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牛年季姓宝宝取名

苏乾纴作者:苏乾纴2022-06-05 13:29:22

季姓-属牛,季是我国排名第116位的姓;生肖属:牛,牛是食草动物,喜欢喝水打交道,所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字;牛经常出现在田野、大地、山上,喜欢白天活动,部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字,也很适合用做宝宝名字;牛对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;牛在屋檐下休息,有时候也在田野走动,擅长拉车,部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字,也很适合用做宝宝名字;

牛年季姓宝宝取名

固晤

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
固,来源于艾性夫的《宋诗》《枕上》,原文:大器固神扃,衆奇萃緹匣

鸠樗

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
鸠,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:共工方鸠僝功

尤未

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
尤未,来源于项安世的《宋诗》《集杜句为老母寿三首 其二》,原文:愆尤未見雪,世俗多相鄙

薇玫

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
薇,来源于萧元之的《宋词》《水龙吟》,原文:人言清禁紫薇郎,草詔紫薇花影傍

砚霄

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
砚,来源于李弥逊的《宋诗》《曹溪道中呈何公显》,原文:将棘围守暖,把铁砚磨穿

箬沛

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
箬,来源于赵子发的《宋词》《鹧鸪天》,原文:黄精無苗菜甲沒,筠籃竹箬冰淋漓

惋晷

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
惋,来源于胡寅的《宋诗》《题樟源岭下老妪井栏妪百五岁》,原文:听扇底、凄惋新声,醉里翻念家

岭筝

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
岭,来源于齐己的《唐诗》《灯》,原文:宵旰轸先虑,岭海屈真儒

朴鉴

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
朴,来源于无名氏的《元曲》《尾・好姻缘休到别离恨,只恐怕两下里魂牵梦引。我罗衫衤肯儿宽,你唐》,原文:文章惟返朴,戈甲盡生塵

澧忻

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
澧,来源于郎士元的《唐诗》《酬二十八秀才见寄》,原文:又有《春中途中寄南巴崔使君》、《喜賀拔先輩衡陽除正字》、《次梧州卻寄永州使君》,疑朴自巴东入湘,复南行经澧、衡、永、梧而南游

勃汶

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
勃,来源于胡宿的《宋诗》《送钱子文著作宰福阳》,原文:春陰連日竟何如,逐婦應憐拙勃姑

瓷芦

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
瓷,来源于胡寅的《宋诗》《魏漕彦成昔宰弋阳政续上闻召对改秩予适当词命后自台郎出守滁垦荒田千二百顷柄国者挟妻家私憾以为罔功将漕襄阳修筑大堤御水患又以为妄作与洪兴祖为程伯禹刊论语解至周公谓鲁公有太息流涕之言彦成遂被窜于钦州柄国者死例逢赦宥归道南岳以大篇侑酒十尊见遗因成七绝以谢之 其五》,原文:拈得鞏縣茶瓶,摵碎饒州瓷碗

梧燮

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
梧,来源于李若水的《宋诗》《题画》,原文:威鳳顧脩梧,不下還孤征

骓峪

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
骓,来源于释宝昙的《宋诗》《诗挽史魏公 其四》,原文:楚歌四起,乌骓漫嘶,虞美人兮,不如醉还醒,醒而醉

嶂峥

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
嶂,来源于虞俦的《宋诗》《钓台 其三》,原文:碧嶂紅塵兩相望,勞生笑我不知休

湛笠

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
湛,来源于李中的《唐诗》《投所知》,原文:靈囿鬰敷腴,天潢湛清泚

柏屿

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
柏,来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 四十七》,原文:松柏堅且貞,澗水流復清

鉴芃

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
鉴,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:殷鉴 不远,在夏后之世

汶润

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
汶,来源于宋庠的《宋诗》《秋圃感物》,原文:汶水衣冠記昔年,明堂一木起扶顛

晠圣

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:故唯圣人为知礼之不可以已也,故坏国、丧家、亡人,必先去其礼

仪境

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
仪,来源于于武陵的《唐诗》《西归》,原文:母仪万国,配帝德、直切天垣

秋秭

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
秋,来源于王维的《唐诗》《送友人归山歌二首 二》,原文:秋,葬曹平公

慕槿

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
慕,来源于杨万里的《宋诗》《海岸沙行》,原文:吾慕孔宣父,有意乘桴浮

久境

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
久,来源于无名氏的《唐诗》《同音韵诗 五》,原文:億載萬年,天長地久

诣煊

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
诣,来源于晏几道的《宋词》《河满子》,原文:拟向庐山招五老,诣道山、同献蓬莱赋

堇昉

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
堇,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:半夏生,木堇荣

筝煦

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
筝,来源于陈文蔚的《宋诗》《清明上冢见杜鹃花》,原文:凤管雍容,雁筝清切,对绮筵呈妙

蔷荑

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
蔷,来源于严忠济的《元曲》《双调・寿阳曲》,原文:摘得野蔷薇

绚棂

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
绚,来源于曹彦约的《宋诗》《祁门道中即事 其七》,原文:庙堂勋旧使台贤,领袖坐中争绚

菀钲

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
菀,来源于张道洽的《宋诗》《梅花二十首 其一○》,原文:菀樹道旁密,侯田關內多

尚恒

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
尚,来源于汪莘的《宋诗》《春夏之交风雨弥旬耳目所触即事十绝 其二》,原文:此大和尚,叢林先覺

蕴恣

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
蕴,来源于吕南公的《宋诗》《留题罗汉院愚轩》,原文:尽出平生素蕴

滇飖

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
滇,来源于王琮的《宋诗》《邺中书怀》,原文:威名震滇僰,治體嗣黄龔

湛晰

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
湛,来源于顾况的《唐诗》《赠朱放》,原文:夜景湛虛明,浩然無與京

勰奘

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
勰,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

晨硝

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
晨,来源于贺铸的《宋词》《醉中真・浣溪沙》,原文:晨起竹軒外,逍遙清興多

沦良

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
沦,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:194 沦,率也

休苑

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
休苑,来源于许及之的《宋诗》《次转庵韵 其二》,原文:三春上休苑,八月浙江濤

憬绘

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
憬,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:憬彼淮夷,来献其琛

林橙

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
林,来源于陆文圭的《宋诗》《除夕二首呈北溪 其一》,原文:退而卷懷,藝圃書林

峥瑧

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
zhēn玉名。
国学点评
峥,来源于魏了翁的《宋诗》《题上亭驿》,原文:(正末云)张良异日峥嵘呵,(唱)我若是得志节遂风云,(云)长者之恩,高如华岳,深如沧海,岂敢忘也

储朝

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
储,来源于元淳的《唐诗》《寓言(见韦庄《又玄集》卷下。按《全唐诗》卷七百二十三作李洞诗,诗与此同。又《全唐诗》卷八百五载元淳此诗前二句,今据《又玄集》,验作元淳诗为是。)》,原文:处于平陆,储子为相,以币交,受之而不报

波缈

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
波缈,来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其六八》,原文:松陵江上,极目烟波缈

峨炜

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
峨,来源于徐集孙的《宋诗》《智果寺观东坡墨蹟参寥泉》,原文:寂寞西陵歌又舞,疑冢嵯峨新土

冰璎

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
冰,来源于张镃的《宋诗》《即席次潘茂洪韵》,原文:斲冰雖楚水,乘興即山陰

梦川

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
梦,来源于邹浩的《宋诗》《妙高亭》,原文:年少胸吞云梦

颜栖

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
颜,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:子贡曰:「昔者夫子之丧颜渊,若丧子而无服

懿焓

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
懿,来源于贯休的《唐诗》《早起》,原文:懿哉咸寧,不名一休

宛恺

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
宛,来源于左誉的《宋诗》《句 其二》,原文:始從平地望,宛在九霄中

惟琛

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
惟,来源于陆游的《宋诗》《上丁》,原文:永言登薦,抑惟舊章

飔波

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
飔,来源于高观国的《宋词》《水龙吟》,原文:虚堂已入凉飔

琉楚

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
琉,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其三○》,原文:雪山世界此涼夜,寶月獨照琉璃宮

冶温

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
冶,来源于王炎的《宋诗》《和至卿叙述三首 其二》,原文:二十四桥游冶处,留连

梦颍

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
梦,来源于沈祖仙的《唐诗》《秋闺》,原文:一觉扬州梦

莞矜

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
莞,来源于关汉卿的《元曲》《邓夫人苦痛哭存孝・骂玉郎》,原文:起舞屬細君,相對一笑莞

闻昕

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
闻,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:闻鼓声,则速逆御仆与御庶子

合榆

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
合,来源于陈尧佐的《宋诗》《怀杭州西湖》,原文:(合前)

桔绡

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
桔,来源于卫宗武的《宋诗》《赓南塘桂吟》,原文:桔梗時而爲帝,昌陽或笑引年

韪情

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

昂潜

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
昂,来源于蔡权的《宋诗》《游西山》,原文:半醉起舞捋髭鬚,乍低乍昂傍若無

沦虢

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
沦,来源于韩偓的《唐诗》《春阴独酌寄同年虞部李郎中》,原文:轻露沦残暑,蟾影插高寒

艾燃

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
艾燃,来源于赵抃的《宋诗》《送别张宪唐民》,原文:客時效我病欲死,一夜轉筋著艾燃

俐蒂

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
俐,来源于权龙褒的《唐诗》《岭南归后献诗》,原文:俺夫妻千死千生,百伶百俐,怎能勾一完一聚

隽憧

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
隽,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:凡师,敌未陈曰败某师,皆陈曰战,大崩曰败绩,得人隽曰克,覆而败之曰取某师,京师败曰王师败绩于某

琤伊

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
琤,来源于许彦国的《宋诗》《紫骝马》,原文:嫋嫋飄風起天末,綠華璫珮來琤琤

堇纶

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
堇,来源于晁说之的《宋诗》《奉高道中作》,原文:吾聞調羹鼎,異味及枌堇

域岱

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
域,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:82 兆,域也

茯砺

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
茯,来源于方岳的《宋诗》《至日》,原文:松根得茯苓,狀若千歲黿

晟玮

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
晟,来源于徐铉的《宋诗》《寄江州萧给事》,原文:宗晟一軸水簾圖,寄與南舒李大夫

奘炜

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
奘,来源于齐己的《唐诗》《南归舟中二首 二》,原文:(以上五首均見斯三七三卷)(按:《題西天捨眼塔》前署「大唐三藏」,應即指玄奘

怀昕

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
怀,来源于宋祁的《宋诗》《南岘候馆晚春有感献郡守》,原文:谩凭高怀远,书空独语

茯珧

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
茯,来源于汪元量的《宋诗》《夔门驿》,原文:豈是栽松待茯苓,且圖山色鎮長青

晰皙

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
晰,来源于释可湘的《宋诗》《颂古十四首 其九》,原文:古人貴守義,昭晰在緗帙

舜术

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
舜,来源于叶梦得的《宋诗》《蔡子因相过留踰月》,原文:重光瞻舜日,羣材入天罟

熙季

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
熙季,来源于华镇的《宋诗》《挽陈朝奉》,原文:於時義熙季,處次實庚戌

茗昉

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
茗,来源于陆游的《宋诗》《子遹调官得永平钱监待次甚远寄诗宽其意盖将与之偕行也》,原文:願言瞻清明,茗椀不辭捧

薇祈

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
薇,来源于刘鉴的《宋诗》《寄朱约山》,原文:東山舊食西山薇,許身長作山中歸

枫澄

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
枫,来源于李复的《宋诗》《题朱老壁》,原文:上有枫

壬霏

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
壬,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《风马儿》,原文:尚記壬辰歲,鶴山靖州歸

涧澎

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
涧,来源于范师孟的《宋诗》《题北高峰石松》,原文:深涧、斗泻飞泉溜甘乳

纭茉

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
纭,来源于贯休的《唐诗》《秋末入匡山船行八首 一》,原文:任浊世纷纭,海水扬尘,再相见、雪髯依旧

裕淮

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
裕,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占云第三(京本作「占云第二十四○二十六首」) 二十三》,原文:兼覆廣裕,四方既定

儒湫

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
儒,来源于顾逢的《宋诗》《观鬬蟋蟀有感》,原文:宗儒述孟軻,好道注陰符

昼溯

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
昼,来源于沈与求的《宋诗》《次韵学士兄见一亭 其二》,原文:是处风筝,满城昼锦,儿郎俊伟

惟娆

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
惟,来源于舒亶的《宋诗》《和刘珵西湖十洲 芳草洲》,原文:鼎俎修蠁,時惟禮崇

昕兆

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
昕,来源于杨万里的《宋诗》《和丁端叔喜雪》,原文:朝昕滅聲迹,曛暮相期會

昶烊

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
昶,来源于释法泉的《宋诗》《送东坡居士》,原文:却怪韓公産韓昶,不如枚叔有枚皋

憬援

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
憬,来源于陆游的《宋诗》《秋夜风雨暴至》,原文:盛德繫物懷,威望憬夷服

鹤淄

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
鹤,来源于薛涛的《唐诗》《酬人雨后翫竹》,原文:黄鹤楼前,吹笛之时,先生朗吟

萱帧

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
萱,来源于赵鼎臣的《宋诗》《独往亭》,原文:堂前種荆樹,堂北長慈萱

园恒

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
园,来源于陆游的《宋诗》《春日杂赋五首 其二》,原文:问流莺、能说故园无,曾相熟

晖箫

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
晖,来源于韩宗文的《宋诗》《醉眠亭三首 其一》,原文:伤也波悲,登高怨落晖,添几点青衫汨

焱与

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
焱,来源于赵鼎的《宋诗》《和通守王元美二绝句 其一》,原文:舞奏八風薌澤,頌聲焱氏遺音

域卓

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
域,来源于王初的《唐诗》《即夕》,原文:南冠坐絕域,大期落淹流

旨朝

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
旨,来源于陈著的《宋诗》《次韵戴帅初架阁剡居四首 其四》,原文:圖以歸草堂,怡怡有深旨

燮霈

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
燮,来源于邓牧的《宋诗》《九锁山十咏 大涤洞》,原文:儒臣司燮理,至治薰神明

漳炀

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
漳,来源于释元肇的《宋诗》《送潘提干》,原文:行到漳南香未歇,百花聞此一時開

乘浩

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
乘浩,来源于高翥的《宋诗》《小楼夜雨》,原文:教乘浩無涯,秋毫析紛互

馟葆

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
葆,来源于马仲珍的《宋诗》《游圆通寺 其四》,原文:半巖菖蒲根,翠葆森伏龍

缈松

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
缈,来源于李之仪的《宋诗》《浴》,原文:凤游何处古台空,长江缥缈无际

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