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文化学校取名方法

邓竹豫作者：邓竹豫2022-05-28 02:05:22

，

文化学校取名方法

淖普

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
淖普，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：用尹祭、嘉荐、曾淖、普荐、溲酒，适尔皇祖某甫，以隮祔尔孙某甫

钊芃

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
钊，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：88　显，昭，觐，钊，觌，见也

鉴恬

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
鉴，来源于高翥的《宋诗》《挽章朋举》，原文：雪似琼花铺地，月如宝鉴当空

澧缮

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
澧，来源于陆游的《宋诗》《连日大雨门外湖水渺然》，原文：澧陽渺何許，遠在天盡頭

绰潭

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
绰，来源于周紫芝的《宋诗》《饮沈都曹家梅花下》，原文：凝酥缀粉，绰约玉肌肤，香黯淡，月朦胧，谁是黄昏伴

飖盛

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
飖，来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》，原文：醉拍满缸香雪，写竭一池浓墨，逸气正飘飖

婴芾

拼音五行释意
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
婴，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：驾而行，出弇中，谓婴曰：「速驱这

昶棹

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
昶，来源于赵福元的《宋诗》《寿赵推官 其二》，原文：」〖4〗《金石萃編》王昶按：「賈竦，官著作郎，而此詩自題不署銜，則是未侍時作也

珈桢

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
珈，来源于释重显的《宋诗》《送百丈专使》，原文：我憐二貓有至性，欲脫毛尾升笄珈

媪珏

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
媪，来源于孔武仲的《宋诗》《留题毛成叔持月轩》，原文：唐室無臣覆手移，坐看悍媪制庸兒

瑛焘

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
瑛，来源于刘商的《唐诗》《上巳日两县寮友会集时主邮不遂驰赴辄题以寄方寸》，原文：禪瑛迺醉，我顧慙道玄

裕绚

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
裕，来源于吴潜的《宋词》《贺新郎》，原文：既還至水西，涇令陳中裕餞余巖礲寺，尉劉公曼云：向所觀石崖古刻尚在

徵甄

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
徵，来源于叶梦得的《宋诗》《寄顺昌刘节使》，原文：仲氏三山久憔悴，徵君五嶺亦迍邅

憧潇

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
憧，来源于王安石的《宋诗》《奉和景纯十四丈三绝 其一》，原文：役役名和利，憧憧馬又車

藻染

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
藻染，来源于苏轼的《宋诗》《正月一日雪中过淮谒客回作二首 其一》，原文：好拉嘉賓傾若下，剩鈎華藻染由拳

枝幽

拼音五行释意
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
枝幽，来源于周紫芝的《宋诗》《瑞昌道中梅》，原文：鮮鮮見新枝，幽芳浩難收

佳晰

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
佳，来源于汪元量的《宋诗》《西湖旧梦 其一》，原文：佳人绝妙

至隆

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
至隆，来源于陆游的《宋诗》《戏赠》，原文：故三年之丧，人道之至文者也，夫是之谓至隆

燝固

拼音五行释意
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
燝，来源于周密的《宋词》《杏花天》，原文：藻井旋題，丹素之燝兮

芷明

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
芷，来源于无名氏的《元曲》《王月英元夜留鞋记・油葫芦》，原文：荒草滿秋原，何處尋芳芷

丁曜

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
丁，来源于郭祥正的《宋诗》《铜山寺》，原文：費禕丁令亦何之

纾淅

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
纾，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：犹是郈也，而得纾焉，何必此

渭璐

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
渭，来源于王实甫的《元曲》《张君瑞庆团园(第五本)・商调/集贤宾》，原文：寒分渭水烟，瑩矗藍田玉

奈琤

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
奈，来源于柳永的《宋词》《看花回》，原文：無奈纓緌累，猶乖方外緣

理垣

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
理，来源于吕声之的《宋诗》《和黄教授山堂招饮》，原文：物理性難常，人意自爲孽

轶益

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
轶，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：将有西师过轶我，击之，必大捷焉

炳郁

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
炳，来源于杨万里的《宋诗》《和徐盈赠诗二首 其二》，原文：夢覺悵今昔，吾其默自炳

晗倩

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
倩qiàn, qìng金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
晗，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

鹭瑺

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
鹭，来源于余深的《宋诗》《奉和御制御楼及睿谟殿观灯 其一》，原文：但遗爱、沙边鸥鹭

闲潆

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
闲，来源于陈著的《宋词》《真珠帘》，原文：棋声闲院落

天梁

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
天梁，来源于李羣玉的《唐诗》《赠魏三十七》，原文：銀浦遂傾瓜蔓水，雪浪欲浮天梁宮

茯洵

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
茯，来源于无名氏的《元曲》《么・早是我愁怀闷哽，更那堪四扇帏屏。遣人愁添人恨，无端怨煞丹青。》，原文：穹龜鹿鶴朋三壽，伴我松根斸茯苓

挚鸿

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
挚，来源于苏洵的《宋诗》《句 其一》，原文：一声天上钟柝，金锁挚重关

燮榆

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
燮，来源于释道潜的《宋诗》《读子苍诗卷 其一》，原文：燮調妙用誰知得，端在崇陽與抑陰

践羲

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
践，来源于无名氏的《元曲》《瘸李岳诗酒玩江亭・梅花酒》，原文：可知道摘星楼剖下比干，汨罗江淹杀屈原，姑苏台范蠡辞了勾践

颀诣

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
颀，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：此无故，唯辕直且无桡也，是故辀欲颀典，辀深则折，浅则负

鸯钗

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
鸯，来源于邵雍的《宋诗》《又二首 其二》，原文：起来携手看鸳鸯

恒新

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
恒新，来源于真德秀的《宋诗》《题来青馆》，原文：三十夜皆明，四時晝恒新

蓬椎

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
蓬，来源于范镇的《宋诗》《镇卜居许下虽未有涯先作五十六言奉寄子华相公持国端明玉汝待制》，原文：好去蓬山十二重

馚岿

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
岿，来源于萧庭直的《宋诗》《句》，原文：3　山大而高崧，山小而高岑，锐而高峤，卑而大扈，小而眾岿

鸥廷

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
鸥，来源于杜甫的《唐诗》《至德二载甫自京金光门出问道归凤翔干元初从左拾遗移华州掾与亲故别因出此门有悲往事》，原文：想北山猿鹤，南溪鸥鹭，怪我归迟

皖郝

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
皖，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一二》，原文：灊嶽高似掌，皖水遙疑帶

杏郁

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
杏，来源于王柏的《宋诗》《寿秋壑》，原文：舞衫萱草綠，春鬢杏花紅

浩猷

拼音五行释意
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
浩，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》，原文：陂池更作嗣歲計，帝力浩浩仁羣生

戈琦

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
戈，来源于杨冠卿的《宋诗》《题画扇》，原文：特地干戈相待、使人疑

芸媪

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
芸，来源于方干的《唐诗》《李侍御上虞别业》，原文：有芸如苜蓿，生在蓬藋中

黎飔

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
黎，来源于周孚的《宋诗》《即事二首 其一》，原文：嚴天雪，火雪飛，風吹日炙杜闍黎

苍琬

拼音五行释意
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
苍，来源于郭祥正的《宋诗》《南山晚步简自宣长老》，原文：舜慕极苍

翊凛

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
翊，来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・折桂令》，原文：三山耀神德，萬歲翊唐靈

珞兴

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
珞，来源于楼钥的《宋诗》《过西兴》，原文：素粉間瓔珞，輕黄染瓊瑤

粤桠

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
粤，来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 六十八》，原文：（見《小草齋詩話》卷四、《粤詩蒐逸》卷一引《連州志》、鄭方坤《五代詩話》卷二、同治《廣東通志》卷三○三、梁廷柟《南漢書》卷十）

曦馠

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
馠hān木芳香。
国学点评
曦，来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》，原文：浴用二巾，上絺下绤，出杅，履蒯席，连用汤，履蒲席，衣布曦身，乃屦进饮

合冶

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
合冶，来源于魏野的《宋诗》《送怀古上人游钱塘》，原文：吳山開，越溪涸，三金合冶成寶鍔

致昊

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
致，来源于叶绍翁的《宋诗》《西湖秋晚》，原文：请得以推评理致新

翩遒

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
翩，来源于韩维的《宋诗》《子华兄生日五首 其四》，原文：輿竿聲軋軋，巾角影翩翩

绡映

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
绡映，来源于洪适的《宋词》《望海潮》，原文：鲛绡映玉，钿带双穿缨络

旒纪

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
旒，来源于方岳的《宋诗》《次韵程务实见寄》，原文：乳滴珠垂石綴旒，冰清醽綠水鳴球

寓苏

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
寓，来源于张复的《唐诗》《山出云》，原文：旅食寓京華，夢想懷庭除

淇单

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
淇，来源于刘子寰的《宋词》《解语花》，原文：更取堂名淇绿

启追

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
启，来源于陆蟾的《唐诗》《题庐山瀑布》，原文：衣俱侍、玳筵启

识鸯

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
识，来源于贺铸的《宋词》《减字木兰花》，原文：万一个被他识破有参差，可不把美人图干着使

淑袅

拼音五行释意
淑shū, chù水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
淑，来源于李廌的《宋诗》《经史阁》，原文：觴詠陶淑真，世俗豈吾倣

彰杉

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
彰，来源于林淳的《宋诗》《蒸霞亭》，原文：持來面目已全彰，出就呈機驗當行

灵芃

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
灵，来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其七六》，原文：你道是浮花浪蕊，他须是灵根异卉，恰不道一夜琼花落无迹

麒唯

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
麒，来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其一八》，原文：勳閥此時生鸑鷟，天家滿意抱麒麟

未琥

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
未，来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一四》，原文：还来未

烽曜

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
烽，来源于辛弃疾的《宋词》《破阵子》，原文：秦家築城避胡處，漢家還有烽火然

时典

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
时典，来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 夫人阁四首 其二》，原文：这些时典卖了我些南亩田，耗散了中庭麦

纫阔

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
纫，来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其四一》，原文：制荷衣，纫兰佩，把琼芳

竺舟

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
竺，来源于舒邦佐的《宋诗》《闻杜鹃》，原文：此是竺乾教，先生垂典墳

奎鹤

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
奎，来源于白玉蟾的《宋诗》《山居 其三》，原文：奎文得岁，佳气磅礴斗牛间

音醇

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
音，来源于杜荀鹤的《唐诗》《题仇处士郊居》，原文：畫手傳英氣，書筠見德音

怀琬

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
怀琬，来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》，原文：厌白玉以为面兮，怀琬琰以为心

禧憬

拼音五行释意
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
禧，来源于杜荀鹤的《唐诗》《送友人宰浔阳》，原文：龍門風流千載事，歐梅賓客文禧守

忆裕

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
忆，来源于张元干的《宋词》《楼上曲》，原文：犹忆西楼著意深

益娄

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
益，来源于陆游的《宋诗》《忆三山》，原文：救世傳相益，因成順八風

萝菡

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
萝，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：128　唐，蒙，女萝，女萝，菟丝

允逵

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
允，来源于方蒙仲的《宋诗》《以诗句咏梅 一树横斜独可人》，原文：(正末唱)望太师着王允做一个头厅相

浅童

拼音五行释意
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
浅，来源于朱翌的《宋诗》《告春亭 其一》，原文：锦雁峰前，浅约昼行处

枫储

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
枫，来源于朱熹的《宋诗》《芹溪九曲诗 其二》，原文：叶叶丹枫总是愁

苓珂

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
苓，来源于任希夷的《宋诗》《行宫口号二首 其一》，原文：根頭更有千歲苓，知誰可語長生訣

童品

拼音五行释意
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
童，来源于黄樵逸的《宋诗》《九曲尼院》，原文：漁童驚狂歌，艇子喜野語

彬轼

拼音五行释意
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
彬，来源于项安世的《宋诗》《和高抚州用韵相招》，原文：協和神化踵唐堯，彬蔚頌聲踰吉甫

存追

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
存追，来源于郭子仪的《唐诗》《享太庙乐章 保大舞》，原文：樂善名存，追仙禮異

玺伦

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
玺，来源于郑思肖的《宋诗》《郝隆晒腹书图》，原文：玺书未报人相谓

思蘅

拼音五行释意
思sī, sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
思，来源于金君卿的《宋诗》《丹阳湖》，原文：相思无计堪可比

年与

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
年与，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：人间兴亡万感，看千年、与梦皆空

谒子

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
谒子，来源于李羣玉的《唐诗》《九日》，原文：门前报道，曲生来谒，子墨相看

松陟

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
松，来源于宋无的《宋诗》《大禹祠》，原文：長松盤高崗，竦竦擢秀幹

慷筹

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
慷，来源于林希逸的《宋诗》《身玉要俱捐》，原文：噫嗚梁父吟，慷慨新豐杯

飏篌

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
飏，来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》，原文：何曾华之无实兮，从风雨而飞飏

爀兆

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
爀，来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相观牡丹 其二》，原文：火雲烘爀臨中伏，青鎖深嚴直右曹

鸯篁

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
鸯，来源于辛弃疾的《宋诗》《和诸葛元亮韵》，原文：趁无人、学指鸳鸯颈

炯圣

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
炯，来源于无名氏的《元曲》《锦云堂暗定连环计・乌夜啼》，原文：炯然憂愛心，諄諄見詞旨

暖鑫

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
暖，来源于程俱的《宋诗》《常州会三从官致语口号》，原文：未足勝寬褐，那能暖凍杯

晔晷

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
晔，来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》，原文：恐天时之代序兮，耀灵晔而西征

珩醇

拼音五行释意
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
珩，来源于朱熹的《宋诗》《试院杂诗五首 其三》，原文：珠璧眩璀璨，珩璜競鎗鏗

未淙

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
未，来源于汤舜民的《元曲》《么・你看他金莲款步苍苔道，髻云堆金凤斜挑。常言道风流的遇着俊英，》，原文：未頌中興吾未死，插江崖石竟須磨

语灏

拼音五行释意
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
语，来源于释善珍的《宋诗》《一榻》，原文：龙头一语定闽山

郝仑

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
郝，来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》，原文：郝廉留錢，雷義送金

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