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长沙北京大学录取名单

傅荏些作者:傅荏些2022-06-04 23:14:22

长沙北京大学录取名单

霖袅

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
霖,来源于华岳的《宋诗》《闷述 其一》,原文:滿慰人間渴雨心,未收雲靄定爲霖

栗娇

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
栗,来源于释德洪的《宋诗》《长沙岑大虫真赞》,原文:梨栗甘鲜输地客,鲂鳊肥美献溪翁

鸿权

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
鸿,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂六十八首 其三三》,原文:断鸿声唤人愁

融永

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
融永,来源于王十朋的《宋诗》《表叔陈景韶挽词 其二》,原文:念此心迹融,永以天下福

颀帧

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
颀,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:子颀骋而告桓司马

凡琪

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
凡,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:内宗,凡内女之有爵者

燏翰

拼音五行释意
火光貌。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

彰篁

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
彰,来源于杨万里的《宋诗》《黄菊》,原文:文彩既彰非得已,知音未舉要先知

炯虞

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
炯,来源于刘君锡的《元曲》《庞居士误放来生债・收尾》,原文:胸中炯明月,一照萬緣空

芮优

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
芮,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:郤芮曰:「币重而言甘,诱我也

詹严

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
詹,来源于刘敞的《宋诗》《见召西阳池泛舟仍示雅章因成二绝希笑览也 其二》,原文:(以上南詞本注)(〖1〗據詹安泰《李璟李煜詞》校改

纮笈

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
纮,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:诸侯为藉百亩,冕而青纮,躬秉耒,以事天地、山川、社稷、先古,以为醴酪齐盛,于是乎取之,敬之至也

芨峤

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
芨,来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

楦冕

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
楦,来源于王庭的《宋诗》《明堂侍祠十绝 其一》,原文:燕坐江沱甘自蹙,笑腐儒、枉楦朝家紫

州漓

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
州,来源于刘敞的《宋诗》《怀归》,原文:俯視九州,細於一芥

扬明

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
扬明,来源于杨杰的《宋诗》《钓矶怀古十章 陵阳子明》,原文:星芒收采,云容放晓,羲驭渐扬明

瑷钊

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔尚明时朕言,用敬保元子钊弘济于艰难,柔远能迩,安劝小大庶邦

峰之

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
峰之,来源于孟浩然的《唐诗》《初春汉中漾舟》,原文:向白雲千峰之上,特地掀騰

箴瑗

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
箴,来源于欧阳修的《宋诗》《春帖子词 皇帝合六首 其四》,原文:刑賞不忒,後代爲箴

缃淄

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
缃,来源于陆游的《宋诗》《野兴二首 其一》,原文:何须拟,蜡珠作蒂,缃彩成丛

瑱霜

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
瑱,来源于张师颜的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:生兒要路早飛騰,玉瑱金花寵屢膺

律荔

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
律,来源于戴表元的《宋诗》《送同年潘昌朝》,原文:律比崑崙竹,音知燥濕弦

嫒霁

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
霁,来源于李若水的《宋诗》《又次韵司空彦修送行》,原文:澄霁後,远岫更青苍

晗晳

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

浦淮

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
浦淮,来源于冯伯规的《宋诗》《约同僚游佳阴 其一》,原文:數州形勝共鄉關,江浦淮堧一望間

燿臻

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
燿,来源于高文秀的《元曲》《须贾大夫谇范叔・收江南》,原文:鐵檠知漏永,熠燿照蚍蜉

绍凛

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
绍,来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》,原文:卿为上摈,大夫为承摈,士为绍摈

玺愿

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
玺,来源于高观国的《宋词》《永遇乐》,原文:白粲连樯先一路,玺书增秩新颁诏

追晤

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
追,来源于陈棣的《宋诗》《又次韵冯文度春晚二首 其一》,原文:擅词华,追鲍谢,踵斯冰

缨昃

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
缨,来源于刘挚的《宋诗》《舟次浔阳寄兴国李使君舜卿》,原文:误缚簪缨遭世故,空有当时胸臆

梧勰

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
梧,来源于周端臣的《宋诗》《古剑》,原文:井上梧桐樹,花黄落點衣

璩典

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
璩,来源于陆游的《宋诗》《湖山九首 其九》,原文:每見昭亭壁,高璩筆墨存

胭樱

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
胭,来源于王十朋的《宋诗》《题屈原庙》,原文:有花无叶真潇洒,不问胭脂借淡红

壬炘

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
xīn指前途光明。
国学点评
壬,来源于贯休的《唐诗》《送颢雅禅师》,原文:月離初候畢,龍見亦推壬

虔柒

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
虔,来源于尚颜的《唐诗》《与陈陶处士》,原文:登歌暢美,啐爵思虔

缃缃

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
缃,来源于楼钥的《宋诗》《灵壁道中》,原文:似名画手丹青,罢施缃素

恢麟

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
恢,来源于释希昼的《宋诗》《句 其一》,原文:光州元忠嘗賑貸,二十五萬恢天施

晔谊

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
晔,来源于朱长文的《宋诗》《归隠桥新成偶题三绝句书呈同志 其二》,原文:晔晔紫芝商隐皓,猗猗绿竹淇瞻武

攸檀

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
攸,来源于郭祥正的《宋诗》《苦寒行二首 其二》,原文:謬攸一笑天所吝,亦恐此樂不可常

玮崔

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
崔,来源于陈造的《宋诗》《散花洲晚泊》,原文:蜀山同我上崔嵬,峽水相隨共載回

旬汝

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
旬,来源于黄人杰的《宋词》《感皇恩》,原文:首旬發定鼎[一],再信過灞池

舸韪

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
舸,来源于李远的《宋诗》《咏壁鱼》,原文:无情画舸,都不管、烟波隔南浦

箫纬

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
箫,来源于李廌的《宋诗》《习池诗》,原文:更鸣鼍击鼓,喷玉吹箫

含泯

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
含,来源于朱熹的《宋诗》《仰思二首 其一》,原文:盛德居厚,含章有融

兹召

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
兹,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:夏,莒牟夷以牟娄及防兹来奔

情汀

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
情,来源于许景衡的《宋诗》《和杨时可赠吴子厚》,原文:无情风透幕

弘盂

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
弘,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:」 刘氏、范氏世为婚姻,苌弘事刘文公,故周与范氏

献淳

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
献,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」晋侯有间,以逼阳子归,献于武宫,谓之夷俘

戚晣

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
zhé光亮;亮光。
国学点评
戚,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 奉俎用《丰安》。》,原文:羽毛干戚,張弛則殊

晗亘

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

柳翎

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
柳,来源于曹彦约的《宋诗》《晚梅》,原文:班回柳院

什自

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
什自,来源于周邦彦的《宋词》《伤情怨・清商怨》,原文:僧攻文什自古有,出拔須尊晝爲首

蒲婉

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
蒲,来源于郑蔼的《宋诗》《过周静轩别墅》,原文:山巔富蔬菜,渚牙長菰蒲

真序

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
真序,来源于刘克庄的《宋诗》《读大行皇帝遗诏感恩哀恸六首 其六》,原文:近讀清真序,始知石函祕

祯滇

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
祯,来源于汪元量的《宋诗》《社牲》,原文:因此上繁华美丽,盛成风光,卿云秀气,瑞霭祯祥

瑭琬

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
瑭,来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

棂诏

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
棂,来源于陈普的《宋诗》《毛诗 谷风 其一》,原文:瑶阶月色晃疏棂,银烛秋光冷画屏

豫新

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
豫,来源于陈师道的《宋诗》《寄都下故人示王子安》,原文:小家茨竹即爲堂,暇訪深林索豫章

晴夷

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
晴,来源于刘克庄的《宋诗》《华严知客寮》,原文:又愁晴,又愁雨,又愁风

泰籍

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
泰,来源于储嗣宗的《唐诗》《宋州月夜感怀》,原文:無求恒泰然,有繫還多虞

纫棂

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
纫,来源于晁端礼的《宋词》《水龙吟》,原文:结桂树之旖旎兮,纫荃蕙与辛夷

祯章

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
祯,来源于姚合的《唐诗》《夜期友生不至》,原文:积善的遇着祯祥,作恶的生下患害

承鸠

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
承,来源于蒋捷的《宋词》《祝英台・祝英台近》,原文:芳梅如我期,朱萼承素華

专瑗

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
专,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:」懿子曰:「彼好专利而妄

箐珲

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
箐,来源于马戴的《唐诗》《题镜湖野老所居》,原文:不謂攀天箐,仍逢汎水蓮

炔至

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

灿壹

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
灿,来源于方回的《宋诗》《寄同年宗兄桐江府判去言五首 其五》,原文:花花蕊蕊,灿然满树

绅弛

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
绅,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:鸡初鸣,咸盥漱,栉縰,笄总,衣绅

娄砚

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
娄,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:邾娄大夫也

榭柔

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
榭,来源于丘葵的《宋诗》《寄题朱推官竹斋》,原文:高榭林端出,殘陽水外斜

融媖

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
yīng女子的美称。
国学点评
融,来源于李纲的《宋诗》《崇安令朱邈公达送示武夷图因成绝句》,原文:飘径梅英雪未融

择楚

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
择楚,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:蒍敖为宰,择楚国之令典,军行,右辕,左追蓐,前茅虑无,中权,后劲,百官象物而动,军政不戒而备,能用典矣

域潜

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
域,来源于朱淑真的《宋诗》《春日行》,原文:清華獨擅標江左,偉望無雙冠域中

燮纾

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
燮,来源于郑会的《宋诗》《竹月亭》,原文:陰陽眠燮理,天地醉財成

恒泓

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
恒,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:」成子曰:「寡君命恒曰:『无及寡,无畏众

棋懿

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
棋,来源于刘宰的《宋诗》《漫塘观雪分韵得远字》,原文:一室琴棋畫,四時風月花

樨滇

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
樨,来源于刘长卿的《唐诗》《送孙莹京监擢第归蜀觐省》,原文:猛省中秋,都来几日,先自木樨开了

攸辑

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
攸,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:厥攸灼叙,弗其绝

瑹鸠

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
鸠,来源于元绛的《宋诗》《桐庐晚景》,原文:无语低头,嘴卢都的恰便似跌了弹的斑鸠

峻缮

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
峻,来源于陆游的《宋诗》《书感二首 其二》,原文:相觀峻極不容步,擬軼清氣排重閽

南缈

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
南,来源于许月卿的《宋诗》《次韵胡梅泷 其二》,原文:南城南

慕斓

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
慕,来源于李白的《唐诗》《安州应城玉女汤作》,原文:任真肆穫落,肯慕金玉貴

晰蘅

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
晰,来源于李新的《宋诗》《题东高院壁》,原文:晰晰窺曉星,塗塗踐朝露

黎琥

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
黎,来源于董朴的《宋诗》《保应庙》,原文:黎明候鈴齋,再拜以謝聞

伦书

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
伦,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其二》,原文:他父母非良,兄弟参商,告废了人伦大纲,因此上自上张

韫醇

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
chún纯真朴实。
国学点评
韫,来源于刘跂的《宋诗》《玉簪花和希纯 其六》,原文:拟和盐花凌谢韫,巧思翻成金注

矜梦

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
矜,来源于韩淲的《宋诗》《挽吴九伯丰县丞诗 其二》,原文:天威在望,得所矜式

辽屹

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
辽,来源于苏颂的《宋诗》《苏明允宗丈挽辞二首 其二》,原文:海底月沉天上兔,辽东人化扬州鹤

熠箬

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
熠,来源于楼钥的《宋诗》《叶处士画貂蝉喜神见惠》,原文:金流玉熠何足怪,鳥焚魚爛爲可哀

姝钲

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
姝,来源于释道潜的《宋诗》《孙传师密学挽辞 其二》,原文:風吹襪露明微照,芳雲弱植仙姝廟

烨沐

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
烨,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:烨烨震电,不宁不令

寓兆

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
寓,来源于李光的《宋诗》《次韵补之药名十绝 其二》,原文:解官寓城東,座寒乏氈㲲

壬漳

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
壬,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:五月,克博,壬申,至于羸

零航

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
零,来源于刘摰的《宋诗》《六月二十日湖上四绝句 其三》,原文:綽約雖多姿,涕零何如雨

静椿

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
静,来源于许浑的《唐诗》《郑侍御厅翫鹤》,原文:花深人静

璐町

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
璐,来源于李廌的《宋诗》《崔先生所守甚高其为人表里澹泊然其文晔如有自然之美可喜也因还其诗卷题其末》,原文:釋寶璐而被繒絮兮,雜市人而無辨

桔篁

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
桔,来源于陆游的《宋诗》《江村初夏》,原文:早桔井丹成入仙班,有乔木前芳,事须公做

韧乘

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
乘,来源于程俱的《宋诗》《数日江上颇有春色偶成绝句遣兴五首 其二》,原文:邂逅翹材客,乘秋共涉園

玺钥

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
玺,来源于王洋的《宋诗》《题范子济双头芍药二首 其二》,原文:玺书下,天尺五,运千龄

泉致

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
泉致,来源于赵蕃的《宋诗》《主山湖围二渡》,原文:錫骨中空都是乳,玉泉致遠久偏香

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