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儿童乐园取名注意什么

许鸥作者:许鸥2022-05-29 22:30:22

儿童乐园取名注意什么

颐滟

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
颐,来源于刘沧的《唐诗》《旅馆书怀》,原文:期颐眉寿寿长春

灵凰

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
灵,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:王子朝因旧官、百工之丧职秩者,与灵、景之族以作乱

涌魁

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
涌,来源于黄庭坚的《宋诗》《送六十五弟贲南归》,原文:日涌山光照市

婴憬

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
婴,来源于李昌符的《唐诗》《旅游伤春》,原文:(程婴云)是

潇闲

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
潇闲,来源于贺铸的《宋词》《南歌子》,原文:妙处风骨潇闲,翠罗金缕瘦宜窄

晋潆

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
晋,来源于姜特立的《宋诗》《和乐天为张建封侍儿盼盼作仍继五篇 其四》,原文:夏,公至自晋

馠梁

拼音五行释意
hān芳香。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
梁,来源于陈嶰的《唐诗》《寻易尊师不遇》,原文:雕梁尚飛鷰,洛浦未驚鴻

清唯

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
清唯,来源于释文珦的《宋诗》《秋声》,原文:江清唯獨看,心外更誰知

鑫迪

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
迪,来源于马致远的《元曲》《破幽梦孤雁汉宫秋・南吕/一枝花》,原文:有人過裴迪,問是輞川不

畅浠

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
畅,来源于杨杰的《宋诗》《钓矶怀古十章 陵阳子明》,原文:布春泽,洪畅寰瀛

夕涌

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
夕,来源于武汉臣的《元曲》《包待制智赚生金阁・小桃红》,原文:班姬應詠扇,通夕恨昭陽

里昶

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
里,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵道卿残腊步游林薮草木渐有生意三首 其三》,原文:红粉里,绛金裳

郅缮

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
郅,来源于张耒的《宋诗》《采石阻雨寄宣城故人二首 其一》,原文:豈知天兵自鷹揚,郅支援首須陳湯

憧萦

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
憧,来源于张耒的《宋诗》《和苏适春雪八首 其五》,原文:南北憧憧故多士,不知誰是飽參人

沦瑺

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
沦,来源于张蠙的《唐诗》《赠信安太守》,原文:不久沦亡,他可便遭贼盗值重丧

逵喻

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
逵,来源于饶节的《宋诗》《赠颍昌府化士》,原文:差李逵下山探听,到东平偶见相争

苓璎

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
苓,来源于无名氏的《宋词》《归朝欢》,原文:千載霜苓孕屈盤,虐風饕雪不知難

远楦

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
远,来源于齐己的《唐诗》《古寺老松》,原文:远水揉蓝

炘薇

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
薇,来源于苏轼的《宋诗》《次韵朱光庭喜雨》,原文:軒前紅薇開,壺下鳴泉落

旬烊

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
旬,来源于郑獬的《宋诗》《庄鹍辞海》,原文:九旬談妙用,况乃超佛祖

樨蔷

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
樨,来源于文天祥的《宋诗》《勤王第五十三》,原文:秋風滿院木樨繁,明月飛來花底宿

弘潆

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
弘,来源于冯介的《宋诗》《句 其二》,原文:自歎乏弘量,終朝親簿書

璞净

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
璞,来源于徐侨的《宋诗》《西湖》,原文:妙質藴荆璞,寧須事磨鎸

闳笙

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
闳,来源于周必大的《宋诗》《陆务观编修以石芥送刘韶美吏部刘饮以劲酒二公皆旧邻也因其有诗次韵二首 其一》,原文:庆高闳此际,掌上一颗明珠剖

籍镌

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
籍,来源于米芾的《宋诗》《杂咏 其二》,原文:食籍名中犹折寿

曙馠

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
hān芳香。
国学点评
曙,来源于何伯谨的《宋诗》《挽薛艮斋》,原文:是時東方曙,俄然北風厲

净韧

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
净,来源于方干的《唐诗》《赠会稽张少府》,原文:(净云)那一个生的好些的,是上厅行首李亚仙

巡言

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
巡,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《同前》,原文:巧製新章拍拍新,金罍巡舉助精神

婉采

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
婉,来源于宋之问的《唐诗》《陆浑南桃花汤》,原文:水仙伤婉

凛冶

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
凛,来源于张耒的《宋诗》《孙志康许为南酿前日已闻籴米欣然作诗以问之》,原文:醅甕秋凄驚凛冽,糟床夜注愛淋浪

宗馚

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
宗,来源于文天祥的《宋诗》《挽朱尚书貔孙》,原文:道宗

纶仟

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
纶,来源于张纲的《宋诗》《郑国太挽词四首 其一》,原文:羽扇纶巾谈笑间,强虏灰飞烟灭

泯醇

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
chún纯真朴实。
国学点评
泯,来源于秦韬玉的《唐诗》《句》,原文:泯默窮愁志,艱難食菜時

皖韪

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
皖,来源于晏几道的《宋词》《鹧鸪天》,原文:彷彿記遺基,當年居皖伯

君飖

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
君,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:」君无道也

永洲

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
永,来源于萧立之的《宋诗》《春日长》,原文:昼永琐窗闲

渲傅

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
渲,来源于陈巖的《宋诗》《梅花峰》,原文:渲湖山漱石窍,浸枯荷溢池沼

瑗晓

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
瑗,来源于袁恕己的《唐诗》《咏屏风》,原文:蘧瑗知非我所師,流年已似手中蓍

明弘

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
明弘,来源于赵崇的《宋词》《菩萨蛮》,原文:(民國重刊明弘治《衡山縣志》卷六

纾岭

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
纾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:是则公孙申谋之,曰:「我出师以围许,为将改立君者,而纾晋使,晋必归君

翩麟

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
翩,来源于滕岑的《宋诗》《句 其二》,原文:南人艇子不避風,橫江五兩翩翩去

渝桠

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
渝,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二四七》,原文:每羨渝南二千石,頻來幽境駐雙旌

阜祈

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
阜,来源于刘宪的《唐诗》《奉和幸安乐公主山庄应制》,原文:瞻彼江梁,我民我阜

翊衡

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
翊,来源于曾巩的《宋诗》《和孔平仲》,原文:不因修築廢農時,欲以仁心翊化基

仁桥

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
仁,来源于项安世的《宋诗》《有感四首 其二》,原文:宣仁賦和,大生□育

涔凝

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
涔,来源于林亦之的《宋诗》《卢助教质夫挽词二首 其二》,原文:銀竹森森度翠林,惰龍不用血蹄涔

慈憬

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
慈,来源于薛式的《宋词》《西江月》,原文:斷碣眠蒼雲,慈容惨香霧

斌淬

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
斌,来源于郑獬的《宋诗》《寄程公辟》,原文:錦繡燐斌涪水畫,風雷變化集英春

至巡

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
至,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:三揖,至于阶,三让

泓徵

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
泓,来源于陆游的《宋诗》《物有可叹者因戏作数语以识之》,原文:又不見卧龍山下一泓水,源接銀河甘且美

翩宏

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
翩,来源于李维的《宋诗》《送舒殿丞》,原文:刺桐花上蝶翩翩

琅融

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
琅,来源于李频的《唐诗》《送裴御史赴湖南》,原文:層層離錦籜,節節露琅玕

僖玺

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
僖,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:夏四月丁巳,葬僖公

经韬

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
经,来源于管鉴的《宋词》《念奴娇》,原文:柳陌经从

麟晤

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
麟,来源于冯伯规的《宋诗》《次韵泛舟仲秉有诗》,原文:我麟不可覊,投閣將焉如

暄誉

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
暄,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵张仲宗绝粮五绝 其一》,原文:今晨日色佳,負暄就前簷

觅觅

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
觅觅,来源于晁端礼的《宋词》《满庭芳》,原文:寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚

謇睨

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
謇,来源于白玉蟾的《宋诗》《桐柏观留别》,原文:每於談笑間,論議聞謇諤

践勋

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
践,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:初,蔡文侯欲事晋,曰:「先君与于践士之盟,晋不可弃,且兄弟也

粹琛

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
粹,来源于吕本中的《宋诗》《简何居厚》,原文:斯民樸未散,粹如玉不疵

玢淬

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
玢,来源于吴芾的《宋诗》《里有蒋生者颇志于学迫于贫困吾叔德先见而怜之赡其有无使从胡经仲学作诗勉之》,原文:晴日照旗紅灼爍,韶光入隊影玢璘

薇苏

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
薇,来源于邹浩的《宋诗》《示寿宁长老如晓 其一》,原文:有口寧食薇,有身寧衣褐

绎惟

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
绎,来源于释道潜的《宋诗》《喜不群不疑见访》,原文:绎者,各绎己之志也

瑱闰

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
瑱,来源于宋齐丘的《唐诗》《烈祖挽辞(题拟) 一》,原文:此是瑱山境,还似象山无

峤远

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
峤,来源于张九成的《宋诗》《读梅圣俞诗》,原文:南望瓯闽连海峤,北归吴越过江乡

隽涛

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
隽,来源于尚志的《唐诗》《江上秋志》,原文:娇滴滴,聪隽在秋波

瑱仲

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
瑱,来源于朱熹的《宋诗》《谨次县大夫见属之韵》,原文:璧玉瑱玷缺,郊廟登琮璜

蓓珹

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
chéng玉名。
国学点评
蓓,来源于李珣的《唐诗》《渔父歌三首 一》,原文:綠蓓今著花,又見秋風回

远籍

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
远,来源于元稹的《唐诗》《酬许五康佐》,原文:时送桂花香远

壹幻

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
壹,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:凡大国之孤,执皮帛以继小国之君,出入三积,不问、壹劳,朝位当车前,不交摈,庙中无相,以酒礼之,其他皆眡小国之君

烯殷

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
殷,来源于马子严的《宋词》《最高楼》,原文:其南有空穴,澹瀩殷幽黑

纪莘

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
纪,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:祭公来,遂逆王后于纪

晨幻

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
晨,来源于方回的《宋诗》《西斋秋感二十首 其二○》,原文:如何二賢豪,侵晨顧衰苶

庚澧

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
庚,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:凡弩,夹、庚利攻守,唐、大利车战、野战

芹澈

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
芹,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其九》,原文:咀芹嚼藻泮有宮,先生手提終化龍

佶搦

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
佶,来源于林希逸的《宋诗》《前后身》,原文:我今贈君亦無物,但有聱牙佶倔村田詩

州郄

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
州郄,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:十二、晋杀其大夫郄锜、郄州、郄至

时辽

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
时,来源于无名氏的《宋词》《庆金枝》,原文:点时碾时香雪薄

普葆

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
普,来源于苏颂的《宋诗》《即席分韵送李才元学士守临邛》,原文:皇泽浃黎庶,普率洽恩荣

祁清

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
祁,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:瞻彼中原,祁邳平陸

其芦

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
其,来源于黄庭坚的《宋诗》《赣上食莲有感》,原文:绩其凝

源缎

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
源,来源于方回的《宋诗》《入五月病二七日》,原文:天漢尚不正,河源爭得清

滇霈

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
滇,来源于李旭的《唐诗》《及第后呈朝中知己》,原文:灞城隅,滇池水,天涯望轉積,地際行無已

箪旆

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
箪,来源于周孚的《宋诗》《次前韵呈公佐仲贤》,原文:想着那颜子箪瓢陋巷中,孟子便穷通是儒道宗,养浩然只恁般气冲冲

樱謇

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
樱,来源于宋无的《宋诗》《妾薄命》,原文:忽然一树樱桃白

襄攸

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
襄,来源于刘克庄的《宋诗》《天基节口占二首 其一》,原文:襄陽耆舊今餘幾,儒館先生定莫攀

鸥熙

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
鸥,来源于薛师石的《宋诗》《戏赠赵天乐》,原文:两岸橙黄橘绿,一行雁、几点沙鸥

种薏

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
种,来源于李吕的《宋诗》《题焦山寺》,原文:说着他这种田呵,我三衙家抹丢

箫绡

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
箫,来源于谢谔的《宋诗》《鼇溪 其二》,原文:锦瑟繁弦,凤箫清响,九霄歌吹

邕璋

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
邕,来源于无名氏的《宋诗》《潭州四通馆题梁》,原文:蔡邕不孝,把父母相抛

椒润

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
椒,来源于韦骧的《宋诗》《琅邪三十二咏 归云洞》,原文:嶺梅蜀柳笑人忙,歲歲椒盤各異方

漫胥

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
漫,来源于黄裳的《宋诗》《六祖传付偈颂 初祖 其六》,原文:至于穀旦,漫漫翳翳

承冕

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
承,来源于刘攽的《宋诗》《舟中夜饮忆和弟联句》,原文:五五相承

卫援

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
卫,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》,原文:二、晋魏曼多帅师侵卫

札焓

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
札,来源于郑獬的《宋诗》《挽吴宣徽 其二》,原文:四時無札癘,仍歲稱大有

荣纭

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
荣,来源于苏轼的《宋诗》《新酿桂酒》,原文:功名异时,圮上家传谢荣辱

珹雅

拼音五行释意
chéng玉名。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
雅,来源于刘克庄的《宋诗》《挽王华甫提刑二首 其一》,原文:左之右之,風流儒雅

苑皤

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
苑,来源于彭汝砺的《宋诗》《春阴呈兄长 其二》,原文:東苑瓊芳細,南居玉質堅

桦朔

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

岱棋

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
岱,来源于赵老的《宋词》《南柯子・南歌子》,原文:西起岷峨东海岱,有捷旗、露布无宵柝

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