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双字取名和单字取名的区别

胡邕堰作者：胡邕堰2022-05-28 16:19:22

单个字的名字，

双字取名和单字取名的区别

泊

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
泊，来源于张抡的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：尋幽恣盤桓，泊淺屢回互

棕

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
棕，来源于刘敞的《宋诗》《题送客亭别任迥》，原文：一色棕櫚造，收成掌握中

芈

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
芈，来源于金履详的《宋诗》《用韵赠诸友》，原文：(芈旋做见，悲科)(正末云)兄弟也，你在那里来

凇

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
凇，来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》，原文：園林初日靜無風，霿凇花開處處同

舸

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
舸，来源于程的《宋词》《满江红》，原文：去歲出蜀初東遊，峨舸大艑下荆州

苡

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
苡，来源于许志仁的《宋诗》《湖上吟》，原文：了無薏苡可囊珠，解事家人氣甚都

珧

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
珧，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二五》，原文：36　蜃，小者珧

霏

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
霏，来源于程遇孙的《宋诗》《读书巖 其二》，原文：去去衝朝霧，行行弄夕霏

茶

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
茶，来源于舒岳祥的《宋诗》《老彭像》，原文：香濃烟穗直，茶嫰乳花圓

郄

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
郄，来源于许庚的《宋诗》《句 其六》，原文：歷草自生蕭相葉，桂花須占郄詵枝

园

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
园，来源于喻良能的《宋诗》《次韵杨廷秀郎中游西湖十绝 其九》，原文：满园林

翼

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
翼，来源于吕本中的《宋诗》《赠吴周保》，原文：霜臺雷電振，雲漢翼箕張

致

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
致，来源于权德舆的《唐诗》《斗子滩》，原文：归期早，谁似季鹰高致

娆

拼音五行释意
娆ráo, rǎo, yǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
娆，来源于曾协的《宋诗》《送赵德庄右司赴江东漕八首 其六》，原文：小桃一种，妖娆偏占，春工用意

州

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
州，来源于李中的《唐诗》《赋得江边草》，原文：聽說州除美，州臨潁水清

闰

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
闰，来源于仇远的《宋诗》《窗下》，原文：爷爷你厮余闰，厮哀怜，我这老妇人咒愿

肖

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
肖，来源于刘敞的《宋诗》《都运陈光禄自河北移陜西以病不得诣别作七言奉送》，原文：双麟奇妙，传若速肖

诚

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
诚，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：是故，贤者之祭也：致其诚信与其忠敬，奉之以物，道之以礼，安之以乐，参之以时

炀

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
炀，来源于李维的《宋诗》《存目 其六》，原文：七、立炀宫

泉

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
泉，来源于释道潜的《宋诗》《送庠上人》，原文：吾自爱，山泉激

蕴

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
蕴，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：」乃盟，载书曰：「凡我同盟，毋蕴年，毋壅利，毋保奸，毋留慝，救灾患，恤祸乱，同好恶，奖王室

未

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未，来源于刘攽的《宋诗》《暑行 其二》，原文：未到盖棺心未了

翩

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
翩，来源于胡仲弓的《宋诗》《和李希膺见寄》，原文：蟬嘒嘒，蝶翩翩

涛

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
涛，来源于周紫芝的《宋诗》《刘主簿许饷苦笋未至 其二》，原文：如今便岳阳楼来了两番，空听的骇浪惊涛，(带云)呆汉子，(唱)洗不净愚眉肉眼

耘

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
耘，来源于李行甫的《元曲》《包待制智赚灰栏记・黄钟/醉花阴》，原文：小草最無名，羅生費鋤耘

琅

拼音五行释意
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
琅，来源于李纲的《宋诗》《同天宁聪老游齐山次杜牧之韵》，原文：琳琅得新句，又勝玉川誇

涔

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
涔，来源于文彦博的《宋诗》《天圣五年春省试献羔开冰》，原文：涔露雲雨，老大霜雪

粹

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
粹，来源于释祖镜的《宋诗》《偈 其四》，原文：」各本《韓集》、清人所錄石刻、《文苑英華》卷八七九、《唐文粹》等所載碑文，均作詩而不作銘，故仍錄出之

熙

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
熙，来源于李昂的《唐诗》《睢阳送韦参军还汾上（此公元昆任睢阳参军）》，原文：萬家燈火徹重闉，通夕熙然本順民

枝

拼音五行释意
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
枝，来源于郑刚中的《宋诗》《阑暑》，原文：小梅枝上东君信

旌

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
旌，来源于无名氏的《元曲》《朱砂担滴水浮沤记・金盏儿》，原文：旌旗環水次，舟檝泛中流

倾

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
倾，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九（京本列第二十五○三十一首） 一》，原文：见了风流倾国艳，红紫纷纷过眼

燃

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
燃，来源于喻良能的《宋诗》《题石榴洞 其二》，原文：田禾吐白將就槁，野草垂黄幾欲燃

宜

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
宜，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 皇地祇位奠玉币用《嘉安》。御制。》，原文：小園種花復種竹，數畝宜桑亦宜粟

悟

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
悟，来源于徐积的《宋诗》《谢颖叔》，原文：生平喜退縮，未到心已悟

淅

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
淅，来源于刘拯的《宋诗》《破山八咏 宗教院》，原文：我去淅陽山，深山看真物

宗

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
宗，来源于吕本中的《宋诗》《寄濬州张掞》，原文：自然天下文，不復迷宗師

缮

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
缮，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：以敝邑之为盟主，缮完葺墙，以待宾客，若皆毁之，其何以共命

滔

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
滔，来源于陆游的《宋诗》《枕上》，原文：」禹曰：「洪水滔天，浩浩怀山襄陵，下民昏垫

涧

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
涧，来源于郑延玉的《元曲》《看钱奴买冤家债主・天净纱》，原文：小涧溪桥，挟掉

皤

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
皤，来源于陆游的《宋诗》《王成之给事挽歌辞二首 其二》，原文：人生血氣能幾許，不待覽鏡知皤然

渌

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
渌，来源于薛嵎的《宋诗》《新筑湖外草阁》，原文：难相见，赖有黄花满把，从教渌酒深倾

鸢

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
鸢，来源于孙应时的《宋诗》《陈传朋和余梅花旧作余再赋此》，原文：鸢飞鱼跃矣，风虎更云龙

矜

拼音五行释意
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
矜，来源于江心宇的《宋诗》《三禽言 其三》，原文：當年旱魃矜餘虐，禱去陽侯失舊津

戚

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
戚，来源于刘辰翁的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：楚人巧悲秋，分作四種戚

札

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
札，来源于刘克庄的《宋诗》《嵩溪驿》，原文：引弓一箭驚穿札，堵立懽聲快吏民

暖

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
暖，来源于李羣玉的《唐诗》《沧洲〖1〗》，原文：柳已緣烟重，花仍赴暖開

治

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
治，来源于薛嵎的《宋诗》《王九山挽诗 其一》，原文：衡門靜無轍，幽徑荒不治

瑧

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
国学点评

芾

拼音五行释意
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
芾，来源于喻坦之的《唐诗》《晚泊旴》，原文：芾贊謝安帖，而嘉其得太帝之翰墨

言

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
言，来源于强至的《宋诗》《依韵和判府司徒侍中雪霁登休逸台》，原文：无言空伫立

簌

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
簌，来源于孔平仲的《宋诗》《戏促二幕客》，原文：競病安能賡，振紙空瑟簌

荏

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
荏，来源于释心月的《宋诗》《马郎妇赞》，原文：又如馬齒盛，氣擁葵荏昏

绪

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
绪，来源于仇远的《宋诗》《言怀 其二》，原文：明朝愁入绪

晶

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
晶，来源于贺铸的《宋诗》《送潘景仁之官岭外兼寄桂林从叔》，原文：皎潔圓明內外通，清光似照水晶宮

璆

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
璆，来源于陈傅良的《宋诗》《丁端叔送牡丹以诗来用韵酬之 其二》，原文：吾宗秉全璞，楚得璆琳最

圣

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣，来源于无名氏的《宋词》《小重山》，原文：(李太白云)韩飞卿，你夫妻二人望阙跪着，听圣人的命

狄

拼音五行释意
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
狄，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：将奔狄郤芮曰：「后出同走，罪也

绚

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
绚，来源于释德洪的《宋诗》《余尝问无尽居士曰往问悦公参素侍者有何言句无尽居士曰见悦说昔素问无为如何说悦拟开口素大笑悦当有省宣师为侍者余于丛林三见之矣政和元年又会于显忠寺且欲归江南作三偈送之 其三》，原文：花鲜绚日猩红妒，叶密乘风翠羽飞

闳

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
闳，来源于王安石的《宋诗》《月夜二首 其一》，原文：庆高闳此际，掌上一颗明珠剖

忱

拼音五行释意
忱chén, dàn金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
忱，来源于方回的《宋诗》《览古五首 其四》，原文：終藉精忱起靈蟄，鶴驂带得夜瓢還

町

拼音五行释意
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
町，来源于苏舜钦的《宋诗》《湘公院冬夕有怀》，原文：草木臭味同，何庸絕畦町

爀

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
爀，来源于王灼的《宋诗》《次尹俊卿见访有诗次韵》，原文：欻如彩鳳戲翱翔，爛若彤雲堆翕爀

权

拼音五行释意
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
权，来源于皮日休的《唐诗》《过云居院玄福上人旧居》，原文：今因琴童回，无以奉贡，聊布瑶琴一张，玉簪一枝，斑管一枚，裹肚一条，汗衫一领，袜儿一双，权表妾之真诚

桠

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
桠，来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》，原文：多应是，伴玉簪凤钗，低桠斜堕

潭

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
潭，来源于文同的《宋诗》《忆西湖旧游》，原文：潭潭無涯岸，但見浸垂碧

夷

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
夷，来源于刘子翬的《宋诗》《胡文定公挽诗三首 其三》，原文：（《夷堅丁集》十八）

舟

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
舟，来源于叶适的《宋诗》《送吕子阳自永康携所解老子访余留未久其家报以细民艰食急归发廪账之》，原文：但怅望、兰舟容与

旭

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
旭，来源于韦嗣立的《唐诗》《酬崔光禄冬日述怀赠答》，原文：沖氣以爲和，陽春散晴旭

存

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
存，来源于韩元吉的《宋诗》《剡溪道中五首 其一》，原文：還家存別墅，他會看圍棋

傅

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
傅，来源于曹勋的《宋诗》《楚妃叹五首 其一》，原文：要見海棠還傅粉，捲簾不徹急來看

粤

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
粤，来源于阳枋的《宋诗》《中秋黄池舟中独酌五首 其四》，原文：远驾星屏临百粤，康沂户户歌功

情

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
情，来源于虞俦的《宋诗》《十一月三十日乃耘老弟生朝余是日也宿留富阳驿中念之殊不胜情因赋一诗俟到吴门有便寄去》，原文：情尚秘，色犹庄

嘉

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
嘉，来源于石孝友的《宋词》《品令》，原文：重湖叠清嘉

苍

拼音五行释意
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
苍，来源于王洋的《宋诗》《和谹父问讯吉父 其一》，原文：短发苍华

晏

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
晏，来源于韩驹的《宋诗》《次韵王给事观殿试唱名 其一》，原文：未應悲歲晏，端合幸年豐

筱

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
筱，来源于陆游的《宋诗》《新晴二首 其一》，原文：无端抱影销魂处，还见筱墙萤暗，藓阶蛩切

勰

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
勰，来源于李龏的《宋诗》《郁李花》，原文：子不見劉勰書成要人定，豈但令人愈頭病

鹄

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
鹄，来源于晁公溯的《宋诗》《刘文潜以荔子并诗见寄》，原文：身轻於鹄，上下山北与山南

旆

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
旆，来源于刘学箕的《宋诗》《舟行三章 其二》，原文：東風催去旆，南浦傷離情

骊

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
骊，来源于释居简的《宋诗》《粟隠》，原文：自从信误青骊，想笼莺停唤

帧

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
帧，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一七》，原文：画出西楼一帧秋

简

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
简，来源于释德洪的《宋诗》《肇上人居京华甚久别余归闽作此送之》，原文：眉尖传恨，眼角留情，枕边盟誓，袖里香罗，尊前心事，席上恩情，传书寄简，剪发燃香

琳

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
琳，来源于董嗣杲的《宋诗》《李勉之摄广济尉》，原文：(做打科)(承御云)陈琳，你一发打几下，打杀我罢

瓷

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
瓷，来源于黄敏求的《宋诗》《凉棚》，原文：白瓷甌甚潔，紅爐炭方熾

存

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
存，来源于李彭的《宋诗》《夜宿宝巖寄寇李二炼师兼怀王环中》，原文：终是谁存济

荣

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
荣，来源于晁说之的《宋诗》《高邮人物绝句二首 其二》，原文：(花荣云)娘子，我不是歹人

淙

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
淙，来源于杨巨源的《唐诗》《长城闻笛》，原文：扁舟激瀝蒼雪淙，斷岸菰柳穿蓬窗

音

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
音，来源于无名氏的《元曲》《柳叶儿・我真吃到二更的时候，正喧哗交错觥筹，一任教月移梅影横窗瘦。》，原文：鱼沈雁断无音信

怡

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
怡，来源于陈深的《宋词》《沁园春》，原文：夙戒羣倫序，交懽百慮怡

绰

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
绰，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：殖绰、郭最欲与焉

零

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
零，来源于楼楚材的《宋诗》《句 其五》，原文：朱果繁霜後，甘甜半自零

南

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
南，来源于韦骧的《宋诗》《书西县壁》，原文：南陌

甄

拼音五行释意
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
甄，来源于张耒的《宋诗》《春日杂书八首 其四》，原文：宗族宜甄庸，百世皆寵秋

旌

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
旌，来源于李纲的《宋诗》《冬日登小阁有感呈子美提举奉议 其二》，原文：秋江待晚潮，客歸斾旌搖

宏

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
宏，来源于范成大的《宋诗》《采莲三首 其一》，原文：道荒宏雪嶺，險澗賊途倡

锐

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
锐，来源于洪朋的《宋诗》《云溪院》，原文：常则是威风抖擞，断不把锐气消磨

晷

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
晷，来源于张镃的《宋诗》《桂隠纪咏 真如轩》，原文：征鞍遂南首，故園衝炎晷

霄

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
霄，来源于陈造的《宋诗》《谢张德恭送糟蚶三首 其一》，原文：龍裙拂霄漢，虎旂攝朱兵

汀

拼音五行释意
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
汀，来源于刘植的《宋诗》《送周子余赴松阳簿》，原文：寒日汀洲路，秋晴島嶼風

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