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和尚取名搞笑名字

李霏含作者:李霏含2022-05-27 15:39:22

和尚取名搞笑名字

寓璂

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
寓,来源于曾巩的《宋诗》《酬介甫还自舅家书所感》,原文:寓世身如夢,安閑日似年

泊汝

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
泊,来源于卢氏的《宋诗》《绝命词》,原文:酒肆或淹留,漁潭屢棲泊

悦晴

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
悦,来源于汪梦斗的《宋诗》《羁燕四十余日归兴殊切口占赋归 其二》,原文:淡飯且安禅悦食,儲錢更買奇礓石

霏些

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
霏,来源于苏颂的《宋诗》《驾部郎中毕公挽辞二首 其一》,原文:玳筵称寿,清皓齿、霏霏珠玉

睨矜

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
睨,来源于郑思肖的《宋诗》《十八砺》,原文:洪崖古先生,傲睨得天逸

真珏

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
真,来源于释元肇的《宋诗》《荷叶浦》,原文:真个不如归去好

钊绎

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
钊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

瞻汝

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
瞻,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 奉馔用《吉安》。》,原文:四海瞻仪表

棂其

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
棂,来源于陈刚中的《宋诗》《石材庙题柱》,原文:月镂虚棂烟逗竹,梦千山

陇桥

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
陇,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占兽第二十(京本列第二十二,前六首另作「占牛马第十八」○三十四首) 二十二》,原文:陇上雕鞍惟数骑

望礴

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
望,来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 明道 其八》,原文:高城望远看回睇

普箫

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
普,来源于程垓的《宋词》《小桃红・连理枝》,原文:堂堂大爲古佛,一身普照寰宇

笈朴

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
笈,来源于方岳的《宋诗》《次韵至能湖上》,原文:禹穴蒼茫不可探,人傳靈笈鎖烟嵐

棕箫

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
棕,来源于释智圆的《宋诗》《孤山诗三首 其二》,原文:左緜公館清江濆,海棕一株高入雲

媵涟

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
媵,来源于殷济的《唐诗》《言怀》,原文:公坐取大夫所媵觯,兴以酬宾

璞芍

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
璞,来源于释宝印的《宋诗》《颂古十八首 其一八》,原文:老匠隳山斬蒼石,偃然巨璞長於席

莱巡

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
莱,来源于祖无择的《宋诗》《刘仙石 其二》,原文:鹤归苍树杪,犬吠白云间,蓬莱迷望眼

柏爀

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
柏,来源于刘克庄的《宋诗》《第三龙湫》,原文:編草覆柏椽,軒扉皆竹織

钰銮

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
銮,来源于刘克庄的《宋诗》《即事十首 其五》,原文:钧天品动回銮曲,十里珠帘待日西

箪源

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
箪,来源于无可的《唐诗》《寄兴善寺崔律师》,原文:穷则箪瓢陋巷,达则鼎彝清庙,吾意两悠哉

合颀

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
合,来源于张蠙的《唐诗》《言怀》,原文:(合)病尤未可

钊英

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔无以钊冒贡于非几

瑚亚

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
瑚,来源于岳珂的《宋诗》《至鄂期年以饟事不给于诗己亥夏五廿有八日始解维雪锦夜宿兴唐寺繁星满天四鼓遂行日初上已抵浒黄洲几百里矣午后南风薄岸舟屹不能移延缘葭苇间至莫不得去始作纪事十解呈旧幕诸公 其五》,原文:飄飄青瑣郎,文采珊瑚鉤

弈珹

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
chéng玉名。
国学点评
弈,来源于陈造的《宋诗》《次韵高缙之二首 其二》,原文:酬詩常愧拙,負弈固非謙

佐晳

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
佐,来源于刘克庄的《宋诗》《宿山中十首 其一○》,原文:茂先王佐才,作牧楚江隈

津晰

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
津,来源于卢鸿一的《唐诗》《嵩山十志十首》,原文:循緣多熟境,溺法無要津

圭璞

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
圭璞,来源于寇准的《宋诗》《偶书》,原文:粹行完圭璞,譚經得聖真

艺磐

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
艺,来源于杨万里的《宋诗》《迓新守值雨》,原文:长成时教他武艺

荏笺

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
荏,来源于尤焴的《宋诗》《西湖置酒短歌》,原文:百年荏苒醒還醉,一氣循環慘復舒

飏弛

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

舸艺

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
舸,来源于赵抃的《宋诗》《寄前人二首 其一》,原文:何時縱仙舸,我亦願周旋

釉沉

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
沉,来源于华岳的《宋词》《菩萨蛮》,原文:小檻沉沉青嶂合,脩簷冉冉白雲行

沛恽

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
沛,来源于杨万里的《宋诗》《寄题刘元明环翠阁二首 其一》,原文:翻然沛膏澤,夜半來無聲

柒史

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

益徽

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
益,来源于陈宓的《宋诗》《得梅溪像》,原文:計拙生無益,時危老可傷

筝秸

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
筝,来源于员兴宗的《宋诗》《菜食》,原文:遮莫有锦阵花营,酒友诗朋,象板银筝,歌舞吹笙

炫旎

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
炫,来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中雪二十韵》,原文:旁有明珠夜月光,宛轉炫耀生靈芒

崔涌

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
崔,来源于陆游的《宋诗》《杂题四首 其一》,原文:相君高节崔嵬

玖辽

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
玖,来源于舒岳祥的《宋诗》《赠冯法师》,原文:已有锵琼玖

彦纭

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
彦,来源于谢翱的《宋诗》《织妇叹》,原文:(净上,云)自家魏邦彦的便是

榆之

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
榆之,来源于郑谷的《唐诗》《曲江春草》,原文:不妨更作尺深雪,桑榆之功尚堪說

融昃

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
融,来源于陆游的《宋诗》《村居》,原文:蘆筍錐猶短,凌澌玉漸融

忻謇

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
忻,来源于方回的《宋诗》《遯翁赐诗不已复次韵二首 其二》,原文:下車褰衣卻部曲,縱望林壑情忻愉

艺盛

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
艺,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一六二》,原文:凡国之政事,国子存游卒,使之修德学道,春合诸学,秋合诸射,以考其艺而进退之

晠德

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
德,来源于李若水的《宋诗》《次韵舒伯源雪晴偶书四首 其二》,原文:謂我何憑,惟德之馨

昱玄

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
昱,来源于张孝祥的《宋诗》《舟中 其五》,原文:昱爚銀鞍狹路逢,長裙連带任流風

闻朗

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
闻,来源于白居易的《唐诗》《奉和裴令公三月上巳日游太原龙泉忆去岁禊洛见示之作》,原文:从来闻说,今日还来看

焘融

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

奥中

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
奥,来源于刘子翬的《宋诗》《书斋十咏 榰案木》,原文:这玄关、深奥难轻泄

镌徽

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
镌,来源于韩偓的《唐诗》《咏柳》,原文:把那虿盆深埋,铜柱牢栽,酒池镌开,肉林安排,损害人材,食啖婴孩,引的四海兵来,戈戟无该

镌奥

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
镌,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 三十三》,原文:则恐怕后人不解,垒座砖台,镌面碑牌,写的明白

阑孜

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
阑,来源于袁去华的《宋词》《清平乐》,原文:更不怕、江阑住

苡傅

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
苡,来源于连文凤的《宋诗》《稻花》,原文:桂枝芳欲晚,薏苡謗誰明

翊鑫

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
翊,来源于刘跂的《宋诗》《以茶寄安国》,原文:崇慶垂衣寧寶座,延和負扆翊沖人

颍昙

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
颍,来源于释了元的《宋诗》《句 其五》,原文:清颍尊前酒满衣

绡林

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
绡,来源于牟巘的《宋诗》《四安道中所见 其七》,原文:可怜泪湿青绡,怨题红叶,落花乱、一帘风雨

祈悟

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
祈,来源于齐己的《唐诗》《谢虚中上人晚秋见寄》,原文:三推禮就,萬庾祈凝

婷柔

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
婷,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵孙温叟问讯之韵》,原文:舞娉婷,斟凿落,沃崔嵬

薏炳

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
薏,来源于晁端礼的《宋词》《卜算子》,原文:爲待防風餅,須添薏苡杯

殷橙

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
殷,来源于陈瓘的《宋诗》《藏春峡四首 其一》,原文:殷勤報松竹,吾豈成久别

源缮

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
源,来源于李纲的《宋诗》《春词二十首 其三》,原文:遭時方筮仕,涉道未逢源

遥苡

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
遥,来源于释居简的《宋诗》《小雪》,原文:宮掌遥分露,卿雲別護霜

松斐

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
松,来源于梅尧臣的《宋诗》《逢王公慥太博》,原文:修竹乔松,中有飞泉注

尉鸥

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
尉,来源于释德洪的《宋诗》《云庵和尚生日烧香偈》,原文:威懲治粟尉,恩洽讓田人

纬樟

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
纬,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:夫晋国将守唐叔之所受法度,以经纬其民,卿大夫以序守之

珐纪

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
纪,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:凡祭祀、丧纪、宾客,共其死兽、生兽

胧芦

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
胧,来源于晏几道的《宋词》《浣溪沙》,原文:记画堂、斜月朦胧,轻颦微笑娇无奈

沉箫

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
沉,来源于方回的《宋诗》《复次前韵四首呈二袁君并王君申禄 其二》,原文:荒草遍丘墟,沉吟動舒瀉

暖韫

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
暖,来源于李廌的《宋诗》《赵玿赴成都府广都县尉以送君南浦伤如之何为韵送之作八首 其八》,原文:暖金荷

瑹菀

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
菀,来源于释慧方的《宋诗》《偈颂十五首 其一》,原文:秋風一披拂,菀其爲枯枝

研至

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
研至,来源于曾丰的《宋诗》《取清苦廉正为韵课四古风呈漕使苏叔子 其三》,原文:會心不惜時磨研,至理神授珠瑩圓

桑桓

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
桑,来源于徐瑞的《宋诗》《雪中夜坐杂咏十首 其四》,原文:還思陶淵明,棄官歸柴桑

昀淳

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
淳,来源于刘敞的《宋诗》《送邻几》,原文:初陽收久雨,淳祐第三春

汶遒

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
汶,来源于刘克庄的《宋诗》《处士妻十首 其六》,原文:山前路悠悠,山後水汶汶

召谨

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
召,来源于刘克庄的《宋诗》《题赚兰亭图》,原文:師保周兼召,鈞衡稷與夔

玉慈

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
玉慈,来源于岳珂的《宋诗》《苏养直留客诗帖赞》,原文:看阶庭、森森兰玉,慈颜欢动

芗中

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
芗,来源于仇远的《宋诗》《喜晴》,原文:长记芗林堂上,静对小山丛桂,尊俎许从游

序梁

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
序,来源于释元肇的《宋诗》《凤仙花》,原文:別序聞鴻燕,離章動鶺鴒

湛夕

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
湛夕,来源于释居简的《宋诗》《寄石龟翁总干》,原文:夜典涼秋,陰明湛夕

皓潆

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
皓,来源于范仲淹的《宋诗》《八月十四夜月》,原文:皓然遂同色,宇宙乃爾奇

琦菡

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
琦,来源于黄裳的《宋诗》《六祖传付偈颂 六祖 其九》,原文:厥初萃瑰琦,而世生豪英

栾桢

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
栾,来源于晁说之的《宋诗》《德麟夜相过用前韵作》,原文:」晋人杀栾盈

鸯月

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
鸯,来源于赵蕃的《宋诗》《送曾季永赴道州永明尉三首 其一》,原文:杨柳回塘,鸳鸯别浦

柃菀

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
菀,来源于徐积的《宋诗》《寄路倅洪泽阻水 其一》,原文:靈峰北菀助蕭爽,雪不到地風號枯

朔桑

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
朔,来源于黄庭坚的《宋诗》《子瞻去岁春侍立迩英子由秋冬间相继入侍作诗各述所怀予亦次韵四首 其四》,原文:曰予朔方士,飲子南方名

喻绚

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
喻,来源于韩淲的《宋诗》《八月二十五日过南豅 其一》,原文:名山喻名理,妙處須獨到

郦柏

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:冬十月壬午,公子友帅师败莒于郦

瞻湫

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
瞻,来源于喻凫的《唐诗》《送潘咸》,原文:皇威瞻斗極,曙色辨崔嵬

识晴

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
识,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其六○》,原文:试问识君不

漳越

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
漳,来源于汪莘的《宋诗》《访曾侍郎》,原文:漳河流水去無已,魏主荒臺久廢沈

书玖

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
书,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 故宜城》,原文:美人书幅幅

勃州

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
勃州,来源于何澹的《宋词》《鹧鸪天》,原文:百尺高臺勃勃州,大刀長戟漢諸侯

明纶

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
明,来源于张镃的《宋诗》《挽叔祖户部侍郎诗四首 其二》,原文:明日长亭路

尹琲

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
尹,来源于舒邦佐的《宋诗》《送履正赴省》,原文:先生洛社坐忘機,大尹朝天去佐時

皓胧

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
皓,来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・滚绣球》,原文:当空皓月悬秋镜,兰麝馨

闰靖

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
闰,来源于贺知章、源干曜的《唐诗》《郊庙歌辞 禅社首乐章 雍和》,原文:闰八看看又至

华柒

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
华,来源于孙鲂的《唐诗》《柳 二》,原文:日华光映

舟召

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
舟,来源于释文珦的《宋诗》《周草窗吟藁号蜡屐为赋古语》,原文:柏舟高躅

唯瑞

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
唯,来源于徐钧的《宋诗》《李白》,原文:庭下已無柏,澗邊唯有松

漪姝

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
漪,来源于李新的《宋诗》《刘小漕 其一》,原文:聚向山前更誰測,深沈見底是澄漪

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