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电商班级群取名

陈俏淄作者:陈俏淄2022-06-07 16:11:22

电商班级群取名

廷凝

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
廷,来源于王庭的《宋词》《鹊桥仙》,原文:人人宜自勉,舉舉有廷魁

致冬

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
致,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:飨食,致赠

墨温

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
墨,来源于释居简的《宋诗》《谢叶文昌二首 其二》,原文:愛苟無差等,兼愛幾墨子

经瑭

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
经,来源于张祜的《唐诗》《洞庭南馆》,原文:侵阶夜色凉经雨

亭麟

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
亭,来源于刘敞的《宋诗》《自西桥至紫温载酒作乐即事呈府公四首 其一》,原文:山木多蓊鬱,茲桐獨亭亭

瑺恣

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

德卿

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
德卿,来源于阮阅的《宋诗》《佛惠寺》,原文:惟帝佑德,卿雲發祥

浠桑

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
桑,来源于赵鼎的《宋诗》《泊盈川步头舟中酌酒五首 其四》,原文:朝採陌上桑,暮採陌上桑

缨湛

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
缨,来源于陈宓的《宋诗》《和方丞 其三》,原文:缨尘濯尽百神间,飘然襟袖思轻举

冶融

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
冶融,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其八八》,原文:他年陶冶融心神,好與造化開門戶

骋玺

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
骋,来源于林宪的《宋诗》《台州郡治十二诗太守尤延之命赋 静镇堂》,原文:非花非絮,似骋巧、先投窗隙

坤峥

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
坤,来源于黄庭坚的《宋诗》《十四弟归洪州赋莫如兄弟四章赠行 其四》,原文:日月新年節,乾坤舊觀還

旆郅

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
旆,来源于石介的《宋诗》《泰山》,原文:南風秣陵路,征旆卷行雲

君溯

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
君,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其七六》,原文:感君歌,爲君哭,汾陽已死淮陰族

遥彤

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
遥,来源于王维的《唐诗》《赠裴迪》,原文:欲辨忘言当年意,慨遥遥、我去羲农久

翎钊

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
翎,来源于郑思肖的《宋诗》《昭君叹》,原文:憶昔泊船鵝翎口,把酒遥爲故人壽

昊庄

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
昊,来源于赵蕃的《唐诗》《荐冰》,原文:天教少昊管金行,發越清商妙莫名

蕊缮

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
蕊,来源于皮日休的《唐诗》《鲁望戏题书印囊奉和次韵》,原文:近比含飴知有味,不須嚼蕊自聞香

燮敏

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
燮,来源于赵师秀的《宋诗》《安仁道中》,原文:萬目睽睽觀燮理,紀元真欲稱熙淳

追愉

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
追,来源于韩淲的《宋诗》《二十日往九峰 其二》,原文:覺夢俱千里,追隨難再期

惟幻

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
惟,来源于白居易的《唐诗》《酬周协律》,原文:惟天之象,與帝之宜

榭泷

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
榭,来源于方回的《宋诗》《访临川杨仲权于天庆》,原文:樊榭何年築,人應白日飛

松桠

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
松,来源于赵蕃的《宋诗》《送曾季永赴道州永明尉三首 其三》,原文:不肯对松觅句

椎久

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
椎,来源于汪元量的《宋词》《锦瑟清商引》,原文:舞场椎鼓催回雪

沫惋

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
沫,来源于熊仲允的《宋诗》《题汪水云诗卷》,原文:飛流濺沫弄寒玉,赴壑奔灘勢何速

琛品

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
琛,来源于姜特立的《宋诗》《感物》,原文:貢職輸琛賮,皇猷煥簡編

钊般

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
钊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:43 亹亹,蠠沒,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

笛贞

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
笛,来源于司马光的《宋诗》《和宋子才致仕后歳旦见赠》,原文:长笛一声烟际起

纫霄

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
纫,来源于韩维的《宋词》《西江月》,原文:忆生平、既纫兰佩,更怀椒糈

媵栎

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
媵,来源于张伯端的《宋诗》《绝句六十四首 其二一》,原文:隊行有孤出,如嫡從諸媵

融宁

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
融,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其三○》,原文:駡雨愁妨走,呵冰喜旋融

闰璆

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
闰,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一六》,原文:追思九闰整乾坤

渝禺

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
渝,来源于杨皇后的《宋诗》《宫词 其四三》,原文:他年渝此約,何面視邑里

飖魁

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

辑鹤

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
辑,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 苏秦》,原文:辑车有待,日边飞下消息

和青

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
和青,来源于牟巘的《宋诗》《燕交代□□乐语口号》,原文:水和青嶼出,霞起赤城高

季涌

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
季,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:夫阳虎有宠于季氏,而将杀季孙,以不利鲁国,而求容焉

袤琯

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
袤,来源于白居易的《唐诗》《和钱员外荅卢员外早春独游曲江见寄长句》,原文:又疑廣袤次,零落潛驚奔

旭仞

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
旭,来源于赵希逢的《宋诗》《和寄西山 其一》,原文:綵旂轉初旭,玉座當祥煙

函泰

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
函,来源于裘万顷的《宋诗》《安乐窝示元德弟二首 其二》,原文:寶函發神翰,熣燦壁與奎

邕境

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
邕,来源于李兑的《宋诗》《句 其三》,原文:住逢蔡邕書,三日清我胸

蕙棂

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
蕙,来源于宋庠的《宋诗》《秋湖上晚景四首 其四》,原文:蕙帶纏腰復野蔬,一莊水竹數房書

暌淮

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
暌,来源于薛嵎的《宋诗》《闲居杂兴十首 其四》,原文:兵戎暌隔幾春秋,又向南州話北州

荏暖

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
荏,来源于张耒的《宋诗》《岁后三日》,原文:子曰:色厉而内荏,譬诸小人,其犹穿窬之盗也与

晣苓

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

盂致

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
盂,来源于邓深的《宋诗》《宜春解缆》,原文:茗盌粥盂能事畢,四三朝暮付狙公

兆骓

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
兆,来源于杨万里的《宋诗》《过长峰迳遇雨遣闷十绝句 其七》,原文:曉風吹起雪漫漫,來兆豐年喜有端

霈沫

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
霈,来源于郭印的《宋诗》《和喻迪孺郎中春日书事二首 其一》,原文:青簡流芳遠,丹書霈澤傾

禧承

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
禧,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其三一》,原文:既至而喜,錫我蕃禧

楠真

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
楠,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占云第三(京本作「占云第二十四○二十六首」) 八》,原文:手植楩楠二千樹,時當慶曆五年春

匠椎

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
匠,来源于魏野的《宋诗》《上知府大同王太尉六首 其一》,原文:侍臣匠識宸顔喜,時顧皇皇二使星

佳玉

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
佳玉,来源于罗隐的《唐诗》《重过三衢哭孙员外》,原文:更植樓前佳玉樹,君家槐蔭比車攻

憬碧

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
憬,来源于晁冲之的《宋诗》《积善堂诗》,原文:皇恩溢外區,憬俗詠來蘇

燏偕

拼音五行释意
火光貌。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

衍鹤

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
衍,来源于王迈的《宋诗》《挽崇清陈侍郎五首 其五》,原文:瑣瑣事雕篆,區區衍述作

燮惟

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
燮,来源于黄滔的《唐诗》《上李补阙》,原文:勳業欺人頭易雪,化工於汝難私燮

缃泷

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
缃,来源于方干的《唐诗》《又叙雪寄喻凫》,原文:江梅仙去,蜡梅蜂化,只有缃梅呈秀

逸舜

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
逸,来源于郑清之的《宋诗》《和虚斋劝农十诗 其八》,原文:賜環留逸響,五馬助征騑

帧南

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
帧,来源于苏寿元的《宋诗》《和雷壑先生韵》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

晟虢

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
晟,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:方丘排異議,晟府煥新章

檬萌

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
檬,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

蕾敏

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
蕾,来源于洪适的《宋诗》《送李相之提干闽中十二韵》,原文:蕾紅包裹春猶密,隔壠枇杷得擅香

甄原

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
甄,来源于邹浩的《宋诗》《次韵德符马上口占》,原文:真成兩闕里,別是一陶甄

韦境

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
韦,来源于杨万里的《宋诗》《戏题岸柳》,原文:一廛我愿依韦曲

茸旆

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
茸,来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・调笑令》,原文:香浮玉陛曉辭天,袍拂蒲茸稱少年

瑱苍

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
瑱,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》,原文:瑱,用白纩

缪尤

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
缪,来源于景元启的《元曲》《川拨掉・拼了个吃昏拳,怕甚么咽顽涎。割舍了铜斗儿家缘,铁板儿似盘》,原文:对西风,歌妙曲,意绸缪

沛单

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
沛,来源于曾由基的《宋诗》《题画梅水仙山矾三友图》,原文:豪詞肆滂沛,淡語入幽寂

棋晃

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
棋,来源于李中的《唐诗》《海上太守新剏东亭》,原文:酒壺棋局似閑人,竹笏藍衫老此身

暄挚

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
暄,来源于寇准的《宋诗》《雨中书事》,原文:且復待午暄,徐起畢經課

煦馥

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
煦,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《章献明肃皇太后恭谢太庙 其一三》,原文:春能和煦秋搖落,生殺還同造化功

匠纪

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
匠,来源于释祖钦的《宋诗》《师亮禅者》,原文:必得大匠誨,然後圓中規

时约

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
时约,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其四三》,原文:何时约、姑射仙人,试手回翦雪

渭尤

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
渭,来源于陆游的《宋诗》《秋来益觉顽健时一出游意中甚适杂赋五字十首 其七》,原文:荆南旋杖鉢,渭北限津梁

隋霄

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
隋,来源于邓玉宾的《元曲》《醉春风・直睡到日齐高,白云无意扫,一盂白粥半瓢齑,饱,饱,饱。检》,原文:隋堤三月暮,飛絮想縱橫

玄煊

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
玄,来源于黄庭美的《宋诗》《题方丈 其二》,原文:爲報參玄者,山山月色同

楣暌

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
楣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴淳熙分命馆职定撰十七首 其一》,原文:桂棟辛荑楣,超然結雲廬

闲镌

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
闲,来源于司马光的《宋诗》《和秉国芙蓉五章 其三》,原文:闲移拄杖上晴峰

析彰

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
析,来源于陆游的《宋诗》《舟中记梦》,原文:析木舊津吞朔易,神都新令愯寘顔

骊旖

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
骊,来源于释居简的《宋诗》《酬铦朴翁梅花 其三》,原文:」世子曰:「不可,君安骊姬,是我伤公之心也

馚正

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
正,来源于小白的《唐诗》《宿金庭观(在嵊县东南七十二里)》,原文:(正末唱)

奂景

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
奂,来源于邹浩的《宋诗》《定林长老首座自合浦来以此示之》,原文:夏,叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

繁缤

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
繁,来源于江万里的《宋诗》《道番昜登龙虎》,原文:卷簾繁暑退,濕樹一蟬新

品萦

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
品,来源于韩淲的《宋诗》《竹外荷花》,原文:不求三品贵,唯厌一身多

娆嶛

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
liáo高。
国学点评
娆,来源于沈作喆的《宋诗》《哀扇工歌》,原文:一搦腰,六幅裙,万种妖娆,千般可人

捷逸

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
捷,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其九九》,原文:往事應歸捷,勞歌且責躬

韪汶

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

芮冬

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
芮,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:止旅乃密, 芮鞫之即

琛秭

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
琛,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻系御史狱赋狱中榆槐竹柏 槐》,原文:待我持斤斧,置君爲大琛

郝尹

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
郝,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:48 郝郝,耕也

碧团

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
碧,来源于宋祁的《宋诗》《西斋秋晚》,原文:六幕无尘开碧汉

澄瞳

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
澄,来源于阎孝忠的《宋诗》《句 其一》,原文:羣木澄幽寂,疎煙泛泬寥

詹涧

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
詹,来源于陆游的《宋诗》《柳桥秋夕》,原文:詹叔官西州,遺我資口食

晷醇

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
chún纯真朴实。
国学点评
晷,来源于李祕的《唐诗》《禁中送任山人》,原文:歲晚窮愁催急晷,吾人學道心如水

睨帧

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
睨,来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・金菊香》,原文:籊籊秋竹竿,坐睨蒲質朽

瑚瑾

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
瑚,来源于余靖的《宋诗》《落花》,原文:海神怒把珊瑚鞭,須彌山王痛不徹

虔静

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
虔,来源于陈与义的《宋诗》《均台辞二首 其一》,原文:虔修祀事,清酌惟馨

昉情

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
昉,来源于包恢的《宋诗》《金溪道中六首 其六》,原文:書中舊識唐公昉,圖裏又聞馮蓋羅

自珏

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
自,来源于景元启的《元曲》《驻马听・骄马吟鞭,我是个酒社诗坛小状元。舞裙歌扇,伴着个风花雪月》,原文:自家亭沼

约资

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
约,来源于欧阳修的《宋诗》《三日赴宴口占》,原文:深盟密约,啮臂曾流血

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