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中山医院研究生录取名单

冯松蓬作者:冯松蓬2022-06-05 17:51:22

中山医院研究生录取名单

芷覃

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
芷,来源于杜甫的《唐诗》《送舍弟频赴齐州三首 二》,原文:一辭御苑青門去,十見蠻江白芷生

久桔

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
久,来源于黄庭坚的《宋诗》《宿旧彭泽怀陶令》,原文:未久

桢飏

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
桢,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:王国克生,维周之桢

曜些

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
曜,来源于刘黻的《宋诗》《大龙湫》,原文:同書卷六有同人大曆十一年《賀平李靈曜表》

蔳幂

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
幂,来源于释清了的《宋诗》《颂古四首 其四》,原文:燕台暮集,对秋容凄紧,松阴幂幂

凇妍

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

翙怡

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

正勉

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
正,来源于李乔的《宋诗》《虎跑泉》,原文:胡床倦坐起憑欄,人正忙時我正閑

蔓纶

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
蔓,来源于曲端的《宋诗》《句》,原文:根隨波共蔓,花更水相親

灏荑

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
灏,来源于崔道融的《唐诗》《关下》,原文:灏气澄凝,是谁清白,应此□□秀

麟爀

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
麟,来源于韩琦的《宋诗》《同赏牡丹》,原文:功名麟閣晚,興在鹿門多

瑛璋

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
瑛,来源于陆游的《宋诗》《病小减复作三首 其一》,原文:赤瑛盤裏雖殊遇,何似筠籠相發揮

琰忻

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
琰,来源于方岳的《宋诗》《梅花十绝 其一○》,原文:傾家自構琬琰堂,搜羅近出補厥亡

芗青

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
芗,来源于章怀太子的《唐诗》《黄台瓜辞》,原文:肯入芗林净社,玉山屡倒芳茵

箴轼

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
箴,来源于王十朋的《宋诗》《次蒋元肃韵》,原文:斥姬援祖沃君心,貞觀箴規器獨深

梧约

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
梧,来源于王之道的《宋诗》《宁公新拜首座因赠》,原文:梧桐落井床,蟋蟀在書堂

裳琳

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
裳,来源于梅尧臣的《宋诗》《和昙颖师四明十题 狮子巖》,原文:昨扇猶午携,今裳覺晨單

磐炀

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
磐,来源于李白的《唐诗》《送曲十少府》,原文:重岡複嶺跨三郡,磐壓厚地攢青冥

璇珊

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
璇,来源于郑起的《宋诗》《为九华王此山赋宁石》,原文:金鳳凌綺觀,璇題敞蘭宮

权白

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
权,来源于杨万里的《宋诗》《春寒早朝》,原文:怪的是满路花生,一攒攒绿杨红杏,一双权紫燕黄莺,一对蜂,一对蝶,各相比并,想大公知他是怎生,不肯教恶了人情

易葆

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
易,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享先蚕乐章 昭庆》,原文:为易轻者也

娇珞

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
娇,来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・得胜令》,原文:授玉鸾骞雾霭,赠绡龙戏花娇

晔洲

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
晔,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》,原文:永永清光晔炜

煦仲

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
煦,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻三游南山九首 传经台》,原文:還似登臺意,元和欲煦人

砺憬

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
砺,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・紫花儿序》,原文:带河与、砺山长远

烯觅

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
觅,来源于白居易的《唐诗》《嵩阳观夜奏霓裳》,原文:泛扁舟乘兴,蹇驴觅句,山阴曲、霸陵道

尔珞

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
尔,来源于范成大的《宋诗》《初发太城留别田父》,原文:兹尔刘皓,治兵仁勇,而屡收征伐之功

璨莹

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
璨,来源于屠季的《宋诗》《移居甬江有感 其一》,原文:雪餘璀璨映寒空,雨霽參差入晴望

洌耘

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
洌,来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗(幷序) 慎独二章(一章十句,一章八句)(慎独,闭邪存其诚也。) 一》,原文:豆籩列炙凌丘垤,有酒如澠旨且洌

缪绘

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
缪,来源于李光的《宋词》《念奴娇》,原文:逐朝期会约,每日效绸缪,今日来强口,(云)唤柳精过来

夷旆

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
夷,来源于陆游的《宋诗》《肩舆至石堰村》,原文:不使夷狄为中国也

林维

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
林,来源于释居简的《宋诗》《葛无怀讣至 其二》,原文:疏林秀色荒寒

稽泷

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
稽,来源于张说的《唐诗》《奉和御制与宋璟源干曜同日上官命宴东堂赐诗应制》,原文:鑑水書題徧,稽山賦詠頻

缘勉

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
缘,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公十三年》,原文:好因缘,恶因缘

炀桠

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
炀,来源于方一夔的《宋诗》《予家窗外种竹逾千个每开窗辄相对终日今岁馆前亦多竹遂赋一首》,原文:精纯谒款,萧炀

镌恤

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
镌,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:一曰祲,二曰象,三曰镌,四曰监,五曰暗,六曰瞢,七曰弥,八曰叙,九曰隮,十曰想,掌安宅叙降

堇泊

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
堇,来源于吕南公的《宋诗》《寄赠张县丞》,原文:嵩嶺今成花鍊术,周原空詠堇如飴

洛骊

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
洛,来源于强至的《宋诗》《次韵梅守著作喜守倅冬杪祈雪春初获应之什》,原文:洛水來西南,昌水來西北

戍汶

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
戍,来源于司马光的《宋诗》《送稻醴与子才》,原文:秦王按劒怒,發卒戍龍沙

澈奕

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
澈,来源于孟浩然的《唐诗》《岘山饯房琯崔宗之》,原文:長房俗眼偶澄澈,一笑市井得此翁

采固

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
采,来源于陆游的《宋诗》《寄隐士》,原文:乘茲朽木船,采彼紝婆子

峪涧

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
峪,来源于连文凤的《宋诗》《暮秋杂兴 其四》,原文:急煎煎地火燎心焦,密匝匝烟屯峪门

轶焓

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
轶,来源于辛弃疾的《宋词》《洞仙歌》,原文:秋娘声价有谁轶

纾楣

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
纾,来源于黄庭坚的《宋诗》《秋怀二首 其二》,原文:解使多愁,对此亦纾悦

壹炀

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
壹,来源于严羽的《宋诗》《有感六首 其三》,原文:趙壹囊空常骯髒,虞卿書就愈窮愁

嶂瑥

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
嶂,来源于李壁的《宋诗》《赋黄香梅绝句八首正月二十三作时筑楼居将就 其四》,原文:密雪埋羣嶂,凝陰翳上旻

謇诺

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
謇,来源于王炎2的《宋词》《夜行船》,原文:心惺賞文句,語謇困喑嗚

昃景

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
昃景,来源于韦应物的《唐诗》《题从姪成绪西林精舍书斋》,原文:躑躅淹昃景,夷猶望新弦

勘炀

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
勘,来源于朱淑真的《宋诗》《春夜感怀》,原文:不如覰文字,丹鉛事點勘

谦翩

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
谦,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符朝会五首 皇帝举酒用《醴泉》。》,原文:所谓诚其意者,毋自欺也,如恶恶臭,如好好色,此之谓自谦,故君子必慎其独也

媵羡

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
媵,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:诸侯娶一国,则贰国往媵之,以侄娣从

韧荑

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
荑,来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其一六》,原文:一慟激流俗,新荑發枯朽

瑄尉

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《再和》,原文:言瞻瑶壇,迄奉瑄玉

吟珂

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
吟,来源于朱熹的《宋诗》《引年得请伏蒙致政学士契丈特垂庆问宠以佳篇捧玩之余感愧亡量辄借高韵少见谢诚伏幸笑览》,原文:見便見,莫沈吟

白芷

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
白芷,来源于石介的《宋诗》《峡中》,原文:白芷生還暮,崇蘭泛更香

旌鸠

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
旌,来源于释文珦的《宋诗》《哀梅麓楼寺丞 其三》,原文:長波靜雲月,孤島宿旌旗

未原

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
未,来源于孙复的《宋诗》《八月十四夜》,原文:)未死先懷慮

旨瑛

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
旨,来源于白居易的《唐诗》《秋蝶》,原文:因探易象知深旨,自喜吟高得化機

启佶

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
启,来源于贯休的《唐诗》《经旷禅师院》,原文:宵筵会启,蓦然身外浮世

磐挚

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
磐,来源于廖行之的《宋诗》《观潮》,原文:像室霧昏燈焰小,石樓風度磐聲長

仓谆

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
仓,来源于石介的《宋诗》《庆历圣德颂》,原文:将他这仓廪耗散,府库空虚,士卒疲弊

骓纯

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
骓,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:171 菼,骓也

郅馥

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
郅,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其六二》,原文:灝穹睠宋,方郅隆些

纤旨

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
纤,来源于刘敞的《宋诗》《后出郊二首 其二》,原文:记那回、西洛桥边,裙翠传情,玉纤轻掬

仞经

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
仞,来源于释宗演的《宋诗》《颂古十七首 其一七》,原文:萬仞高巖藏日色,千尋幽澗浴雲衣

祺覃

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
祺,来源于释道冲的《宋诗》《偈颂五十一首 其二八》,原文:爛遺光,流禎祺

渌瑭

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
渌,来源于邹浩的《宋诗》《观插田》,原文:翩翩儉府幾西風,更擬真遊渌水中

茗嵊

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
茗,来源于冯山的《宋诗》《和利漕徐师旦之才文龙山水之秀》,原文:人傳蚯蚓瘴,俗飲茱萸茗

蘅专

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
蘅,来源于李石的《宋诗》《别金颜老 其一》,原文:桐君種藥隠蘅臯,竹祖生孫共養高

晳淳

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
晳,来源于齐光乂的《唐诗》《》,原文:名山大泽不以晳,其余以禄士,以为间田

颉沛

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
颉,来源于燕肃的《宋诗》《僻居》,原文:(唱)与韩信三齐共颉颃

佶旬

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
佶,来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其一七》,原文:佶倬家人三两辈,药王菩萨丹青轴

辑恤

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
辑,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:《诗》曰:『辞之辑矣,民之协矣

潞涟

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
潞,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:潞子之为善也,躬足以亡尔

惟闻

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
惟闻,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:』予惟闻汝众言,夏氏有罪,予畏上帝,不敢不正

襄昙

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
襄,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:秋,七月丁酉,葬齐襄公

永冉

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
永,来源于唐彦谦的《唐诗》《离鸾》,原文:良夜永,玉漏正迟迟

骥忻

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
骥,来源于白玉蟾的《宋诗》《相思》,原文:骐骥思长坂,好鸟择高枝

琰汐

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
琰,来源于喻良能的《宋诗》《题太白祠堂 其一》,原文:蔡琰既兩聘,生子留單于

玢涟

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
玢,来源于刘克庄的《宋诗》《被旨趣行和计院兄韵 其二》,原文:珉玉玢豳,褭蹄精良

恤娇

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
恤,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:70 恙,写,悝,盱,繇,惨,恤,罹,忧也

伊诏

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
伊,来源于晖和尚的《唐诗》《颂》,原文:伊予生好古,弔舜蒼梧間

峨燮

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
峨,来源于毛滂的《宋词》《更漏子》,原文:森森整旌纛,岌岌峨冠弁

袤瑜

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
袤,来源于周紫芝的《宋词》《渔家傲》,原文:居然袤丈間,有此具美衆

由纾

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
由,来源于章甫的《宋诗》《忆王履方》,原文:巢由節並世,管鮑必相親

妤幻

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
妤,来源于秦观的《宋诗》《辨才法师尝以诗见寄继闻示寂追次其韵》,原文:素髮悲郎將,霜紈感婕妤

沧淙

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
沧,来源于张洵的《宋诗》《蒙亭倡和长句》,原文:挂青蓑,钓沧波,世尘不到小行窝

檬惋

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
檬,来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

秋嵇

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
秋,来源于许浑的《唐诗》《过湘妃庙》,原文:又中秋

婕琰

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
婕,来源于项安世的《宋诗》《夜坐纳凉》,原文:可憐漢婕妤,涕泣將爲咎

谒璎

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
谒,来源于刘克庄的《宋诗》《梦中为人跋画两绝 其一》,原文:奏赋谒金门,行尽云山无数

祈倾

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
祈,来源于郭印的《宋诗》《再用前韵》,原文:誓歸東村住,心祈契空蒼

澜晠

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
澜,来源于黄升的《宋词》《贺新郎》,原文:望千山隐隐,波澜动摇天末

和辕

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
和,来源于钱时的《宋诗》《九月望徙坐冬窝 其一》,原文:融酥和粉描疏雪

曦晢

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
曦,来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》,原文:茗汁粟漿迴渴夢,大門高屋憚炎曦

治畅

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
治,来源于韦应物的《唐诗》《岁日寄京师诸[季]端武等》,原文:治心無他法,要使百念空

璎瑷

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
璎,来源于杜甫的《唐诗》《上卿翁请修武侯庙遗像缺落时崔卿权夔州》,原文:铅华绛彩,绣络珠璎

玖莆

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
玖,来源于仇远的《宋诗》《凤凰山故宫》,原文:爾來化作懶卧龍,簸弄珠璣漱瓊玖

书蕴

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
书,来源于崔日用的《唐诗》《乞金鱼词》,原文:诏书前日新颁到

墨旒

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
墨,来源于赵葵的《宋诗》《赏花 其二》,原文:洗硯魚吞墨,烹茶鶴避烟

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