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给小狗取名字必须姓王

刘肖作者:刘肖2022-06-05 13:22:22

王姓-属狗,王是我国排名第2位的姓;生肖属:狗,狗是杂食动物,所以属狗的宝宝起名适宜用有”豆”、“米”、“谷”等部首的字;狗一般在大地、山上、灌木、围栏里面活动,所以属狗的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”等部首的字;狗喜欢白天出来活动,晚上守家,所以属狗的宝宝起名适宜用有”日”、”火”、”月”等部首的字;狗狗喜欢玩水,所以属狗的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;狗对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;

给小狗取名字必须姓王

炀语

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
炀,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:炀宫者何

纯泱

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
纯,来源于程颢的《宋诗》《游鄠山诗十二首 猕猴》,原文:九万里风清黑眚,三千世界纯银色

倩鸥

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
倩,来源于高翥的《宋诗》《常熟县破山寺》,原文:倩谁传语

枫夕

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
枫,来源于释明辩的《宋诗》《偈八首 其五》,原文:枫叶白苹秋未老,晚风吹泛轻艎

箬淄

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
箬,来源于姚合的《唐诗》《寄主客刘员外》,原文:仙人不歸白日暮,箬下還丹已千歲

瞳治

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
瞳,来源于方干的《唐诗》《书原上鲍处士屋壁》,原文:鶴鴈旌旗導紫軿,方瞳秋水照人明

懿榷

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
懿,来源于梅尧臣的《宋诗》《深夏忽见柰树上犹存一颗实》,原文:彤史佳聲載,青宮懿範留

琬俪

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
琬,来源于韩偓的《唐诗》《茘枝三首 二》,原文:百年誰考德,琬琰在幽墟

昭史

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
昭史,来源于黄介的《宋诗》《故旧相送出城门》,原文:子孝臣忠昭史冊,人文士義著名邦

其溯

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
其,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:其带 伊丝,其弁伊骐

零屹

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
零,来源于伍乔的《宋诗》《送江少府授延陵后寄》,原文:感歎思前日,飄零媿此身

禺燿

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
禺,来源于章得象的《宋诗》《题山宫法安院 其一》,原文:番禺今得長城利,推此求功曲突多

宓艺

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
宓,来源于张继先的《宋诗》《金丹诗四十八首 其一》,原文:誰爲宓妃尋洛浦,且看芙蓉照秋圃

肖馥

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
肖,来源于李龏的《宋诗》《有忆王抱节陈樗堂》,原文:天心佑社稷,主聖肖祖宗

情秋

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
情秋,来源于马致远的《元曲》《马丹阳三度任风子・尾》,原文:禪思夜來得,吟情秋後多

苒榭

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
苒,来源于吕颐浩的《宋诗》《龙兴寺阁》,原文:長風一掩苒,衆綠何蕭椮

园元

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
园,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其五七》,原文:偏占杏园红

淅颖

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
淅,来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其一》,原文:冥冥萬里風,淅淅三更雨

晋皖

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
晋,来源于陆游的《宋诗》《进贤驿感怀》,原文:公如晋

寓溯

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
寓,来源于程珌的《宋诗》《戊子正旦贺寿慈宫 其二》,原文:寓形天壌間,自適乃其至

析赫

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
析,来源于吴芾的《宋诗》《和李民载梅花二首 其一》,原文:蓮有艷歌邀夕泛,蔗留佳境析朝酲

杉伦

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
杉,来源于汪藻的《宋诗》《藻蒙叔雅祠部重九日惠花惠酒惠诗继为袁家碣钴鉧潭之游因循不能答再承佳句见寄今用来韵率课一篇参陪杖履之胜幸一笑而去之以覆酱瓿而作纸绞也》,原文:幾處行杉逕,何時宿石樓

月柃

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
月,来源于杨万里的《宋诗》《舟行得风晚至灵洲》,原文:唤起幽人明月夜,步月褰衣行乐

爕煦

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
爕,来源于智闲的《唐诗》《对仰山问作偈(题拟)》,原文:廊廟他年調爕手,不妨潛室且和羮

晔绰

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
晔,来源于刘兼的《宋诗》《送从弟舍人入蜀》,原文:少日声名,珠玑黼黻,晔煜分符,喧轰持斧

峤怡

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
峤,来源于李白的《唐诗》《送舍弟》,原文:浸了海峤,ビ庙火烈焰千层接着太虚,两桩儿本是无情物

昶柔

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
昶,来源于陈著的《宋诗》《解剡回家过陈公岭》,原文:豈知天險乃誤人,禍首子陽終衍昶

葆峨

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
葆,来源于李流谦的《宋诗》《王正卿何道夫和嘉字韵诗至数十道夫赠予数篇晋卿亦赠一篇因次其韵凡六首 其三》,原文:一枝我欲簪蓬葆,七字君宜和柏梁

葭棠

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
葭,来源于洪咨夔的《宋诗》《敞云楼 其二》,原文:慕友慚連璧,言姻喜附葭

裴恒

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
裴,来源于释契嵩的《宋诗》《湖上晚归》,原文:江山應識前賢事,裴柳今存幾世孫

佶谨

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
佶,来源于何梦桂的《宋诗》《和徐榷院唐佐见寄七首 其四》,原文:高人处,翻身佶料,天下总呼圆

凡嵊

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
凡,来源于杨旻的《宋诗》《题惠山泉》,原文:清香遍十里,不與凡卉同

朗崔

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
朗,来源于黄裳的《宋诗》《闻雁》,原文:有一日符到奉行,只图个月朗风清

团采

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
团,来源于曹彦约的《宋诗》《晚梅》,原文:蒲团底,小禅观

旌桅

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
旌,来源于韩淲的《宋诗》《十九日》,原文:抗旌迴廣漠,撫劒動旄頭

芾湘

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
芾,来源于苏轼的《宋诗》《游灵隠寺戏赠开轩李居士》,原文:六書之統,殆所謂芾之死不得其傳也

梓笙

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
梓,来源于贯休的《唐诗》《送新罗人及第归》,原文:多士所共敬,豈獨桑與梓

槿浦

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
槿,来源于毕仲游的《宋诗》《戏留僧圆益》,原文:去後餘荒槿,依溝結影斜

竺凝

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
竺,来源于文同的《宋诗》《和子山陪使君游西湖三绝正月晦日 其二》,原文:負是四者,吾恐五竺之鐵不足鑄此錯也

榭煦

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
榭,来源于华镇的《宋诗》《神功盛德诗 其一六》,原文:忽忽又弦凉榭月,亭亭還合暮山雲

轼淙

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
轼,来源于周必大的《宋诗》《陆务观编修以石芥送刘韶美吏部刘饮以劲酒二公皆旧邻也因其有诗次韵二首 其一》,原文:更值棠棣连阴,虎符熊轼,夹河分守

冶魁

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
冶,来源于林亦之的《宋诗》《九月游龙卧山留一夕明日值雨坐超上人房偶题》,原文:冶服看疑畫,粧臺望似春

徵昉

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
徵,来源于李纲的《宋诗》《次韵徽言招饮绝句》,原文:好向新亭按宮徵,凌波聲動一簾秋

籍澈

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
籍,来源于曾丰的《宋诗》《寄孙学长孝思》,原文:正色通騷籍,清香入酒杯

烽棕

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
烽,来源于杨冠卿的《宋诗》《王鸥盟别去久之有诗继韵》,原文:鼓鼙寒出塞,烽火夜分樓

桠召

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

睨峨

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
睨,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其六八》,原文:高睨鵬摶風萬里,靜憐龜息壽千春

蕊淳

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
蕊,来源于韩淲的《宋诗》《月夜小集次韵郑教授》,原文:嚼蕊挼英,浅颦轻笑,酒半醒时

墨慷

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
墨,来源于周紫芝的《宋诗》《五月十八日魏宗明官舍作》,原文:宅兆鄉關異,平生翰墨空

憧畚

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
憧,来源于李垂的《宋诗》《观德堂》,原文:憧憧道傍子,與爾故相遠

粹宓

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
粹,来源于李白的《唐诗》《子夜吴歌 冬歌》,原文:終求郢妙雕金相,時獻香花禮粹顔

誉润

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
誉,来源于杨知至的《唐诗》《和李尚书命妓歌饯崔侍御》,原文:官宦族,名誉称,声闻彻帝京

孝朝

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
孝朝,来源于向子湮的《宋词》《卜算子》,原文:家法傳忠孝,朝英仰正平

栗琦

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
栗,来源于崔鶠的《宋诗》《桃花》,原文:山園多芋栗,夜話且燔煨

惟郅

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
惟,来源于赵孟坚的《宋诗》《养㶉鶒》,原文:以錫壽嘏,惟皇是膺

翎仪

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
翎,来源于黄庭坚的《宋诗》《十月十五早饭清都观逍遥堂》,原文:唼藻翎頻刷,看雲首屢峨

礼粹

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
礼,来源于徐铉的《唐诗》《孟君别后相续寄书作此酬之》,原文:少牢馈食之礼

泊皤

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
泊,来源于陈渊的《宋诗》《同魏季脩雪中闲步二首 其一》,原文:遐方豈淹泊,雲路看騰驤

辰灿

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
辰,来源于杨娃的《宋诗》《题马远画梅四幅 其二》,原文:異時逢爾知,茲辰駐余斾

樗玮

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
樗,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《玩仙灯》,原文:樗翁忘了桂花白,誤道柴桑不詠梅

蘅栗

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
蘅,来源于张耒的《宋诗》《石竹》,原文:鴛鴦如綺杜蘅肥,鸂鶒夷猶翠瀲微

淙灿

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
淙,来源于黄裳的《宋诗》《延平阁闲望 其一○》,原文:壞壤虛爲穴,淙沙逈作堆

郇倾

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
郇,来源于李彭的《宋诗》《舟中戏作俳体 其一》,原文:誰其爲民言,世獨無郇模

媪粹

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
媪,来源于欧阳修的《宋诗》《游龙门分题十五首 伊川泛舟》,原文:何非有此翁,那得有此媪

枫骋

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
枫,来源于释明辩的《宋诗》《偈八首 其五》,原文:枫叶白苹秋未老,晚风吹泛轻艎

决烟

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
决,来源于陆游的《宋诗》《杂题四首 其四》,原文:英謀睿决知誰敵,世祖周宣比並看

棂丁

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
棂,来源于王质的《宋诗》《水友续辞 慈菰》,原文:但展转无眠,风棂水馆,冷浸五更月

泓阑

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
泓,来源于陈郁的《宋诗》《读淮阴侯传》,原文:墨泓黦寒雲,筆尾撼叢篠

俞澄

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
俞,来源于吕胜己的《宋词》《减字木兰花》,原文:[三]俞云:「『高塘』應作『高唐』,兩本俱誤

潞泯

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
潞,来源于吴遵路的《宋诗》《经照湖方干旧居》,原文:潞河正月冰都盡,不惜障泥走度橋

诣熹

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
诣,来源于李刘的《宋诗》《贺晚生子》,原文:恭诣殿砌,稽首瞻仰,返回归路

珞治

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
珞,来源于项安世的《宋诗》《梅》,原文:拥霞裾琼佩,真珠璎珞

青意

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
青意,来源于李之仪的《宋诗》《送忠禅老诣径山请普觉住天宁万寿新刹》,原文:前日含青意澀縮,今晨碎玉亂高杪

仟觅

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
仟,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

韬潆

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
韬,来源于王炎的《宋诗》《太上皇帝挽诗 其一》,原文:最奇处、虎头燕颔,龙韬豹略

之曦

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
之,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:辞之怿矣,民之莫矣

曜沛

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
曜,来源于葛立方的《宋诗》《己卯岁四月二十七日自湖州赴宜春郡余杭出陆至富阳》,原文:三曜無停暉,明真煥雲芒

尹圭

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
尹,来源于方回的《宋诗》《六十五春寒吟七首 其五》,原文:当日个曾逢关尹,至今遗下五千文

洵皤

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
洵,来源于羊士谔的《唐诗》《郡楼晴望二首 二》,原文:一氈暫屈萍藻淥,相契同官洵邁俗

昭筠

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
昭,来源于方回的《宋诗》《次韵赵宾旸见寄长句》,原文:默默雖難測,昭昭本至平

浦珧

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
浦,来源于姚守中的《元曲》《十二月・心中畏惧,意下踌躇。莫不待将我衅钟?不忍其觳觫。那思想耕》,原文:月浦鯢收浪,霜空鳥拂檣

祈沧

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
祈,来源于孙应时的《宋诗》《和甲辰秋夜读书有感韵》,原文:帝念承流欲報功,力祈閶闔請琳宮

岐棋

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
岐,来源于文偃的《唐诗》《偈颂 六》,原文:頓兵岐梁下,却跨沙漠裔

敖焱

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
敖,来源于张商英的《宋诗》《溪亭二首 其二》,原文:凡视:上于面则敖,下于带则忧,倾则奸

固晏

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
固晏,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:齐侯使高固、晏弱、蔡朝、南郭偃会

筠炜

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
筠,来源于文彦博的《宋诗》《寓怀》,原文:霜筠細破爲雙掩,中有長魚如卧劍

淑硝

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
淑,来源于毕仲游的《宋诗》《自山阳还至寿春道中有感》,原文:東風扇淑氣,水木榮春暉

蕴宣

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
蕴,来源于周紫芝的《宋诗》《罂粟将成》,原文:况蕴智谋韬略,维城志、屏翰君王

耘椰

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
耘,来源于吕本中的《宋诗》《清明游震泽即事》,原文:威音王佛隨時種,元始天尊下手耘

纴晤

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
晤,来源于李义府的《唐诗》《堂堂词二首 二》,原文:出遊足風雨,對晤乏友朋

琢栗

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
琢栗,来源于喻良能的《宋诗》《送洪右史赴召三首 其一》,原文:山夫琢栗玉,谷鳥避丸金

缤屹

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
缤,来源于无名氏的《元曲》《三段鲍老催・此情怎当,罗衣尚存兰麝香。鸾笺仗托纸半纸,人何在,谩》,原文:淮叶缤纷,江烟浓淡,别尊同倒寒晖

棋湫

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
棋,来源于林用中的《宋诗》《渡兴乐江望祝融》,原文:林園若棋置,佳處遺塵囂

旷晤

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
旷,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其六三》,原文:俯沧浪,舌空旷,恍神交

恒术

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
恒,来源于舒岳祥的《宋诗》《自用韵再赋海棠》,原文:百舌舊饒聲,從此恒低頭

凇箫

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

润新

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
润新,来源于林希逸的《宋诗》《题朔斋铁壁堂》,原文:薄衣润、新添金缕

恢馠

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
hān芳香。
国学点评
恢,来源于丘葵的《宋诗》《闭户》,原文:携書伴我老柴桑,要隨神物恢混茫,更斲此石封苔蒼

烯权

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
权,来源于葛胜仲的《宋诗》《吾家故事子姪登第必有酬献诗什去岁立悌立经二姪并中科选未有庆以诗者偶示四韵》,原文:(净)我献香香供养,(介)就把松柴权当香

羿桑

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
羿,来源于释云的《宋诗》《偈颂二十九首 其二九》,原文:后羿遍尋無覓處,誰知天上却容奸

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