
祯，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：国家将兴，必有祯祥

耘

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
耘，来源于陈师道的《宋诗》《寄邢和叔》，原文：度世可不保此身，寸田荆棘當鋤耘

继

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
继，来源于王迈的《宋诗》《送吴魁君谋叔告赴召二首 其二》，原文：继弑不言即位之为正何也

桢

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
桢，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：106　桢，翰，仪，榦也

朔

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
朔，来源于初惟深的《宋诗》《雪》，原文：朔風何處雪，徑度江南山

晋

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
晋，来源于王绩的《唐诗》《晚年敍志示翟处士》，原文：夏，季孙宿如晋

皋

拼音五行释意
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
皋，来源于张抡的《宋词》《阮郎归》，原文：揚帆拍手笑爾曹，不知流落何江皋，荒洲寂寥聽怒號

邕

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
邕，来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵种蓻六言八首 其二》，原文：險韻舊聯韓子句，直詞今稱蔡邕銘

涧

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
涧，来源于于石的《宋诗》《小反岭》，原文：岩花涧草春无极，倚东风、忽然惆怅

凇

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
凇，来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千門霿凇寒

莱

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
莱，来源于林希逸的《宋诗》《李斛峰尚书挽诗 其四》，原文：坐愁书室，谩临风、遐想蓬莱高致

峨

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
峨，来源于无名氏的《元曲》《诸葛亮博望烧屯・雁儿落》，原文：楚楚朝衣格，峨峨古帽簷

陵

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
陵，来源于曾几的《宋诗》《读吕居仁旧诗有怀其人作诗寄之》，原文：齊桓合兵車，召陵始服楚

峰

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
峰，来源于袁说友的《宋诗》《与副伴王领卫论弈象》，原文：太华峰头□□莲

航

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
航，来源于释文珦的《宋诗》《送僧归静林精舍》，原文：大千世界歸明主，萬國梯航貢帝都

畚

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
畚，来源于赵善括的《宋诗》《平山堂》，原文：有繩于防兮有畚于溝，我公不出兮誰省吾憂

资

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
资，来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 鸳鸯湖》，原文：如今又剪你，资送老亲

桠

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
桠，来源于张抡的《宋词》《踏莎行》，原文：云木槎桠，水荭摇落，瘦影半临清浅

敖

拼音五行释意
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
敖，来源于齐己的《唐诗》《东林寄别修睦上人》，原文：暫適惟詩酒，難兼是燕敖

凌

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
凌，来源于汪元量的《宋词》《满江红》，原文：於心有不厭，奮翅凌紫雲

桓

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
桓，来源于方回的《宋诗》《闭户》，原文：闔廬釋楚夫概奔，公子糾殺桓公入

钲

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
钲，来源于郭祥正的《宋诗》《感怀赠鄂守李公择》，原文：日毂金钲赤，雪窦水晶寒

莘

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
莘，来源于卫宗武的《宋诗》《和象翁绝句 其四》，原文：蜀閩歌召杜，莘野樂唐虞

桓

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
桓，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：元年有王，所以治桓也

朗

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
朗，来源于黄庭坚的《宋诗》《题大云仓达观台二首 其二》，原文：秋陽晃朗秋江前，秋山崷崒飛鳥邊

悟

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
悟，来源于许将的《宋诗》《成都运司西园亭诗 海棠轩》，原文：直悟聰文主，深論險尅臣

峨

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
峨，来源于杨万里的《宋诗》《庚戌正月三日约同舍游西湖十首 其一》，原文：峨峨日觀出雲層，西麓靈庵寄佛乘

殷

拼音五行释意
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
殷，来源于周必大的《宋诗》《林顺卿教授两为玉蕊花赋长韵富赡清新老病无以奉酬辄用杨使君韵为谢》，原文：牀頭錦衾斑復斑，架上朱衣殷復殷

挚

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
挚，来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 长干行二首 一》，原文：」宾入，奠挚，再拜，主人答壹拜，宾出

砺

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
砺，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》，原文：若金，用汝作砺

润

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
润，来源于何应龙的《宋诗》《有所见》，原文：润寒梅细雨，卷灯火、暗尘香

晏

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
晏，来源于仲殊的《宋词》《南徐好》，原文：慈誨斷軻織，遺書開晏楹

泰

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
泰，来源于白居易的《唐诗》《初出城留别》，原文：時危抱獨沈，道泰懷同翔

虔

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
虔，来源于杨万里的《宋诗》《连天观望春忆毗陵翟园》，原文：虔受賜兮，有燁有光

珲

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评

乘

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
乘，来源于刘敞的《宋诗》《论交》，原文：上書不上登封書，乘車但乘下澤車

烟

拼音五行释意
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
烟，来源于陈造的《宋诗》《舟行即事》，原文：沈烟袅

容

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
容，来源于刘兴祖的《宋诗》《句 其一》，原文：春风满面笑容开

晖

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
晖，来源于黄庭坚的《宋诗》《题山谷石牛洞》，原文：人生如寄，何事辛苦怨斜晖

烟

拼音五行释意
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
烟，来源于赵蕃的《宋诗》《己亥十月送成父弟絜两户幼累归玉山五首 其五》，原文：苍梧烟水断归程

泰

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
泰，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答王四》，原文：酌彼泰尊，百末蘭生

烨

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
烨，来源于张耒的《宋诗》《效白体赠晁无咎 其三》，原文：北斗南边，烨烨使华星

烨

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
烨，来源于赵蕃的《宋诗》《次韵孙温叟问讯之韵》，原文：枪旗有烨，川秦奔走送龙媒

轼

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
轼，来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》，原文：倚结軨兮长太息，涕潺湲兮下霑轼

浠

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评

骋

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
骋，来源于杨万里的《宋诗》《八月朔晓起趣办行李》，原文：骋高怀、仰观宇宙，俯察品类

耘

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
耘，来源于苏轼的《宋诗》《记梦回文二首 其二》，原文：樵採爲侵征虜墓，耕耘猶就破羌屯

隽

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
隽，来源于钱时的《宋诗》《对老辈语儿时事》，原文：文阵堂堂新得隽，正少年、壮气虹霓吐

敖

拼音五行释意
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
敖，来源于吕南公的《宋诗》《答内翰太中观插稻见寄》，原文：絕代敖夫子，春來定若何

哲

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
哲，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八（京本列第十七○四十五首） 十五》，原文：既賢且哲，惟孝與友

畚

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
畚，来源于苏颂的《宋诗》《窃忆旧游再赋一篇》，原文：豈恥夫善惡之相紛，且欲畚三河之膏壤

罡

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
罡，来源于林希逸的《宋诗》《放歌》，原文：便好道祸临身悔之已晚，恨不听天罡言语拦

袁

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
袁，来源于邹浩的《宋诗》《曾园见梅 其二》，原文：袁宏因此泛牛渚，知微何必登嶙峋

浩

拼音五行释意
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
浩，来源于卢仝的《唐诗》《苦雪寄退之》，原文：□□□□盡，斷簡浩難續

鸯

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
鸯，来源于范浚的《宋诗》《春望二首 其二》，原文：有鸳鸯双字倩谁绣

晃

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
晃，来源于周紫芝的《宋诗》《魔军行》，原文：花落風吹紅的歷，藤垂日晃綠葐蒀

振

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
振，来源于齐己的《唐诗》《送王秀才往松滋夏课》，原文：歸來過我談，聞風徒振衣

恣

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
恣，来源于贺铸的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》，原文：時雍恣凶暴，縱兵欲屠之

莘

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
莘，来源于王十朋的《宋诗》《孔父》，原文：五、秋九月，荆败蔡师于莘，以蔡侯献舞归

栗

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
栗，来源于廖刚的《宋诗》《寄赠清凉院医僧懃师》，原文：嘉栗旨酒，有瀰斯盈

峻

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
峻，来源于萧立之的《宋诗》《赠庐陵张济夫陈子豪二首 其一》，原文：峻嶺之下舊村落，蕭灑人煙知幾簇

凇

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
凇，来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》，原文：園林初日靜無風，霿凇花開處處同

涌

拼音五行释意
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
涌，来源于周密的《宋诗》《枕上》，原文：木號驚浪涌，谷震疾雷轟

钲

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
钲，来源于宋伯仁的《宋诗》《懒》，原文：卧锦帐、貔貅钲鼓

致

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
致，来源于洪朋的《宋诗》《和答驹父见寄二首 其一》，原文：道存固匪外，兩致默與語

殷

拼音五行释意
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
殷，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：惟尔知，惟殷先人有册有典，殷革夏命

浦

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
浦，来源于无名氏的《元曲》《都孔目风雨还牢末・七弟兄》，原文：晚泊蒼茫浦，風微浪亦粗

朗

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
朗，来源于王十朋的《宋诗》《渊源堂十二诗 富学斋》，原文：曳縱朗長誦，環堵樂有餘

浩

拼音五行释意
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
浩，来源于杨万里的《宋诗》《和唐德明问病二首 其一》，原文：臘月扇子功勳絕，浩浩凉風動寥泬

皋

拼音五行释意
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
皋，来源于方回的《宋诗》《赠五星梅獬孙》，原文：想当日挚逝封尧，善能行圣人之道，以全图禹任皋陶

骏

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
骏，来源于袁默的《宋诗》《白龙洞》，原文：膺骏命，玉帛走诸候

晟

拼音五行释意
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
晟，来源于杨公远的《宋诗》《四用韵 其七》，原文：大晟揄揚逸樂音，躬行律度革汪淫

悟

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
悟，来源于释如珙的《宋诗》《寄予藏主》，原文：幽居悟前疲，寡欲得身健

谆

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
谆，来源于岳珂的《宋诗》《王敏节欢喜帖赞》，原文：孟子时空将性善说谆谆，怎知道历齐梁无个能相信，到赢秦儒风已灭，从此后圣学湮论

晖

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
晖，来源于释德洪的《宋诗》《次韵鲁直寄灵源三首 其三》，原文：公馀且，画玉簪珠履，倩米元晖

莞

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
莞，来源于徐积的《宋诗》《赠至几 其四》，原文：庭外槐花任爾黄，達人高視供一莞

卿

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
卿，来源于张立本女的《唐诗》《诗》，原文：曼倩寧自衒，長卿固同時

晔

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
晔，来源于朱长文的《宋诗》《归隠桥新成偶题三绝句书呈同志 其二》，原文：晔晔紫芝商隐皓，猗猗绿竹淇瞻武

栗

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
栗，来源于洪咨夔的《宋诗》《古意谢崔杨州辟 其四》，原文：竹林茲置酒，栗里近回輿

卿

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
卿，来源于齐光乂的《唐诗》《》，原文：大国之卿，不过三命

桥

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
桥，来源于葛胜仲的《宋诗》《二月三日游风穴白云寺呈通判二首 其一》，原文：倦客最萧索，醉倚斜桥穿柳线

虔

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
虔，来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・麻郎儿》，原文：庇民精意方虔鞏，垂拱仁風更穆清

真

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
真，来源于徐瑞的《宋诗》《芳洲寄示和章且及方外之学再叠奉谢》，原文：强把着宋真宗，宋真宗来顶戴

砺

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
砺，来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・紫花儿序》，原文：带河与、砺山长远

桢

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
桢，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：106　桢，翰，仪，榦也

泉

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
泉，来源于欧阳修的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：稷契寧渴死，不飲箕潁泉

晃

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
晃，来源于齐己的《唐诗》《寄许州清古》，原文：天公今日爲我喜，朝陽晃晃融新泥

益

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
益，来源于吴处厚的《宋诗》《自诸暨抵剡四首 其二》，原文：水清石益奇，往往中州無

涔

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
涔，来源于陈白的《宋诗》《妙智寺 其二》，原文：涔涔涼氣侵語笑，漠漠飛嵐到襟袂

绡

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
绡，来源于陈师道的《宋诗》《早春》，原文：坐蹴云茵，横牵绡幕，玉女来铺设

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