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取名周言

杨笙作者：杨笙2022-06-05 04:39:22

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取名周言

情乔

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
情，来源于吴则礼的《宋诗》《迁居》，原文：人爲多情乃送君，余雖不送情更深

禧礴

拼音五行释意
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
禧，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和武平苕霅二水》，原文：真宫肇高閣，精意感鴻禧

鹄覃

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
鹄，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵公择舅》，原文：思归梦，天边鹄

恤儒

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
恤，来源于朱庆余的《唐诗》《同卢校书游新兴寺》，原文：兵精晝經天，肉食者遑恤

煊筠

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
煊，来源于王建的《唐诗》《太和公主和蕃》，原文：未逊轲亲机教力，且如络秀声煊赫

藻仪

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
藻，来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其一○》，原文：形言防處逸，粹藻發嘉猷

砚潮

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
砚，来源于李纲的《宋诗》《季明之子登第戏成小诗并纪巖桂之异》，原文：砚涵槐影漾旗常

彰阜

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
彰，来源于刘倓的《宋诗》《横山 其二》，原文：知君所得不可詳，宴坐鐔溪名益彰

诣恤

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
诣，来源于刘辰翁的《宋词》《临江仙》，原文：日诣金门玉殿，青衣引赞无言

尔睨

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
尔，来源于舒岳祥的《宋诗》《雨余草树间羽虫乱鸣山斋晚酌朋辈已散听之不减孔稚圭两部鼓吹也既醉而卧卧而觉家人尚明灯事绩说向来鼻鼾雷鸣两山皆撼也戏作示之》，原文：但愧衡门深隐，偶尔玉川添累，还解振家声

遒攸

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
遒，来源于郭祥正的《宋诗》《谢君仪寄新茶二首 其一》，原文：物情豈願歲時遒，一氣潜移不自由

霈夕

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
霈，来源于王安石的《宋诗》《存目 其一》，原文：便將凶歲變豐年，談笑之間作霶霈

崎桓

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
崎，来源于王柏的《宋诗》《题时遁泽画卷十首 其三》，原文：便令彼岸崎嶇到，已落初寮季孟間

葆弈

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
葆，来源于刘敞的《宋诗》《凉雨》，原文：阿堅澤畔菰蒲節，玄德牆頭羽葆桑

冶染

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
冶，来源于李洞的《唐诗》《送郄先辈归觐华阴》，原文：長年敢有飄零恨，末路欣逢陶冶私

滦泓

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
泓，来源于李处权的《宋诗》《雨止送王侍郎》，原文：壺山八面蒼翠，蘭水一泓漣漪

些宁

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
些，来源于陆游的《宋诗》《致语口号二首 其一》，原文：只这些儿尚满怀

惟渤

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
惟，来源于刘子翬的《宋诗》《有怀十首 其五》，原文：淡默自處，惟德與鄰

幽觉

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
幽，来源于沈清臣的《宋诗》《游道场山》，原文：庭户清幽

单竣

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
单，来源于蒲寿宬的《宋诗》《梅阳寄委顺赵君》，原文：半醒宿酒，御夹成单

闻时

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
闻时，来源于刘克庄的《宋诗》《理发二首 其一》，原文：梅不似，兰不似，风流处，那更著意闻时

史倩

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
倩qiàn, qìng金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
史倩，来源于王周的《宋诗》《路次覆盆驿》，原文：何日離合南北史，倩君成就一家書

峤般

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
峤，来源于李刘的《宋诗》《庆尚书八十》，原文：渺渺春云海峤归

缃献

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
缃，来源于元稹的《唐诗》《樱桃花》，原文：缃桃雨才洗

研园

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
研，来源于赵蕃的《宋诗》《章坞庵》，原文：時時涵泳味無味，句句研窮深又深

识祈

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
识，来源于刘敞的《宋诗》《古怨诗 其四》，原文：瘴雨蛮烟魂梦远，宁识溪桥霜雪

琪兹

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
琪，来源于罗隐的《唐诗》《归梦》，原文：不尋琪樹去，肯向石橋行

喻承

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
喻，来源于蒲宗孟的《宋诗》《九龙巖 其一》，原文：喻若薗中匪，（「匪」，伯三五五八、伯三七一六、伯三六五六卷作「韭」

禧镜

拼音五行释意
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
禧，来源于仇远的《宋诗》《题江贯道雨溪晚钓卷后》，原文：開禧改歲復崢嶸，老我奔馳不少寧

玖荑

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
玖，来源于陈亦梅的《宋诗》《梅花》，原文：崖邊瓊玖吐清光，偶到山間得味嘗

瑜酝

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
瑜，来源于葛胜仲的《宋诗》《题龙兴寺颜鲁公祠二首 其一》，原文：瑜玉在佩，綦組明兮

昼槐

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
昼，来源于仇远的《宋诗》《落桂》，原文：都休问，一番展卷，清昼生凉

谊戈

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
谊，来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・二煞》，原文：本待要绿珠辞卫尉，则说道贾谊没长沙，可不这寄哀书的该万剐

洵旨

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
洵，来源于岑参的《唐诗》《戏问花门酒家翁》，原文：美人洵且都，爲加一笑嫣

和茯

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
和，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：21　和乐谓之节

霓子

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
霓，来源于张耒的《宋诗》《梅花十首 其五》，原文：絳節霓旌射紫霄，風吹仙袂還飄飄

炀华

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
炀，来源于黄公度的《宋诗》《寄题方机宜稚川恕斋》，原文：立炀宫

芮采

拼音五行释意
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
芮，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：虞芮质厥成，文王蹶厥生

珉蕊

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
珉，来源于释文珦的《宋诗》《身嬾》，原文：海珉一兩片，激瀨含宮徵

豫骊

拼音五行释意
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
豫，来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・仙吕/赏花时》，原文：客從豫章來，及此春服成

缎泷

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
缎，来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》，原文：我在客伙里，你弹着一架筝，我不与了你个褐色绸缎儿

炔甯

拼音五行释意
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
炔，来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》，原文：時從村叟交蹠語，炔焰爬搔味醍醐

渤铮

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
渤，来源于方回的《宋诗》《题张明府清风堂三首 其二》，原文：確訒金石貫，博極溟渤寬

昶涟

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
昶，来源于葛郛的《宋诗》《梅花》，原文：「本性」之「性」字，武億及王昶錄本皆缺

袁若

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
袁，来源于吕本中的《宋诗》《同诸子游城东园》，原文：袁山之陽秀水側，草覆遺基誰氏宅

犹季

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
犹，来源于王维的《唐诗》《相和歌辞 班倢伃三首 一》，原文：织就彩丝犹十日，登临

淼鸥

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
淼，来源于范成大的《宋诗》《再题白傅诗》，原文：二年遵海濱，開眼即浩淼

珲翀

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
翀，来源于陆游的《宋诗》《永日无一事作诗自诒》，原文：八公竝號翀霄客，誰作當年詣吏辭

陇子

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
陇子，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：郑伯享赵孟于垂陇，子展、伯有、子西、子产、子大叔、二子石从

筹郁

拼音五行释意
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
筹，来源于方千里的《宋词》《华胥引》，原文：玲珑剔透，交错觥筹，拈冰丸暗藏锦绣

甯霓

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
甯，来源于赵蕃的《宋诗》《连雨》，原文：魏舒終有淚，還濕甯家衣

芨楦

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
芨，来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》，原文：任城仙子，玉芨镇长移

麟旖

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
麟，来源于吕本中的《宋诗》《上元》，原文：灑淚有餘悲，麒麟高幾尺

意奘

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
意，来源于陈宓的《宋诗》《送孙生季蕃归浙水》，原文：如來禪，祖師意

芷飔

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
芷，来源于华岳的《宋诗》《寄西山》，原文：俗氛日轇轕，菉茨亂蓀芷

笠翡

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
笠，来源于释重显的《宋诗》《送僧 其三》，原文：龍子梅粧釣笠前，脫靴豪氣總蕭然

静川

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
静，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《卜算子》，原文：政簡坤維静，仁深井絡安

戎怀

拼音五行释意
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
戎，来源于黄干的《宋诗》《挽李尚书母太淑人 其三》，原文：去日隨戎幕，東風見伯勞

峪棠

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
峪，来源于毛珝的《宋诗》《墨龙》，原文：碕回回兮峪漫漫，何楫兮何舟

缥豫

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
缥，来源于陆游的《宋诗》《消摇》，原文：柳妖娆，桃美丽，梅魂缥缈，竹影依稀

志倾

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
志，来源于王庭珪的《宋诗》《题向巨源南昌楼诗后》，原文：（《梅里志》三《詩》）

珲寓

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
寓，来源于释德洪的《宋诗》《御手委廉访守贰监勘钊庆裕二十三日复收入禁将入狱忧无人供饭有银一两钱六百以付来胜甫胜甫曰此止可办半月过此如何余默计曰有官飰耳》，原文：寓遊城郭裏，浪跡希夷際

波绰

拼音五行释意
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
波绰，来源于饶节的《宋诗》《寄冯大辩二首 其一》，原文：参议随朝天意可，又受奔波，绰然谁更笑呵呵

绚映

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
绚，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其二》，原文：子夏问曰：巧笑倩兮，美目盼兮，素以为绚兮

谦继

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
谦，来源于欧阳修的《宋词》《浪淘沙》，原文：(方伯云)休谦辞，久已知贤士之能，胸怀妙用，腹隐神机也

缥恣

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
缥，来源于张耒的《宋诗》《梅花》，原文：缥缈烟中渔父桨，坡陀山上使君衙

琝莲

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
莲，来源于戴表元的《宋诗》《陈无逸教谕赴攸州》，原文：山前今日莲花水，往者将军洗马塘

鹭优

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
鹭，来源于苏轼的《宋诗》《次韵叶致远见赠》，原文：浑不觉、鹭翘鸥浴

箬缮

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
箬，来源于李复的《宋诗》《和徐发承议怀归》，原文：髹筒浄無染，箬籠勻且複

瞳钊

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
瞳，来源于曾丰的《宋诗》《值侯修学趣儒人稍急因遗莲花莲实西瓜于吾宗翔叔作诗以勉之 其一》，原文：道人天姿心匠妙，漆瞳含秋看飛鳥

漳追

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
漳，来源于王十朋的《宋诗》《送师教授》，原文：五十平頭今日到，不堪卧病似漳濱

京峪

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
京，来源于陆游的《宋诗》《书斋壁二首 其一》，原文：偶依京寺住，誰復得相尋

之征

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
之征，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 九十六》，原文：」狐突叹曰：「时，事之征也

致翰

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
致，来源于曾丰的《宋诗》《爱山堂》，原文：萬户方開國，三階復致君

蔻润

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
蔻，来源于黄庚的《宋诗》《见梅》，原文：小軒愁入丁香結，幽徑春生豆蔻梢

萃馟

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
萃，来源于张昭的《唐诗》《郊庙歌辞 汉宗庙乐舞辞 灵长舞》，原文：适然萃止

霁昭

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
霁，来源于开庆太学生的《宋诗》《美文文山劾董宋臣》，原文：光风霁月未应悭

谦笃

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
谦，来源于于邺的《唐诗》《宿江口》，原文：举止少谦洽

容召

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
容，来源于程公许的《宋诗》《多胜亭》，原文：雨过云容扫

昉霈

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
昉，来源于苏轼的《宋诗》《用王巩韵赠其姪震》，原文：任昉舊詩題縣石，賀齊高疊照江流

津稽

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
津，来源于杨万里的《宋诗》《金陵官舍后圃散策二首 其二》，原文：予家洛城裏，況在天津畔

郄琉

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
郄，来源于许庚的《宋诗》《句 其六》，原文：歷草自生蕭相葉，桂花須占郄詵枝

琤鼎

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
琤，来源于吕南公的《宋诗》《游子篇》，原文：鏘然便淙琤，清若奏琴阮

奥闻

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
奥，来源于徐铉的《唐诗》《孟君别后相续寄书作此酬之》，原文：司宫筵于奥，祝设几于筵上，右之

睨轼

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
睨，来源于贺铸的《宋诗》《感兴六首 其一》，原文：何如老桂叢，傲睨幾年少

斓绘

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
斓，来源于郑谷的《唐诗》《寄赠杨夔处士》，原文：谁收了锦缠联窄面吴绫袜，空感叹这泪斑斓拥项鲛绡帕

绍璆

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
绍，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：女虽湛乐从，弗念厥绍

昭橙

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
昭，来源于林同的《宋诗》《号吾》，原文：布昭聖武，式皇鉅宋

桓慕

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
桓，来源于杨万里的《宋诗》《贺皇太子九月四日生辰 其六》，原文：釋屨從軍蚤濫官，已衰能復尚盤桓

潮奥

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
潮，来源于陈造的《宋诗》《张丞见和次韵答之 其二》，原文：京口终朝两信潮

淖晣

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
淖，来源于张国宾的《元曲》《薛仁贵荣归故里・仙吕/点绛唇》，原文：從今且作淖糜計，雜以山芋供兩盤

尤俏

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
俏qiào, xiào, xiāo木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
尤，来源于吕温的《唐诗》《衡州夜后把火看花留客》，原文：始自下蔡來，所處尤喧卑

沫遒

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
沫，来源于饶节的《宋诗》《山居杂颂七首 其一》，原文：相過每飲必論詩，濕吻沫濡真自癡

奕熙

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
奕，来源于刘克庄的《宋诗》《同郑君瑞出濑溪即事十首 其一》，原文：大都博奕皆戲劇，象戲翻能學用兵

黎耘

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
黎，来源于范纯仁的《宋诗》《卢通议挽词三首 其一》，原文：茂宣聖典，永祐黎元

杨植

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
杨，来源于张侃的《宋诗》《僧熊画布袋赞》，原文：杨柳池塘桃李径，华堂寿宴初开

骥忻

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
骥，来源于舒岳祥的《宋诗》《天门山》，原文：骥垂两耳兮，中坂蹉跎

猷槐

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
猷，来源于王安中的《宋诗》《题席大光所藏谢安石真》，原文：國威思遠播，神武暢皇猷

鸯馚

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
鸯，来源于王洋的《宋诗》《挽徐次翁 其二》，原文：鸳鸯机综，能令侬巧，也待乘槎仙去

幻奂

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
幻，来源于释元肇的《宋诗》《寄南叔凯》，原文：萬鍾會作夢幻過，三徑空嘆松菊荒

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