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五行中喜用木取名

马献遒作者:马献遒2022-06-05 17:56:22

五行-缺木,五行起名需要考虑到生辰八字五行的同类和异类分布,通过起合适的名字让五行平衡;

五行中喜用木取名

柏椎

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
柏,来源于陈傅良的《宋诗》《送长溪高国楹从学朱元晦》,原文:祥雲連野潤,巨柏亘天長

亦睨

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
亦,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:虽王父母在,亦然

俪槿

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
俪,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:某有先人之礼,俪皮束帛,使某也请纳征

珞湲

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
珞,来源于方一夔的《宋诗》《秋兴二首 其一》,原文:明金委珞瓔,寶璐綴環玦

欢蕙

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
欢,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一五五》,原文:欢少愁多因甚

彻梧

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
彻,来源于陈杰的《宋诗》《黄孟博辞往鄂渚赠别》,原文:玉龙声杳,正瑶台曲舞,香山初彻

芝霁

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
芝,来源于杨万里的《宋诗》《赠法才师》,原文:尋林采芝去,轉谷松翠密

睿严

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
睿,来源于王柏的《宋诗》《和叔崇清明后四绝 其四》,原文:睿澤光時輩,恩輝及物新

茗磐

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
茗,来源于方信孺的《宋诗》《风幡堂》,原文:茗事工爲祟,詩盟跡不咸

俏誉

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
俏,来源于朱松的《宋诗》《于潜道中》,原文:救苦难俏冤家,有吴道子应难画他

闳桠

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
闳,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」乃盟诸僖闳,诅诸五父之衢

本洛

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
本洛,来源于李白的《唐诗》《古风 三十五》,原文:妾本洛陽人,狂夫幽燕客

鉴荏

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
鉴,来源于于石的《宋诗》《始皇》,原文:(搽旦云)可知道你药死了亲夫,自有个天理神明鉴察

煦蕋

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
ruǐ花蕊,植物的精华。
国学点评
煦,来源于陆游的《宋诗》《同何元立蔡肩吾至东丁院汲泉煮茶二首 其二》,原文:笑語隨春煦,歡酣永日留

琬璂

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
琬,来源于曾惇的《宋诗》《题桐柏石道士院妙声堂》,原文:側身照琬琰,熱手循雪霜

竹艺

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
竹,来源于无名氏的《元曲》《尾声・别离苦恨从头记,有一日挨出凄凉日期。则俺那薄幸短命若回程,》,原文:」曰:竹、桐一也

陇弈

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
陇,来源于温庭筠的《唐诗》《河中陪帅游亭》,原文:渐东风暖,陇梅残,霁云碧

南蓁

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
南,来源于李纲的《宋诗》《十二咏 双莲阁》,原文:話到不相辜負處,瀘南元是舊瀘南

婳齐

拼音五行释意
huà指静好。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
齐,来源于冯岵的《宋诗》《全州南城》,原文:喜逢灯夕都齐到

川筝

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
川,来源于刘商的《唐诗》《怨妇》,原文:如今别思浩如川

晤鹤

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
晤,来源于释鼎需的《宋诗》《颂古十七首 其一八》,原文:林間一甌茶,晤語君勿吝

禺沁

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
禺,来源于项安世的《宋诗》《习家池旧临官路今路改而东池半入驿吏引自桑林中往观因记所见》,原文:番禺五仙人,騎羊各一色

沧橙

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
沧,来源于李吕的《宋诗》《答官仲儒》,原文:浩歌直入沧浪去,醉里归来凝不知

砚棂

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
砚,来源于晏几道的《宋词》《浣溪沙》,原文:(家童云)笔砚在此

子笙

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
子笙,来源于方岳的《宋诗》《鹭》,原文:風物矉西子,笙歌醉北人

莞华

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
莞,来源于方一夔的《宋诗》《世之咏物者采春花而落秋实余欲矫其失作冬果十咏 榴》,原文:必入鵷鷺羣,百事當一莞

璆棋

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
璆,来源于苏辙的《宋诗》《次韵毛君烧松花六绝 其一》,原文:9 西方之美者,有霍山之多珠玉焉,西北之美者,有昆仑虛之璆琳琅玕焉

蕴缔

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
蕴,来源于杨万里的《宋诗》《二月十四日梅花二首 其二》,原文:坐上如今皆我辈,素蕴从来蠲洁

经仁

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
经,来源于赵蕃的《宋诗》《寄在伯二首 其一》,原文:莫迟留,壮志应酬,不负平生经济手

茗琮

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
茗,来源于张衡的《宋诗》《挽陈东湖先生 其一》,原文:入竹葉間添茗供,點梅梢上獻詩材

棹韫

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
棹,来源于苏辙的《宋诗》《游太山四首 岳下》,原文:如何船進處,却在棹停時

颜绅

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
颜,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:共寻春、飞步孱颜

棋援

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
棋,来源于贯休的《唐诗》《观怀素草书歌》,原文:殘燈聞弈棋,勝負時紛爭

禾莆

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
禾,来源于方回的《宋诗》《次韵谢平心胡祕监见惠生日五首 其三》,原文:稻收禾熟廩囷盈,民俗熙熙鼓腹行

决乔

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
决,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:决拾既佽,弓矢既调

鹤蓓

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
鹤,来源于释云岫的《宋诗》《偈颂二十三首 其九》,原文:羽扇尉佗城上,野服仙游阁下,辽鹤几时还

俏陇

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
俏,来源于杨万里的《宋诗》《诗情》,原文:笑些,俏些,赛一道鸳鸯社

璆崔

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
璆,来源于韩愈的《唐诗》《岳阳楼别窦司直》,原文:巖削蒼璆璧,峰攢碧玉釵

炳麓

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
炳,来源于祖无择的《宋诗》《寄信安判官张秘校》,原文:文質相炳煥,衆星羅秋旻

言和

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
言和,来源于司空曙的《唐诗》《题鲜于秋林园》,原文:日念返桑梓,願言和鸞鈴

诏璩

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
诏,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:50 诏,亮,左,右,相,道也

竺芉

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
竺,来源于邵伯温的《宋诗》《句 其一》,原文:倚砌天竺祠,蛟龍蟠古甃

莜映

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

笈瑾

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
笈,来源于黄裳的《宋诗》《赠张太保》,原文:静夜披蘂笈,清晨潄瑶泉

熠芗

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
熠,来源于郭祥正的《宋诗》《送钱朝请还台》,原文:哀哀姑惡訴何苦,熠熠螢火光自失

惟荟

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
惟,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:』《兑命》曰:『惟口起羞,惟甲胄起兵,惟衣裳在笥,惟干戈省厥躬

赫弈

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
赫弈,来源于刘克庄的《宋诗》《用曹帅侍郎韵赠曹路分》,原文:聯延掩四遠,赫弈成洪鑪

奈颜

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
奈,来源于张镃的《宋诗》《桥廊上作 其二》,原文:惟茲將奈何,敢不竭吾力

临荷

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
临,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:每临文吊往一兴嗟

献新

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
献新,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其三○》,原文:(周瑜对刘末云)玄德公,俺今日在此楼上饮酒,感的这野人来献新,不才周瑜乱道数句,玄德公跟前呈丑咱

飔重

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
飔,来源于赵令畤的《宋诗》《跋太白醉草》,原文:靜無纖垢侵金鏡,時有輕飔觸玉盤

桢茗

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
桢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

猷岳

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
猷,来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 六》,原文:經世餘閎議,興邦閟遠猷

嘉霄

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
嘉,来源于范成大的《宋诗》《进思堂夜坐怀故山》,原文:籩豆靜嘉,降登肸飭

昂秉

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
昂,来源于唐庚的《宋诗》《句 其六》,原文:軒昂氣宇要爭先,及早乘時痛著鞭

苡钗

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
苡,来源于杨万里的《宋诗》《下鸡鸣山诸滩望柯山不见三首 其三》,原文:讒言自昔架空虛,薏苡非珠偶似珠

雯邕

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
雯,来源于陈造的《宋诗》《旅馆三适 其三》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

璋楣

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
璋,来源于元稹的《唐诗》《别李十一五绝 五》,原文:豈久留乘塞,行看入奉璋

影蔳

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
影,来源于黄庭坚的《宋词》《采桑子》,原文:长醉赏、月影花枝

麒敦

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
麒,来源于温庭筠的《唐诗》《寄崔先生》,原文:爲瑞爲祥人莫問,金毛師子玉麒麟

阑嵇

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
阑,来源于乐史的《宋诗》《慈竹》,原文:疏疏浮竹影、矮红阑

筱映

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
筱,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:筱簜既敷,厥草惟夭,厥木惟乔

桐鉴

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
桐,来源于苏轼的《宋诗》《赠诗僧道通》,原文:衣鉢自桐鄉,生涯去巴蜀

南謇

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
南,来源于刘克庄的《宋词》《摸鱼儿》,原文:表江南信相思

纮裳

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
纮,来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》,原文:孔子曰:「管仲镂簋而朱纮,旅树而反坫,山节而藻棁

谊彰

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
谊,来源于张抡的《宋词》《朝中措》,原文:两拥朱幡,独清节,高谊真难屈

京韬

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
京,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:三月,公如京师

凇久

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

筝晤

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
筝,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其三一》,原文:今日个吹箫无伴彩云赊,闻筝的月下疏狂劣

箪沅

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
箪,来源于戎昱的《唐诗》《寄梁淑》,原文:要不改、箪瓢颜乐

谨媪

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
谨,来源于马致远的《元曲》《鸳鸯煞・据他有魂灵宜赛多情社,俺心合受这相思业。牵惹情杯,愁恨千》,原文:(丑)谨依台命,谨依台命

蕋析

拼音五行释意
ruǐ花蕊,植物的精华。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
蕋,来源于黄公度的《宋诗》《贺郑漕三首 其二》,原文:脩竹弄風新雨歇,瑤英玉蕋攀高節

暖笈

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
暖,来源于刘克庄的《宋诗》《为圃二首 其二》,原文:绿袍同冷暖

苑卿

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
苑,来源于李龏的《宋诗》《寄心禅人》,原文:不接芳晨游,獨此長洲苑

崧棣

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
崧,来源于毛滂的《宋诗》《访无畏庵琳和尚》,原文:慶朝非遠却圖報,別當作頌齊崧高

犹瑗

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
犹,来源于刘克庄的《宋词》《摸鱼儿》,原文:比杏兼桃犹百倍

真岳

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
真,来源于无名氏的《元曲》《鲠直张千替杀妻・夜行船》,原文:玉篆金章詠洞真,真中高妙孰能倫

淄樟

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
淄,来源于朱敦儒的《宋词》《定风波》,原文:或屠于大梁,或入于臨淄

玺晳

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
玺,来源于韩淲的《宋诗》《喻郎中墨刻寄昌甫》,原文:玺书褒异,自得君王深眷

郁峪

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
郁,来源于董嗣杲的《宋诗》《玉壶园》,原文:郁郁起嘉祥

芨翊

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
芨,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:131 芨,堇草

卫樟

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
卫,来源于蔡沈的《宋诗》《武夷山中四首 其四》,原文:其不言卫之迁焉何也

未资

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
未,来源于白玉蟾的《宋诗》《暂别游德声监税》,原文:山未爲高水未深,賤非泥土貴非金

颍笺

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
颍,来源于林同的《宋诗》《陈叔达》,原文:当颍尾湖头,绿波彩笔,相伴老坡健

仲飔

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
仲,来源于许及之的《宋诗》《上黄参政寿七首 其三》,原文:仲夏初吉,有好消息

魁卫

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
魁,来源于韩淲的《宋诗》《二十九日大雨 其一》,原文:但令氣象侔衡霍,可要孤高切斗魁

淄芨

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
淄,来源于李洪的《宋诗》《过婺港》,原文:著籍占杜曲,別業在臨淄

晏崧

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
晏,来源于方逢振的《宋诗》《赠相士叶秋月》,原文:厭雨欣初霽,貪程敢晏眠

焘邕

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

和麒

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
和,来源于程珌的《宋诗》《丁亥闰五月十日回自真圣道坊车中记事》,原文:故外和而国治

燏烁

拼音五行释意
火光貌。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

皖芸

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
皖,来源于关汉卿的《元曲》《邓夫人苦痛哭存孝・七兄弟》,原文:白疊擁方袍,皖如崆峒雲

虢经

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
虢,来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》,原文:晋人以垂棘之璧与屈产之乘,假道于虞以伐虢

京瑶

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
京瑶,来源于程公许的《宋诗》《喜雨歌》,原文:算何必、玉京瑶圃

纴谊

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
谊,来源于张耒的《宋诗》《和无咎二首 其二》,原文:久不见贾谊,天已问平安

芃浩

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
芃,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:芃芃棫朴,薪之槱之

骞昀

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
骞,来源于皮日休的《唐诗》《谏议以罢郡将归以六韵赐示因伫詶献》,原文:都是些有德行颜渊、闵子骞

妍憬

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
妍,来源于刘克庄的《宋诗》《寄冯初心给事》,原文:獨清非衒俗,衆醜自憎妍

博纲

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
博,来源于吴文英的《宋词》《思佳客》,原文:便死呵,也博个团圆到底

柃嶂

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
嶂,来源于杨万里的《宋诗》《玉壶饯客独赵达明末至云迓族长于龙山且谈道中事戏为纪之二首 其一》,原文:中堂此景亦不惡,疊嶂窮林張翠幄

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