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尤字取名的英文名

杨蕖稽作者：杨蕖稽2022-06-01 12:07:22

，

尤字取名的英文名

渌支

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
渌，来源于元稹的《唐诗》《和乐天送客游岭南二十韵》，原文：渌

幻凡

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
幻，来源于释子淳的《宋诗》《山居五首 其五》，原文：四大幻形，徒勞口別

旆炜

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
旆，来源于陆游的《宋诗》《龟堂杂兴十首 其四》，原文：摇摇旌旆出洪都，彌望田疇總廢墟

怀植

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
怀，来源于姚合的《唐诗》《奉和前司封苏郎中喜严常侍萧给事见访惊斑鬓之什》，原文：(合)情怀，急煎煎闷似海

识缈

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
识，来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》，原文：壹宥曰不识，再宥曰过失，三宥曰遗忘

荑渤

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
荑，来源于孔平仲的《宋诗》《存目 其二》，原文：柔荑生女指，嫩葉長龍鱗

巡斌

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
巡，来源于刘筠的《宋诗》《无题二首 其二》，原文：清話幾時搔首後，願和松色勸三巡

迪淅

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
迪，来源于陈傅良的《宋诗》《小诗为张漕寿》，原文：啟迪先朝承大統，贊襄仁祖格皇天

璩玖

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
璩，来源于范成大的《宋诗》《送许耀卿监丞同年赴静江倅四绝 其一》，原文：但得相尋雙脚健，不須論報計瓊璩

羿援

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
羿，来源于刘禹锡的《唐诗》《梁国祠》，原文：堯舜不牧羊，羿射奡盪舟

沅晳

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
沅，来源于苏舜钦的《宋诗》《黎生下第还乡》，原文：（見《五燈會元》卷三、《石倉歷代詩選》卷一一一、《沅湘耆舊集》卷十）（按：《沅湘耆舊集》另錄一詩，爲大梅法常偈誤入，見本書卷二十七

悟玺

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
悟，来源于李弥逊的《宋诗》《与粹之游支提九日仲宗以诗酒见寄次韵答之》，原文：降真香一炷，欲老悟黄庭

俪谨

拼音五行释意
俪lì, lí火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
俪，来源于赵蕃的《宋诗》《远斋顷寄在湖日所作三诗舟中次韵 其二》，原文：弱质纤姿俪素妆

淞韦

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
淞，来源于强至的《宋诗》《送程公辟郎中知洪州二首 其二》，原文：魚带淞江月盈缶，雋處依稀開蟹斗

玉椒

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
玉，来源于无名氏的《宋词》《惜奴娇》，原文：玉节近天颜

尹追

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
尹追，来源于李公明的《宋诗》《大安人至》，原文：歐尹追還六籍醇，先生詩律擅雄渾

郝松

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
郝，来源于林逋的《宋诗》《雪三首 其三》，原文：七椀鏖郝源，一水鬭雙井

迪奕

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
迪，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：49　羞，饯，迪，烝，进也

合舸

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
合，来源于白居易的《唐诗》《杂曲歌辞 竹枝 四》，原文：(合前)(净丑合唱)

禄甯

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
禄，来源于何正臣的《宋诗》《送程给事知越州 其一》，原文：嗟予獨何爲，貪禄忘故園

茗婕

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
婕jié, qiè木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
茗，来源于陈景沂的《宋诗》《句 其二》，原文：時迂百里駕，清坐舉春茗

璩乾

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
乾gàn, hán木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
璩，来源于洪适的《宋词》《满庭芳》，原文：御醑璩杯白，仙風羽扇清

昙墨

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
昙，来源于朱淑真的《宋诗》《秋日登楼》，原文：归来也，是休官令尹，有发瞿昙

黎旷

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
黎，来源于李复的《宋诗》《答李昼宣德示诗卷》，原文：黎子老歸國，只今鬚髩蒼

涔觉

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
涔，来源于刘驾的《唐诗》《送友下第游鴈门》，原文：巖棲干溪樹，澤飲卑蹄涔

彬渌

拼音五行释意
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
彬，来源于黄裳的《宋诗》《泛舟钱塘西湖 其一》，原文：殷勤儒帥餞圖南，文物彬彬歲比三

辑权

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
辑，来源于姜特立的《宋诗》《和答刘庆远》，原文：(正末唱)垒筑了这五六板坟墙，奏与帝王，又不曾学傅说作辑为霖，误陛下眠思梦想

决赓

拼音五行释意
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
决，来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》，原文：决狱讼，必端平

盛翊

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
盛，来源于焦焕的《宋诗》《游虎邱》，原文：穹锡，盛德日章明

葵寒

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
葵，来源于钟伷的《宋诗》《龙南玉石巖》，原文：山中習靜觀朝槿，松下清齋折露葵

治纮

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
治，来源于司空图的《唐诗》《浪淘沙》，原文：泛掃妖氛凈，恢張治化新

晶影

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
晶，来源于范成大的《宋诗》《四时田园杂兴六十首 晚春田园杂兴十二绝 其二》，原文：錯落雙刀合，晶熒百鍊光

沐胥

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
沐，来源于卫宗武的《宋诗》《寄贺陆翠庭迁居》，原文：睡足起閑坐，景晏方櫛沐

冬暄

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
冬暄，来源于汪遵的《唐诗》《咏酒二首 一》，原文：城中殊未有梅看，莫是冬暄欠淺寒

娅芨

拼音五行释意
娅yà, yā, yǎ土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
娅，来源于钱起的《唐诗》《奉和圣制登朝元阁》，原文：深沈绿满垂杨，芳阴娅姹，娇莺解语

蘅英

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
蘅，来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二○》，原文：枫叶初丹，苹花渐老，蘅皋谁系扁舟

桠央

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
桠，来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》，原文：碧玉槎桠金粟小

纤漫

拼音五行释意
纤xiān, qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
纤，来源于韦骧的《宋诗》《和简夫游鼓山》，原文：菊香浮酒传纤玉

旒南

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
旒南，来源于王十朋的《宋诗》《读王文正遗事》，原文：斗柄東迴歲又新，邃旒南面挹來賓

凡筝

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
凡，来源于李师中的《宋诗》《龙隠巖》，原文：生兒乃不凡，磊落玻璃珠

缤桑

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
缤，来源于吕本中的《宋诗》《寄人三首 其四》，原文：谁知道，春归院落，缤纷雪飞鸳甃

怀唯

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
怀唯，来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・竹枝哥》，原文：伴羁怀，唯有征衫，贮寒半缕

翩晳

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
翩，来源于文同的《宋诗》《读史》，原文：翩翩飛鞚發雲間，壯士旁觀亦汗顔

飖燃

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
飖，来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》，原文：飘飖姑射仙，谁识冰肌好

崔奕

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
崔，来源于陶弼的《宋诗》《出岭题石灰铺》，原文：松篁既崔錯，雲霧亦臻湊

暄其

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
暄，来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 莫知其乡二首 其二》，原文：日華今日始微暄，次第梅花暖更妍

些承

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
些，来源于司空曙的《唐诗》《寄衞明府常见短靴褐裘又务持诵是以有末句之赠》，原文：经了些翻滚滚恶尘途，受了些急穰穰世事杂

纮莜

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
莜yóu, diào, dí木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
纮，来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》，原文：管仲镂簋朱纮，山节藻棁，君子以为滥矣

烁麓

拼音五行释意
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
烁，来源于项安世的《宋诗》《梅》，原文：舞庭槐阴转，盆榴红烁

昭芦

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
昭，来源于王令的《宋诗》《弱弱谁氏子》，原文：中兴复古，孝治日昭鸿

域琢

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
域，来源于王镃的《宋诗》《晨起》，原文：儒林傳記夸三篋，聖域淹通貫十經

炳匡

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
炳，来源于齐己的《唐诗》《寄谢高先辈见寄二首 一》，原文：炳蔚西方美，羣居即谷陰

延琥

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
延，来源于张震的《宋词》《鹧鸪天》，原文：殘喘雖尚延，定非久遠期

缃琪

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
缃，来源于方一夔的《宋诗》《杂兴三首 其一》，原文：且醉宿、缃桃花月

瑧橙

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
橙，来源于刘宪的《唐诗》《奉和圣制幸韦嗣立山庄》，原文：衫袖玩橙清鼻觀，枕囊貯菊愈頭風

繁愉

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
愉yú, tōu, yǔ金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
繁，来源于韩琦的《宋诗》《太尉侍中宋公挽辞三首 其二》，原文：酌鬯祈年，永錫繁祜

鑫勃

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
勃，来源于董嗣杲的《宋诗》《悬空草花》，原文：江浦嘔啞風送樐，河橋勃窣柳垂隄

原谊

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
原，来源于骆宾王的《唐诗》《夏日游德州赠高四》，原文：刑無必用，事皆原情

湲妍

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
湲，来源于何梦桂的《宋诗》《和宋英叟二首 其一》，原文：早晚誅茆繼三徑，招呼明月弄潺湲

璐暌

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
璐，来源于陈傅良的《宋诗》《送林正仲丞王山》，原文：屑璐飘寒，镂金献巧，妆成水晶亭榭

予宣

拼音五行释意
予yǔ, yú, zhù土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
予，来源于陈宓的《宋诗》《和傅寺丞竹隠之什 载酒》，原文：一分心事一分雨，春負予耶予負春

与绡

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
与，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵觉心道人游郡园》，原文：你说与我

茵慕

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
茵，来源于宋祁的《宋诗》《濠上》，原文：炯炯孤懷竟何補，猶能狂飲吐車茵

韦猷

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
韦，来源于赵蕃的《宋诗》《次韵王进之雨中见怀并示诗卷》，原文：决撒了高烧银烛照红妆，没指望月夜双歌玉壶腔，空压杀春风一曲杜韦娘

雅婉

拼音五行释意
雅yǎ, yā, yá木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
雅，来源于华镇的《宋诗》《高邮张生出所得诗画一轴求余作诗因书》，原文：二邦留雅咏，棠樹共婆娑

骓绡

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
骓，来源于吴泳的《宋诗》《汉中行》，原文：踏宝镫滴溜扑跳上乌骓，吼风雷吐虹霓，一怒千斤力

松楣

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
松楣，来源于梅尧臣的《宋诗》《重送祖择之北使》，原文：隸丘呵護脫不謹，剝蝕挽裂遺松楣

术昭

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
术，来源于李白的《唐诗》《古风 五十八》，原文：想为官的要辨贤愚，休要弄权术

翎晏

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
翎，来源于吴芾的《宋诗》《乍晴与客登眺和陶和胡西曹韵》，原文：隴上巢空歲月驚，忍看回首自梳翎

傅詹

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
傅，来源于吕陶的《宋诗》《送王昌州屯田》，原文：傅亮吟登館，劉伶醉捧糟

初琥

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
初，来源于彭汝砺的《宋诗》《送鄱阳太守 其三》，原文：置重如初

筝馥

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
馥fù, bì水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
筝，来源于姚合的《唐诗》《酬田卿书斋即事见寄》，原文：池亭小队秦筝

年漳

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
年漳，来源于邹浩的《宋诗》《题仙居阁》，原文：年年漳河頭，野棠如雪開

珩桅

拼音五行释意
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
珩，来源于韦骧的《宋诗》《咏唐史 戴胄》，原文：白珩光宇宙，藍水暗風煙

焘栾

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

瑜凰

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
瑜，来源于曾几的《宋诗》《禽声四首 其三》，原文：出得函關抽得手，從來不及阮元瑜

媛璃

拼音五行释意
媛yuàn, yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
媛，来源于赵老的《宋词》《念奴娇》，原文：依风穴以自息兮，忽倾寤以婵媛

圣棹

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
圣，来源于岳珂的《宋诗》《刘忠武书简帖赞》，原文：卮圣万肩摩

含椒

拼音五行释意
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
含椒，来源于释普济的《宋诗》《善财赞》，原文：丹頭躍笋分明異，梅萼含椒即漸紅

曜珹

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
曜，来源于方岳的《宋诗》《次韵牡丹 其二》，原文：霧重昏軒曜，雲悽泣舜瞳

倩阔

拼音五行释意
倩qiàn, qìng金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
倩，来源于刘克庄的《宋诗》《海棠七首 其四》，原文：乾坤萬里明如鏡，輕輦遙遙倩鶴驂

昂理

拼音五行释意
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
昂，来源于释德洪的《宋诗》《巫山图》，原文：豈不賢俗子，與世隨低昂

理芙

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
理，来源于韩淲的《宋诗》《次韵元夕 其二》，原文：蓋云器有極，在理良足嘆

绅旬

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
绅，来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》，原文：鸡初鸣，咸盥漱，栉縰，笄总，衣绅

闻忱

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
忱chén, dàn金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
闻，来源于洪皓的《宋诗》《寄范郎中 其二》，原文：情与质信可保兮，羌居蔽而闻章

梦姝

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
梦，来源于郭祥正的《宋诗》《亡友留君仪挽词二首 其一》，原文：惊破一番新梦

攸梁

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
攸，来源于李彭的《宋诗》《太平小寺》，原文：不有神休，民罔攸頼

宁浩

拼音五行释意
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
宁，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：寿考且宁，以保我后生

瑹彤

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
彤，来源于孔文卿的《元曲》《地藏王证东窗事犯・石榴花》，原文：彤管播徽音，年年姒佐文

允绚

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
允，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》，原文：允怀于兹，道积于厥躬

笛崧

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
笛，来源于周紫芝的《宋诗》《双鹄飞行》，原文：负九江风笛，五湖烟艇

晖慕

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
晖，来源于杨巨源的《唐诗》《赠侯侍御》，原文：倚朝晖，半如酣酒成狂

醇暄

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
醇，来源于不详的《唐诗》《叶法善掘地得古曲几上十八字歌（题拟）》，原文：湘吳醇酎愜兼衣，多病難禁玉斚飛

佶庆

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
佶，来源于白居易的《唐诗》《洛下雪中频与刘李二宾客宴集因寄汴州李尚书》，原文：四睨之人股佶栗，欲定不定定不得

松筝

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
松，来源于虞俦的《宋诗》《戏书 其一》，原文：出沐風雨夕，閉門松菊秋

卓维

拼音五行释意
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
卓，来源于朱长文的《宋诗》《闰月丙子判府相公被制命升使弼越六月癸卯公诞生之辰谨斋洁为诗二章拜献左右虽辞句芜纇不足奉扬盛德姑以述惓惓之诚 其二》，原文：夙聞公名兮，意卓犖而不羈

琳奂

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
琳，来源于黄庭坚的《宋诗》《陈季张有蜀芙蓉长饮客至开辄剪去作诗戏之》，原文：纖喙礪青鐵，修脛雕碧琳

缨境

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
缨，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：缌冠缲缨

琅戈

拼音五行释意
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
琅，来源于刘克庄的《宋词》《水龙吟》，原文：琅玕萬箇倚江湘，中有人家類辟疆

勰仞

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
勰，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

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