logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

武陟一中2022中考录取名单

于容兴作者:于容兴2022-05-30 10:09:22

属虎,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

武陟一中2022中考录取名单

茗禺

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
茗,来源于沈端节的《宋诗》《句》,原文:煮茗聊餉君,未須嫌水厄

沛孜

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
沛,来源于释文准的《宋诗》《颂古五首 其四》,原文:穆將愉兮神君,沛荃旗而來翔

漓湲

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
漓,来源于刘攽的《宋诗》《送谢大城南还游集禧观寄谢大得箕字》,原文:買金賞誣豈不美,尚笑世俗今澆漓

淄陇

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
淄,来源于朱敦儒的《宋词》《定风波》,原文:或屠于大梁,或入于臨淄

奘尚

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
奘,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵秦觏过陈无己书院观鄙句之作》,原文:(見《卍續藏經》本《玄奘三藏師資叢書》卷下,原署「特進行門下侍郎兼鎮西員外都督江滿昌文」

季决

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
季,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《泰伯篇》》,原文:身致江湖上,名成伯季間

旌茉

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
旌,来源于法照的《唐诗》《寄钱郎中》,原文:相府旌旄重,還邀上客行

蓁苓

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
蓁,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符朝会五首 皇帝举酒用《醴泉》。》,原文:《诗》云:「桃之夭夭,其叶蓁蓁

曜襄

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
曜,来源于释文珦的《宋诗》《哭立虚舟》,原文:休光灼前曜,瑞彩接重輪

砺珧

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
砺,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:左右佩用,左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧,右佩玦、捍、管、遰、大觿、木燧,偪,屦着綦

圣嘉

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
圣,来源于彭汝砺的《宋诗》《日暮》,原文:只等的鸡鸣便去休担阁,儿也,你若得飞出城门便是你一命脱,我少不的到圣人前自言破

朝依

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
朝依,来源于于邺的《唐诗》《高楼》,原文:一補饑瘡了無事,明朝依樣畫貓兒

诏昉

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
诏,来源于黄庭坚的《宋诗》《和吕秘丞》,原文:飞诏来从天上

煦昱

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
煦,来源于张扩的《宋诗》《次韵大年见贻长篇》,原文:煦嫗光偏好,青葱色轉宜

望冬

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
望,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其六五》,原文:晦之流,子望囚

觉涌

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
觉,来源于李石的《宋诗》《王家亭池》,原文:妖娆薄媚,不禁抛摆,渐觉肌肤瘦悴

沉识

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
沉,来源于黄庚的《宋诗》《送别胡汲古》,原文:解佩蓋已迷,沉碑終自伐

札焘

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
札,来源于曹勋的《宋诗》《禁直偶作三首 其三》,原文:丹墀曾獨繹絲綸,御札親題第一人

昶宓

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
昶,来源于葛郛的《宋诗》《梅花》,原文:「本性」之「性」字,武億及王昶錄本皆缺

章檀

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
章,来源于杨凌的《唐诗》《即事寄人》,原文:王章龍具薄,數徹郡樓更

垣缃

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
垣,来源于胡宿的《宋诗》《和承旨给事寄酬南京致政杜相公》,原文:魏公在藩垣,上疏論得失

泷诏

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

昀磐

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
磐,来源于关汉卿的《元曲》《关大王独赴单刀会・尾声》,原文:小軒清樾底,磐礴聊自適

楣兆

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
楣,来源于王澧的《宋诗》《和周通老合江亭》,原文:越王定指高臺笑,却見當時金鏤楣

町珐

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
町,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其二八》,原文:衡縱町畦,周繞屋廬

梁合

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
梁合,来源于李白的《唐诗》《焦山望寥山》,原文:賴有歌梁合,塵飛一半來

常瑷

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
常,来源于包佶的《唐诗》《秋日过徐氏园林》,原文:乍晴人意喜非常

澧瑜

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
澧,来源于杜牧的《唐诗》《华清宫》,原文:雲銷澧陽風,月生岳陽水

遒槿

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
遒,来源于贺铸的《宋词》《晕眉山・踏莎行》,原文:風颭一枝遒,閑窺別生勢

桔憧

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
桔,来源于高似孙的《宋诗》《寄天台萧练师》,原文:灌園遂省桔槹力,行道奚憂豆簞呼

瑱莞

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
瑱,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》,原文:商祝掩,瑱,设幎目,乃屦,綦结于跗,连絇

嵇琮

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
嵇,来源于伍乔的《唐诗》《送江少府授延陵后寄》,原文:謝客書千卷,嵇康酒一杯

樗嵊

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
樗,来源于王炎的《宋诗》《次韵子大四绝 其一》,原文:衰遲樗櫟姿,萬一桑榆收

炅峰

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
炅,来源于何梦桂的《宋诗》《观禽鸟哺雏有感赋诗三首示诸子侄 其一》,原文:方口秀眉編貝齒,瞭然炅炅雙瞳子

檬弈

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
檬,来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

橙淇

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
橙,来源于刘得仁的《唐诗》《秋望》,原文:客橙薰露夕,官錦濯霞朝

晏晢

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
晏,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其二二》,原文:晏坐從凝席,揚鞭任軟紅

缈沧

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
缈,来源于郑思肖的《宋诗》《陶渊明对菊图》,原文:缥缈惊鸿飞燕举,却怨严城钟鼓

萄雯

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
萄,来源于方一夔的《宋诗》《寄友直借古书》,原文:一尊易致蒲萄酒,萬里難逢鸛鵲樓

幽荷

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
幽荷,来源于曹松的《唐诗》《访山友》,原文:雙鳬蕩漾小池幽,荷葉田田兩見秋

夷林

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
夷,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 玩好八篇 其三》,原文:中国日,卑国月,夷狄时

温晠

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
温,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 东岳行祠》,原文:则被他檐铁声寒,翠被难温,致令得倦客伤情

萝缔

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
萝,来源于无名氏的《元曲》《谢金吾诈拆清风府・仙吕/赏花时》,原文:幽谷云萝朝采药,静院轩窗夕对棋

傅棂

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
傅,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・川拨棹》,原文:先皇陵樹老,白傅影堂空

苏豫

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
苏,来源于周孚先的《宋词》《蝶恋花》,原文:(孤云)苏秦后来并相六国,可怎么冻的他死

诺泷

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
诺,来源于高观国的《宋词》《浣溪沙》,原文:佳人应怪我,别後寡信轻诺

渤驰

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
渤,来源于王迈的《宋诗》《和京教李景平 其二》,原文:歌闌車馬散,溲渤遺敗鼓

盈烯

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
盈,来源于周孚的《宋诗》《送宋元辅》,原文:盈盈临水无由语

奥夕

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
奥,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:共有宠子,国有奥主

茜和

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
茜,来源于蒋之奇的《宋诗》《游慧山》,原文:茜垂四角,慵未揭、流苏春睡

琥彬

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
琥,来源于宋徽宗的《宋诗》《昨日召卿等自卿私第泛舟经景龙江游撷芳园灵沼闻卿有小诗今俯同其韵赐太师 其二》,原文:琥珀藏蚊影,佳名共此傳

嵇纮

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
嵇,来源于王贻永的《宋诗》《句》,原文:哀哉嵇叔夜,智不及鶢鶋

晔謇

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
晔,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》,原文:永永清光晔炜

昶芨

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
昶,来源于刘长卿的《唐诗》《李侍御河北使回至东京相访》,原文:」〖2〗按此詩亦載王昶《金石萃編》卷一百十八,錄其按語如下:「按《山左金石志》跋此銘,謂首句清字與身人同韻,補段若膺《四聲音韻表》所未備

浅钏

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
浅,来源于释智愚的《宋诗》《万松山赠张省元》,原文:浅笑擘莲蓬,去却中心苦

奕史

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
奕,来源于宋庠的《宋诗》《新春雪霁坐郡圃池上二首 其二》,原文:天邊奕世三台貴,江上先廬一畝貧

域篌

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
域,来源于曹勋的《宋诗》《送曾谹父还朝十首 其三》,原文:舊來邛竹通西域,邊吏還知健令名

凇茸

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

杨泉

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
杨,来源于沈与求的《宋诗》《过梅知宫东轩》,原文:杨柳舞风腰袅袅

茂琥

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
茂,来源于闻人祥正的《宋诗》《集句 其二》,原文:借問昔手植,今應茂牆藩

馥漫

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
馥,来源于周密的《宋诗》《柳枝词》,原文:玉钩凉月挂,水麝秋蕖馥

璋葭

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
璋,来源于张说的《唐诗》《奉和御制与宋璟源干曜同日上官命宴东堂赐诗应制》,原文:德藴圭璋潤,胸涵海嶽春

滨津

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
滨,来源于无名氏的《元曲》《刘千病打独角牛・那咤令》,原文:花园改道院锦江滨,红尘外,王孙去后,仙子归来

炘冶

拼音五行释意
xīn指前途光明。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
冶,来源于何梦桂的《宋诗》《和卢可庵悲秋十首 其四》,原文:朝日融怡,天气艳冶,桃英杏萼犹小

梁涵

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
梁,来源于无名氏的《唐诗》《道藏歌诗 三十二》,原文:□□□□□□□,□□□梁一點塵

涧璩

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
涧,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:导洛自熊耳,东北,会于涧、瀍

霜颉

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
霜,来源于王十朋的《宋诗》《宿囊山寺 其一》,原文:巍巍剑外,寒霜覆林枝

昃峪

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
昃,来源于曹彦约的《宋诗》《奉陪黄帅机访问元夕战场归涂见人家园池花木相与叹息既帅机书前所作八诗示滕审言不及予也枕上不能记韵傚唐人和诗体自赋八绝句因以寓意 其五》,原文:日昃那常晦,陽生自剝陰

宛蓓

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
宛,来源于李弥大的《宋诗》《散步山村喜风俗淳朴小诗纪之》,原文:獨坐水邊林下,宛如故里閑居

旖珈

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
旖,来源于赵汝腾的《宋诗》《寄程沧洲》,原文:孫枝擢細葉,旖旎狐裘茸

晷茸

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
晷,来源于章云心的《宋诗》《古意十四首 其九》,原文:襆硯囊筆俱堅坐,爾以不戰淹客晷

天秸

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
天,来源于张元干的《宋诗》《紫巖九章章八句上寿张丞相 其三》,原文:造天關,聞天語,長雲河車載玉女

芃自

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
芃,来源于罗志仁的《宋词》《菩萨蛮》,原文:芃芃秋草閉門深,世事年來口欲瘖

旷佐

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
旷,来源于元稹的《唐诗》《哭女樊四十韵》,原文:问师旷、恰符绛一

滢映

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
映,来源于徐成的《唐诗》《王良百一歌 疗风 九》,原文:殘紅映鞏樹,斜日照轘轅

英杉

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
英,来源于范纯仁的《宋诗》《张掞龙图挽词三首 其三》,原文:飘尽残英,翠幄成秾秀

烽奘

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
烽,来源于文天祥的《宋诗》《宫籍监 其四》,原文:百二秦川四塞寛,甘泉烽火報平安

曦芾

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
曦,来源于方回的《宋诗》《武林书事九首 其六》,原文:炎曦何慘淡,氣曀若委遲

烟颜

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
烟,来源于戴复古的《宋诗》《寄寻梅》,原文:烟澹澹,雨

莹馠

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
hān芳香。
国学点评
莹,来源于郭印的《宋诗》《次韵李久善近诗四首 其三》,原文:对冰盘莹玉

謇樗

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
謇,来源于贯休的《唐诗》《经弟妹坟》,原文:堂堂真相尊,謇謇嘉言進

般涔

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
般,来源于李复的《宋诗》《咏蝉 其三》,原文:開拓般若封疆,滋長菩提種性

燮瑧

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
zhēn玉名。
国学点评
燮,来源于辛弃疾的《宋词》《最高楼》,原文:但早晚、促归调燮

舟嵇

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
舟,来源于李端的《唐诗》《送成都韦丞还蜀》,原文:溪涸舟膠挽不去,舍舟行行溪上路

瑄梧

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《再和》,原文:言瞻瑶壇,迄奉瑄玉

蓁尚

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
蓁,来源于白居易的《唐诗》《对火翫雪》,原文:姦雄幾許埋蓁莽,笑語何妨擁蕙蘭

畅烟

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
畅,来源于廖世美的《宋词》《烛影摇红》,原文:(末云了)(做艰难科)男儿,兀的是俺亲爷的恶党,休把您这妻儿怨畅

诀珵

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
诀,来源于欧阳修的《宋诗》《伊川独游》,原文:长生自知微妙诀,番口开门应难说

源璐

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
源,来源于司马光的《宋诗》《重过华下》,原文:应为仙源倾动

澎昂

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
澎,来源于彭汝砺的《宋诗》《吴园杂咏十九首 秋月楼》,原文:因呼小青翰,放留舞澎湃

溯律

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
溯,来源于李泳的《宋诗》《华发》,原文:风送清篙,沿流溯、武夷九曲

淞町

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
淞,来源于释智愚的《宋诗》《越山》,原文:千山纔越楚,一水又吳淞

旬洛

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
旬,来源于方岳的《宋诗》《次韵叶宗丞湘梅 其一》,原文:朔先旬日改,冬早小春遲

琦岐

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
琦,来源于吴文英的《宋词》《天香》,原文:今日个贺丰年锦绣皇都,(正末做拜科)(韩琦云)当今圣主,豁达大度,宽仁厚德,万民安乐,端的是千邦纳贡朝仁主,一统乾坤永圣明

琥纲

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
琥,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・南吕/一枝花》,原文:赤鱗如琥珀,老枕勝玻璃

涔容

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
涔,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:14 槮,谓之涔

漪澎

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
漪,来源于陈造的《宋诗》《再次韵呈张守 其一》,原文:曉日秋山破格奇,青紅明滅舞清漪

嵊经

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
嵊,来源于郑衮的《唐诗》《好鸟鸣高枝》,原文:御龍君兮徼祥,環嵊之土兮雨其滂

荔烊

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
荔,来源于陈普的《宋诗》《咏史 伏生 其二》,原文:荔枝堂前紅數栽,倚樹讀書門不開

汝维

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
汝,来源于樊铸的《唐诗》《及第后读书院咏物[一]十首上礼部李侍郎 □□(伯三四八○)》,原文:倡予和汝,爰得我所

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家