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建文外国语学校录取名单

唐苍辽作者：唐苍辽2022-05-27 17:20:22

，

建文外国语学校录取名单

喻武

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
喻武，来源于吴泳的《宋诗》《和张宪登乌尤山 其五》，原文：綠猗喻武公，金璧侈歸美

书磊

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
书，来源于张良臣的《宋诗》《晚步南城下》，原文：南雁断，无书至

华辽

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
华，来源于汪梦斗的《宋诗》《桃园县过雀杼镇即事》，原文：喜上苑韶华渐布

彦墨

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
彦，来源于苏轼的《宋诗》《予去杭十六年而复来留二年而去平日自觉出处老少粗似乐天虽才名相远而安分寡求亦庶几焉三月六日来别南北山诸道人而下天竺惠浄师以丑石赠行作三绝句 其二》，原文：此行識得天台彦，誰道歸舟載月空

豫南

拼音五行释意
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
豫，来源于韩淲的《宋诗》《喜赵十访昌甫》，原文：去歲如今會豫章，從容談笑共銜觴

逵淼

拼音五行释意
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
逵，来源于韦应物的《唐诗》《初发扬子寄元大校书》，原文：云逵鸳缀近，雷社虎符新

姿宛

拼音五行释意
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
宛wǎn, yuān, yǔn, yù土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
姿宛，来源于苏辙的《宋诗》《送梁交供知莫州》，原文：朅來濉上見猶子，雄姿宛有典型存

永翌

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
永，来源于韩淲的《宋诗》《招余子任过成季家》，原文：永和之蘭亭，列序時人

和珹

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
珹chéng木玉名。
国学点评
和，来源于陆游的《宋诗》《悲秋》，原文：记约阳和初一线

峨源

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
峨，来源于魏了翁的《宋词》《浪淘沙》，原文：君不見四皓避秦峨峨戀商嶺，君不見二疎辭漢飄飄歸故林

沫理

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
沫，来源于欧阳修的《宋诗》《书怀》，原文：咱人这富贵如蜗牛角半痕涎沫，功名似飞萤尾一点光芒

姣冰

拼音五行释意
姣jiāo, jiǎo, xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
姣，来源于张扩的《宋诗》《挽懿节皇后词五首 其四》，原文：門前少年將姣婦，電落馬足風兩輪

娄涧

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
娄，来源于韩淲的《宋诗》《李季章参政寄近作绝句次韵答之 其六》，原文：你道这包龙图专在南衙里，南衙里等待着，(娄青云)您孩儿知道了，便勾去

茹齐

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
茹，来源于徐积的《宋诗》《宁倅挽词 其一》，原文：拔茹終無志，彈冠老不任

冉芾

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
冉，来源于释宝印的《宋诗》《寓宿洞霄》，原文：翛翛短褐方煬火，冉冉青煙已被宸

尔城

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
尔，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：载用有嗣，实维尔公允师

笙禺

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
笙，来源于李若水的《宋诗》《西游》，原文：翩翩控鶴駕，依依吹鳳笙

蕖炫

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
蕖，来源于陆游的《宋诗》《病中作二首 其一》，原文：薰風暗楊柳，秋水靜芙蕖

韬晶

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
韬，来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 明道 其五》，原文：三万卷，龙韬客

云桐

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
云桐，来源于李达可的《宋诗》《题章诩静观堂》，原文：忽云桐柏山，此去甚密邇

凇川

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
凇，来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千門霿凇寒

情棕

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
情，来源于曹勋的《宋词》《临江仙》，原文：此时无限情

典馠

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
馠hān木芳香。
国学点评
典，来源于杨万里的《宋诗》《木犀初发呈张功父》，原文：拜老鴻徽茂，祈農盛典彰

治京

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
治京，来源于华岳的《宋诗》《矮斋杂咏 落花》，原文：五日七朝兵起至，臨時勝負預鋪陳，方許（辛本、川本作「治」、京本作「恥」）敗來軍

苍泱

拼音五行释意
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
苍，来源于刘黻的《宋诗》《和赵友竹呈求仁使君》，原文：参天古木，夹岸苍崖

淮琼

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
琼qióng, xuán木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
淮，来源于虞俦的《宋诗》《数诗煎迫太甚再为花下一转语》，原文：蔣城何岧嶢，橫流混淮水

葆婳

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
葆，来源于张耒的《宋诗》《一亩》，原文：层层翠葆鸾旗舞

嫒浅

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
浅，来源于邵雍的《宋诗》《庶几吟》，原文：溪边浅桃深杏，迤逦染春色

琀冶

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
冶，来源于胡仲弓的《宋诗》《抱拙以三通鼓为韵见寄次韵》，原文：待伊游冶归来，故故解放翠羽，轻裙重系

佰政

拼音五行释意
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
佰，来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》，原文：佰弜必盡護，盤飣如拱寶

鸥羲

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
鸥，来源于白居易的《唐诗》《醉后》，原文：渔榔四起，沙鸥未落，怕愁沾诗句

僖魁

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
僖，来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》，原文：三、夏四月己巳，葬齐僖公 四、五月，郑伯突出奔蔡

瑧泯

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
泯，来源于蒋之奇的《宋诗》《游化城寺》，原文：先公德未泯，四海共仰歎

倾卓

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
倾，来源于王奕的《宋诗》《黄池大水歌》，原文：已知倾国无能比，除非天上有仙姝

蕴时

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
蕴，来源于晏殊的《宋诗》《奉和圣制冬至》，原文：久蕴腾空气宇，行看平步岩廊

陟勘

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
陟，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其九二》，原文：尚憶客中行，盤嶠倦登陟

初骓

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
初，来源于张祜的《唐诗》《过石头城》，原文：那回分袂月初残

翙卓

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
翙，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

葆同

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
葆，来源于褚亮的《唐诗》《宗庙九德之歌辞》，原文：松柯青羽葆，貝葉細蠅書

同奥

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
同，来源于许浑的《唐诗》《学仙二首 二》，原文：(老旦)此行非同小看，非同小看

琅鸥

拼音五行释意
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
琅，来源于陆游的《宋诗》《十一月八日夜灯下对梅花独酌累日劳甚颇自慰也》，原文：循槛琅玕粉沾衣

同涛

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
同，来源于钱起的《唐诗》《送集贤崔八叔承恩括图书》，原文：十方同聚會，各夢同床

槐皎

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
槐，来源于王炎的《宋诗》《游合皂》，原文：老槐秋雨暗，孤影照琳琅

昙嶛

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
嶛liáo木高。
国学点评
昙，来源于梅尧臣的《宋诗》《颍水费公渡观饮牛人》，原文：谢公扶病，羊昙挥涕，一醉都休

境陇

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
境，来源于李绅的《唐诗》《开元寺》，原文：綿境經耳目，未嘗曠躋登

睨廷

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
睨，来源于叶适的《宋诗》《题五畏斋》，原文：劇盜應旁睨，餘田或盡沉

淬孜

拼音五行释意
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
淬，来源于沈遘的《宋诗》《到淮南》，原文：歐冶淬利劍，造父翼華輈

扬轩

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
扬，来源于方岳的《宋诗》《送刘仲子就试 其二》，原文：最爱弄玉团酥，就中一朵，曾入扬州咏

泽檀

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
泽，来源于刘过的《宋诗》《官舍阻雨十日不能出闷成五绝呈徐判部 其三》，原文：恩泽遍寰瀛

殷情

拼音五行释意
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
殷，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和长文紫微春雨二首 其二》，原文：惟餘絡緯豪，悲壯殷林樾

芦棋

拼音五行释意
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
芦，来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・么篇》，原文：火丹袖五百，火轮踏一双，火葫芦紧缚师旷，使离娄拖定金枪

仞琰

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
仞，来源于释德洪的《宋诗》《和游南台》，原文：萬仞朝滄海，秋層上碧虛

婵琳

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
婵，来源于钱文的《宋诗》《题梵竹卿蓬居》，原文：生年不合荒荒，枯根薄命，婵娟误汝

炀颐

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
炀，来源于黄公度的《宋诗》《寄题方机宜稚川恕斋》，原文：立炀宫

觅姣

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
姣jiāo, jiǎo, xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
觅，来源于沈传师的《唐诗》《蒙泉》，原文：（唱）稳情取谈笑觅封侯

皋治

拼音五行释意
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
皋，来源于钱起的《唐诗》《春谷幽居》，原文：百頃平皋連别館，兩行疏柳拂清泉

闲韶

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
闲，来源于曾诞的《宋词》《失调名》，原文：闲却踏青天气

谒支

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
谒，来源于释怀深的《宋诗》《再住慧林和高观察韵》，原文：则他这一方市户有那千家闭，抵多少十谒朱门九不开，(带云)似这雪呵，(唱)教我委实难捱

倾炜

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
倾，来源于李纲的《宋诗》《自湘乡趋邵阳以避谤不敢取道衡岳有感五首 其五》，原文：寻芳拾翠，拚倾杯沉醉呵

沧璁

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
沧，来源于仇远的《宋诗》《言怀 其四》，原文：风悲兰杜，烟淡沧浪，何处扁舟

缘映

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
缘，来源于程俱的《宋诗》《山居 寂照堂》，原文：任运随缘去

璎謇

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
璎，来源于项安世的《宋诗》《梅》，原文：拥霞裾琼佩，真珠璎珞

严昉

拼音五行释意
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
严，来源于王镃的《宋诗》《旅邸秋晚二首 其一》，原文：卜兹显位严坛，奕奕睹辉光

喻煦

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
喻，来源于赵抃的《宋诗》《次韵张著作过李虞部旧居》，原文：投針偶穴非同喻，束馬懸車豈等程

孜昙

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
孜，来源于项安世的《宋诗》《徐一之从智子行》，原文：孜孜觑着，算前生、只结得眼因缘

杉晤

拼音五行释意
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
杉，来源于岳珂的《宋诗》《六月二十一日内引赐对缉熙殿玉音宣问漏下数刻将退赐金币香茗有差既而御笔除长地官将旨八路复赐一札兼镇姑孰敬纪感遇以昭恩荣四首 其一》，原文：一徑杉松老，三更雨雪深

易央

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
易，来源于黄文雷的《宋诗》《金陵即事 其三》，原文：不学行云易去留

映遥

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
映遥，来源于洪咨夔的《宋诗》《丁亥岁朝把笔》，原文：花光迷近甸，柳色映遥岑

澄靛

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
澄，来源于苏轼的《宋诗》《送杨杰》，原文：北陸澄彭蠡，南青拔祝融

赫凇

拼音五行释意
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
赫，来源于吴融的《唐诗》《雨夜》，原文：太陽烜赫耀天衢，氛妖接變匿塵垢

秭熙

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
秭，来源于赵蕃的《宋诗》《感怀五首 其五》，原文：矻矻秭歸山，長身困遠官

诏僖

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
诏，来源于晁补之的《宋诗》《贵溪在信州城南其水西流七百里入江》，原文：凡祭与养老，乞言，合语之礼，皆小乐正诏之于东序

榆焘

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
榆，来源于释绍嵩的《宋诗》《道中自遣》，原文：肯共桑榆悲日晚，寧同枳橘過江移

什轩

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
什，来源于李曾伯的《宋词》《好事近》，原文：時浮扁舟就什一，出從數騎非造請

勋滇

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
勋，来源于葛胜仲的《宋词》《浣溪沙》，原文：非凡子，年才志学，勋业已精专

兴楦

拼音五行释意
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
兴，来源于韩淲的《宋诗》《郑一长塘摘莲》，原文：对景沈吟嗟没兴

普莜

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
莜yóu, diào, dí木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
普，来源于释行海的《宋诗》《天姥道中》，原文：文殊體，用普賢，活人歌裏現金仙

晣竺

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
晣，来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》，原文：眉目尚昭晣，笑言猶彷彿

绎同

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
绎，来源于余深的《宋诗》《奉和御制颁赐荔枝》，原文：回ò绎

沛彰

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
沛，来源于梁頠的《宋诗》《题灵洞天福院》，原文：则你那刘沛公无君臣的新义分，哎，随何也咱与你有甚么弟兄的旧面情

蘅丁

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
蘅，来源于韩淲的《宋诗》《次韵斯远喜予见过 其二》，原文：不傳鴻雁秦關信，可柰蘋蘅楚客愁

祁菀

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
祁，来源于朱皆的《宋诗》《句 其二》，原文：絕嗤梁夢誤金甌，又嘆祁征困木牛

朝仁

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
朝仁，来源于朱松的《宋诗》《与许簿同游南山二首 其二》，原文：本朝仁澤厚，會復見承平

正追

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
正追，来源于欧阳修的《宋诗》《送沈学士知常州》，原文：凝旒簡眷異儔正，追班文石煥郎星

蒲幻

拼音五行释意
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
蒲，来源于皎然的《唐诗》《晚秋宿李军道所居》，原文：蒲團及禪板，永日澹相對

肖沅

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
肖，来源于赵蕃的《宋诗》《送李仲诗二首 其二》，原文：夢符巖肖說，天祐岳生申

馥隋

拼音五行释意
馥fù, bì水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
馥，来源于章甫的《宋诗》《题王朝英歇馿图》，原文：觉鼻观、微闻清馥

择觅

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
择，来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》，原文：毼豆两，其实葵菹芋、蠃醢，两笾，无縢，布巾，其实栗，不择，脯四脡

浠衡

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
衡，来源于刘一止的《宋诗》《次韵傅子骏右司见贻一首》，原文：曙華分碣石，秋色入衡陽

楦棂

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
楦，来源于余谦一的《宋诗》《挽陈郡倅用虎妻朱安人 其二》，原文：已发心忏悔，免去猴冠，卸下麟楦

崇勖

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
崇，来源于俞桂的《宋诗》《看先叔祖青松居士仓使诗》，原文：異時思大冶，此日詠崇邱

蘅畚

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
蘅，来源于刘长川的《唐诗》《将赴东都上李相公》，原文：夕阳闲淡秋光老，离思满蘅皋

儒粹

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
儒，来源于曹勋的《宋诗》《送谢景思从辟督府二首 其二》，原文：以言新作吏，不似舊爲儒

征舟

拼音五行释意
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
征，来源于陈羽的《唐诗》《送友人及第归江东》，原文：何當名利息，遣此絕征輪

颀芝

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
颀，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：此无故，唯辕直且无桡也，是故辀欲颀典，辀深则折，浅则负

檬巡

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
檬，来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》，原文：坐车儿倒背我这身奇，手帕儿遮檬了我面皮

锦韪

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
锦，来源于黄庭坚的《宋诗》《欵乃歌二章戏王穉川 其二》，原文：公子诗成著锦袍

秋挚

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
秋，来源于吴龙翰的《宋诗》《夜吟》，原文：秋日苦易暗，秋宵苦難晨

严娥

拼音五行释意
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
严，来源于朱槔的《宋诗》《书报国壁向年寓学于此尝见虹下饮溪中复闻子规》，原文：采章翟严新饰，歆愿福穰穰

靛炯

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
靛，来源于葛胜仲的《宋诗》《再赋十绝 其一○》，原文：青金頭象菩提子，頭上毛青靛染成

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