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湛江海洋职业技术学院录取名单

陈承振作者：陈承振2022-05-29 16:36:22

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湛江海洋职业技术学院录取名单

蓓仪

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
蓓，来源于周文璞的《宋诗》《送髯高谒方巖》，原文：采珠蓓、绿萼露滋，嗔银艳、小莲冰洁

萝圆

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
萝，来源于孔平仲的《宋诗》《王舍人庄》，原文：苎萝不钓钓深闺

梁陇

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
梁，来源于赵葵的《宋诗》《楼》，原文：梁雖千里近，楚隔九江深

蒂芹

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
蒂，来源于孔武仲的《宋诗》《入湘江二绝句 其二》，原文：行不到處行一步，甜瓜徹蒂甜

恬晖

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
恬，来源于陈起的《宋诗》《唤渡》，原文：病眼昏花懶讀書，閉門恬養冉溪愚

资识

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
资，来源于汪莘的《宋诗》《送赵君十绝 其四》，原文：资于事父以事母，而爱同

团漳

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
团，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 五十八》，原文：不须直待素团团

蔓橙

拼音五行释意
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
蔓，来源于范成大的《宋诗》《春来风雨无一日好晴因赋瓶花二绝 其一》，原文：極目榛蕪惟野蔓，忘憂魚鳥自波瀾

篌觅

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
篌，来源于张蕴的《宋诗》《送晏桂山赴高沙郡 其二》，原文：門前大白劉伶墓，壁上箜篌煬帝祠

零蕖

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
零，来源于李之仪的《宋诗》《谒钱公振李与几》，原文：無子抄文字，老吟多飄零

璐弘

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
璐，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 稻粱八篇 其四》，原文：白霓行處玉妃從，明月光中寶璐垂

储闲

拼音五行释意
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
储，来源于李山甫的《唐诗》《下第献所知三首 三》，原文：兵帅谨储胥

庄俞

拼音五行释意
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
庄，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：初，栾盈佐魏庄子于下军，献子私焉，故因之

潇菡

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
潇，来源于唐庚的《宋诗》《送宋衮臣赴任浙宪》，原文：潇湘浦

甯旌

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
甯，来源于释普宁的《宋诗》《偈颂二十一首 其一五》，原文：豐饒物態甯殊越，美麗姝姬酷類燕

娴冽

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
娴，来源于杨公远的《宋诗》《宫词》，原文：水调数声娴雅，把芳心偷说

棋沉

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
棋，来源于朱松的《宋诗》《秋怀十首 其一○》，原文：詩壇與棋兵，傷殺亦大當

芊书

拼音五行释意
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
芊，来源于宋祁的《宋诗》《累夕大风》，原文：滿院桐花鳥雀喧，寂寥芳草茂芊芊

沁维

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
沁，来源于赵彦晖的《元曲》《尾・那其间亲和疏自有知音鉴，好共歹从教晓事的谈，锦信也似前程怎摇》，原文：那酒更压着救旱恩泽，洗沁甘露，止渴青梅，灌顶醍醐

淇秋

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
淇，来源于许月卿的《宋诗》《次韵胡梅泷 其二》，原文：湔裙淇上，更待初三

秋熹

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
秋，来源于晁冲之的《宋诗》《怡怡轩赠王次翁》，原文：桂林有秋色，洞庭有秋波

蓁骃

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
蓁，来源于陈泷的《宋诗》《凤凰台》，原文：御服沾霜露，天衢長蓁棘

喻唯

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
喻唯，来源于陈自新的《宋诗》《坐叹》，原文：丹心何所喻，唯水並清虛

正琀

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
正，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：工不兴，告于乐正，曰：「正歌备

乔秭

拼音五行释意
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
乔，来源于马戴的《唐诗》《别家后次飞狐西即事》，原文：(探子云)气出我个四句来了：大人做事忒乔，拿住我则管便敲

萃焘

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
萃，来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其五七》，原文：携尊得得紛親友，抉藕纍纍萃里民

渲君

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
渲，来源于陆游的《宋诗》《秋兴》，原文：濟川終望拯湮沉，喜捧清詞渲俗襟

莘幽

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
莘，来源于张孝祥的《宋诗》《从张唐卿乞韭黄》，原文：暮年於書更多味，眼底明明見莘渭

郇滇

拼音五行释意
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
郇，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：辛丑，狐偃及秦、晋之大夫盟于郇

暄琮

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
暄，来源于刘禹锡的《唐诗》《碧涧寺见元九侍御和展上人诗有三生之句因以和》，原文：暄風花雜滿欄香，盡日幽吟歎異常

肖晟

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
肖，来源于赵蕃的《宋诗》《十一月初五日晨起书呈叶德章司法》，原文：託根真不染，肖質似先鳴

茗与

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
茗，来源于岑参的《唐诗》《潼关使院怀王七季友》，原文：叩門欣得朋，草草具醪茗

燮逸

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
燮，来源于赵汝湜的《宋诗》《敬和九锁步虚词 朝元锁》，原文：叔孙侨如会晋士燮、齐人、邾人伐郯

易冉

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
易，来源于吴锡畴的《宋诗》《姑苏台》，原文：甘露被草，朝陽易晞

蕖漪

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
蕖，来源于白居易的《唐诗》《荅马侍御见赠》，原文：百計坦平心地靜，點光回照玉蕖開

瑱研

拼音五行释意
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
瑱，来源于张师颜的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：生兒要路早飛騰，玉瑱金花寵屢膺

戍曙

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
戍，来源于韩维的《宋诗》《和孙廷平坦嵩山十首 垂崖鞭》，原文：近戍離金落，孤岑望火門

珈隋

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
珈，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉祐亲享明堂二首 降神用《诚安》。》，原文：空餘鏡奩在，時出舊笄珈

涔晖

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
涔，来源于陆游的《宋诗》《出塞曲》，原文：轉蓬憂悄悄，行藥病涔涔

决茗

拼音五行释意
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
决，来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其七二》，原文：茲事三千年，孰决非與是

棂晷

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
棂，来源于洪皓的《宋诗》《灵棋卜》，原文：皎如月明入窗棂

英勰

拼音五行释意
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
英，来源于黄庭坚的《宋诗》《题归去来图二首 其二》，原文：论公耆德旧宗英

畅芦

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
畅，来源于杨万里的《宋诗》《昌英叔门外小树木犀早开》，原文：你也曾共府同堂，岂没半点情畅

町俐

拼音五行释意
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
町，来源于黎廷瑞的《宋诗》《庚辰六月陪谨斋准轩雅山游西禅超师院以柳诗道人庭宇静分韵约有兴即赋余得庭字时小寐禅床风雨适至遂赋宇字》，原文：竹町能依沼，山樓解納煙

泷瑗

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
泷，来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》，原文：七里滩头帆落尽，长山泷口潮回速

函笛

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
函，来源于王应麟的《宋诗》《吴刺史庙祭神辞》，原文：丸泥封函關，長纓繫南越

湛桦

拼音五行释意
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
湛，来源于释道潜的《宋诗》《春词 其二》，原文：石甃冷蒼苔，寒泉湛孤月

璆郁

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
璆，来源于京镗的《宋词》《念奴娇》，原文：仰空韻笙竽，俯檻鏘琳璆

郝昃

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
郝，来源于黄公度的《宋诗》《挽十一伯奉议四首 其三》，原文：登高已幸容鄒湛，向暖那應笑郝隆

孝谊

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
孝，来源于释元肇的《宋诗》《送僧归武昌》，原文：盖卿、大夫 之孝也

冉本

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
冉，来源于苏辙的《宋诗》《初到绩溪视事三日出城南谒二祠游石照偶成四小诗呈诸同官 汪王庙》，原文：誰知光景短，冉冉去如飛

炘永

拼音五行释意
炘xīn木见“炘炘”。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
永，来源于陈著的《宋词》《沁园春》，原文：方今永永太平

酝临

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
酝，来源于王安石的《宋诗》《赠约之》，原文：敬上一卮为寿，神仙九酝香醪

隆阔

拼音五行释意
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
隆，来源于乐雷发的《宋诗》《栎闸吴大帝庙》，原文：雷車隆隆南山陽，電光煜煜北斗傍

倾时

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
倾时，来源于林希逸的《宋诗》《陈节斋挽诗 其一》，原文：清泉浴後花垂雨，白酒倾时玉满船

支颉

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
支，来源于兰楚芳的《元曲》《双调・雁儿落过得胜令相思》，原文：倘因星使出，一望問支鏗

辰岐

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
辰，来源于刘克庄的《宋诗》《挽陈检□一首》，原文：明祀嚴先甲，喜辰歷上丁

匡韪

拼音五行释意
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
匡，来源于无名氏的《宋诗》《咏古树》，原文：顧土雖懷趙，知天詎畏匡

萝潮

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
萝，来源于李益的《唐诗》《塞下曲 一》，原文：学凤箫、拟入烟萝道

瑹融

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
融，来源于不详的《唐诗》《南唐江州风坠诗》，原文：闺门喜气融

莱伦

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
莱，来源于张咏的《宋诗》《送别祝隠士》，原文：火急功成天上去，却问蓬莱消息

蕙本

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
蕙本，来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 敷春门》，原文：蕙本蘭之族，依然臭味同

吟颜

拼音五行释意
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
吟，来源于王洋的《宋诗》《伯氏临江使君寄芗林次韵 其二》，原文：醉吟俱入手，亦未負青春

杉玟

拼音五行释意
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
玟wén, mín水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
杉，来源于薛嵎的《宋诗》《山居十首 其三》，原文：杉松寒似雨，猨鳥夕驚風

宏页

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
宏，来源于吕祖谦的《宋诗》《再赋真觉僧房芦三首 其二》，原文：賢守來南紀，宏規肇泮林

徵骓

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
徵，来源于刘克庄的《宋诗》《闻五月八日宸翰口号十首 其六》，原文：竊聽無餘論，唯愁有急徵

淖罡

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
淖，来源于释重显的《宋诗》《寄李都尉》，原文：山城泥淖裹人家，雨腳連綿更似麻

憬圭

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
憬，来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・南吕/一枝花》，原文：憬俗雪不降，炎洲冰詎履

笙斌

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
笙，来源于马戴的《唐诗》《冬日寄洛中杨少尹》，原文：笙歌晓度晴霞外

萄融

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
萄，来源于梅窗的《宋词》《菩萨蛮》，原文：遙看漢水鴨頭綠，恰似葡萄初醱醅

莱书

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
莱书，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：仲与公御莱书观于公，公与之环

悟追

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
悟追，来源于喻凫的《唐诗》《送友人罢举归蜀》，原文：新堂生虛明，未悟追隠吏

黎冉

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
黎，来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 一四一》，原文：蠻唱與黎歌，餘音猶杳杳

缘洲

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
缘，来源于释文珦的《宋诗》《独客》，原文：今朝一日笑声喧，又得才郎叙旧缘，相逢诉不尽心中怨

晰慈

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
晰，来源于史铸的《宋诗》《菊花》，原文：照日含金晰，籠煙淡翠滋

征锋

拼音五行释意
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
征，来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 驯犀》，原文：獨當征求任，尚恐難措手

冬团

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
冬，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁四年中秋》，原文：大水沒樹杪，涉冬原隰平

羡淳

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
羡淳，来源于文彦博的《宋诗》《太尉韩国文忠富公哀词 其二》，原文：靈休錫羡淳風振，永播聲名浹四荒

合汶

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
合，来源于吴可的《宋诗》《巖斋》，原文：合前

文霄

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
文霄，来源于沈蔚的《宋词》《转调蝶恋花・蝶恋花》，原文：儀鳳五色文，霄漢終接武

沧奕

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
沧，来源于梅尧臣的《宋诗》《送王言秀才归建昌》，原文：沧海外、等闲吹上，满轮寒璧

蓬储

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
蓬，来源于韩淲的《宋诗》《次韵叔向》，原文：指言爲罔上，廢汝還蓬蓽

章宸

拼音五行释意
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
章宸，来源于周紫芝的《宋词》《鹧鸪天》，原文：離章宸翰發，祖讌國門開

萦飐

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
萦，来源于黄葊的《宋诗》《宝方山二首 其一》，原文：阑干疑伫，愁见垂杨，烟絮萦萦

容冰

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
容冰，来源于周紫芝的《宋诗》《陈公园梅极盛顷尝与客游观花下兵盗十年今复过之追念存殁怆然有感三绝 其二》，原文：紅綠脩岸容，冰雪浄空界

韪华

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
韪，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：仲尼曰：「守道不如守官，君子韪之

阑渭

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
阑，来源于齐己的《唐诗》《忆别匡山寄彭泽干昼上人》，原文：几曲阑干万里心

琤锦

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
琤，来源于廖行之的《宋诗》《送湖南张仓解官还建昌九首 其八》，原文：閴歷煙巖古，琮琤雪澗橫

芃舟

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
芃，来源于崔鶠的《宋诗》《句 其八》，原文：環遶不斷如屏風，平疇彌望禾芃芃

纯璇

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
纯，来源于司空图的《唐诗》《》，原文：告幽全之物者，贵纯之道也

媵煦

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
媵，来源于彭汝砺的《宋诗》《北轩》，原文：秋，公子结媵陈人之妇于鄄，遂及齐侯、宋公盟

沦绡

拼音五行释意
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
沦，来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗（六十九首） 五十五》，原文：那的是痛欢欣，去时节竹议沦，你两个苦志修文，温故知新

耘愿

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
愿yuàn, yuǎn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
耘，来源于释德洪的《宋诗》《无尽居士以峡州天宁见邀作此辞免六首 其一》，原文：賦受有奇偏，誰能爲耘鋤

天茂

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
天茂，来源于释德洪的《宋诗》《和余庆长老春十首 其七》，原文：請君銜盃莫問天，茂陵劉郎初學僊

琀稷

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
稷，来源于李洪的《宋诗》《陈丞相诞日 其一》，原文：萊公英特姿，譚笑安社稷

圭羿

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
圭，来源于刘克庄的《宋诗》《闻五月八日宸翰口号十首 其九》，原文：圭竇先知曉，盆池別見天

粤旬

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
粤，来源于李乘的《宋诗》《慧聚杂题 依张承吉韵》，原文：先生黙無語，風化動閩粤

濡单

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
濡，来源于李复的《宋诗》《阎先复朝议园牡丹一本四月始开予与李成季同往观阎求诗遂书绝句于其壁》，原文：痛飲君能判濡首，新翻我亦辦纏頭

琼澧

拼音五行释意
琼qióng, xuán木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
琼，来源于陆佃的《宋诗》《依韵和毅夫即事五首 其一》，原文：芳菲处，在梨花金屋，杨柳琼林

瑧绎

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
绎，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：」遂迁于绎

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