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兵团三支一扶录取名单2022

郭正绎作者:郭正绎2022-05-28 07:28:22

属虎,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

兵团三支一扶录取名单2022

骓琀

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
骓,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六五》,原文:(刘封云)凭着俺三叔叔坐下乌骓马,手中丈八矛,万夫不当之勇

自瑚

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
自,来源于吕祖谦的《宋诗》《杨信伯郎中挽章二首 其一》,原文:本是瀟湘一釣客,自東自西自南北

堇仞

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
堇,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:先克夺蒯得田于堇阴

荟鹭

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
荟,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:荟兮蔚兮,南山朝隮

棹戚

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
棹,来源于刘克庄的《宋诗》《春日二首 其二》,原文:此處聞漁父,時時鼓棹歌

滟桔

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
滟,来源于陈普的《宋诗》《咏史 泰伯》,原文:我受用淡氤氲香喷鹊尾炉,光潋滟酒倾蕉叶杯

芷单

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
芷,来源于王禹偁的《宋诗》《赠孙何丁谓》,原文:沅芷澧蘭元屬爾,既難衮衮又匆匆

绍烽

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
绍,来源于周紫芝的《宋词》《卜算子》,原文:(袁绍云)您弟兄三人,在那虎牢关,怎生角声助战,画鼓添威,排兵布阵,调遣三军,战退温侯,剿除贼党,有劳三将略说一遍咱

零恽

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
零,来源于吕渭老的《宋词》《点绛唇》,原文:杏花零乱燕泥香

秉楣

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
秉,来源于张九成的《宋诗》《忆天竺桂》,原文:中原一片生靈血,誰秉王綱色不慙

愿瑛

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
愿,来源于李乂的《唐诗》《奉和春日幸望春宫应制》,原文:愿时许先生杖履从

箐零

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
箐,来源于马戴的《唐诗》《题镜湖野老所居》,原文:不謂攀天箐,仍逢汎水蓮

苒纴

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
苒,来源于吴仁卿的《元曲》《越调・斗鹌鹑自悟》,原文:苒苒流年催白頭,此生那向此淹留

奂庄

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
奂,来源于邹浩的《宋诗》《定林长老首座自合浦来以此示之》,原文:夏,叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

孜嵊

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
孜,来源于胡寅的《宋诗》《和黄执礼六首 其四》,原文:將行復止,眷言孜孜

冶崔

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
冶,来源于程珌的《宋诗》《太上虚皇黄庭经句法十篇寿赵帅 其四》,原文:破瓜年在,娇花艳冶,舞柳纤柔

普珉

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
普,来源于石孝友的《宋词》《愁倚阑・春光好》,原文:普化何似一頭馿,臨濟未是白拈賊

航楦

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
航,来源于楼钥的《宋诗》《大雪赵振文寄诗言乘月泛舟清甚次韵 其三》,原文:上設浮航如道路,外施行馬似屯營

鼎涌

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
鼎,来源于释与咸的《宋诗》《赠栖禅上人》,原文:割鮮登鼎俎,刺血置杯酒

决驹

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
决,来源于崔鶠的《宋诗》《梅花 其二》,原文:一齒屢摇猶决肉,雙眸雖澀尚耽書

旬和

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
旬和,来源于皮日休的《唐诗》《杂体诗 奉和鲁望闲居杂题五首 好诗景》,原文:匆匆出郭又經旬,和氣薰蒸處處春

琬菡

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
琬,来源于傅翕的《唐诗》《还源诗十二章 五》,原文:訪古舊文昏琬琰,記游新刻上篔簹

薏晖

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
薏,来源于周端臣的《宋诗》《古断肠曲三十首 其八》,原文:可憐决獄章廷尉,不带將軍薏苡來

涔京

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
涔,来源于戴复古的《宋诗》《舟中》,原文:盃埦塊潜培塿而已矣,蹄涔洞庭芥爲舟

储沉

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
储,来源于王十朋的《宋诗》《夔路十贤 少陵先生》,原文:新竹轻储粉,流莺巧弄簧

旖霆

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
旖,来源于陆文圭的《宋诗》《挽赵石居》,原文:淋漓翠羽帳,旖旎采雲軍

邕泊

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
邕,来源于杜审言的《唐诗》《送高郎中北使》,原文:唐李監應留後跡,漢蔡邕想是前身

子松

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
子松,来源于周紫芝的《宋诗》《河伯小史白事歌》,原文:云根稚藕已胜花,烟外子松今作树

怡澄

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
怡,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一二》,原文:怡然無一事,流水自湯湯

溯荑

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
溯,来源于李处权的《宋诗》《赋樊氏园双花》,原文:大昌鹽船出巫峽,十日溯流無信音

弘堇

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
弘,来源于杨简的《宋诗》《题华盖仙山院默斋》,原文:歸來趁別陶弘景,看掛衣冠神武門

琥姝

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
琥,来源于白居易的《唐诗》《题山石榴花》,原文:平生不識琥珀枕,况敢擊碎珊瑚株

含璇

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
含,来源于彭寿之的《元曲》《元和令・合着两会家,相逢一合相。伶新弃旧短姻缘,强中更有强。偷方》,原文:沐浴含芳澤,周旋聽佩聲

晴律

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
晴,来源于无闷的《唐诗》《暮春送人》,原文:扁舟雨晴呼渡

樟珲

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
樟,来源于李纲的《宋诗》《西风行》,原文:蒼樟出芳液,根節依大塊

瑾染

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
瑾,来源于强至的《宋诗》《纯甫以予去岁九日赴东阳今年复趋府作菊花问答见遗因以戏答 其二》,原文:水鏡豈無人,瑾瑜固易識

珲筝

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
筝,来源于阳枋的《宋诗》《贽何总领》,原文:恰似哀筝弦下齿

蕴沧

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
蕴,来源于王安石的《宋诗》《过刘贡甫》,原文:蒶蕴兮霉黧,思君兮无聊

泯恒

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
泯,来源于苏泂的《宋诗》《和颍叟弟春句》,原文:綿萬禩兮不泯,爲生民兮耳目

玮袁

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
袁,来源于释宝昙的《宋诗》《送李宰免监镇之官浙西》,原文:丈夫屬有思,莫笑袁劉拙

椰晣

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
zhé光亮;亮光。
国学点评
椰,来源于周弼的《宋词》《二郎神》,原文:蓪草頭花椰葉裙,蒲葵樹下舞蠻雲

烽韶

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
烽,来源于晁冲之的《宋诗》《春晚圃田道中三首 其二》,原文:他日傳烽望夕煙,重来老更負戎旃

桥苒

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
桥,来源于杜甫的《唐诗》《送殿中杨监赴蜀见相公》,原文:比及杨柳岸风唤起,人已过画桥西

峻峥

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
峻,来源于方回的《宋诗》《五月二十一夜雨未止六昼夜水涨寇阻无人入城》,原文:嶺海清聲玉雪如,門庭尤峻是閒居

珞狄

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
珞,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 三》,原文:璎珞珠垂缕

澎葵

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
澎,来源于彭汝砺的《宋诗》《吴园杂咏十九首 秋月楼》,原文:因呼小青翰,放留舞澎湃

斓萃

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
斓,来源于顾逢的《宋诗》《白发》,原文:要趁盘椒供燕喜,舞袖斓斑双旋

正昭

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
正昭,来源于王炎的《宋诗》《石倅宗卿挽诗 其一》,原文:須看文正昭陵日,孰與忠宣元祐間

阑槿

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
阑,来源于释原妙的《宋诗》《示徒 其一》,原文:倚阑闲拈生绡扇

约曜

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
约,来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其七九》,原文:风约微云不放阴

和柔

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
和柔,来源于易祓的《宋诗》《寄御史节判陶岑》,原文:況兹宿雨餘,景氣益和柔

炀瑞

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
炀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:九月,立炀宫

植郅

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
植,来源于杨徽之的《唐诗》《留宿廖融山斋》,原文:動植求聲,飛沈允望

沅岐

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
沅,来源于严羽的《宋诗》《西陵望》,原文:佩服古無斁,懷人思沅湘

瑛伽

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
瑛,来源于司空图的《唐诗》《五十》,原文:青瑛麗芙蕖,造化工且奇

林缘

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
林,来源于阴行先的《唐诗》《和张燕公湘中九日登高》,原文:疏林犹剩叶,不多秋

慷湛

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
慷,来源于栖白的《唐诗》《送僧归旧山》,原文:客子江海間,是時多慨慷

恣暌

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
恣,来源于卢襄的《宋诗》《予同彦老自四明之永嘉中道留宿岳林会法照海印二禅伯夜话投晓登车乃行留题于寺三首 其三》,原文:矧乃恣所慾,荒淫伐靈根

勉潮

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
勉,来源于许及之的《宋诗》《次韵转庵喜雨二首 其一》,原文:勉哉積新功,莫問幾時客

禧柔

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
禧,来源于王之望的《宋词》《临江仙》,原文:公乎開禧末,定見了萬殊

炳彦

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
炳,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公六年》,原文:年豐已荷天垂慶,人傑還欣地炳靈

嫣烊

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
嫣,来源于赵子发的《宋词》《少年游》,原文:嫣然何啻千金价

典崧

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
典,来源于释绍嵩的《宋诗》《和曾俊臣》,原文:九宮肅列,六典相儀

甯瑛

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
甯,来源于梅尧臣的《宋诗》《和楚屯田同曾子固陆子履观予堂前石榴花》,原文:可憐築室甯封池,下有千房并萬蕊

梧文

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
梧,来源于苏轼的《宋诗》《用前韵再和孙志举》,原文:月入楸梧徑,風生蘆荻林

璞迪

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
璞,来源于寇准的《宋诗》《偶书》,原文:粹行完圭璞,譚經得聖真

昉朗

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
昉,来源于吕本中的《宋诗》《送密上人归江西》,原文:當時任昉過田舍,野老猶記查林村

霁什

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
霁,来源于高翥的《宋诗》《春夜》,原文:雨霁高烟收素练,风晴细浪吐寒花

语奘

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
语,来源于强至的《宋诗》《早行渑池道中》,原文:莺语惺忪

染阑

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
染,来源于黄庭坚的《宋词》《阮郎归》,原文:債家徵利心,餓虎血染口

琰璩

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
琰,来源于郭祥正的《宋诗》《雨中喜君仪要温老希圣同见过二首 其一》,原文:萬年垂琬琰,誰識至仁心

滇愉

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
滇,来源于欧阳修的《宋诗》《柳》,原文:灞城隅,滇池水

倩蓬

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
倩,来源于黄庭坚的《宋诗》《过西山》,原文:且倩東風先寄聲,我整西裝期已迫

楚良

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
楚,来源于虞俦的《宋诗》《有怀广文俞同年 其二》,原文:楚箫咽

鹭央

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
鹭,来源于王迈的《宋诗》《游温陵得未第之士四人作四爱诗 赠顺夫履信》,原文:十顷蒲萄深贮碧,鸥共鹭,各翩翩

梓淅

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
梓,来源于陈师道的《宋诗》《拟李义山柳枝词五首 其一》,原文:下邽田地平如掌,何處登髙望梓州

沥绍

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
沥,来源于方千里的《宋词》《齐天乐》,原文:吴醴白蘖,和楚沥只

墨德

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
墨,来源于黄庭坚的《宋诗》《南山罗汉赞十六首 其一○》,原文:濃淡一以墨,螯殻自有度

朔陇

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
朔,来源于罗椅的《宋诗》《题信丰县城门六首 安成》,原文:朔雨夏猶雪,南苞冬未霜

霓吟

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
霓,来源于曾丰的《宋诗》《我归遭雨 其一》,原文:(杜奕)輕蘿縹緲挂霓裳

沧滟

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
沧,来源于郑刚中的《宋诗》《再用青字韵》,原文:赠草圣括造化攒成赤免毫,挽沧溟磨彻乌龙墨

航椰

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
航,来源于葛立方的《宋诗》《九日庆善示诗次韵》,原文:海口鼓浪,航舌駕流

瓷冬

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
瓷,来源于方凤的《宋诗》《和陶渊明九日闲居韵》,原文:洗瓷杯酌浮蛆酒,擁地爐燒带葉薪

彰冶

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
彰,来源于释文珦的《宋诗》《随寓》,原文:直甚彰吾節,清終庇爾曹

辽燃

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
辽,来源于刘敞的《宋诗》《和圣俞逢卖梅花五首 其五》,原文:自从身体上一朝出帝辇,俺这梦魂无夜不辽阳

童琬

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
童,来源于释惠日的《宋诗》《白莲花 其二》,原文:瀧路下丹徼,郵童揮畫橈

明媵

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
明,来源于胡寅的《宋诗》《和李子扬题龙源田舍》,原文:两耀比皇明

竣冽

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
竣,来源于释洪英的《宋诗》《偈三首 其三》,原文:禮奠蠲衷,祭儀竣事

夷缤

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
夷,来源于汪晫的《宋诗》《感兴四章章五句 其四》,原文:夷羿射赤日,霍然落天衢

暌瑗

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
暌,来源于韦骧的《宋诗》《即事》,原文:暌違纔一日,恨悵已千端

宣梁

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
宣,来源于孔文仲的《宋诗》《题显孝南山寺》,原文:相予乘下澤,得句要子宣

苓仞

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
苓,来源于程大昌的《宋诗》《觅梅》,原文:商略生平事业,摆脱人间尘土,欲与斸断丝苓

娄岱

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
娄,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:春王二月庚午,邾娄子瞷卒

支楠

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
支,来源于俞桂的《宋诗》《豫章滕阁》,原文:芳心向誰許,醉態不能支

滟杨

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
滟,来源于张栻的《宋诗》《淳熙四年二月既望静江守臣张某奉诏劝农于郊乃作熙熙阳春之诗二十四章章四句以示父老俾告于其乡之人而歌之 其一二》,原文:缟夜梨花生暖白,浸潋滟、一池春水

霁葆

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
霁,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 又六变。 其一》,原文:元宵此去日无多,会看霁色生和气

淞灏

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
淞,来源于宋之问的《唐诗》《宴郑协律山亭》,原文:且醉吴淞月,重听浙江潮

札槿

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
札,来源于陈淳的《宋诗》《隆兴书堂自警三十五首 其五》,原文:況有阮元瑜,翩翩秉書札

昼札

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
昼,来源于释如净的《宋诗》《偈颂十六首 其七》,原文:小院深闲清昼

霜暌

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
霜,来源于韩淲的《宋诗》《五月二十二日寻僧 其三》,原文:直節雪霜霜曉檻,虛心風月月明樓

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