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男孩取名用翰字好不好

吴檬作者：吴檬2022-05-27 16:19:22

男孩-带翰字，

男孩取名用翰字好不好

仁翰

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
仁，来源于文同的《宋诗》《涵虚亭》，原文：若無慈仁長，安使疲疹蘇

志翰

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
志，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：卑者不志，此其志，何也

翰煊

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
翰，来源于张耒的《宋诗》《凝祥三首 其二》，原文：幽蘭如君子，閒雅翰墨場

翰亘

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
翰，来源于释德洪的《宋诗》《和昭默堂五首 其二》，原文：青溪流水急，獨上青翰舟

闰翰

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
闰，来源于张韫的《宋词》《洞仙歌》，原文：官样初黄过闰九

楚翰

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
楚，来源于毕仲游的《宋诗》《自灵泉晚过崇因寺口占》，原文：一捻楚腰纤软

翰缈

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
翰，来源于吴潜的《宋词》《卜算子》，原文：我公翰墨英，蚤歲擢三館

柏翰

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
柏，来源于杨万里的《宋诗》《同刘季游登天柱冈四首 其一》，原文：霜蒹空老矣，雪柏自依然

陵翰

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
陵翰，来源于韦应物的《唐诗》《善福阁对雨寄李儋幼遐》，原文：少陵翰墨無形畫，韓幹丹青不語詩

启翰

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
启，来源于张籍的《唐诗》《杂曲歌辞 别离曲》，原文：天心喜、锦筵启

川翰

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
川，来源于楼钥的《宋诗》《杨圣可棋集余方归自桃源不及预次韵》，原文：昔有奴賊，居此川內

觅翰

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
觅，来源于白玉蟾的《宋诗》《题莫干山》，原文：荏苒时光，因惯却、觅雨寻云踪迹

波翰

拼音五行释意
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
波，来源于孟郊的《唐诗》《小隐吟》，原文：終宵迸淚如金波

恢翰

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
恢，来源于周紫芝的《宋词》《鹧鸪天》，原文：坐見威稜洽，彌彰事業恢

翰白

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
翰白，来源于李纲的《宋诗》《除夜》，原文：睿篇朱雁刻，宸翰白龍攄

翰皖

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
翰，来源于李洞的《唐诗》《闻杜鹃》，原文：翰墨金聲遠，神情玉氣溫

翰宣

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
翰宣，来源于员兴宗的《宋诗》《隆州 其三》，原文：紫翰宣殊造，丹誠厲匪躬

翰遒

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
翰，来源于方回的《宋诗》《不寐》，原文：政罷機衡後，功成屏翰間

燮翰

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
燮，来源于钱惟演的《宋诗》《清风十韵》，原文：禮賢不解開東閣，燮理惟能閉北門

傅翰

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
傅，来源于赵庚夫的《宋诗》《书田舍所见》，原文：漢庭悲賈傅，蜀學祀文翁

翰荣

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
翰，来源于杜牧的《唐诗》《秋晚与沈十七舍人期游樊川不至》，原文：道喪餘篇翰，人亡更典刑

郝翰

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
郝，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其八七》，原文：論交自喜得房杜，言志端能效來郝

惟翰

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
惟翰，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵吉老寄君庸》，原文：前輩歌詩惟翰林，神仙老格何高深

越翰

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
越，来源于马廷鸾的《宋诗》《挽费洁堂 其一》，原文：應誇王母使，更遇越裳人

翰奥

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
翰，来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・川拨棹》，原文：讓表迴宸翰，朝辭泣舜瞳

翰徵

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
翰，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《临江仙》，原文：舊氈餘翰墨，幽寺樂簞瓢

翰麓

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
翰，来源于释道冲的《宋诗》《临终偈》，原文：蘇君日千里，逸步逾飛翰

翰弘

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
翰，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一○八》，原文：醒來寓翰墨，萬事勞總領

檀翰

拼音五行释意
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
檀，来源于杨万里的《宋诗》《小孤山》，原文：科斗書空古，栴檀缽自香

翰奂

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
翰，来源于朱继芳的《宋诗》《旧游》，原文：雅况尊罍重，高情翰墨餘

翰颉

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
翰，来源于李峤的《唐诗》《皇帝上礼抚事述怀》，原文：不揮玉堂翰，必勒燕然銘

甯翰

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
甯，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/聘礼》，原文：客去孫登嘯，牛疲甯戚歌

浠翰

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
翰，来源于陈旸的《宋诗》《南台沙合亭》，原文：惟申及甫，惟周之翰

翰绰

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
翰，来源于姬昌的《周易》《周易/坤卦》，原文：染翰過草聖，賦詩輕子虛

皎翰

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
皎，来源于曾巩的《宋诗》《正月六日雪霁》，原文：微飆不振髮，皎日沸重淵

翰犹

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
翰，来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其一》，原文：沉意詩書苑，游心翰墨場

翰纴

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
翰，来源于梅尧臣的《宋诗》《送侯孝杰殿丞签判潞州》，原文：英翰五五出南閩

翰彦

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
翰，来源于许景衡的《宋诗》《宿横塘雨余见萤感旧》，原文：神翰顧不一，體變鍾兼兩

镌翰

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
镌，来源于王梦应的《宋词》《摸鱼儿》，原文：藉丝儿将咱肠肚牵，石碑丕将咱肺腑镌，笋条儿也似长安美少年，不能勾花朵儿似春风玉人面，干赚的相如走偌远，窄着我赶上文君则落的这一声喘

翰晤

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
翰，来源于赵必的《诗》《生朝觞客即席用韵》，原文：黄金類羽翰，飛出雪晴山

屿翰

拼音五行释意
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
屿，来源于徐嘉言的《宋诗》《挽薛艮斋二首 其一》，原文：茅舍竹篱依小屿，缩鳊圆鲫入轻笼

翰支

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
翰，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 真宗室用《熙文》。》，原文：旌麾更楚粵，翰墨過幽燕

翰勘

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
翰，来源于张孝祥的《宋诗》《寄方帅 其一》，原文：煙虹鋪藻翰，松竹挂衣冠

琝翰

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
翰，来源于无可的《唐诗》《春晚喜悟禅师自琉璃上方见过》，原文：登高挥翰，不用瞠眉扶杖

翰闲

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
翰，来源于杨维桢的《元曲》《锦衣香・馆娃宫，荆榛蔽。响さ廊，莓苔翳。可惜剩水残山，断崖高寺，》，原文：安得凌風翰，肅肅賓天京

炜翰

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
炜，来源于管鉴的《宋词》《水龙吟》，原文：又三年、朱炜过了，恰如时霎

翰彬

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
翰，来源于查德卿的《元曲》《双调・庆东原》，原文：王師如翰，至則速

阑翰

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
阑，来源于余深的《宋诗》《奉和御制龙池》，原文：阑干倚处

至翰

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
至翰，来源于释道冲的《宋诗》《偈颂五十一首 其五○》，原文："将小生一举状元及第，一日加某十三级，官至翰林大学士

棹翰

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
棹，来源于刘威的《唐诗》《早秋西归有怀》，原文：石苔和夢濕，歸棹載詩輕

翰寅

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
翰，来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其一》，原文：沉意詩書苑，游心翰墨場

翰淖

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
翰，来源于苏轼的《宋诗》《自金山放船至焦山》，原文：典章諳故熟，翰墨老彌工

翰岿

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
翰，来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其九○》，原文：一朝隴書至，倏若登天翰

皙翰

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
皙，来源于胡铨的《宋诗》《过青潭铺用杜少陵韵》，原文：儀容白皙上仙郎，方寸清虛內道場

煦翰

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
煦，来源于陆游的《宋诗》《同何元立蔡肩吾至东丁院汲泉煮茶二首 其二》，原文：笑語隨春煦，歡酣永日留

毓翰

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
毓，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻登望海楼五绝 其四》，原文：林泉遯華耀，詩酒毓精神

翰鸥

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
翰，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：尚恐賊報急，凌風無羽翰

术翰

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
术，来源于韩淲的《宋诗》《春风歌》，原文：我有半仙丹，和劑等菖术

翰瑞

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
翰，来源于裘万顷的《宋诗》《次洪内翰十月桃韵三首 其三》，原文：冏然翔寥廓，仰望慚羽翰

霄翰

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
霄翰，来源于张耒的《宋诗》《和应之出城》，原文：庶幾成大功，展子凌霄翰

榭翰

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
榭，来源于于鹄的《唐诗》《宿王尊师隐居》，原文：小榭無丹雘，低牆略塈茨

翰啸

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
翰，来源于杨万里的《宋词》《好事近》，原文：挥翰风雷吼

勋翰

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
勋，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《薄幸》，原文：韩国殊勋，洛都西内，名园甲第相连

序翰

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
序，来源于熊禾的《宋诗》《探梅》，原文：序爵，所以辨贵贱也

翰召

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
翰，来源于吕本中的《宋诗》《赠人四首 其三》，原文：青翰舟中祓禊筵

媖翰

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
媖，来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》，原文：文陛網戶綠綺窗，中有美人豈媖媓

珵翰

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
珵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

翰武

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
翰，来源于吴芾的《宋诗》《早行五首 其二》，原文：翰林有諸孫，能與我同契

翰峰

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
翰，来源于白居易的《唐诗》《刘苏州寄酿酒糯米李浙东寄杨柳枝舞衫偶因尝酒试衫輙成长句寄谢之》，原文：憲臺文法地，翰林清切司

沅翰

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
沅，来源于魏了翁的《宋诗》《书所见闻示诸友 其三》，原文：（見嘉慶十一年曾珏纂《寧遠縣志》卷九）（按：《沅湘耆舊集》卷三以此詩爲二首，前四句題作《麓牀》，後四句題作《石鑑》

翰昱

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
翰，来源于洪咨夔的《宋诗》《春风堂左偏郑宣抚诗刻犹存程季允次韵亦赋》，原文：士衡甘食酪，張翰合思鱸

峻翰

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
峻，来源于韦骧的《宋诗》《和岁节见招城上闲步》，原文：瀟洒使君風度峻，神仙謫墮在人間

翰涛

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
翰，来源于傅翕的《唐诗》《还源诗十二章 九》，原文：弄翰不自量，著書望孔周

茂翰

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
茂，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其八三》，原文：俊茂推之子，飛騰值聖時

札翰

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
札翰，来源于陈造的《宋诗》《急笔赠欧处士》，原文：新詩錦不如，札翰時相投

兴翰

拼音五行释意
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
兴，来源于郭祥正的《宋诗》《杨次思博士挽词》，原文：兴尽只观山

翰泓

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
翰，来源于许浑的《唐诗》《放猿》，原文：研經魚辨魯，揮翰驥奔泉

翰益

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
翰益，来源于刘攽的《宋诗》《初冬晨起作四声诗 上声》，原文：披圖常景仰，酒翰益傾翹

謇翰

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
謇，来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其三三》，原文：謇謇陳蕃徒，孜孜抗忠節

翰蓬

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
翰，来源于王勃的《唐诗》《陇西行（十首） 八》，原文：翰林名有素，墨客興無違

谐翰

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
谐，来源于文同的《宋诗》《静庵》，原文：密约幽欢空怅望，何日能谐端的

翰些

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
翰，来源于王叡的《宋诗》《句》，原文：懷君乏羽翰，臨風一躊躇

翰凛

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
翰，来源于洪咨夔的《宋诗》《春风堂左偏郑宣抚诗刻犹存程季允次韵亦赋》，原文：士衡甘食酪，張翰合思鱸

鸯翰

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
鸯，来源于杜范的《宋诗》《耕甫弟寄示秋怀二章冗不能皆和次韵后章谩见爱助之意》，原文：这回偿了鸳鸯债，则愿的今朝赛

翰峤

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
翰，来源于宋祁的《宋诗》《闻王侍郎请老》，原文：謝莊千里思，張翰五湖心

皓翰

拼音五行释意
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
皓，来源于李廌的《宋诗》《未晓出双池小雪作》，原文：疎鐘皓月曉，晚景丹霞異

弈翰

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
弈，来源于徐瑞的《宋诗》《丁酉正月九日省谒家叔洁山居士于郭仙峰下是日仲退亦省其叔四山翁于是偕行洁山既留饭送别乌龙潭上裴回久之绝壁梅花炯然独立如高人招之不来冻泉泠泠下巖窦如瑟筑声相顾绝赏因以春山多胜事分韵约四山父子同赋时四山留外未归也韵以齿次瑞得多字》，原文：弈以旁觀審，書難掣肘繩

渭翰

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
渭，来源于张可久的《元曲》《双调・水仙子维扬遇雪》，原文：西秦飲渭水，東洛薦河圖

翰逊

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
翰，来源于卫宗武的《宋诗》《初夏登北山》，原文：蘋蘩招婿婦，翰墨見兒孫

翰弛

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
翰，来源于晁补之的《宋诗》《夏季》，原文：翰墨良從容，流冗自奔赴

什翰

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
什，来源于陈杰的《宋诗》《守岁》，原文：萬里歸陪老叟遊，燦然雅什遺朋儔

榆翰

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
榆，来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一二》，原文：不比榆錢鋪砌白，未饒荷葉點溪青

翰恺

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
翰，来源于陆羽的《唐诗》《句》，原文：我欲持壽公，助發凌風翰

蕖翰

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
蕖，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其四三》，原文：人間酷熱不能到，清風白水搖芙蕖

融翰

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
融，来源于张栻的《宋诗》《次韵刘枢密 其二》，原文：春融和，莺乱啼

翰翡

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
翰，来源于祖无择的《宋诗》《寄千乘刘殿丞求字人编》，原文：柔翰全分意，芳巾尚染澤

翰天

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
翰天，来源于韩愈的《唐诗》《宿龙宫滩》，原文：詞禁容揮翰，天官命典銓

翰嘉

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
翰嘉，来源于方回的《宋诗》《清湖早春 其一》，原文：妙譽高藩翰，嘉名藹闕廷

翰袁

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
翰，来源于沈蔚的《宋词》《梦玉人引》，原文：收績開史牒，翰飛逐溟鵬

翰烯

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
翰，来源于郑刚中的《宋诗》《拟题黎簿尉梅隐用其韵》，原文：時於翰墨場，往往見高致

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