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延舟字取名寓意

邓棣亘作者:邓棣亘2022-05-29 07:36:22

延舟字取名寓意

年瑭

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
年,来源于徐俯的《宋诗》《舒州 其一》,原文:九年洪水,七年大旱

颀珺

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
颀,来源于释居简的《宋诗》《酬铦朴翁梅花 其三》,原文:稽颡而后拜,颀乎其至也

迪郅

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
迪,来源于李商隐的《唐诗》《所居永乐县久旱县宰祈祷得雨因赋诗》,原文:廟謀能允迪,韜略又縱橫

清萱

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
清,来源于李正民的《宋诗》《挽陈志行寺正》,原文:归路晚风清

菀霁

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
菀,来源于陈与义的《宋诗》《再登岳阳楼感慨赋诗》,原文:菀菀黃柳絲,濛濛雜花垂

琯婷

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
琯,来源于释德洪的《宋诗》《次韵真觉大师瑞香花》,原文:玉琯初回太簇春,新頒中朔到淮濱

肖瑭

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
肖,来源于苏轼的《宋词》《如梦令》,原文:狎不肖,妬賢能

琲茹

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
琲,来源于吴益的《宋词》《玉楼春》,原文:纍纍彈丸間,瑣細成珠琲

卫苏

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
卫,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:七、冬十月,卫侯使孙林父来聘

岭尚

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
岭,来源于杜牧的《唐诗》《冬至日寄小姪阿宜诗》,原文:知道神生崧岳,大庾岭边和气,未足助欢声

蔳肖

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
肖,来源于曾极的《宋诗》《钟山番人窟》,原文:維宋肖德,欽天顧右

支闰

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
支,来源于袁默的《宋诗》《钓鱼台》,原文:此心竟誰證,回憩支公牀

秸境

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
秸,来源于甄龙友的《宋词》《霜天晓角》,原文:入门来审了他这八脉,(糊突虫拿卜儿右手科)(唱)瘦伶仃有如麻秸

笠匠

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
笠,来源于章甫的《宋诗》《寄金山良书记 其二》,原文:澄江金斗平波面,扁舟载、蓑笠渔翁

圣旭

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
圣,来源于蒲寿宬的《宋诗》《寄梅坡》,原文:太平主,永隆圣孝凤阙

津简

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
津,来源于许敬宗的《唐诗》《四言奉陪皇太子释奠诗一首应令 一》,原文:出門意惝怳,烟波浩無津

旌韪

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
旌,来源于张耒的《宋诗》《株林》,原文:鶠閣騫雲表,虹旌拂海隅

恢唯

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
恢,来源于曾几的《宋诗》《春初过王仲礼教授小园》,原文:涸流尋軋軋,餘刃轉恢恢

芦玫

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
芦,来源于王禹偁的《宋诗》《硖石县旅舍》,原文:芦苇已雕荷已败,风飕

宏蕖

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
宏,来源于梅尧臣的《宋诗》《鹿》,原文:宏才咸許致千里,小試先觀夢四刀

若戈

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
若戈,来源于司马光的《宋诗》《和邵不疑校理蒲州十诗 芙蕖轩》,原文:插架幾萬軸,森森若戈鋋

冶虔

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
冶,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 二十》,原文:何人實造物,未聽相陶冶

珵其

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

专艾

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
专,来源于洪咨夔的《宋诗》《禽语》,原文:使于四方,不 能专对

晳泰

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
晳,来源于姜夔的《宋词》《汉宫春》,原文:白晳采蘭手,未負如意鐵

嵊峤

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
嵊,来源于张纲的《宋词》《菩萨蛮》,原文:嵊有董孝子,父病刲其肝

浅惋

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
浅,来源于陈某的《宋诗》《访陈彦太不遇》,原文:在谁家里低唱浅斟

虢云

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
虢,来源于释居简的《宋诗》《化桶》,原文:可怪忠州與虢州,偶因起廢得茲遊

正祁

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
正,来源于徐彦伯的《唐诗》《倢伃》,原文:暮潮风正急

罡芝

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
罡,来源于李新的《宋诗》《次韵张永锡待制留题通泉聚古堂》,原文:魁罡臨日,主大將死,臨辰,主小將死,日辰俱臨,俱死

颐汶

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
颐,来源于蔡戡的《宋诗》《陪宪使登榕溪阁》,原文:别後风月佳时,拄颐何事,想东林遥碧

沛召

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
沛,来源于王质的《宋诗》《银山寺和宗禅师四季诗 秋》,原文:仗劍崎嶇起沛豐,祇將嫚駡馭英雄

琲琤

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
琲,来源于赵蕃的《宋诗》《用洪觉范诗为首作四绝 其一》,原文:泉流下珠琲,乳湔交縵纓

知允

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
知允,来源于王安石的《宋词》《雨霖铃》,原文:欲知允文宰相業,只觀采石江頭捷

烁湲

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
烁,来源于刘禹锡的《唐诗》《和兵部郑侍郎省中四松诗十韵》,原文:羊角飘尘,金乌烁石,雨凉念秋

蕴羡

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
蕴,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:姑使无蕴乎

啸笙

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
啸,来源于释道潜的《宋诗》《次韵通守杨叔丰大夫游狼山 其二》,原文:威声虎啸复龙吟

耘磐

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
耘,来源于释正觉的《宋诗》《立春后五日次本上人韵》,原文:歸來北窗底,寸田得鉏耘

中骞

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
中,来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其一一》,原文:涼月如眉挂柳灣,越中山色鏡中看

玄品

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
玄,来源于陆游的《宋诗》《笋绝句》,原文:幽玄深自在,眇邈就中難

蔚情

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
蔚,来源于赵师秀的《宋诗》《秋夜偶书》,原文:路入平山萬木清,松蘿薈蔚接烟甍

嵘彻

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
嵘,来源于陆游的《宋诗》《冬晴行园中二首 其二》,原文:异日峥嵘厮撞着,请一个传神巧待诏,一幅丹青写容貌

旌薏

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
旌,来源于徐积的《宋诗》《和张文潜晚春 其三》,原文:可爲風俗勸,以代門閭旌

隽继

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
隽,来源于夏竦的《宋诗》《鉴湖晚望》,原文:不要(一作「用」)廣學多聞,不要辯才聰隽

伽洛

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
伽,来源于范成大的《宋诗》《次韵王浚明用时举苦热韵见赠》,原文:世人未辨此真僞,敢向楞伽論是非

钟渭

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
钟,来源于苏轼的《宋诗》《村醪二尊献张平阳 其二》,原文:常言道:闻钟始觉山藏寺,这搭儿里曾卖了一个小厮

姬茯

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
姬,来源于郭祥正的《宋诗》《陈伯育承事挽词二首 其一》,原文:隆昌运,大报同姬成,文武绍重熙

重荷

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
重荷,来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・二煞》,原文:書笈將非重,荷衣著甚輕

朔涔

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
朔,来源于李石的《宋诗》《夜读韩子苍文二首 其二》,原文:殘年河朔雪,近臘水鄉春

陵桦

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
陵,来源于尚颜的《唐诗》《夷陵即事》,原文:五言起李陵,其什傷遠離

弛晣

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
zhé光亮;亮光。
国学点评
弛,来源于欧阳修的《宋诗》《和刘原父澄心纸》,原文:寓物多歡適,吾道有張弛

莞陵

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
莞,来源于吴锡畴的《宋诗》《菊边持螯》,原文:楚人聞此聲,莫有笑而莞

初瑶

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
初,来源于许及之的《宋诗》《游金山寺》,原文:微雨初晴

淞函

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
淞,来源于李洞的《唐诗》《赠长安毕郎中》,原文:扁舟誰倚高樓望,畫入吳淞春晚圖

竹纶

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
竹纶,来源于释契嵩的《宋诗》《次韵奉和》,原文:我手执的是斑竹纶竿,谁秉得你花纹象笏

瑄璁

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
瑄,来源于曾丰的《宋诗》《寿周枢密四首 其三》,原文:泰畤展祠,雲陽奉瑄

畚卫

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
畚,来源于章甫的《宋诗》《秋雨未已客怀不佳夜诵少陵遣兴诗至生涯能几何常在羁旅中三复增感每字赋一诗 其八》,原文:耕鋤計已晚,畚築力猶耐

普睨

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
普,来源于刘克庄的《宋词》《柳梢青》,原文:把这两个七事儿分开,转送交普天之下,号令明白

竣中

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
竣,来源于欧阳修的《宋诗》《榴花》,原文:秉翟言竣,總干是力

浠彰

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
彰,来源于赵蕃的《宋诗》《晨起行菜》,原文:紀干前書,式彰厥譽

辑銮

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
辑,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:我若群臣辑睦以事君,多矣

杨序

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
杨,来源于陆游的《宋诗》《夏雨》,原文:杨柳外、羡泛宅浮家,当日元真子

琢沐

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
琢,来源于张扩的《宋诗》《子温县丞姪长篇见赠并携少卿伯父梅堂所赋绝句相示翰墨宛然叹息久之因次其韵》,原文:石洞琢青苔,萬古開天秘

匠容

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
匠,来源于吴融的《唐诗》《御沟十六韵》,原文:郢匠不揮斤,其質久已死

翙和

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

璐婕

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
璐,来源于李廌的《宋诗》《崔先生所守甚高其为人表里澹泊然其文晔如有自然之美可喜也因还其诗卷题其末》,原文:釋寶璐而被繒絮兮,雜市人而無辨

谧磐

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
谧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

择旆

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
择,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:及其舍之也,四分公室,季氏择二,二子各一

远晃

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
远,来源于释惟一的《宋诗》《对月了残经赞》,原文:奈雪深、天更远

籍南

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
籍南,来源于程俱的《宋诗》《会稽喜得家书》,原文:揭陽多士天下都,聲名籍籍南海隅

雯约

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
雯,来源于陈造的《宋诗》《旅馆三适 其三》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

壬湛

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
壬,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:六月壬子,郑公孙舍之帅师入陈

桥涛

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
桥,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占兽第二十(京本列第二十二,前六首另作「占牛马第十八」○三十四首) 十八》,原文:步长桥、月明归去

爀月

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
爀,来源于王灼的《宋诗》《次尹俊卿见访有诗次韵》,原文:欻如彩鳳戲翱翔,爛若彤雲堆翕爀

晔缈

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
晔,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:恐天时之代序兮,耀灵晔而西征

硝蕴

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
硝,来源于吴激的《宋诗》《岁莫江南四忆 其四》,原文:海嶠風高雲散鹵,塞垣寒極地生硝

君翼

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
君翼,来源于杨行真人的《唐诗》《还丹歌 十》,原文:期君翼明代,未可戀山中

潭萱

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
潭,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一二三》,原文:泓澄小龍潭,潤氣金碧聚

浦巡

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
浦,来源于刘克庄的《宋诗》《寄方时父》,原文:芙蓉濕曉露,秋別南浦中

箩阔

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

章濡

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
章,来源于陆游的《宋诗》《迟暮》,原文:述作慕仲淹,文章肩韓愈

媛遥

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
媛,来源于杨万里的《宋诗》《东园新种桃李结子成阴喜而赋之》,原文:分胄天皇媛,來嬪相國孫

珊虔

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
珊,来源于徐积的《宋诗》《樵家》,原文:巴陵曾對吹毛劍,珊瑚撐月夜枝枝

筱韦

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
筱,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:厥贡惟金三品,瑶、琨筱、簜、齿、革、羽、毛惟木

航韧

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
航,来源于释广闻的《宋诗》《端常副寺请自赞》,原文:忽聞拂袖下層翠,江上截流航一葦

重靛

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
重,来源于赵抃的《宋诗》《送张唐英太博》,原文:叶叶枝枝绿暗,重重密密红滋

葆诏

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
葆,来源于洪迈的《宋诗》《诗约范直夫游万叶寺观瀑泉》,原文:倦櫛頭如葆,深居心若齋

晗湘

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

楦郝

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
楦,来源于方干的《唐诗》《再题路支使南亭》,原文:是身雖臭腐,寧作青紫楦

峤栾

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
峤,来源于释重显的《宋诗》《赋瑞雪送穆大师》,原文:耀冰雪、寒侵重峤

霁恢

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
霁,来源于释正宗的《宋诗》《山寺晚归》,原文:楼观壮丽,附霁云、耀绀碧相望

苓静

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
苓,来源于权德舆的《唐诗》《玉台体十二首 十二》,原文:孤洲蘭蕊春風晚,老樹絲苓夜雨寒

町玫

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
町,来源于袁说友的《宋诗》《霞山叶学谕家梅下饮二首 其一》,原文:向來情義比瓜葛,萬事略不置町畦

酝楹

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
酝,来源于刘克庄的《宋诗》《三和》,原文:谁与流霞千古酝,引得东风相误

宏普

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
宏,来源于杜甫的《唐诗》《见王监兵马使说近山有白黑二鹰罗者久取竟未能得王以为毛骨有异他鹰恐腊后春生鶱飞避暖劲翮思秋之甚眇不可见请余赋诗 一》,原文:口中高論人間少,名下宏詞海內聞

酝椎

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
酝,来源于张鷟的《唐诗》《舞词》,原文:往常我酝酿真心不浅,不想这一曲瑶琴声婉转,包藏着那美满姻缘

芈振

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
芈,来源于金履详的《宋诗》《用韵赠诸友》,原文:令人报复去,道有芈旋在于门首

容之

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
容之,来源于韩琦的《宋诗》《北第洛花新开》,原文:作者爲死者王容之仲父,「午咸通」即咸通三年壬午歲

淙燝

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
淙,来源于白居易的《唐诗》《赠友五首 三》,原文:(見《全唐文》卷四五九崔淙《登姑蘇臺賦》引)

薏靛

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
薏,来源于史浩的《宋诗》《待王十六监岳致语口号》,原文:但願的成蓮,莫教蓮蒂薏

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