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男子为孩子取名字

林祁作者：林祁2022-06-03 04:56:22

男孩，

男子为孩子取名字

狄仟

拼音五行释意
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
狄，来源于释清远的《宋诗》《祖师地种花及总颂四首 总》，原文：金狄移灞岸，銅盤向洛陽

潆搦

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
潆，来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》，原文：双杏堂深，山明水秀潆洄著

崔稽

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
崔，来源于李复的《宋诗》《答李师载》，原文：自古崔盧族望榮，至今王謝好家聲

乾璐

拼音五行释意
乾gàn, hán木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
乾，来源于邹浩的《宋诗》《入湖南界 其七》，原文：晓莺声脆雨花乾

莘皎

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
莘，来源于韩淲的《宋诗》《莫堂为柴丈参议题》，原文：田堪耕稼即莘野，水可釣魚皆渭濱

谆韫

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
谆，来源于邹浩的《宋诗》《和欧阳彦立再用仲益前韵》，原文：我为甚么语谆谆，单怕你醉醺醺，只看那斗来粗肘后黄金印，怎辜负的主人恩

霈识

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
霈，来源于刘克庄的《宋诗》《三笑图》，原文：間或沾洒隨即收，翹想霶霈殊烏有

霆奂

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
霆，来源于朱浚的《宋诗》《都城初秋和赵京倅 其二》，原文：得非蛟龍爭，無乃雷霆怒

燃绅

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
燃，来源于李彦方的《宋诗》《题万年宫》，原文：此法本來無所得，多生受記有燃燈

隽湫

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
隽，来源于胡仲弓的《宋诗》《夜饮颐斋以灯前细雨簷花落为韵分得前字又得花字赋二首 其一》，原文：念戏马台存，隽游安在，且开怀抱，听歌金缕，从教下客疏狂落帽，也胜龌龊东篱

曜琥

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
曜，来源于贺铸的《宋诗》《寄题盱眙杜子师东山草堂》，原文：暗曜加臨有救神，煌煌福德自天仁

奕楚

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
奕，来源于郑世翼的《唐诗》《看新婚》，原文：謫仙高才起幽沈，奕奕穹碑照江水

知滔

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
知滔，来源于杨蟠的《宋诗》《慈云岭》，原文：湛輩而今豈有知，滔滔江漢定何時

栎珞

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
栎，来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》，原文：秋，楚伐郑，及栎，为不礼故也

沛飖

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
沛，来源于王质的《宋诗》《银山寺和宗禅师四季诗 秋》，原文：仗劍崎嶇起沛豐，祇將嫚駡馭英雄

融崔

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
融，来源于陆游的《宋诗》《新辟小园六首 其四》，原文：只憂融乳酪，不惜露瓊瑰

些允

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
些，来源于释晓聪的《宋诗》《法身颂》，原文：奴自有些金珠，解当充粮米

竺鉴

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
竺，来源于徐铉的《唐诗》《欧阳太监雨中视决堤因堕水明日见于省中因戏之》，原文：南陽父子兮却似知有，西竺佛祖兮無如奈何

逸棂

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
逸，来源于陈祖安的《宋词》《如梦令》，原文：露腳尋逸僧，諮量意中事

追漳

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
追，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《荷叶铺水面》，原文：他日詔書下，梁鴻安可追

越遒

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
越遒，来源于方回的《宋诗》《马军自杭至雨少止》，原文：笑逼花皆立，騷添蟹越遒

搦尹

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
搦，来源于朱熹的《宋诗》《游会稽东山》，原文：恼的我不邓邓忿气盈腮，可怎生另巍巍把咱单搦，不由我这胡髯乍满颔颏

佰桥

拼音五行释意
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
佰，来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》，原文：佰弜必盡護，盤飣如拱寶

亦鸥

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
亦，来源于道吾和尚的《唐诗》《乐道歌》，原文：伻來已有詩相逼，我亦誰令子亦如

潆隅

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
潆，来源于李谨思的《宋诗》《怀古》，原文：乱山深处水潆回

羡胧

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
羡，来源于陆游的《宋诗》《初春》，原文：羡君此謀吉，不必龜筮詢

纲嵘

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
纲，来源于岳珂的《宋诗》《赵季茂遗予郭索侑之以诗予早上亦遣山肴两介盖相与驾肩也因和二首 其二》，原文：禹门深眼睁睁不辨龙蛇，纪纲败缺炎炎的汉火看看灭

幻篁

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
幻，来源于晁说之的《宋诗》《寄昭德兄弟 其一》，原文：其中幻畫山河影，不止數峯江上青

徽沦

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
徽，来源于文同的《宋诗》《毛老斗牛》，原文：竹林高宇霜露清，朱絲玉徽多故情

备和

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
备，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：一极备，凶

詹凡

拼音五行释意
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
詹，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵元素自东皋寄新诗贼退犹未久 其二》，原文：自致青雲有壯圖，且尋詹尹卜幽居

渭禹

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
渭，来源于文天祥的《宋诗》《真州驿》，原文：荒山相經互，渭水日悠悠

熙缪

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
熙，来源于马戴的《唐诗》《同州冬日陪吴常侍闲宴》，原文：汤孙归美熙鸿号，镂玉更绳金

淙禺

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
淙，来源于释居简的《宋诗》《酬洪朝奉》，原文：一峰突岸臨天壁，雙澗淙橋透石門

篁槿

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
篁，来源于岑参的《唐诗》《衙郡守还》，原文：乍吟乍諷何悠揚，風篁古松含秋霜

自治

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
自治，来源于孔武仲的《宋诗》《玉渊亭龙潭》，原文：天朝選用詩書帥，上策公言須自治

缥韦

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
缥，来源于苏轼的《宋词》《少年游》，原文：寒浸楼台，缥缈非烟雾

勰资

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
勰，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

礼域

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
礼，来源于赵不息的《宋诗》《朝阳巖》，原文：庆景陵礼毕，銮舆游步

棹镌

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
棹，来源于王禹偁的《宋诗》《有怀戚二仲言同年》，原文：賓府通蘭棹，蠻僧接石梯

辕遒

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
辕，来源于林泳的《宋诗》《偶题》，原文：嫂嫂将着紫藤鞭，催动缰辕，赚的回你家解了我冤

松常

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
松常，来源于曹唐的《唐诗》《哭陷边许兵马使》，原文：有如千丈松，常苦弱蔓纏

辽隅

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
辽，来源于马廷鸾的《宋诗》《赠张君 其一》，原文：惟郢路之辽远兮，魂一夕而九逝

庄孜

拼音五行释意
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
庄，来源于刘克庄的《宋诗》《送金仙玢上人主讲隆寿院》，原文：叶公之顾命曰：『毋以小谋败大作，毋以嬖御人疾庄后，毋以嬖御士疾庄士、大夫、卿士

绎翰

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
绎，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：小邾射以句绎来奔

晋晔

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
晋，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：仲孙羯如晋

皓宏

拼音五行释意
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
皓，来源于王十朋的《宋诗》《题双瀑》，原文：蟾宫皓影凝空满

玮丁

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
丁，来源于王十朋的《宋诗》《用前韵酬昌龄弟》，原文：枉駕親視之，丁寧到榱枓

璆惟

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
璆，来源于祖无择的《宋诗》《吏隠宜春郡诗十首 其三》，原文：縹緲不可見，天風想琳璆

践嶂

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
践，来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其二四》，原文：终向苕溪烟水，携手云庄风月，不践利名区

韫恺

拼音五行释意
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
韫，来源于许景衡的《宋诗》《康师赠臣阇黎次韵》，原文：赤紧的斯文天丧，空将这美玉韫匮藏

伦境

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
伦，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《渔家傲》，原文：一个个败坏人伦，乔做胡为

翎舟

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
翎，来源于佚名的《唐诗》《俚语》，原文：傷雁養翎依荻浦，渡牛浮鼻望烟村

畚章

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
畚，来源于陈造的《宋诗》《次韵王解元》，原文：金谷桃李叢，畚插費培植

骃涛

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
骃，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：薄言駉 者，有骃有騢，有驔有鱼，以车祛祛

沉誉

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
沉，来源于王灼的《宋诗》《呈苏企道汉良吕默夫》，原文：庭户沉沉，月落梧桐井

洲圣

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
洲，来源于陆游的《宋诗》《道室即事四首 其一》，原文：丹陛懷趨計，滄洲負去期

榆仲

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
榆，来源于方岳的《宋诗》《次韵陈帐管秋思 其一》，原文：已迫桑榆景，况逢梅柳時

翙贤

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
翙，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽， 亦傅于天

懿麓

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
懿，来源于陆游的《宋诗》《秋来益觉顽健时一出游意中甚适杂赋五字十首 其二》，原文：懿典鴻名，永綏多祺

銮蕖

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
銮，来源于林希逸的《宋诗》《至日再和磨字韵一首》，原文：把取平事业，趁取河清桃熟，十载付金銮

励萱

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
励，来源于赵蕃的《宋诗》《师契约看白莲》，原文：今日个论功行赏，赐官爵以励忠臣

仁琛

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
仁，来源于魏了翁的《宋诗》《罗承事挽诗》，原文：仁道伊何

域珞

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
域，来源于王庭珪的《宋诗》《湖头观桃李四绝句 其二》，原文：西治驪山營兆域，東浮滄海訪蓬萊

瞳邕

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
瞳，来源于释德洪的《宋诗》《示忠上人》，原文：我不识君曾梦见，炯双瞳、碧色光相烛

什闻

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
什，来源于廖行之的《宋诗》《挽江西宋漕三首 其二》，原文：程蘇中興什，同庵有後前

久年

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
久年，来源于贺铸的《宋词》《步花间・诉衷情》，原文：隋堤柳，歲久年深盡衰朽

莘冽

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
莘，来源于苏泂的《宋诗》《归越中所居》，原文：似南阳高卧，莘郊自乐，溪韬略，傅野盐梅

麟栗

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
麟，来源于孙应时的《宋诗》《读程子易傅》，原文：他時了經濟，丹青畫麒麟

亦燿

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
亦，来源于仇远的《宋诗》《马毙三首 其三》，原文：達亦不足貴，窮亦不足悲

蓬郄

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
蓬，来源于席羲叟的《宋诗》《次令衿游玉壶高咏十绝 独坐》，原文：安眠不蹋鼓蓬蓬，榮路先回鷁退風

勤仑

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
勤，来源于元在庵主人的《宋诗》《石堂歌》，原文：殷勤謝莊叟，櫟社更何疑

振绍

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
振，来源于赵立的《宋诗》《丹鑪药臼》，原文：食飽心自若，酒酣氣益振

昃岳

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
昃，来源于陆游的《宋诗》《七月二十四日作》，原文：世更日月幾昃盈，依然有谷中窈冥

天札

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
天札，来源于王炎的《宋诗》《题徐商叟所藏李伯时四天王图》，原文：獻賦紆天札，飄颻飛白雲

鉴堇

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
鉴，来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其六》，原文：素肌鉴玉，烟脸晕红深浅

言挚

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
言，来源于宋无的《宋诗》《玉津园弃景钟歌》，原文：人言诗易与

诀轼

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
诀，来源于范成大的《宋诗》《次韵郊祀庆成》，原文：秘传玉诀自灵修

南京

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
南京，来源于汪元量的《宋诗》《越女》，原文：高人爲縣在南京，竹遶琴堂水遶城

昂芾

拼音五行释意
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
昂，来源于黄滔的《唐诗》《九日》，原文：看不的乔所为，歹见识，刁天决地，早叹道气昂昂后生叮畏

颉燝

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
颉，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：从者狐偃、赵衰、颠颉、魏武子、司空季子

韫棹

拼音五行释意
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
韫，来源于许景衡的《宋诗》《康师赠臣阇黎次韵》，原文：赤紧的斯文天丧，空将这美玉韫匮藏

煦茗

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
煦，来源于刘克庄的《宋诗》《闰夏六月书事一首》，原文：和煦生點點，陽春蘇頟頟

仓禺

拼音五行释意
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
仓，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：乃求千斯仓，乃求万斯 箱

颉珹

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
颉，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：」癸丑，晨，自墓门之渎入，因马师颉介于襄库，以伐旧北门

识琤

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
识，来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・雁儿落》，原文：当时一识和羹味，便道为霖消息来

煊逻

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
煊，来源于韩维的《宋诗》《招景仁饮》，原文：闻望孔堂煊赫

蔳种

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
种，来源于苏轼的《宋诗》《谒敦诗先生因留一绝》，原文：落帽何羞种种，看山都付悠悠

胧亘

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
胧，来源于齐己的《唐诗》《岳阳道中作》，原文：畅好是会受用文章巨公，绮罗业醉眼朦胧

峪园

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
峪，来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴十首 其一○》，原文：不想道窝弓峪经着您山前

章凡

拼音五行释意
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
章凡，来源于马致远的《元曲》《马丹阳三度任风子・二煞》，原文：諸老文章凡幾變，千年風雅欠中興

岱慷

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
岱，来源于阳枋的《宋诗》《赴大宁司理贽俞帅 其一》，原文：望嶽企少陵，吟岱擬太白

睨蓁

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
睨，来源于皮日休的《唐诗》《杂体诗 怀锡山药名离合二首 二》，原文：南瞻嶺表縮，東睨溟漲狹

汶琛

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
汶，来源于阳枋的《宋诗》《赴大宁司理贽俞帅 其一》，原文：搴裳涉五汶，揫爽薄吟錫

浦旷

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
浦，来源于刘筠的《宋诗》《戊申年七夕五绝 其一》，原文：今我官浦陽，距邑越十里

滦航

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
航，来源于陈克明的《元曲》《红绣鞋・愁寂莫萦牵肠肚，病恹恹瘦损了身躯，则我这鬓云松意懒甚时梳。》，原文：春半朱航拂水輕，季珪佳邑得時英

艾恒

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
艾，来源于陈深的《宋诗》《题扇上画 其二》，原文：寂寥千年初，戢戢逢艾多

奥樟

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
奥，来源于释德洪的《宋诗》《宿兴化寺》，原文：門墻奥莫窺，鼎茵恣居享

篁樟

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
篁，来源于晁端礼的《宋词》《寿星明・沁园春》，原文：枯枿卧沙疑野艇，叢篁生岸憶長竿

宣竺

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
宣，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：二月辛酉，葬我君宣公

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