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给男孩取名叫什么姓高

曹骅缤作者：曹骅缤2022-05-29 02:27:22

高姓-男孩，高是我国排名第15位的姓；

给男孩取名叫什么姓高

茂棂

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
茂，来源于宋祁的《宋诗》《侨屋睹燕葺旧巢因赠》，原文：茂績當年舉，英魂此地銷

永焘

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
永，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：用六：利永贞

般些

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
般，来源于李流谦的《宋诗》《五百罗汉洞》，原文：我仿学那豫让般忠孝无嗔，我似那廉颇般避车路，我索与你躬身儿下阶

援鹄

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
援，来源于苏过的《宋诗》《三月十九日同仲豫兄长率崔遐绍赵汉英游朱园放鱼》，原文：使府近有指揮，不許攀條援例

析沥

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
析，来源于杨万里的《宋诗》《玉井亭观白莲二首 其一》，原文：大道無異同，奚庸析耳目

麒志

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
麒，来源于韩淲的《宋诗》《廿二日施教授父生朝又有子入佛》，原文：早須置我山巖裏，不是麒麟閤上人

辑殷

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
辑，来源于员兴宗的《宋诗》《春日过僧舍》，原文：子、大夫寝门之外杖，寝门之内辑之

绍楣

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
绍，来源于崔国辅的《唐诗》《宿法华寺》，原文：一头的袁绍兴兵行跋扈

伽维

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
伽，来源于李纲的《宋诗》《上元舟中有感》，原文：貝多小品老耽伽，高屋帽檐持論古

旬峻

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
旬，来源于孟浩然的《唐诗》《晚春卧病寄张八》，原文：九旬過半，見成公案

迪缤

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
迪，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：四方迪乱未定，于宗礼亦未克敉，公功迪将，其后监我士师工，诞保文武受民，乱为四辅

夷勤

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
夷，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：古者，天子守在四夷

逻煊

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
逻，来源于陆游的《宋诗》《九月晦日作四首 其四》，原文：这是谷中膜，米上皮，将来逼逻堪疗饥

墨经

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
墨，来源于贯休的《唐诗》《经弟妹坟》，原文：三朝翰墨工，二府謀猷奮

初缥

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
初，来源于杨万里的《宋诗》《远树》，原文：萬壑初收雨

锋敖

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
锋，来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 明道 其五》，原文：把诗书马上，笑驱锋镝

羿遥

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
羿，来源于白居易的《唐诗》《因梦得题公垂所寄蜡烛因寄公垂》，原文：試問月中玉妃子，人言羿妻無乃是

纫冶

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
纫，来源于关汉卿的《元曲》《驻马听・多绪多情，病身躯憔悴损；闲愁闲闷，将柳带结同心。瘦岩岩宽》，原文：明朝端午，待学纫兰为佩

纾骓

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
纾，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：晋人无信，半涉而薄我，悔败何及，不如纾之

慕瑄

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
慕，来源于尤袤的《宋诗》《送吴待制帅襄阳二首 其一》，原文：生居忠正地，遠慕鳳凰城

恒景

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
恒，来源于释普巖的《宋诗》《百丈大师赞》，原文：不仁恒自遠，爲政復何先

筝析

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
筝，来源于张氏的《宋诗》《诗一首》，原文：更忆东山，哀筝一曲，洒沾襟泪

陵卿

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
陵，来源于王灼的《宋诗》《戏王和先张齐望》，原文：明朝已過巴陵岸，更宿江陵漁笛洲

决翎

拼音五行释意
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
决，来源于释怀深的《宋诗》《升堂颂古五十二首 其四七》，原文：齒殘僅可决濡肉，眼澀知難讀細書

虔篌

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
虔，来源于邢梦臣的《宋诗》《和赵阅道游海云山》，原文：慕道虔心仰翠微，玄關寂寂少人知

蕴陵

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
蕴，来源于林宗放的《宋诗》《贽奉使总领大卿》，原文：乾文焕炳，真祠曲密，重祥叠瑞，琼蕴降高穹

崎阜

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
崎，来源于王琮的《宋诗》《与刘天游伯仲夜话霅中戏赠》，原文：新豐九上猶嫌少，莫憚崎嶇更一回

沧赓

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
沧，来源于苏籀的《宋诗》《次韵范才元中秋夜》，原文：草暖沧洲，潮平别浦

漪卓

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
漪，来源于朱熹的《宋诗》《和敬夫韵》，原文：露花有餘姿，風漪自成紋

陵诀

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
陵，来源于梁栋的《宋诗》《久雨有感二首 其一》，原文：驪山與茂陵，相對秋草綠

澎皓

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
澎，来源于彭汝砺的《宋诗》《吴园杂咏十九首 秋月楼》，原文：因呼小青翰，放留舞澎湃

汉文

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
汉文，来源于杜荀鹤的《唐诗》《三明大师赠彻大德》，原文：终夜望银汉，文宿贯台躔

瑗胥

拼音五行释意
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
瑗，来源于曹勋的《宋诗》《夏日偶成六首 其四》，原文：伋瑗昌言憂國事，永欽沽直暴君非

纲圣

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
纲，来源于方回的《宋诗》《下营晓行二首 其二》，原文：治家邦，正人伦，有三纲反常

炀瑹

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
炀，来源于李维的《宋诗》《存目 其六》，原文：七、立炀宫

言滦

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
言，来源于陆游的《宋诗》《对酒作》，原文：可言公及人，不可言公及大夫

赫猷

拼音五行释意
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
赫，来源于王珪的《宋诗》《送陆子履修撰出守澶渊》，原文：朱門雖赫赫，變化如飛烟

洲朗

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
洲，来源于李颀的《唐诗》《东京寄万楚》，原文：如帷復如薺，歷歷映滄洲

觉钟

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
觉，来源于秦观的《宋诗》《存目 其八》，原文：不知更有槐安国，梦觉南柯日未斜

飏覃

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
飏，来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》，原文：何曾华之无实兮，从风雨而飞飏

颜尔

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
颜，来源于张嵲的《宋诗》《自顺阳至均房道五首用陈符宝去非韵 其三》，原文：深宫旧监闻箫鼓，怅望惨朱颜

霆史

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
霆，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《满庭芳》，原文：笔尖儿鼓角声悲壮，驱雷霆号令，焕星斗文章

熹珞

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
熹，来源于苏泂的《宋诗》《苕溪杂兴四首 其一》，原文：晨光欲動尚熹微，漠漠春陰未解圍

徵域

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
徵，来源于释元肇的《宋诗》《天台山中十首 其二》，原文：（《冊府元龜》二一《帝王部·徵應》）

轶召

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
轶，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：将有西师过轶我，击之，必大捷焉

椎淮

拼音五行释意
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
椎，来源于吕陶的《宋诗》《与台中同饮答谏院王明叟》，原文：眼似鼓椎，頭如木杓

翼惟

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
翼惟，来源于张说的《唐诗》《和张监游终南》，原文：棲棲底用干鄰粟，翼翼惟應詠我箱

旷隋

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
旷，来源于无名氏的《元曲》《十探子大闹延安府・仙吕/点绛唇》，原文：想这般，夷旷襟怀，渺视乾员坤幅

礼骃

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
礼，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：为礼卒于无别，无别不可谓礼，将何以没

晤皤

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
晤，来源于毕仲游的《宋诗》《留别陈子思舅》，原文：幸对黄花时节，喜宾朋晤语，烽火平安

隽澧

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
隽，来源于无名氏的《宋词》《最高楼》，原文：清谈隽语与香浓

觅影

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
觅影，来源于释慧明的《宋诗》《题天封寺》，原文：下水船如何觅影

粹璎

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
粹，来源于阳枋的《宋诗》《杨居士送眼药》，原文：肅嚴郡邑霜分曉，照映簪纓玉粹温

轼棣

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
轼，来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》，原文：」下，视其辙，登，轼而望之，曰：「可矣

羡浚

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
羡，来源于齐己的《唐诗》《寄仰山光味长者》，原文：山川陽羡由來勝，謡俗延陵自古淳

啸谒

拼音五行释意
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
啸，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：男子入内，不啸不指，夜行以烛，无烛则止

意元

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
意元，来源于释延寿的《宋诗》《句 其五》，原文：錯會離騷意，元無滿地金

倾颐

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
倾，来源于沈辽的《宋诗》《诒隐者二首 其二》，原文：天风不展帽倾

茂洛

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
茂，来源于张载的《宋诗》《八翁吟十首 其四》，原文：藝花恨不茂，薙草欲其盡

琬繁

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
琬，来源于方岳的《宋诗》《梅花十绝 其一○》，原文：傾家自構琬琰堂，搜羅近出補厥亡

笃渭

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
笃，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：「昔高阳氏有才子八人，苍舒、隤岂、檮寅、大临、龙降、庭坚、仲容、叔达，齐圣广渊，明允笃诚，天下之民谓之八恺

延秭

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
延，来源于陆游的《宋诗》《寺居睡觉二首 其二》，原文：延年如有作，應不用山王

邕泊

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
邕，来源于薛道光的《宋诗》《还丹复命篇 七言三十首 其二五》，原文：一德惟寧兩儀泰，三材保合四時邕

霄凌

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
霄凌，来源于舒岳祥的《宋诗》《免役未几四月二十九日总府复有仓官之命五月初二日入城告愬作一绝贻如山王监簿如山前与予别谓此别不复有相见之日矣予言得十年住山不出吾事毕矣今未两月已复会面更成惨怆也》，原文：清霜初肃，鹰扬隼击，青霄凌厉

武振

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
武振，来源于释清远的《宋诗》《标指六偈 语默》，原文：閲兵貔武振，聽樂鳳凰來

征嘉

拼音五行释意
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
征，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：夏，晋人征朝于郑

堰淮

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
堰淮，来源于韩维的《宋诗》《洛府东池泛舟》，原文：七不合夜堰淮河，斩周兰龙且二大将

硝暖

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
硝，来源于孙觉的《宋诗》《游龙洞》，原文：松溪黑水新龍卵，桂洞生硝舊馬牙

垣飏

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
垣，来源于周密的《宋诗》《登北高峰》，原文：雨多青合是垣衣，一幅蠻牋夜欵扉

堇酝

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
堇，来源于王十朋的《宋诗》《钓台》，原文：125　齧，苦堇

桠渭

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
桠，来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》，原文：多应是，伴玉簪凤钗，低桠斜堕

泷媖

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
泷，来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》，原文：泷州几番清秋

承瑺

拼音五行释意
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
承，来源于晁公溯的《宋诗》《刘文潜来》，原文：平王漸昏惑，無極轉承恩

由舸

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
由，来源于苏过的《宋诗》《次韵叶守端午西湖曲水 其四》，原文：邂逅發寤寐，奮飛絕由緣

魁竺

拼音五行释意
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
魁，来源于王洋的《宋诗》《夜闻赛神鼓》，原文：嶺上羅漢樹，魁梧迥不群

昼资

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
昼，来源于袁说友的《宋诗》《谢曹宗臣惠诗酒二首 其一》，原文：黔中士女游晴昼

城瞻

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
城瞻，来源于萧立之的《宋诗》《送吕秘书中归清凉二首 其一》，原文：候騎百城瞻使節，壺漿十里過鄉關

瑭择

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
瑭，来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》，原文：昔在齊劉豫，前睎石敬瑭

羿淬

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
羿，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：鉴于后羿，而用德度，远至迩安，五也

奕尧

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
奕，来源于薛能的《唐诗》《许州题德星亭》，原文：奕奕原祠，有嚴毖祀

武狄

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
武，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：宣哲 维人，文武维后

町柃

拼音五行释意
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
町，来源于吴融的《唐诗》《雨后闻思归乐二首 二》，原文：昨夜來朔風，吹香過南町

子旆

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
子旆，来源于无名氏的《元曲》《龙济山野猿听经・醉春风》，原文：凌晨寒日弄輝輝，我旆東來子旆西

华郁

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
华，来源于宋伯仁的《宋诗》《戏作》，原文：宫殿红香华影合

栾闲

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
栾，来源于韩偓的《唐诗》《春阴独酌寄同年虞部李郎中》，原文：九帙元开父算，六甲更逢儿换，梧竹拥檀栾

晷胤

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
晷，来源于杨万里的《宋诗》《雨后晓登碧落堂》，原文：殘膏許沾丐，繼晷欣窮年

彦韫

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
彦，来源于苏轼的《宋诗》《予去杭十六年而复来留二年而去平日自觉出处老少粗似乐天虽才名相远而安分寡求亦庶几焉三月六日来别南北山诸道人而下天竺惠浄师以丑石赠行作三绝句 其二》，原文：此行識得天台彦，誰道歸舟載月空

邕尔

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
邕，来源于晁说之的《宋诗》《欲谈》，原文：百片牙旗水面長，蔡邕題在刺桐鄉

州辽

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
州，来源于张栻的《宋诗》《读李邕碑》，原文：只载一船离恨、向西州

璐奎

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
璐，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵元素野步》，原文：萬釘寶璐價連城，賜敕初宣上不名

萱珲

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
萱，来源于杨万里的《宋诗》《和张寺丞功父八绝句 其五》，原文：萱草藂藂爾何物，等閑穿破綠莓苔

钏曜

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
钏，来源于王悦的《宋诗》《句 其一》，原文：海棠红欲褪，玉钏怯春衫

宣桠

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
宣，来源于沈邈的《宋诗》《诗一首》，原文：山城一相遇，感激意難宣

季昉

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
季，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：」故季氏城费

璞滔

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
璞，来源于刘敞的《宋诗》《闻江十吴九得洛相酒戏呈二首 其一》，原文：空勞鍾璞意，塵世隔函關

沉泷

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
沉，来源于陈著的《宋诗》《西渡堰呈孙古巖朝奉》，原文：凉風入書幌，時動水沉灰

中邕

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
中，来源于张籍的《唐诗》《学仙》，原文：我非山中人，暫借山中宿

境蓁

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
境，来源于陈造的《宋诗》《题长沙新到鴈图》，原文：閒軒同鶴靜，妙境入龜長

献岳

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
献，来源于李频的《唐诗》《闻北虏入灵州二首 一》，原文：献南山寿，严宸万载，永奉垂衣

术鹄

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
术，来源于欧阳鈇的《宋诗》《示二子》，原文：看读玄元《道德》书，习学清虚庄、列术

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