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2022楚辞取名女孩霸气

刘靖猷作者:刘靖猷2022-05-29 02:45:22

属虎-女孩-楚辞,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

2022楚辞取名女孩霸气

炜舜

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
炜,来源于孙应时的《宋诗》《用韵赠李恭父》,原文:彤管炜,青编纪,宁更羡周雅,播声诗

杉郅

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
杉,来源于苏辙的《宋诗》《竹枝歌》,原文:風摇廣殿松杉老,雨入修廊羽衛昏

治才

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
治才,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 二十一》,原文:治才精破竹,廷論壯生飆

珲诣

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
诣,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:夏,叔诣会晋赵鞅、宋乐大心,卫北宫喜、郑游吉、曹人、邾人、滕人、薛人、小邾人于黄父

熹苓

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
熹,来源于雍陶的《唐诗》《访友人幽居二首 一》,原文:滌滌原野曠,熹熹城郭深

徵楦

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
徵,来源于白居易的《唐诗》《听歌六绝句 听都子歌》,原文:一州祈景祚,萬類仰休徵

远霓

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
远霓,来源于王庭珪的《宋诗》《建炎己酉十二月五日避乱鸽湖山十绝句 其一○》,原文:鸿都人远,霓裳露冷,鹤羽天宽

渲醇

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
chún纯真朴实。
国学点评
渲,来源于白居易的《唐诗》《偶吟》,原文:滴硯研朱易,渲毫汗竹如

思昶

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
思,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:思无疆思,马斯臧

槐弈

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
槐,来源于释了惠的《宋诗》《一翁》,原文:綠槐陰最厚,零落今存莢

箴璐

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
箴,来源于萧立之的《宋诗》《树老》,原文:官箴信爾無遺恨,家學端知有自來

颖枫

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
颖,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:颖考叔为颖谷封人,闻之,有献于公,公赐之食,食舍肉

琮瑷

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
琮,来源于文同的《宋诗》《阆州东园十咏 郎中庵》,原文:宋陳善《捫虱新語》卷十三云「兩角犢子自全忠姓也」,傳璇琮先生《李德裕年譜》據以認爲此讖「本是晚唐五代人譏朱全忠的言辭被用進這篇《周秦行紀論》中去」

楠晴

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
楠,来源于许及之的《宋诗》《浮槎亭》,原文:楩楠秀荆楚,乃作晉梁棟

蔓町

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
蔓,来源于王棨的《唐诗》《省题诗二十一首 文不加点》,原文:丹果垂中庭,碧花蔓疏籬

瑾棋

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
瑾,来源于刘沧的《唐诗》《晚秋野望》,原文:臨江弔公瑾,登樓懷仲宣

昉茵

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
昉,来源于刘仲堪的《宋诗》《南山十咏 □书院》,原文:結交兩任昉,設客一陰就

覃峪

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
覃,来源于邢居实的《宋诗》《秋风三叠寄秦少游 其二》,原文:彼直天性厚,或以上澤覃

萦倾

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
萦,来源于方干的《唐诗》《送人宰永泰》,原文:莫怪为伊,底死萦肠惹肚

恒琅

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
恒,来源于王质的《宋诗》《题蕲倅烟霏亭》,原文:人生不如意,十事恒八九

姬涔

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
姬,来源于张耒的《宋诗》《偶成二首 其二》,原文:品極王封壺有妃,其餘國艷視諸姬

汀襄

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
汀,来源于无名氏的《元曲》《汉钟离度脱蓝采和・梅花酒》,原文:鴻雁汀洲去,牛羊井落徠

婷泷

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
婷,来源于杜甫的《唐诗》《野老》,原文:歸來却登多稼亭,玉妃驟降千娉婷

潮皎

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
潮,来源于楼钥的《宋诗》《姜钟离挽词 其二》,原文:春江潮水連海平,海上明月共潮生

时言

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
时言,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:一时言不雨者,闵雨也

舟奘

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
舟,来源于龚况的《宋诗》《句 其三》,原文:元住渔舟樵舍里

沛笠

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
沛,来源于陈渊的《宋诗》《京师相善者乡友四人各赋一篇以见其所慕 载德》,原文:靡資弗沛,四有一逮

薏遒

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
薏,来源于苏辙的《宋诗》《次韵景仁饮宋温之南轩二首 其一》,原文:金華仙伯真知己,薏苡將軍足斷魂

攸烟

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
攸,来源于方回的《宋诗》《清明日有感》,原文:虔恭對越,介祉攸欽

央璋

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
央,来源于王十朋的《宋诗》《次韵万乔年李唐英二绝 其一》,原文:沉沉夜未央,紞紞方三鼓

碧玮

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
碧,来源于王维的《唐诗》《送沈子归江东》,原文:云收天碧

新灵

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
新,来源于张仲素的《唐诗》《春闺思》,原文:新路陌,旧江干

烊燃

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

旨凡

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
旨,来源于陈尧佐的《宋诗》《三城侍郎寄示留题延庆寺二韵诗二章顷岁予肄业于此遗景尽在幸会之迹首唱之序详矣谨依命攀和但于首章增为四韵盖浅陋之才不觉辞费因遣稚子赞善大夫通判邠州事学古写于此牌以永嘉赐 其二》,原文:牛羊各蕃衍,御冬多旨蓄

篌栎

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
篌,来源于林希逸的《宋诗》《君王画阵看》,原文:燕姬二八髻垂漆,柔荑斜抱箜篌立

梧乔

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
梧,来源于韩元吉的《宋诗》《偶兴四首 其二》,原文:楊柳先飛絮,梧桐續放花

砚橙

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
砚,来源于韩琦的《宋诗》《次韵答致政杜公小诗见戏》,原文:砚凉闲试霜晴帖

沛篁

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
沛,来源于陈普的《宋诗》《一路海棠正开》,原文:惠子休驚學五車,沛公方起斬長蛇

欢沫

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
欢,来源于权德舆的《唐诗》《奉送韦起居老舅百日假满归嵩阳旧居》,原文:欢聚

栖钲

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
栖,来源于韩琦的《宋诗》《同赏牡丹》,原文:草草真聊爾,栖栖可奈何

胥媛

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
胥,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一二七》,原文:华胥梦,愿年年、人似旧游

玺瑾

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
玺,来源于连文凤的《宋诗》《招隠吟》,原文:天遣月卿来拜舞,新拜玺书增秩

溯粤

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
溯,来源于无名氏的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:十里青山溯碧流

榭桢

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
榭,来源于龚霖的《唐诗》《怀荆州诸友》,原文:鳩眠高柳日方融,綺榭飄颻紫庭客

卓芸

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
卓,来源于司马光的《宋诗》《和邵不疑校理蒲州十诗 芙蕖轩》,原文:賊卓亂王室,君臣如轉圜

琤旒

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
琤,来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 太上皇帝阁 其四》,原文:喚客入山還送客,淙琤猶記石泉聲

罡蕊

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
罡,来源于释绍昙的《宋诗》《采蕨》,原文:御氣凌罡風,月暈意已消

洌勰

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
洌,来源于罗邺的《唐诗》《野花》,原文:豈不厭凝洌,羞比春木榮

渌仟

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
渌,来源于曾丰的《宋诗》《道边竹》,原文:[二八]「春渌苔生」四字原缺,依甲、丙、丁三卷補

凝本

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
凝,来源于张方平的《宋诗》《送内阁蔡公归阙》,原文:莲幕静,宝香凝

芍晓

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
芍,来源于李清照的《宋词》《渔家傲》,原文:騷人猶恐東風誤,醉眼真疑芍藥紅

由烟

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
由,来源于胡寅的《宋诗》《和用明梅十三绝 其五》,原文:吏隱由來事,郊居故自宜

朔识

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
朔,来源于周昙的《唐诗》《三国门 吴后主》,原文:夏,五月,公四不视朔

召璇

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
召,来源于晏几道的《宋词》《玉楼春》,原文:小生相吏耶,徒枉尺書召

遒苒

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
遒,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一五八》,原文:翔陽何冉冉,漸與西山遒

瑥樗

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
樗,来源于王安石的《宋诗》《清明辇下怀金陵》,原文:未能晦蹟終難保,樗櫟林間是散人

桥斯

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
桥,来源于陈与义的《宋诗》《某以雨有嘉应遂占有秋辄采用家弟韵赋二绝句少赀勤恤之诚也 其一》,原文:荒桥断浦,柳阴撑出扁舟小

绘琉

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
绘,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其二》,原文:子曰:绘事后素

桑圣

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
桑,来源于韩驹的《宋诗》《虞童子七岁能诵书部使者闻诸朝既至京师会更制不果试其归也以二小诗送之 其二》,原文:失之東隅,桑榆已晚

莜祺

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

霖碧

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
霖,来源于长孙佐辅的《唐诗》《山行书事》,原文:雷風驅急雨,滂沱三日霖

漳蕙

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
漳,来源于艾性夫的《宋诗》《金铜仙人辞汉歌》,原文:清漳北去水滔滔,一舍相望倍鬰陶

燮淖

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
燮,来源于陈师道的《宋词》《踏莎行》,原文:郡挹文章美,人懷燮理餘

淮艾

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
淮,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占星第十三(京本列第五○四十三首) 二十八》,原文:幾許摇鞭興,淮天晚景中

蒲莹

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
蒲,来源于吴龙翰的《宋诗》《严郡谒乌龙庙遇打碑者》,原文:秋風着蒲柳,物態亦榮憇

茗韶

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
茗,来源于张镃的《宋诗》《次韵潘茂洪春日书怀》,原文:茗盌煩屢移,早秫行可釀

芹燃

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
芹,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:負暄娛愛日,煮芹甘如飴

境琯

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
境,来源于沈与求的《宋诗》《次曾宏父韵 其四》,原文:遊心杳何境,宴坐入冥默

研嵊

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
研,来源于钱起的《唐诗》《和刘明府宴县前山亭》,原文:古人聖處工研貫,新義阿時力洗湔

桔飐

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
桔,来源于吴芾的《宋诗》《李仓子长按行偶成四韵奉呈 其二》,原文:歸興催舟楫,驚魂寄桔橰

箪蕾

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
箪,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:小祝设槃、匜与箪、巾于西阶东

崇兴

拼音五行释意
chóng高明宏大。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
崇,来源于邵雍的《宋诗》《小圃逢春》,原文:新陵崇永裕,舊節罷同天

淞篁

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
淞,来源于刘克庄的《宋诗》《送王梅州二首 其二》,原文:萬山雲雪陰霾空,千林霧淞水搖風

婧温

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
温,来源于周必大的《宋诗》《胡邦衡惠淳字韵佳什回首十年间不知几往返矣虽岁月逾迈而格律益高降叹不足敬用赓和》,原文:谈笑枚皋,风流温峤,恣疏狂直到老

桐些

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
桐些,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其六二》,原文:麟在靈囿,鳳在桐些

燃秋

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
燃,来源于方回的《宋诗》《送金寿之江正写金字经》,原文:江碧鳥逾白,山青花欲燃

燃艾

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
燃艾,来源于韩淲的《宋诗》《雨中过春山》,原文:殺羊取骨燃艾炙,試卜賦兵知拾寇

焘萱

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

普浦

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
普,来源于司空图的《唐诗》《杂题九首 九》,原文:普通年事只在,于今更無三般兩樣

庄晶

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
庄,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:」孔悝立庄公

柯翡

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
柯,来源于李弥逊的《宋诗》《翊善余公挽诗 其二》,原文:柯葉貫四時,不爲寒暑變

蕾约

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
蕾,来源于赵蕃的《宋诗》《初六日雨而甚微》,原文:春暉照眼一如昨,花已破蕾蘭生芽

瑾凝

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
瑾,来源于张耒的《宋诗》《春日杂兴四首 其四》,原文:囷粟分公瑾,千金壽仲連

崇澈

拼音五行释意
chóng高明宏大。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
崇,来源于杜甫的《唐诗》《大云寺赞公房四首 三》,原文:百室崇成,檀者亹亹

崇存

拼音五行释意
chóng高明宏大。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
崇,来源于潘斾的《宋诗》《经贾秋壑故第》,原文:何用金扉敞,終醉石崇家

映白

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
映白,来源于王禹偁的《宋诗》《赠草庵禅师》,原文:侍講朱顔映白髮,尚書野服接通衢

芝芍

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
芝,来源于陆游的《宋诗》《晚秋出门戏作二首 其一》,原文:微闻兰芝动芳馨

檬昊

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
檬,来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

铮胧

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
铮,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 二》,原文:入破铮琮金凤战

诗莱

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
诗,来源于赵蕃的《宋诗》《投介庵先生并寄庐陵周侍郎四首 其三》,原文:人已远,红叶莫题诗

恤澜

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
恤,来源于黄裳的《宋诗》《六祖传付偈颂 四祖 其三》,原文:有愧孟浩然,業飲故恤是

胭菡

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
胭,来源于李纲的《宋诗》《次通城送季言弟还锡山二首 其一》,原文:点缀胭脂红荡漾

阮琯

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
阮,来源于傅察的《宋诗》《和鲍守次韵林德祖十四首 其一○》,原文:今晨大阮來,倒屣不待前

峨玫

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
峨,来源于魏了翁的《宋词》《浪淘沙》,原文:君不見四皓避秦峨峨戀商嶺,君不見二疎辭漢飄飄歸故林

烯莞

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
莞,来源于李长庚的《宋诗》《绍熙甲寅五月十七日从令尹张济之早饭狮子巖晚饮阳华巖夜阑乘月泛舟而归 其一》,原文:紛華戰罷凱歌旋,絃誦聲中一莞然

袁芹

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
袁,来源于刘敞的《宋诗》《送魏广秘校同年》,原文:袁安卧雪,許由棄瓢

棂雯

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
棂,来源于许及之的《宋诗》《怀德久仍调爽约 其一》,原文:秋晴秋声定,微雨歇,透疏棂纸窗风裂

蕋融

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
蕋,来源于吴芾的《宋诗》《寄江朝宗》,原文:灑從瓊蕋露,吹任石尤風

钥烯

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
钥,来源于王志道的《宋诗》《和高簿送梅 其三》,原文:则为这逞雄威射贴显英豪,不思那二魔神顿开锁钥,疏狂惹罪愆,纵意犯天条

瑷原

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
原,来源于姚合的《唐诗》《送韩湘赴江西从事》,原文:起登西原望,懷抱同一豁

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