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中国政法大学人文学院拟录取名单

宋里作者：宋里2022-05-30 09:56:22

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中国政法大学人文学院拟录取名单

畅蝶

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
畅，来源于释明辩的《宋诗》《颂古十六首 其二》，原文：哎，你个行刃的哥哥，你畅好是下的手

焘陟

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

榭宛

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
宛wǎn, yuān, yǔn, yù土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
榭宛，来源于杨简的《宋诗》《临安张帅生辰诗 其二》，原文：林塘猶沛澤，臺榭宛舊居

箪种

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
箪，来源于梅尧臣的《宋诗》《夜泊虹县同施景仁太博河上纳凉书事》，原文：甘心致仕，自愿归休，欧阳浩气，浇灌吟怀，不求名，不求利，虽不一箪食一瓢饮，我比颜回隐迹只争个无深巷

彰采

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
彰，来源于韩淲的《宋诗》《赵清江几间见刘小山诗卷》，原文：端拱能任賢，彌彰聖君聖

麟纴

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
麟，来源于吴融的《唐诗》《阌乡寓居十首 钓竿》，原文：大雅嗟麟筆，離騷嘆鳳弦

苑蓓

拼音五行释意
苑yuàn, yuān, yù, yùn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
苑，来源于李山甫的《唐诗》《赠前翰林待诏王敬傲（题拟）》，原文：吹噓（《燈錄》、《事苑》作「欠呿」）飛禽墮（《燈錄》、《事苑》作「墜」），嚬呻衆獸（《燈錄》、《事苑》作「邪」）怖

栗甄

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
栗，来源于孙应时的《宋诗》《伊川先生祠》，原文：足雨耕犂早，豐年柿栗繁

韬暌

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
韬，来源于徐钧的《宋诗》《姚期》，原文：倒大来快活也末哥，倒大来快活也末哥，那里也龙韬虎略擎天柱

页凌

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
页，来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》，原文：苹页烟深，荷花露湿

蘅宁

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
蘅，来源于释师范的《宋诗》《偈颂七十六首 其九》，原文：垂虹橋外天連水，無限別離生杜蘅

璐纾

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
璐，来源于方一夔的《宋诗》《秋兴二首 其一》，原文：明金委珞瓔，寶璐綴環玦

彻本

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
彻本，来源于杨重玄的《唐诗》《正朝上左相张燕公》，原文：慧光明彻本来宗，无边法界一性通

白术

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
白术，来源于王翊龙的《宋诗》《谢王绣使同二教举充讲宾》，原文：菖蒲有九節，白术多紫花

云般

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
云般，来源于刘克庄的《宋诗》《即事十绝 其五》，原文：問云般舟道場路，從此亭背無險巇

绡匡

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
绡，来源于张方平的《宋诗》《赠邢山人思齐》，原文：湿透生绡裙微褪，谁把琉璃藉玉

沉袤

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
沉，来源于李彭的《宋诗》《七夕怀徐十用去年所赋东坡清凉韵》，原文：秋宵萬籟沉，羌笛似龍吟

珐映

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
映，来源于释德洪的《宋诗》《次韵曾机宜题石桥》，原文：甘泉注肥疇，茂草映修木

季雯

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
季，来源于范成大的《宋诗》《自咏瘦悴》，原文：惟應太邱令，功德季方知

媵苏

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
媵，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：若命长致，则媵爵者奠觯于篚，一人待于洗南，长致者阼阶下再拜稽首，公答拜

梦峨

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
梦，来源于董嗣杲的《宋诗》《自兴国军治出富池》，原文：西风吹断梦草

序焓

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
序，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：迟速衰序，于是焉在

蔚恒

拼音五行释意
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
蔚，来源于无名氏的《唐诗》《李德裕相公贬崖州三首 一》，原文：鋪張几案間，蔚爲前修光

芉琦

拼音五行释意
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
芉，来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》，原文：殘花零落不禁折，香草芉茸如可藉

固涧

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
固，来源于李廌的《宋诗》《经史阁》，原文：公子固好士，世德復可像

栎冶

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
栎，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：冬十月，楚子以诸侯及东夷伐吴，以报棘、栎、麻之役

翙孜

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
翙，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

棕勋

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
棕，来源于陈叔达的《唐诗》《太庙祼地歌辞》，原文：短短一棕櫚，葱蒨聊可悅

筝季

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
筝，来源于赵嘏的《唐诗》《晓发》，原文：薛琼琼弹筝图玉雪颜，翠云鬟，昭阳殿里醉了几番

旌援

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
旌，来源于王勃的《唐诗》《咏风》，原文：不道弓旌誤，虞人自畏招

鼎漪

拼音五行释意
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
鼎，来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・赚煞》，原文：興懷內訌日，鼎鼎百餘年

杨谊

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
杨，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《步步娇》，原文：淡黄杨柳又催春

明泱

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
明，来源于王禹偁的《宋诗》《献仆射相公 其二》，原文：一明一切明，一了一切了

缥礼

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
缥，来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》，原文：红采兮骍衣，翠缥兮为裳

闳淖

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
闳，来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》，原文：天子居大庙大室，乘大路，驾黄骝，载黄旗，衣黄衣，服黄玉，食稷与牛，其器圜以闳

湲漾

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
湲，来源于王安石的《宋诗》《酬冲卿见别》，原文：陰崖含秀色，溫谷吐潺湲

淇艾

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
淇，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 降神用《景安》。》，原文：爲賦淇奧詩，絕去筆墨痕

伦莱

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
伦，来源于于武陵的《唐诗》《江楼春望》，原文：因缘冥会异常伦

追骏

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
追，来源于林同的《宋诗》《张九龄》，原文：黯乡魂，追旅思

笙箪

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
笙，来源于刘一止的《宋诗》《几上人名所乘舟曰钓月庵求诗为赋二首 其二》，原文：機杼班揚舊，笙竽陶謝并

璂憧

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
璂，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

汶仟

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
汶，来源于李商隐的《唐诗》《张恶子庙》，原文：有祠扁汶川，倚山坐平原

乾晢

拼音五行释意
乾gàn, hán木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
乾，来源于王安石的《宋诗》《白沟行》，原文：筆想吟中駐，杯疑飲後乾

寅佶

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
寅，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：庚寅，伐许，次于函氏

勃言

拼音五行释意
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
勃，来源于范成大的《宋诗》《癸亥日泊舟吴会亭》，原文：花拈勃姑飯，草拾蝦蟆衣

彬晟

拼音五行释意
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
彬，来源于李羣玉的《唐诗》《旅游番禺献凉公》，原文：優爲君子儒，彬彬見文質

淅霄

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
淅，来源于孙抗的《宋诗》《北牖洞》，原文：夜浸疏香寒淅沥

希轼

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
希，来源于邵雍的《宋诗》《能寐吟》，原文：力行希孟韓，波蕩斥嵇阮

漓品

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
漓，来源于释守芝的《宋诗》《偈 其三》，原文：梅雨成霖味已甘，淋漓更久恐難堪

傅栗

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
傅，来源于郑思肖的《宋诗》《前雪歌》，原文：蒼生須太傅，山在豈容歸

史宓

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
宓mì, fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
史，来源于吕胜己的《宋词》《木兰花慢》，原文：誰官太史氏，直筆要無遺

常畅

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
常，来源于杨万里的《宋诗》《送吴敏叔待制侍郎》，原文：寄書常切到常遲，今日憑君君莫辭

固欢

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
固，来源于夏竦的《宋诗》《留题友人郊居 其一》，原文：莊生述天理，老固當念佚

情谆

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
情，来源于李光的《宋诗》《载酒堂》，原文：凝情心暗喜

鸥薏

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
鸥，来源于侯畐的《宋诗》《寒食》，原文：阑干只在鸥飞处，年年怕吟秋兴

滇梁

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
滇，来源于陈延龄的《宋诗》《丹霞观》，原文：鄉人記我少年日，滇馬爲致風前鳥

寒希

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
寒，来源于程垓的《宋词》《四代好・宴清都》，原文：雲失溪月寒

序篁

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
序，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：告尔忧恤，诲尔序爵

琛翰

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
琛，来源于喻良能的《宋诗》《寄湖口刘少魏主簿求皂湖石》，原文：近買貂裘堪出塞，忽思乘傳問西琛

文纬

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
文纬，来源于杨万里的《宋诗》《二月十四日晓起看海棠八首 其八》，原文：经文纬武，十有九年中

耘靖

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
耘，来源于晁说之的《宋诗》《谢钱掾》，原文：連綿窗外滴，惆悵隴頭耘

恬谨

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
恬，来源于曹勋的《宋诗》《代广漕刘元举谢赵相茶二首 其一》，原文：榮名中人天機淺，言與不言養恬愉

遒芾

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
遒，来源于王禹偁的《宋诗》《松江亭 其一》，原文：風沙來往稻粱謀，江北江南一歲遒

箪萦

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
箪，来源于郑谷的《唐诗》《蜀中三首 三》，原文：箪瓢锺鼎，等是百年身，空妄作，枉迂回，贪爱从今止

未谨

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
未，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 内侍官举太上皇后册诣读册位用《圣安》。举宝同。》，原文：身上未曾染名利，口中猶未知膻腥

佶召

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
佶，来源于赵蕃的《宋诗》《雨望偶题》，原文：四睨之人股佶栗，欲定不定定不得

潭勋

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
潭，来源于陆游的《宋诗》《即事六首 其一》，原文：岸轉臺閣麗，潭清弦管繁

援颀

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
援，来源于洪适的《宋词》《满江红》，原文：顧嗟李勣賢長城，不假援兵却胡羯

律荣

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
律，来源于吕胜己的《宋词》《谒金门》，原文：鍾律咸韶古，衣冠黼黻新

韪旌

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
韪，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：不度德，不量力，不亲亲，不征辞，不察有罪，犯五不韪而以伐人，其丧师也，不亦宜乎

般忆

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
般，来源于程颢的《宋诗》《新晴野步 其一》，原文：(旦儿云)师父，是那几般物类

言繁

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
言繁，来源于谌祜的《宋诗》《句 其五四》，原文：寄言繁華侶，莫嗤鈍如槌

靛憬

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
靛，来源于葛胜仲的《宋诗》《再赋十绝 其一○》，原文：青金頭象菩提子，頭上毛青靛染成

诗童

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
诗，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二二四》，原文：更堆积愁肠，摧残诗鬓

樗夷

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
樗，来源于赵蕃的《宋诗》《逸再为婺女之行既别出郭矣夜不能寐成六绝句追送 其一》，原文：謀生理未拙，仰愧擁腫樗

奘昭

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
奘，来源于赵蕃的《宋诗》《再用韵呈斯远》，原文：玄奘法嗣懷素，事跡詳《開元釋教錄》卷九，《宋高僧傳》卷十四，精於四分律，未聞其能詩善書

川伦

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
川，来源于曹勋的《宋诗》《高丽炉一枚寄虎丘结老为说偈言》，原文：丹闕鳳皇去，清川鴻雁迴

樨淖

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
樨，来源于韩的《宋词》《临江仙》，原文：不擬西風一頓凉，看看凉近木樨香

青曜

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
青，来源于李昴英的《宋诗》《行者了宽等题钱买度牒疏四章 其二》，原文：留得青春住

弈璞

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
弈，来源于张镃的《宋诗》《次韵陆南宫晨起有感》，原文：日長琴弈茆簷下，歲晚江湖箬帽前

蓁孝

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
蓁，来源于郭祥正的《宋诗》《院主老僧年八十三斋洁可喜遂赠二韵》，原文：非同子少年，柯葉正蓁蓁

明陟

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
明陟，来源于戴复古的《宋诗》《白苎歌》，原文：槐陰槐陰異今昔，一則不用一明陟

远云

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
远云，来源于吴泳的《宋诗》《送鲜于漕 其一》，原文：应恨梅兄矾弟远，云隔山阿

斓涟

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
斓，来源于韩维的《宋诗》《送谢师直归马上作》，原文：彩庭下，争看蓝袍，衬斑斓戏

贤郝

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
贤，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：贤而勿伐，可谓恭矣

瞳川

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
瞳，来源于刘子翬的《宋诗》《送杜季习四首 其一》，原文：高皇冷笑重瞳客，蓋世拔山何所爲

潜经

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
潜，来源于黎献的《宋诗》《挽赵秋晓 其三》，原文：潜深巢高杪，魚鳥知愛生

霜葆

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
霜，来源于王无竞的《唐诗》《凤台曲》，原文：薄薄板桥霜

境希

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
境，来源于张伯端的《宋诗》《绝句六十四首 其二二》，原文：厭見人境喧，清游憶靈越

祁吟

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
祁，来源于虞俦的《宋诗》《将至富阳》，原文：祁祁甘雨正當春，草樹精神一倍新

遒荑

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
遒，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：故《夏书》曰：『遒人以木铎徇于路

禺玄

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
禺，来源于寇准的《宋诗》《春日偶书》，原文：仙人毒其危，禺强資巨鼇

廷容

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
廷容，来源于吕本中的《宋诗》《绝句 其一》，原文：朝廷容直道，予亦樂漁蓑

萄廷

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
萄，来源于赵蕃的《宋诗》《刘茂实赴省袖澹庵旧赠见过索送行诗用韵》，原文：御酒葡萄遠，離宫苜蓿深

皙烟

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
皙，来源于李商隐的《唐诗》《木兰花》，原文：王通續似贅，束皙補疑贏

佶权

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
佶，来源于沈说的《宋诗》《明融盆池二首 其一》，原文：佶栗金虬石潭古，勺陂瀲灩幽脩語

自禺

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
自，来源于李之仪的《宋诗》《江西庄上久雨》，原文：自想

馠季

拼音五行释意
馠hān木芳香。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
季，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：公孙有山使告于季孙，季孙惧，使因大宰嚭而纳赂焉，乃止

宗里

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
宗，来源于许表时的《宋诗》《项羽庙》，原文：合聚萬物，來享來宗

芮瑄

拼音五行释意
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
芮，来源于白玉蟾的《宋诗》《画石二首 其一》，原文：吳興盛事人能數，直自胡公到芮公

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