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罗叶欣取名怎么样

周艾瑷作者:周艾瑷2022-06-06 13:22:22

罗叶欣取名怎么样

喻纯

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
喻,来源于叶茵的《宋诗》《水竹墅十咏 寻源桥》,原文:喻彼行健,是謂存雄

沫橙

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
沫,来源于曾协的《宋诗》《卫公堂二首 其一》,原文:回淵聚浮沫,斷壁餘澎湃

棂觉

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
棂,来源于文同的《宋诗》《五原行》,原文:坐待晴云四卷,依然月上疏棂

谐崎

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
谐,来源于陈瓘的《宋诗》《了斋自警六首 其四》,原文:你本意待暗里栽排,要逼勒我和谐,倒把你亲爷毒害,怎教咱替你耽罪责

冶与

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
冶,来源于杨冠卿的《宋诗》《乙巳春次中隠先生韵 其一》,原文:堪叹扬州十里,甚倡条冶叶,不省春残

枫晴

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
枫,来源于公乘亿的《唐诗》《春风扇微和》,原文:未觉丹枫尽老,摇落已堪嗟

承醇

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
chún纯真朴实。
国学点评
承,来源于杨时的《宋诗》《和钱济明游官园》,原文:儉薄留遺詔,遵行在繼承

闲召

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
闲,来源于严维的《唐诗》《秋日与诸公文会天寺》,原文:闲院宇,小帘帏

隋重

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
隋,来源于徐经孙的《宋诗》《和临湘奉议孙敷山归田十咏 其二》,原文:杜順文殊事可知,定光如來老大隋

央柒

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
央,来源于陆游的《宋诗》《新凉二首 其二》,原文:一飽共酣寢,此樂殊未央

秭匠

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
秭,来源于苏辙的《宋诗》《二月望日雪二绝 其二》,原文:天錫帝年,萬有億秭

皙些

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
皙,来源于宋孝宗的《宋诗》《题刁光胤画册 葵石图》,原文:效顰可醜張元妹,競爽宜爲束皙兄

援炘

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
xīn指前途光明。
国学点评
援,来源于吴芾的《宋诗》《重阳用去年韵 其二》,原文:窗間有舊筆,得句時復援

秋翡

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
秋翡,来源于夏竦的《宋诗》《书怀》,原文:衡岳迎秋翡翠瘦,瀟湘漾風瑠璃皴

粤阔

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
粤,来源于黄滔的《唐诗》《寄少常卢同年》,原文:(均見《粤詩蒐逸》卷一引《連州志》本傳)(按:胡君防另有《贈魏野處士》詩,知宋真宗初尚在世

燏蕖

拼音五行释意
火光貌。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

奂纤

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
奂,来源于李纲的《宋诗》《过渊明故居》,原文:肯堂,夸盛事,一新轮奂,适际荣迁

羿苒

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
羿,来源于方信孺的《宋诗》《刘氏山》,原文:”逄蒙学射于羿,尽羿之道,思天下惟羿为愈己, 于是杀羿

郝璞

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
郝,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:48 郝郝,耕也

燿兴

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
燿,来源于陈与义的《宋诗》《衡岳道中 其三》,原文:飛螢轉蒿叢,熠燿徒營營

袤朔

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
袤,来源于许浑的《唐诗》《旅怀》,原文:掇袤丈之朔雪以澡德兮,襲萬壑之清冰而在躬

茶舟

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
茶,来源于刘敞的《宋诗》《苦雨》,原文:坐久愁煩渴,供茶愛遠公

轶芃

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
轶,来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其九》,原文:膺宝瑞,更法度,智勇超轶成汤

琢序

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
琢,来源于王十朋的《宋诗》《五月四日与同僚南楼观竞渡因成小诗四首明日同行可元章登楼又成五首 其四》,原文:日月費奔走,文章勤琢雕

休子

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
休子,来源于唐庚的《宋诗》《九日独酌》,原文:萬事當從酒到休,子山那得許多愁

昙澎

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
昙,来源于梅尧臣的《宋诗》《颍水费公渡观饮牛人》,原文:谢公扶病,羊昙挥涕,一醉都休

纶柳

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
纶,来源于权德舆的《唐诗》《早发杭州泛富春江寄陆三十一公佐》,原文:却袖经纶手,归伴赤松游

淑婷

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
淑,来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其二七》,原文:冻云深,淑气浅,寒欺绿野

明洵

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
明,来源于释宝昙的《宋诗》《诗挽史魏公 其三》,原文:明白羞我哩

闰绘

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
闰,来源于苏轼的《宋诗》《和孔密州五绝 春步西园见寄》,原文:做美,扌闰就的姨夫每厮和会

专渲

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
专,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:若琴瑟之专一,谁能听之

缨驹

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
缨,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:将御者,齐,漱浣,慎衣服,栉縰笄,总角,拂髦,衿缨綦屦

决纴

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
决,来源于李邴的《宋词》《清平乐》,原文:問天擬决行藏計,擇地猶難喜懼時

律缮

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
律,来源于陆游的《宋诗》《夏日湖上》,原文:詩如朝陽鳴,一一律呂中

盛蕖

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
盛,来源于韩淲的《宋诗》《次韵叔向》,原文:謂此儻不容,盛美有所咈

缃祁

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
缃,来源于彭汝砺的《宋诗》《沈一惠诗次韵谢之》,原文:缥蒂缃枝,玉叶翡英,百梢争赴春忙

馚馠

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
hān芳香。
国学点评

益醇

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
chún纯真朴实。
国学点评
益,来源于吴文英的《宋词》《天香》,原文:歲暮寒益壯,青春安得歸

砚笈

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
砚,来源于汪元量的《宋诗》《文山丞相丙子自京口脱去变姓名作清江刘洙今日相对得非梦耶》,原文:漫细敲紫砚,轻呵翠管,吟思难抽

晴绚

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
晴,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其一一三》,原文:正午禽蟲凈,初晴果木香

璐羡

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
璐,来源于彭龟年的《宋诗》《送郑尚书守建安十首 其七》,原文:浮玉神山攻寶璐,屑屑虛花奈憑據

湲堇

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
湲,来源于唐彦谦的《唐诗》《和陶渊明贫士诗七首 六》,原文:泛濫情懷惡,潺湲意思幽

仞馚

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
仞,来源于董风子的《宋诗》《题店壁》,原文:蒼龍翔舞餘千仞,瀑水奔流欲百盤

择札

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
择,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:昭公之难,君将以文之舒鼎,成之昭兆,定之鞶鉴,苟可以纳之,择用一焉

馟犹

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
犹,来源于韦骧的《宋诗》《牙城话别口占》,原文:风流犹是旧时妆

时隆

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
时,来源于杨公远的《宋诗》《夜坐 其二》,原文:时时,须点检,随缘遣性,何更兴嗟

瞳珹

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
chéng玉名。
国学点评
瞳,来源于范成大的《宋诗》《梅林先生夫人徐氏挽词二首 其一》,原文:方瞳秋月明,綠髮寒松茂

烁鸢

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
烁,来源于寇准的《宋诗》《再到邺下有感》,原文:这花与灯,偏相称,灯光闪烁,花影轻盈

德靛

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
德,来源于佚名的《唐诗》《宋齐丘引南唐开国谶(题拟)》,原文:救荒阴德过于门

雅晰

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
雅,来源于刘摰的《宋诗》《送王子正寺祥断》,原文:雍雍材能官,雅雅仁義儒

绪婴

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
绪,来源于谢逸的《宋诗》《送胡民望入京》,原文:那堪更、别离情绪

禧辽

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
禧,来源于彭汝砺的《宋诗》《途中和君时 其二》,原文:三秀書圖牒,千齡保福禧

颐恽

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
颐,来源于冯介的《宋诗》《句 其一》,原文:问使君、记纪绛人年,耆颐半

庚冽

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
庚,来源于陈造的《宋诗》《无题三首 其二》,原文:西风解事,为人间、洗尽三庚烦暑

甄箐

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
甄,来源于范成大的《宋诗》《金陵道中》,原文:鴛鷺回金闕,會是正陶甄

兴遒

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
兴,来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其八七》,原文:此兴谁同,须记东秦,有客相忆

圣颐

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
圣,来源于黄裳的《宋诗》《自警》,原文:案上文书闲展读,圣贤踪迹重寻

烊永

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

珲雅

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
雅,来源于杨万里的《宋诗》《和皇太子雨中赏梅偶成二首 其二》,原文:主人雅好事,借我南窗宿

霜钏

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
霜,来源于胡仲弓的《宋诗》《寒碧席上薪隠分韵得初字》,原文:霜空無雲,秋天澄霧

杉筠

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
杉,来源于徐经孙的《宋诗》《出朝赋归来好 其九》,原文:高義杉松度冰雪,好詩星斗轉璿璣

匠烽

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
匠,来源于苏辙的《宋诗》《徐州送江少卿》,原文:靜體陽工生意思,密融心匠活工夫

郁越

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
郁,来源于释清远的《宋诗》《十可行十颂 礼拜》,原文:忠規日有益,文彩觀郁郁

娇邕

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
娇,来源于柴望的《宋诗》《诏许出狱呈京尹节斋赵公》,原文:当筵娇甚不成歌

亭曜

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
亭,来源于裘万顷的《宋诗》《书晁文元道院集》,原文:繚牆千堵氣雄深,小構亭亭出數尋

舸旖

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
舸,来源于程的《宋词》《满江红》,原文:去歲出蜀初東遊,峨舸大艑下荆州

阑瀚

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
阑,来源于史浩的《宋词》《浣溪沙》,原文:渐晓雕阑独倚

凡楣

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
凡,来源于汪藻的《宋诗》《次韵蔡天任十首 其五》,原文:無庸問凡楚,一以付無何

觅奕

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
觅,来源于赵蕃的《宋诗》《峡江舟中怀徐审知》,原文:瑞莲听得名儿厮类,怕寻觅是我家兄

禧艾

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
禧,来源于赵鼎臣的《宋诗》《闻苏叔党至京客于高殿帅之馆而未尝相闻以诗戏之》,原文:恭館靖尊妙化,帝居齋祓擁純禧

芃诚

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
芃,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 第二盏毕用《天下大定》。 其二》,原文:菜本芃芃剪青玉,饌成澆飯填清腹

筝泊

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
筝,来源于袁甫的《宋诗》《莫能名庵二首 其二》,原文:凭谁向、一筝过雁

烽望

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
烽望,来源于晁冲之的《宋诗》《春晚圃田道中三首 其二》,原文:他日傳烽望夕煙,重来老更負戎旃

简绎

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
简,来源于魏承班的《唐诗》《诉衷情 二》,原文:"这简帖儿我与你将去,先生当以功名为念,休堕了志气者

林尉

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
林,来源于刘辰翁的《宋词》《最高楼》,原文:万瓦千林白似霜

蕖梁

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
蕖,来源于李端的《唐诗》《寄庐山真上人》,原文:红蕖应褪洗妆花

缪纬

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
缪,来源于李光的《宋词》《念奴娇》,原文:逐朝期会约,每日效绸缪,今日来强口,(云)唤柳精过来

予琳

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
予琳,来源于曾丰的《宋诗》《寄广东提干田子真》,原文:恩予琳宮庇病身,閑中得近酒杯頻

札鸥

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
札,来源于方回的《宋诗》《五月六月雨寒二十余日》,原文:倒囊刺手探玉札,一洗愁肺冰雪清

馟熙

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
熙,来源于陆游的《宋诗》《人日饮昭觉》,原文:蚩蚩熙熙,結繩而治

尧燿

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
尧,来源于杨万里的《宋诗》《自跋江西道院集戏答客问 其二》,原文:丰功令德,要将尧舜致君王

袤缘

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
袤,来源于万俟绍之的《宋诗》《游建康碧瑶洞》,原文:陪京沃壤袤千里,旱乾水溢從今無

羡琳

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
羡,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一○三》,原文:羡君忠孝兩無虧,出處雍容自造微

璩川

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
璩,来源于毛文锡的《唐诗》《诉衷情 一》,原文:誦詩陪賈誼,酌酒伴應璩

狄谦

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
狄,来源于苏辙的《宋诗》《次韵毛君烧松花六绝 其一》,原文:九夷,八狄,七戎,六蛮,谓之四海,岠齐州以南,戴日为丹穴,北戴斗极为空桐,东至日所出为大平,西至日所入为大蒙,大平之人仁,丹穴之人智,大蒙之人信,空桐之人武

晟槿

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
晟,来源于陈克的《宋诗》《唐人画牡丹图二首 其二》,原文:汪紹楹先生據清黃晟刻本爲補足之,今據以重錄

朝崇

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
chóng高明宏大。
国学点评
朝崇,来源于朱熹的《宋诗》《分宜晚泊江亭望南山之胜绝江往游将还而舟子不至择之刺船径渡呼之予与伯崇伫立以俟因得二绝 其一》,原文:明朝崇大道,寰海免波揚

昭祈

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
昭,来源于宋祁的《宋诗》《望僊亭书所见 其二》,原文:是敬是祗,德音孔昭

啸逸

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
啸,来源于储光羲的《唐诗》《同武平一员外游湖五首时武贬金坛令 二》,原文:如此江声,啸咏白鸥前

娅霜

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
娅,来源于王十朋的《宋诗》《泰之用欧苏颍中故事再作五绝勉强继韵 其五》,原文:香雾霏微,冷光摇曳,娅红深映低花

烽肖

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
烽,来源于释居简的《宋诗》《刺血冩经解祠部逋》,原文:歲貢來戎幣,秋防滅塞烽

伊域

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
伊,来源于王贞白的《唐诗》《歌》,原文:歸雲向嵩嶺,殘雨過伊川

婧芉

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

同迪

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
同,来源于耿玉真的《唐诗》《句 三》,原文:(見同書同卷《懸旛篇》)

缃冶

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
缃,来源于邵雍的《宋诗》《欢喜吟》,原文:正艳杏烧林,缃桃绣野,芳景如屏

斐杨

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
斐,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:萋兮斐兮,成是贝锦

筹戚

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
筹,来源于彭元逊的《宋词》《汉宫春》,原文:莫问今朝胜几筹

梧青

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
梧青,来源于叶茵的《宋诗》《白发》,原文:合幹舊臨宫檻密,交柯重接帝梧青

銮犹

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
銮,来源于汪莘的《宋诗》《秋怀 其七》,原文:玉銮声杳,绣屋香消,谩精神入梦

袁欢

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
袁,来源于强至的《宋诗》《旱秋喜雨》,原文:擲帽袁耽無復戲,著鞭祖逖有誰先

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