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隆林高中高考录取名单2022

马殷作者：马殷2022-06-01 12:45:22

属虎，生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

隆林高中高考录取名单2022

札珂

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
札，来源于梅尧臣的《宋诗》《杂诗绝句十七首 其九》，原文：玉堂給札氣如雲，初喜湘纍復佩銀

素沛

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
素，来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 朱门 其二》，原文：记芳腮妒李，细腰束素

茸缮

拼音五行释意
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
茸，来源于李光的《宋诗》《次韵师川见赠》，原文：闹炒炒嫩绿草聒鸣蛙，轻丝丝淡黄柳带栖鸦，碧茸茸杜若芳洲，暖溶溶流水人家

栗荷

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
栗，来源于文同的《宋诗》《走马引》，原文：掘爐煨芋栗，呵筆寫詩篇

忱汀

拼音五行释意
忱chén, dàn金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
忱，来源于张商英的《宋诗》《高光堡道中》，原文：而况行職分，而况本誠忱

峻虞

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
峻虞，来源于无名氏的《宋词》《失调名》，原文：郭隗黃金峻，虞卿白璧鮮

蕖巍

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
蕖，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵次卿约寻梅二绝 其一》，原文：屋上小山叢桂，門前綠水芙蕖

醇晃

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
醇，来源于释德洪的《宋诗》《次韵云庵老人题妙用轩》，原文：可惜欲歸歸未得，不知家釀爲誰醇

璆胤

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
璆，来源于赵蕃的《宋诗》《连日雨作顿有秋意怀感之余得诗七首书呈教授知县 其二》，原文：家世本丘壑，才具非璆琳

璁筝

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
璁，来源于辛弃疾的《宋词》《八声甘州》，原文：日氣瓏璁無奈醉，露華凌亂不勝清

绘梓

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
绘，来源于蔡襄的《宋词》《好事近》，原文：夙驾星言，人争图绘

芝麟

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
芝麟，来源于曾丰的《宋诗》《宁都赵令君贻贶五言四首意索余和不可虚辱如其意酬之 其二》，原文：鸾检封芝，麟符剖竹，立马嘶风催戍瓜

桦楚

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
桦，来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》，原文：趁五更、桦烛向端闱，班常伯

箬易

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
箬，来源于释善珍的《宋诗》《已往》，原文：轻舟青箬笠

贤棣

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
贤，来源于权德舆的《唐诗》《戏赠天竺灵隐二寺寺主》，原文：高会群贤，其人如玉

纫潜

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
纫，来源于曾巩的《宋诗》《会稽绝句三首 其一》，原文：湘妃起舞，芳栏纫佩，约略乱峰云鬓

旨静

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
旨，来源于卢纶的《唐诗》《书情上大尹十兄》，原文：棒頭領旨，句下明宗

郁嵊

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
郁，来源于徐集孙的《宋诗》《清溪》，原文：珠零醇碧郁春槽，矯首梅林釂自陶

勉煦

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
勉，来源于韦骧的《宋诗》《别叔康》，原文：嗟吾老矣不能休，勉彊作詩慙效尤

净烯

拼音五行释意
净jìng, chéng金比喻心灵纯净，没有杂念。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
净，来源于陈造的《宋诗》《行都夜归》，原文：(净、丑)犯官司难觑面皮，又何必说是讲非

闲澄

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
闲，来源于冯时行的《宋诗》《和张仁甫李花韵》，原文：萧郎且放凤箫闲

琉诗

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
琉，来源于家铉翁的《宋诗》《题梅竹图》，原文：琉璃擊碎走金丹，無復神光發舊壇

岱岐

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
岱，来源于沈禧的《元曲》《梁州・彻赚得寻芳客争探斗买，勾引得惜花人浅耨深埋。冠群不入凡流派。》，原文：岱嶽參天十八盤，當年旌旆許追攀

源静

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
源，来源于王遂的《宋诗》《送三八弟归九江 其六》，原文：低源勞種植，中高甚可憐

郝渝

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
郝，来源于卫宗武的《宋诗》《首春同枌友携樽过野渡访梅即席 其一》，原文：嬪風合冠女圖中，禮法能兼郝與鍾

萱羡

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
萱，来源于罗从彦的《宋诗》《送延年行》，原文：修竹歲云晚，萱草秋亦暮

汝吟

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
汝吟，来源于魏了翁的《宋词》《临江仙》，原文：除却知心吾與汝，吟邊何事冀旁求

覃葭

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
覃，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 饮福用《干安》。》，原文：來自清源葛已覃，君王問獵我猶堪

舜蔻

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
舜，来源于雍陶的《唐诗》《寄襄阳章孝标》，原文：未有孔孟前，堯舜非著書

秋漾

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
秋，来源于郑清之的《宋诗》《灵隠慧上人惠诗为古风以赠》，原文：秋景凄凄

久淙

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
久，来源于赵抃的《宋诗》《送雍子方学士》，原文：安安那更久比和

滇虔

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
滇，来源于释德洪的《宋诗》《和曾逢原试茶连韵》，原文：滇池赤藤使者，太乙青藜老仙

濡楦

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
濡，来源于陆游的《宋诗》《岁首书事二首 其一》，原文：易險安常度，呴濡無妄憐

茹斐

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
茹，来源于陆游的《宋诗》《休日登花将军庙小楼》，原文：青春閉閤蛾眉怨，永日啖茹庖烟絕

晳阮

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
阮ruǎn, yuán木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
晳，来源于齐光乂的《唐诗》《》，原文：名山大泽不以晳，其余以禄士，以为间田

逸璋

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
逸，来源于方一夔的《宋诗》《续感兴二十五首 其二四》，原文：霜毛臨野人，逸氣秋天杳

望渝

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
望，来源于韩偓的《唐诗》《与吴子华侍郎同年玉堂同直怀恩叙恳因成长句四韵兼呈诸同年》，原文：遙遙去巫峽，望望下章臺

恤漳

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
恤，来源于贯休的《唐诗》《寄澜公二首 一》，原文：嗟予老矣盍倦游，犢鼻豈恤王孫羞

缃蘅

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
缃，来源于王十朋的《宋诗》《云榭纳凉》，原文：心常欠，怕笑我缃裙掩

榆仓

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
榆，来源于吕本中的《宋诗》《两鹤行》，原文：長榆落照盡，高柳暮蟬吟

晳明

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
晳，来源于陈瓘的《宋诗》《句 其二》，原文：式微未盡閨中怨，束晳那辭補一章

玮鸥

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
鸥，来源于方岳的《宋诗》《跋至能所书西湖洞天事 其一》，原文：莫惊鸥鹭，四桥尽是，老子经行处

治熹

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
治，来源于李流谦的《宋诗》《枢相游吴园再用前韵》，原文：伯鯀治水，九年無功

熹忻

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
熹，来源于白玉蟾的《宋诗》《九曲杂咏 二曲玉女峰》，原文：熹前再拜謝阿娘，自古作善天降祥

蕾笠

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
蕾，来源于姜夔的《宋词》《秋宵吟》，原文：不向箇中吟蓓蕾，久晴風日漲塵沙

圭轶

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
圭，来源于贯休的《唐诗》《寄静林别墅胡进士兄弟》，原文：人言賜盡須一丈，不然尺二韓侯圭

婷琯

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
婷，来源于无名氏的《元曲》《正宫・叨叨令过折桂令驮背妓名陈观音奴》，原文：明妃風貌最娉婷，合在椒房應四星

子杏

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
子杏，来源于刘攽的《宋诗》《将之官清水李廷老来会探韵得光字》，原文：桂樹既能欺賤子，杏花爭肯採閑人

玢染

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
玢，来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》，原文：綺文何斐疊，瑰行亦璘玢

朔峤

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
朔，来源于陆游的《宋诗》《雨中遣怀二首 其一》，原文：冷光兼素彩，向暮朔風吹

洵青

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
洵，来源于刘克庄的《宋诗》《送黄户曹》，原文：老懷清淨化，乞去守洵陽

迪煦

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
迪，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：』今商王受惟妇言是用，昏弃厥肆祀弗答，昏弃厥遗王父母弟不迪，乃惟四方之多罪逋逃，是崇是长，是信是使，是以为大夫卿士

谒零

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
谒，来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》，原文：”故谒也死，余祭也立

忻昃

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
忻，来源于马廷鸾的《宋诗》《四友相陪亭》，原文：人道荒尋邂逅，我忻良集而來

旬荑

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
旬，来源于苏轼的《宋诗》《朱寿昌郎中少不知母所在刺血写经求之五十年去岁得之蜀中以诗贺之》，原文：著指痕猶濕，停旬水未低

芊永

拼音五行释意
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
芊，来源于释悟本的《宋诗》《浴佛》，原文：不禁箫鼓咽，山阴处，茂林修竹芊芊

峪庚

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
峪，来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一八》，原文：崎岖峪道，凹答岩壑

天沐

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
天，来源于刘敞的《宋诗》《射雕》，原文：我公天人姿，宿有補天術

曙真

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
曙，来源于纪君祥的《元曲》《冤报冤赵氏孤儿・二煞》，原文：風拂亂燈山磬曙，露沾仙杏石壇春

闰漾

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
闰，来源于陈嘉言的《宋诗》《游霍童 其一》，原文：但黄杨长寸，闰年倒寸，似凭得到梧宫甚时候

樨瑗

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
樨，来源于杜甫的《唐诗》《秋雨叹三首 二》，原文：玉蕊观中犹得誉，木樨岩下尚驰声

苡峪

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
苡，来源于杨万里的《宋诗》《苦吟》，原文：尚餘升合漬生蜜，從他薏苡生珠璣

沉凡

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
沉，来源于白玉蟾的《宋诗》《李伯阳赞 其一》，原文：耿耿金波缺，沉沉玉漏稀

津昱

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
津，来源于蒋之奇的《宋诗》《句 其一三》，原文：我欲往從之，烟波浩無津

袁屹

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
袁，来源于吴芾的《宋诗》《四月二十一日同妻孥泛舟登吕氏济川亭二首 其二》，原文：如何愁嘆無行路，卻似袁安臥雪時

瑞儒

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
瑞，来源于释文珦的《宋诗》《翩翩春燕行》，原文：瑞鳦至止，祀事孔時

俐莲

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
俐，来源于周紫芝的《宋诗》《岁晚杂题四首 其二》，原文：伶俐不如癡，從來我亦知

琰潮

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
琰，来源于韩淲的《宋诗》《夜雨》，原文：三召已三逐，琬琰甘猥塵

崔泰

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
崔，来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其九八》，原文：冠石新牆日月回，豐堂瓌殿起崔嵬

川沧

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
川沧，来源于李吕的《宋诗》《某伏蒙丈人佥判出示尝与侍郎郑公浅沙泉唱酬诗轴率尔次韵》，原文：觑了这琼花顷刻飘扬遍，银海岛玉山川，沧波万顷明如练

奂镌

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
奂，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：夏，叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

暖焱

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
暖，来源于赵蕃的《宋诗》《题白龙洞三首 其一》，原文：暖吹入春園，新芽競粲然

恤凛

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
恤，来源于朱浚的《宋诗》《句 其一》，原文：矧復學聖賢，遑恤後富貧

晋笙

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
晋笙，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其二三》，原文：仿佛神仙，刘安鸡犬，分明富贵，子晋笙箫

品晏

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
品，来源于晁说之的《宋诗》《谢程致道监丞以秋夜直舍二诗相视并简苏在廷少监》，原文：百品名花手種來，復尋嘉艷及時栽

渲箬

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
渲，来源于李频的《唐诗》《嵩山夜还》，原文：柳翠口来，你不向野塘内三眠，偏来渲房取宿

史燮

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
史，来源于苏轼的《宋词》《减字木兰花》，原文：未映君王史，先標胄子襟

悦棹

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
悦，来源于僧齐己的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 三》，原文：羞隨小桃枝，獻歲取俗悦

槿羿

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
槿，来源于林景熙的《宋诗》《陈子植草庐成求予赋》，原文：忽憶石頭城下路，槿花斜壓釣魚船

灵泊

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
灵，来源于曹唐的《唐诗》《刘晨阮肇游天台》，原文：宸心思孝仙驭，三灵休、绥万亿

泷谆

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
泷，来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》，原文：山晓鹧鸪啼，云暗泷州路

灵沛

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
灵，来源于释重显的《宋诗》《寄石秘校》，原文：性灵陶冶，我辈犹要个中人

壬芨

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
壬，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻系御史狱赋狱中榆槐竹柏 槐》，原文：姦聲不入耳，巧言寧孔壬

韵淮

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
韵，来源于范镇的《宋诗》《金莲泉》，原文：风流处，是古香幽韵，时度仙飙

瓷桐

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
瓷，来源于强至的《宋诗》《九日上兵部》，原文：縹瓷舉桑落，醒醉醉還醒

椿蘅

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
椿，来源于周必大的《宋诗》《陆务观编修以石芥送刘韶美吏部刘饮以劲酒二公皆旧邻也因其有诗次韵二首 其一》，原文：祝千龄，共指松椿比寿

峥诏

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
峥，来源于李之仪的《宋词》《西江月》，原文：廣庭肅肅延冠带，劍佩峥嶸百神會

泓资

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
泓，来源于无名氏的《宋词》《永遇乐》，原文：崩騰擣重泓，晝夜碎珪璧

茵惟

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
茵，来源于陈棣的《宋诗》《立春日有感》，原文：醉香茵

燝芃

拼音五行释意
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
燝，来源于周密的《宋词》《杏花天》，原文：藻井旋題，丹素之燝兮

槿銮

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
槿，来源于长孙无忌的《唐诗》《与欧阳询互嘲 一》，原文：槿菊叢叢繞水涯，深紅淺紫映山家

术蕋

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
蕋ruǐ木花蕊，植物的精华。
国学点评
术，来源于文同的《宋诗》《兴元府园亭杂咏 绿景亭》，原文：他、他、他击陈馀，有权术

伦术

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
伦，来源于释德洪的《宋诗》《重会大方禅师》，原文：端的个五福全四气备占伦魁，震三月春雷

悟晗

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
悟，来源于胡宿的《唐诗》《残花》，原文：飽學兼內外，超然悟空無

凝皤

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
凝，来源于萧立之的《宋诗》《开元天宝杂咏 失题》，原文：冷香凝，金蕊浅

鹤烯

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
鹤，来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其一六》，原文：鹤长凫短，前定难□，□□□□

晨旖

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
晨，来源于杜安世的《宋词》《卜算子》，原文：顛毛衰白，霜松之晨

沥昕

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
沥，来源于陈著的《宋诗》《送酒与元春兄》，原文："我可也不说别的，（唱）则献上这血沥沥两颗活人头

芙荣

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
芙，来源于熊禾的《宋词》《沁园春》，原文：五城十二樓，瑶池芙蓉苑

圭浦

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
圭，来源于胡寅的《宋诗》《和叔夏视获三首 其二》，原文：杏園花落遊人盡，獨爲圭峰一舉頭

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