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取名字费劲吗

黄嶂纾作者:黄嶂纾2022-06-04 16:41:22

取名字费劲吗

佰矜

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

堇楦

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
堇,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:及堇阴,宣子曰:「我若受秦,秦则宾也

晔崇

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
chóng高明宏大。
国学点评
晔,来源于刘兼的《宋诗》《送从弟舍人入蜀》,原文:少日声名,珠玑黼黻,晔煜分符,喧轰持斧

茉什

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
茉,来源于石君宝的《元曲》《诸宫调风月紫云庭・石榴花》,原文:紅透荔枝日,香傳茉莉風

凝备

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
凝,来源于苏辙的《宋诗》《和王适炙背读书》,原文:九關凝協氣,複道竚清光

潮乘

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
潮乘,来源于张九成的《宋诗》《庾岭旧传有梅往往诗人借此为江南春信予到此数年因登岭上不见一枝遂成一绝》,原文:去客解輕舸,落潮乘順風

晳备

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
晳,来源于黄庭坚的《宋诗》《谢五开府番罗袄》,原文:束晳未遊猶要雨,蘇端好過莫教晴

苓慕

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
苓,来源于赵蕃的《宋诗》《读东湖集二首 其二》,原文:林屋連蒼弁,松根長茯苓

固恽

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
固,来源于项安世的《宋诗》《晚出国门以畏热自艮山门出始见稻田际天》,原文:晚来乍觉阴盘固

蝶箪

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
蝶,来源于姚勉的《宋诗》《题胡景颜双清堂》,原文:醉中化爲蝶,飛墮虎丘山

柳纤

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
柳纤,来源于许及之的《宋诗》《次韵廖端叟求墨》,原文:多情向人似旧,但小桃、婀娜柳纤柔

矜序

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
矜,来源于释行巩的《宋诗》《送空维那》,原文:漸達得意忘舊困,手提國柄矜權雄

玖烯

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
玖,来源于曾丰的《宋诗》《十一月六日雨至次月一日始霁》,原文:報之乏瓊玖,寶玩徒區區

玄瑞

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
玄,来源于苏轼的《宋诗》《甘蔗》,原文:更擬論玄妙,冰消瓦解摧

谊浦

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
谊,来源于徐钧的《宋诗》《吴汉》,原文:你不学汉贾谊献长策万言,你则待学刘伶般烂醉十年

筝隽

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
筝,来源于刘得仁的《唐诗》《吊草堂禅师》,原文:东山老,可堪岁晚,独听桓筝

礴纪

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
礴,来源于何梦桂的《宋词》《临江仙》,原文:逶迤猗前征,盤礴猗後駐

砚莜

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
砚,来源于林同的《宋诗》《崔沔》,原文:放着花笺纸,端溪砚,乌龙墨,紫霜毫,穷不的卓儿出四宝

鉴桥

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
鉴,来源于王灼的《宋诗》《游灵泉呈性老》,原文:最好处,拥新妆、临鉴碧溪

诣蔻

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
诣,来源于舒岳祥的《宋诗》《寄二林》,原文:去岁诣公车

鹤楚

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
鹤,来源于陈师道的《宋诗》《寄张学士》,原文:十里松萝,一蓑烟雨,说甚扬州鹤

夕圣

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
夕,来源于张耒的《宋诗》《春日》,原文:愁雲噓不開,慘慘連日夕

韪尚

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

祁珞

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
祁,来源于杨万里的《宋诗》《初夏即事》,原文:祁公俄入相,招我赤城邊

汶优

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
汶,来源于强至的《宋诗》《某承乏东阳周亲惠然顾访未几告别以诗饯之》,原文:女停襄邑杼,農廢汶陽耕

皎芾

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
皎,来源于朱熹的《宋诗》《游百丈山以徙倚弄云泉分韵赋诗得云字》,原文:白駒皎皎在空谷,黄鳥睍睆鳴青春

缥园

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
缥,来源于元稹的《唐诗》《春晓》,原文:缥缈初登彩舫,箫鼓沸,群仙玉佩丁东

杉凰

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
杉,来源于不详的《唐诗》《青萝帐女赠穆郎 褰帐》,原文:岑傍松杉栽萬樹,於茲十載已成林

永漪

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
永,来源于李新的《宋诗》《和李少卿游北湖六首 其二》,原文:守道心常晏,感時嘆屢永

瑗淮

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
瑗,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:九、冬十月壬午,楚师灭陈,执陈公子招,放之于越,杀陈孔瑗

尤胤

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
尤,来源于吕本中的《宋诗》《和李二十七食蛙听蛙二首 其一》,原文:渠不知此機,故自認愆尤

枫燃

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
枫,来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其五六》,原文:坠冷枫败叶,疏红零乱

悟启

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
悟,来源于真山民的《宋诗》《闲吟初冬》,原文:猶欲悟君心,朝朝佩蘭若

月骊

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
月骊,来源于陆游的《宋诗》《东篱杂书四首 其二》,原文:孤峤蟠烟,层涛蜕月,骊宫夜采铅水

言乘

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
言乘,来源于释清了的《宋诗》《偈颂二十九首 其二八》,原文:願言乘日旰,攜手即雲峰

普狄

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
普,来源于杜牧的《唐诗》《华清宫》,原文:兜羅世界網,普現無邊際

藻炘

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
xīn指前途光明。
国学点评
藻,来源于胡宏的《宋诗》《实弟以诗来督作会文又因太原姪寄声欲作不速此文人狂客所为非素所望也今以五绝奉寄虽小阻高兴若能从而绎之则有味也 其二》,原文:偎藻荇,映蘭汀,和雨浴浮萍

幽珵

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
幽,来源于王令的《宋诗》《尘土呈介甫》,原文:俗士觀瞻,方悟幽塵

赫肖

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
赫,来源于韩淲的《宋诗》《和教授诗 其四》,原文:秋風幾日尚無詩,政坐炎歊轉赫曦

汝诚

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
汝,来源于王周的《唐诗》《志峡船具诗 百丈》,原文:惟汝元寮,僉舉明哲

奎常

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
奎,来源于崔恂的《唐诗》《石桥咏》,原文:天語粹堯謨,宸奎明寶墨

羡蕴

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
羡,来源于无名氏的《唐诗》《字对诗 一》,原文:乘危趨疾固輕身,却羡操舟妙入神

阜蔳

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
阜,来源于韩淲的《宋诗》《次韵潘文》,原文:備物致享,嘉生阜昌

蓬芮

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
蓬,来源于赵必㳅的《宋诗》《言志》,原文:兰蕙腾芳,人在蓬壶里

沐晖

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
沐,来源于赵时焕的《宋诗》《疏山 其二》,原文:平生箏笛耳,慣見沐猴舞

潜桥

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
潜,来源于周南的《宋诗》《夏中兄病关心复了一二小书稍凉薾然有白发坐念力衰而学晚慨然有感》,原文:潜齋元不死,有子續遺編

林桥

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
林,来源于项安世的《宋诗》《冬至日早起》,原文:一望鶴林,回首千里

珏黛

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
珏,来源于孙觌的《宋诗》《桂林山水奇丽妙绝天下柳子厚记訾家洲亭粗见其略余以六月六日度桂林岭欲更仆诣象属暑甚遂少留日从诸公于巖穴之下穹林巨壑近接阛阍之中远不过城闉之趾居高望远夸雄鬭丽殆不可状择其尤者以十诗记之名之曰桂林十咏 七星巖》,原文:就《灼灼歌》三句出處不同稱引考察,可知「崔班」即爲崔珏之誤

至桢

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
至,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其四》,原文:秋,公至自会

煊阑

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
煊,来源于范成大的《宋诗》《金陵道中》,原文:煊赫舊家聲,風流今尚存

粤桔

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
粤,来源于仇远的《宋词》《瑶花慢》,原文:粤從探釋氏,奥處窺其略

缘匡

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
缘,来源于赵明道的《元曲》《天净沙・厌厌鬼病难消,凄凄心痒难揉,渐渐神魂散却。好教人没颠没倒,》,原文:多因命乖,多因命乖,吃他胡炒,是我分缘不到

楣盈

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
楣,来源于王珪的《宋诗》《夜意》,原文:沈香帖閣柱,金縷畫門楣

仑晢

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
仑,来源于吴涵虚的《唐诗》《上升歌》,原文:46 水中 47 河出昆仑虛,色白

丁原

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
丁,来源于刘禹锡的《唐诗》《酬郓州令狐相公官舍言怀见寄兼呈乐天》,原文:晤言猶亹亹,殘漏自丁丁

追柃

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
追,来源于释法泰的《宋诗》《偈十三首 其二》,原文:逸韻追安石,高居勝辟彊

艾捷

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
艾捷,来源于陈造的《宋诗》《题史髯词卷二首 其二》,原文:得梟夸艾捷,聞鶴悼堅摧

巍靖

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
巍,来源于刘过的《宋诗》《谒江华曾百里 其二》,原文:巍然萬仞崖,壁立東南州

霖诏

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
霖,来源于郭印的《宋诗》《和师时发荷亭晚饮》,原文:偉哉霖雨功,千載流不已

珈婉

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
珈,来源于虞世南的《唐诗》《赋得慎罚》,原文:斑衣就養榮三釜,錦誥分封備六珈

崔明

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
崔明,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:崔明夜辟诸大墓

鹄峨

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
鹄,来源于释道璨的《宋诗》《和春谷赵泉使贺端斋赵宪使喜雪》,原文:黄鹄之一举兮,知山川之纡曲

珩玉

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
珩,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《急三枪》,原文:幽泉莫知處,但聞珩珮鳴

梓治

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
梓,来源于皇甫曾的《唐诗》《送著公归越》,原文:惟君桑梓英,遇合長落落

澄书

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
澄,来源于孙光宪的《唐诗》《杨柳枝词四首 一》,原文:向晚澄江静如练

溯霈

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
溯,来源于张纲的《宋诗》《弟姪三人同日受官实为吾家盛事老怀不胜忭喜作四小诗见区区之意 其四》,原文:扁舟溯西江,忽抵梅花州

礴旆

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
礴,来源于释了一的《宋诗》《颂古二十首 其九》,原文:臨窗展卷聊自適,盤礴豈復冠裳羈

嵇晰

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
嵇,来源于张国宾的《元曲》《薛仁贵荣归故里・油葫芦》,原文:粃糠嵇阮輩,自號葛天民

理本

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
理本,来源于杜牧的《唐诗》《秋梦》,原文:悟理本來無異,覺後誰晚誰早

楣瑄

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
楣,来源于开元儒士的《唐诗》《登终南山得句》,原文:暮年尤慰意,玉壻作門楣

巡泓

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
巡,来源于许月卿的《宋诗》《迎谒刘朔斋□提举行部》,原文:酒巡明刻燭,籬菊暗尋芳

瑄肖

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
瑄,来源于郭祥正的《宋诗》《游生米施真君观阅李德素旧题五绝句遂次韵和之 其一》,原文:禪學瑄演輩,圭峯家法優

瑞谦

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
瑞,来源于杨万里的《宋诗》《初秋戏作山居杂兴俳体十二解 其二》,原文:瑞花飄朔雪,灝氣滿南宮

璨旬

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
璨,来源于储光羲的《唐诗》《洛阳道五首献吕四郎中 五》,原文:满捧霞觞璨鲤庭

筠虞

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
筠,来源于韩愈的《唐诗》《琴操十首》,原文:致鷴猶恐鷴饑渴,細織筠籠小瓦缸

犹昶

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
犹,来源于释元肇的《宋诗》《送人》,原文:粉淡香残,犹带宿酲睡

妍简

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
妍,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵王彦猷参谋避胡山中寄茶字韵诗卷二首 其一》,原文:京城富貴家,妍麗出塵寰

斌纴

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
斌,来源于吕本中的《宋诗》《疥》,原文:老軀既骯髒,柔態漸斌媚

旖绘

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
旖,来源于张先的《宋词》《汉宫春》,原文:長憂風雨餘,失此香旖旎

曦斓

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
曦,来源于汪梦斗的《宋诗》《连日车行风寒》,原文:但懸此幅清吾心,千巖炎伏曦景熾,布褐推車我不避

颖瑱

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
颖,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」楚子狩于州来,次于颖尾,使荡侯、潘子、司马督、嚣尹午、陵尹喜帅师围徐以惧吴

蕾畅

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
蕾,来源于叶发的《宋诗》《麻姑巖》,原文:東園花草趁姿媚,真珠蓓蕾黄金芽

枫逻

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
枫,来源于孟郊的《唐诗》《折杨柳 一》,原文:微丹枫缬,低摧蕉尾,不觉半池莲倒

畚楹

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
畚,来源于王周的《唐诗》《志峡船具诗 百丈》,原文:具鍤與畚,漢隄其新

戈潭

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
戈,来源于郑獬的《宋诗》《舟中睡起》,原文:將帥蒙恩澤,兵戈有歲年

芍樱

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
芍,来源于郑思肖的《宋诗》《九砺》,原文:芍药初开,海棠才谢

匡采

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
匡,来源于韦骧的《宋诗》《和达夫雪霁》,原文:征帆西過憶匆匆,咫尺匡廬悵望中

筠匠

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
筠,来源于贯休的《唐诗》《送卢舍人三首 二》,原文:松徑崎危羊石卧,筠筒屈曲虎泉過

晢泊

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
晢,来源于蔡沈的《宋诗》《和伯氏怀人韵》,原文:維城流雅詠,戲綵晢民謳

仲盂

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
仲,来源于钱时的《宋诗》《试墨》,原文:纔見仲冬初,不覺又月半

献望

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
献,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:主人洗,升,献大夫于西阶上

温宓

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
温,来源于陈普的《宋诗》《咏史 羊祜 其三》,原文:温潤無前輩,清新有近詩

朝颍

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
朝,来源于陈尧佐的《宋诗》《答张顺之》,原文:容色朝朝落,思君君不知

融霈

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
融,来源于范成大的《宋诗》《次韵汉卿舅即事二绝 其二》,原文:群魚戲清川,容貌甚融易

捷诀

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
捷,来源于陈尧佐的《宋诗》《句 其一二》,原文:敏捷隨時豈無興,君賢揚子我慚枚

栎召

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
栎,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:郑人请曰:「闻诸道路,将命寡君以犨、栎,敢请命

凝凡

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
凝,来源于陈渊的《宋诗》《奉陪龟山先生观修城》,原文:遏天边,乱云愁凝

篁淼

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
篁,来源于陈造的《宋诗》《春寒六首 其六》,原文:丝篁斗好莺羞巧

霄琮

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
霄,来源于释清远的《宋诗》《颂古六十二首 其四○》,原文:致身霄漢人,呝嚱盡賢智

绎淄

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
绎,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:壬午犹绎,万入去龠

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