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项城市精诚小学录取名单

唐籍作者：唐籍2022-05-31 23:47:22

项姓，项是我国排名第163位的姓；

项城市精诚小学录取名单

芮冉

拼音五行释意
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
芮，来源于梅泽的《宋诗》《过草堂望终南山》，原文：荆南芮公得將軍，亦如角鷹下翔雲

恽涧

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
恽，来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》，原文：柳恽风流旧国，鹤龄潇洒人家

繁茯

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
繁，来源于张耒的《宋诗》《漫成七首 其一》，原文：繁聲不願奏，古意一何深

严潆

拼音五行释意
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
严，来源于李新的《宋诗》《题月山亭》，原文：威彻冰河，兵严玉帐，济时人在壶天

晴婉

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
晴，来源于王淮的《宋诗》《题福祐王庙》，原文：乍雪晴犹凛

理濡

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
理濡，来源于吴潜的《宋词》《踏莎行》，原文：傳燈已悟無爲理，濡露猶懷罔極情

晳伊

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
晳，来源于王令的《宋诗》《观饮》，原文：邑中之晳兮獨能闖閫宎於軻邱，扈芷蘅兮荃其佩

璁常

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
璁，来源于释师范的《宋诗》《偈颂七十六首 其七六》，原文：珑璁仙子髻，绰约道家妆

津濡

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
津，来源于何文季的《宋诗》《寄石溪 其三》，原文：聞有皇都近消息，眉間喜氣已津津

霈沅

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
霈，来源于晁说之的《宋诗》《和新乡二十一弟华严水亭二首 其二》，原文：雲吐前峰疑霈雨，泉飛別澗旋凝冰

郦钥

拼音五行释意
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
钥yào, yuè金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
郦，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：公子友败诸郦，获莒子之弟拏

晋筠

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
晋，来源于陆游的《宋诗》《遣怀四首 其三》，原文：晋命行乎虞民矣

傅莹

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
傅，来源于刘克庄的《宋诗》《即事十首 其六》，原文：海沂致锦傅声价

僖谒

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
僖，来源于陆游的《宋诗》《幽居述事四首 其三》，原文：六年春，葬许僖公

燏铮

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
燏，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：燏火燒烏桕，敲冰煮石楠

栗睨

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
栗，来源于沈佺期的《唐诗》《同工部李侍郎适访司马子微》，原文：漆園傲吏養生主，栗里高人歸去來

支珧

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
支，来源于张商英的《宋诗》《高光堡道中》，原文：海既爲大壑，汴既分一支

誉婧

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
誉，来源于王洋的《宋诗》《琵琶洲》，原文：贤良蔽而不群兮，朋曹比而党誉

狄溯

拼音五行释意
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
狄，来源于欧阳澈的《宋诗》《七夕后一日寄陈巨济》，原文：亦能書夷狄，朝會叩天階

镌芸

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
镌，来源于王梦应的《宋词》《摸鱼儿》，原文：藉丝儿将咱肠肚牵，石碑丕将咱肺腑镌，笋条儿也似长安美少年，不能勾花朵儿似春风玉人面，干赚的相如走偌远，窄着我赶上文君则落的这一声喘

舸笃

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
舸，来源于周密的《宋诗》《飞来峰》，原文：蘭陵使君下齋舸，都門送客冠蓋傾

栗奎

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
栗，来源于姚勉的《宋诗》《道中即事 其一》，原文：入村樵徑引，嘗果栗皺開

舜城

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
舜城，来源于郑刚中的《宋诗》《吴江有三髙祠谓鸱夷子皮步兵校尉甪里先生也先有一人题其祠曰是非名利等煎熬白尽英雄两鬓毛自古五湖风月好至今分付属三髙因和之》，原文：桃浪觀秦塞，薫風省舜城

枝央

拼音五行释意
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
枝，来源于陈造的《宋诗》《祈雨而应范簿有诗次韵四首 其四》，原文：唯有吾庭前杉松樹枝，枝枝健在

其和

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
其和，来源于徐俯的《宋诗》《句 其五五》，原文：衣服其和，悅我黎庶

梧远

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
梧远，来源于汪梦斗的《宋诗》《金陵僦舟渡江至仪真登陆 其三》，原文：衣冠未返苍梧远，遥望鼎湖龙

序胧

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
序，来源于张商英的《宋诗》《颂一首》，原文：沐芳整弁，其儀式序

昶绘

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
昶，来源于郑清之的《宋诗》《读鲁直诗》，原文：）（按：蘇軾《洞仙歌序》，謂老尼能誦孟昶此詞首二句，不見全篇，乃爲足之

磐兹

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
磐，来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》，原文：醉來卧磐石，悶默天地通

愉晷

拼音五行释意
愉yú, tōu, yǔ金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
愉，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：有和气者，必有愉色

青忱

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
忱chén, dàn金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
青，来源于林亦之的《宋诗》《重阳次日登城山》，原文：青史把名标

麟飔

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
麟，来源于释子淳的《宋诗》《和净因老师渔父词 其四》，原文：跳出狼虎丛中，不入麒麟画里

珐瀚

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
瀚，来源于苏泂的《宋诗》《清凉寺》，原文：雙燕何時來瀚海，寄巢脩椽巢不改

烊驰

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
烊，来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》，原文：革以脂自柔，鐵遇火則烊

矜亦

拼音五行释意
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
矜亦，来源于张玉孃的《宋诗》《香闺十咏 梅花枕》，原文：張侯不矜亦不倚，老驥蒼鷹稱其德

奈箐

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
奈，来源于魏了翁的《宋诗》《送杨尚书知泸州》，原文：奈何道未盡，出山最艱辛

梓淑

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
淑shū, chù水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
梓，来源于刘克庄的《宋诗》《赠萧高士》，原文：文昌新構滿鵷鸞，都邑正喧收杞梓

稽史

拼音五行释意
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
稽史，来源于郭印的《宋诗》《送计敏夫赴阙》，原文：非同會稽史，苦誓困簡書

纫晨

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
纫，来源于严粲的《宋诗》《月》，原文：堪纫佩

雯芙

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
雯，来源于陈造的《宋诗》《旅馆三适 其三》，原文：烈士甘焚死，丹心照紫雯

漫钰

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
漫，来源于方回的《宋诗》《舟中观马目乌龙山》，原文：畏日流金紅艷艷，亂沙堆雪白漫漫

宜沁

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
宜，来源于李商隐的《唐诗》《失猿》，原文：薄畏晨光鑠，清宜夜魄臨

翎謇

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
翎，来源于王安石的《宋诗》《韩持国见访》，原文：杳倏駕兮潜青宜，舞剛風兮鵠分翎

纫汶

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
纫，来源于朱淑真的《宋诗》《七夕》，原文：(裴女唱)我不曾志意缝联，殷勤妆洗，存心织纫，(猪云)人对我说，他们不服事你，待我责罚这厮们

慕飏

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
慕，来源于邵雍的《宋诗》《世上吟》，原文：可煞潼人真慕顾

煦檀

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
煦，来源于无名氏的《宋词》《古记・如梦令》，原文：溫仁臨樹久，煦嫗在條偏

源茵

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
源，来源于赵蕃的《宋诗》《九日有感》，原文：兩年繆作清源守，不到清源洞裏游

姝蕾

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
姝，来源于杨亿的《宋诗》《次韵和酬永嘉聂从事除夜之什》，原文：闖出一元生物意，從茲引領萬容姝

亚苒

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
亚，来源于赵汝鐩的《宋诗》《蒙泉行》，原文：46　妇之父母，婿之父母，相谓为婚姻，两婿相谓为亚

闲媪

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
闲，来源于释居简的《宋诗》《谢陆少监分惠渭南剑南家集》，原文：可庭明月绮窗闲

葭滇

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
葭，来源于曹勋的《宋诗》《题钓台》，原文：近嘗得一付湯鼎，通夕爛煮勞薪葭

娥潜

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
娥，来源于秦观的《宋诗》《春日五首 其三》，原文：碧纱低映秦娥面，咫尺暗香浓

禺礴

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
禺，来源于杨万里的《宋诗》《和同年梁韶州寺丞次张寄诗》，原文：魏公番禺歸，逢子蕪江口

潮禾

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
潮，来源于释居简的《宋诗》《水月庵》，原文：對翻天竺字，助發海潮音

崇泊

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
崇，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：豆实三而成觳，崇尺

若郅

拼音五行释意
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
若，来源于岳珂的《宋诗》《新荷出水》，原文：若聞其聲，何忍食由

品恬

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
品，来源于白居易的《唐诗》《听弹古渌水》，原文：平章看、文词坡谷，人品欧韩

箪践

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
箪，来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》，原文：凡以弓剑、苞苴、箪笥问人者，操以受命，如使之容

礼瑺

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
礼，来源于林芘的《宋诗》《游鸣山》，原文：宾礼辞，许

凡姬

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
姬jī, yí木贤淑美丽的女子。
国学点评
凡，来源于黄庭坚的《宋诗》《戏题曾处善尉厅二首 超然台》，原文：藥圃無凡草，松庭有素風

渊弘

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
渊，来源于熊禾的《宋诗》《探梅》，原文：溥博如天，渊泉如渊

林祯

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
林，来源于刘辰翁的《宋词》《桂枝香》，原文：园林一样梨花白

烽雅

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
雅yǎ, yā, yá木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
烽，来源于周密的《宋词》《六么令》，原文：那堪試迴首，烽火是長安

黎松

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
黎，来源于陆游的《宋诗》《立春日》，原文：昨夜寶珠平地現，浮黎碧落聽空歌

曜仞

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
曜，来源于张栻的《宋诗》《安国置酒敬简堂分韵得柳暗六春字 其四》，原文：兩曜無停馭，蓬壺應有墓

约滟

拼音五行释意
约yuē, yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
约，来源于陆游的《宋诗》《春日杂兴十二首 其二》，原文：暗约同归，远烟深处弄沧浪

飖郇

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
飖，来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》，原文：野鹤飘飖，幽兴在青田

零箩

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
零，来源于陆文圭的《宋诗》《偶题 其一》，原文：凍泉零雪谷，墜葉弄風絲

佶圭

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
佶，来源于沈说的《宋诗》《明融盆池二首 其一》，原文：佶栗金虬石潭古，勺陂瀲灩幽脩語

郦淙

拼音五行释意
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
郦，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：公子友败诸郦，获莒子之弟拏

旌筱

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
旌，来源于陈巖的《宋诗》《绮霞峰》，原文：鐵馬秋臨塞，虹旌夜渡瀘

皤峥

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
皤，来源于王随的《宋诗》《句 其二八》，原文：一皤正博妻孥笑，許惠良方試與傳

茸祺

拼音五行释意
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
茸，来源于邓深的《宋诗》《怀清旷兄弟》，原文：紫蓴茸蕨味正美，鮮鱭玉縷鳴霜刀

馟明

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
明，来源于吕渭老的《宋词》《醉思仙》，原文：山中有明月，明月照棲鷺

爀昕

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
爀，来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相观牡丹 其二》，原文：火雲烘爀臨中伏，青鎖深嚴直右曹

箐桐

拼音五行释意
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
箐，来源于王安中的《宋诗》《思家》，原文：管排蠻戶遠，出箐鳥巢孤

謇羿

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
謇，来源于释文珦的《宋诗》《雪晴》，原文：招車必翹翹，前席思謇謇

韫境

拼音五行释意
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
韫，来源于韩的《宋词》《生查子》，原文：道韫能文，终未胜、潇洒风流姿质

陟绎

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
陟，来源于李光的《宋诗》《列之将归温陵以诗告别因次韵送行二首 其一》，原文：寫心陟雲峰，縱目還縹緲

隽仑

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
隽，来源于周紫芝的《宋诗》《苦寒二首 其二》，原文：醉帽三更月影，别袂一帘花气，语隽不知还

华遥

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
华遥，来源于王珪的《宋诗》《友生失意》，原文：千里阻、九华遥

启璆

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
启，来源于嗣主璟的《唐诗》《保大五年元日大雪同太弟景遂汪王景逷齐王景逵进士李建勋中书徐铉勤政殿学士张义方登楼赋》，原文：以纣 为兄之子且以为君，而有微子启、王子比干

灏狄

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
灏，来源于戎昱的《唐诗》《秋馆雨后得弟兄书即事呈李明府》，原文：对清影，凌灏气，沃芳尊

晠容

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
容，来源于王周的《宋诗》《夔州病中》，原文：雲容容而承楣兮，日澹澹兮階戺

箩枫

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
箩，来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》，原文：也强如提关列窖，也强如斡担挑箩

骃羡

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
骃，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：薄言駉 者，有骃有騢，有驔有鱼，以车祛祛

璂情

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
璂，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

莘奂

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
莘，来源于柳宗元的《唐诗》《杂曲歌辞 行路难三首 三》，原文：得莘渭上康時策，有伊洛間傳道功

芗泯

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
芗，来源于辛弃疾的《宋诗》《和任师见寄之韵 其一》，原文：六月荷风芗州路，北螺山、别是般滋味

韶经

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
韶，来源于许及之的《宋诗》《有喜真爱亭梅花开走笔呈转庵》，原文：如簫韶，聲不絕

衡芨

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
衡，来源于徐夤的《唐诗》《西》，原文：勿笑一畝園，蟻垤齊衡嵩

凇惟

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
凇，来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

文静

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
文静，来源于刘挚的《宋诗》《送郑毅夫舍人被召五首 其一》，原文：少罪波刘文静、魏贤臣、徐世绩

烯砚

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
砚，来源于曾的《宋词》《调笑・调笑令》，原文：清泪消尘砚

纮娴

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
纮，来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》，原文：是故昔者天子为藉千亩，冕而朱纮，躬秉耒

执璂

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
执，来源于史安叔的《宋诗》《静治堂书怀》，原文：主人降筵自北方，北面于阼阶上，坐卒爵，执爵以兴，坐奠爵，拜，执爵以兴

樨焓

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
樨，来源于韩翃的《唐诗》《送郑员外》，原文：樨梧殖歲首，擢起青琅玕

典浚

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
典，来源于释德洪的《宋诗》《又和前韵二首 其二》，原文：並舉以行，皇矣懿典

践炀

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
践，来源于刘克庄的《宋诗》《二和 其一》，原文：入践紫薇郎省，擢赞绿槐公位，指日凤池游

泉冰

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
泉冰，来源于杜甫的《唐诗》《干元中寓居同谷县作歌七首 五》，原文：臘泉冰下出，夜磬月中尋

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