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2022余姚一中录取名额

许壬瑞作者:许壬瑞2022-05-27 08:05:22

属虎,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

2022余姚一中录取名额

峤继

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
峤,来源于刘黻的《宋诗》《次酬胡编校赋竹屋 其一》,原文:兴来清赏处,无限真香,可惜生教生闽峤

昉箩

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
昉,来源于蔡戡的《宋诗》《自咏 其二》,原文:天明寺南去,幽路隘而昉

昶銮

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
昶,来源于高似孙的《宋诗》《李迅甫送蟹 其一》,原文:元昶同一心,子孫堪貽厥

笙理

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
笙,来源于陈著的《宋诗》《次韵徐鳞卿》,原文:祀事孔明,有嚴笙磬

珑绎

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
珑,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八三》,原文:又不是五色毛斑点,浑则是一片玉玲珑

莱雯

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
莱,来源于杜光庭的《唐诗》《辞三师颂 三》,原文:蓬莱何处,云涛天际冥漠

崎葭

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
崎,来源于文同的《宋诗》《寄成都监库石屯田远叔》,原文:君今欵段穿雲去,莫厭崎嶇行路難

支昼

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
支,来源于张嵲的《宋诗》《宿归仁寺三首 其二》,原文:鉢飯度永日,一裘支十年

澎致

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
澎,来源于韩维的《宋诗》《送刘景元观察守襄阳》,原文:明朝試靜觀,議論頗澎湃

伦葭

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
伦,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》,原文:故必举其定国之数,以为礼之大经,礼之大伦

品灏

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
品,来源于吴芾的《宋诗》《又登碧云亭感怀三十首 其一一》,原文:座配五天帝,薦用百品珍

璇蕾

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
璇,来源于阳枋的《宋诗》《和存子姪长吟酆都韵》,原文:朱閣霜清外,璇題日上初

烁骞

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
烁,来源于楼钥的《宋诗》《次周益公韵 其二》,原文:辞了枪骑,伏霜锋闪烁,从二足奔腾

常珞

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
常,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 四》,原文:常公廊廟姿,龍節殿南區

瑜颖

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
瑜,来源于邓肃的《宋诗》《和谢吏部铁字韵三十四首 邑官有和者亦以诗寄之其人自云御方寇有功》,原文:少瑜鏤管丘遲錦,從此西垣使鳳凰

允奎

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
允,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:《夏书》曰:『念兹在兹,释兹在兹,名言兹在兹,允出兹在兹,惟帝念功

纭峪

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
纭,来源于晁公溯的《宋诗》《次韵谢张德粹主簿》,原文:世故纷纭,但蚊虻过耳

濡逊

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
濡,来源于周邦彦的《宋词》《扫地花・扫地游》,原文:筆硯易乾澀,時時要喣濡

萧州

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
萧,来源于范成大的《宋诗》《题锦亭》,原文:君试看,萧萧双鬓斑

普璞

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
普,来源于屈原的《楚辞》《大招》,原文:劝普天下前婚后嫁婆娘每,都看取我这般傍州例

蔻馥

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
蔻,来源于吴芾的《宋诗》《喜雨三首 其二》,原文:豆蔻梢头年纪,芙蓉水上精神

屿重

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
屿,来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其二》,原文:别屿环清窈

晠璁

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
璁,来源于张侃的《宋诗》《对梅傚杨诚斋体》,原文:欵乃湖歌斷,瓏璁晚色歸

霏婳

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
霏,来源于王之道的《宋诗》《赠林山善相老荣师》,原文:霏微將似滅,深淺又如重

晃燿

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
晃燿,来源于王仲嶷的《宋诗》《句 其一》,原文:雲漢昭回神聖畫,珠璣晃燿古今詩

冬琲

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
冬,来源于范成大的《宋诗》《再游天平有怀旧事且得卓庵之处呈寿老》,原文:三冬馳日御,一夜隕星旄

烽匠

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
烽,来源于林亦之的《宋诗》《奉酬稚春梅花行》,原文:異鄉芳草故鄉情,聞道烟烽滿舊京

泊晋

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
泊晋,来源于邹浩的《宋诗》《入湖南界 其九》,原文:骚人自应念远,与黄花、评泊晋风流

茵芾

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
茵,来源于张先的《宋词》《庆春泽》,原文:每當淑景恣遊覽,白藤肩輿敷錦茵

嶛椿

拼音五行释意
liáo高。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

才源

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
才,来源于彭汝砺的《宋诗》《口占和君时》,原文:高才

蔓僖

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
蔓,来源于赵蕃的《宋诗》《雪中四诗 其二》,原文:碧花引蔓緣疏竹,黄雀呼群啄破囷

燝润

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

乘胧

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
乘,来源于义昭的《唐诗》《颂》,原文:無因陪後乘,幽意滿湘流

箴琀

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
箴,来源于戴复古的《宋诗》《鴈山罗汉寺省王总干之墓待和甫主簿之来》,原文:誰歟能受諫,吾欲告司箴

椿彰

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
椿,来源于刘禹锡的《唐诗》《和仆射牛相公寓言二首 一》,原文:莊椿坐閲人間世,嶰竹早吹天上春

曜霈

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
曜,来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 皇帝阁 其三》,原文:五陵同厚地,兩曜出高天

岭越

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
岭,来源于方一夔的《宋诗》《次韵胡柳塘夏自然春游》,原文:只为功名,过离乡背井,渡水登山蓦岭,带月披星,车尘马足不暂停

泽笈

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
泽,来源于杨公远的《宋诗》《次冰寮尤倅落叶》,原文:瘦损穷彭泽柳,禁持杀傅岩梅

萦楚

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
萦楚,来源于陆游的《宋诗》《巢菜》,原文:带秦烟,萦楚雾,熨江流

琅缨

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
琅,来源于释正觉的《宋诗》《次韵真歇和尚圆觉经颂一十四首 净诸业障菩萨章》,原文:取書細讀與相和,金舂玉應聲琅琅

梦骃

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
梦,来源于程公许的《宋诗》《次韵感怀 其五》,原文:说梦难听,闭门寻梦,肯念栖萍迹

曦澜

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
曦,来源于方回的《宋诗》《文公故居有怀》,原文:五亭溪下西風静,六合沙邉夏日曦

霖苓

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
霖,来源于范成大的《宋诗》《海棠欲开雨作》,原文:春霖漫不已,楊柳一何衰

珲禹

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
禹,来源于刘跂的《宋诗》《舍弟寄茶》,原文:三朝謹師文,寸陰勤惜禹

挚晤

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
挚,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:前有挚兽,则载貔貅

涟栎

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
涟,来源于苏轼的《宋诗》《和陶归园田居六首 其一》,原文:告莫说张状元,才说后泪涟涟

渌婧

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
渌,来源于张嵲的《宋诗》《览镜》,原文:越甌猶借渌,蒙頂敢争新

炔由

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

慈桅

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
慈,来源于宋祁的《宋诗》《送张清臣学士省侍金陵》,原文:立朝風采峻,臨郡惠慈多

泽槿

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
泽,来源于方岳的《宋诗》《三巖》,原文:高卧南阳,归来彭泽,借问风光还似无

扬葆

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
扬,来源于李壁的《宋诗》《诗一首》,原文:一个扯着衣衫,一个揪住棍把,一个播土扬沙

林犹

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
林犹,来源于阴行先的《唐诗》《和张燕公湘中九日登高》,原文:疏林犹剩叶,不多秋

袤朝

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
袤,来源于释德洪的《宋诗》《听道人谙公琴》,原文:樓安得兮袤阜,松安得兮穹岩

燏桦

拼音五行释意
火光貌。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

椎奥

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
椎,来源于王之望的《宋诗》《次韵王司户梅花五绝不得用古人意及比妇人玉雪并洁白等字 其二》,原文:請看平日銜杯口,會有金椎爲控頤

璆烯

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
璆,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祭九鼎十二首 冬至,宝鼎奠币用《明安》。》,原文:幽岑自回抱,直下鳴青璆

天礼

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
天礼,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:乐者敦和,率神而从天,礼者别宜,居鬼而从地

媛霆

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
媛,来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《河北都转运使王公》,原文:霞艳锦,星媛夜织,河汉鸣杼

毓暌

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
毓,来源于郭祥正的《宋诗》《留君仪哀词》,原文:規天矩地形制毓,中或辟流外圭角

清粹

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
清粹,来源于司马光的《宋诗》《闲来》,原文:巖石凝清粹,端然絕世珍

绎境

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
绎,来源于司空图的《唐诗》《》,原文:」孔子曰:「绎之于库门内,祊之于东方,朝市之于西方,失之矣

勘波

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
勘,来源于楼钥的《宋诗》《士颖弟作真率会次韵》,原文:舊業煩君勘,新題爲我刊

时町

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
时,来源于赵友直的《宋诗》《搆竹楼初成》,原文:瘦似年时节

琝洌

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
洌,来源于刘禹锡的《唐诗》《杨柳枝词九首 二》,原文:野叟好事能分吾,香清而洌甘而腴

郇淇

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
郇,来源于牟巘的《宋诗》《和汴教耶律伯明》,原文:送鞋非李泌,哭市有郇謨

松召

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
松,来源于戴表元的《宋诗》《送袁季源之婺州因简范经历》,原文:平生赤松願,猶復白駒悲

俪苓

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
俪,来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》,原文:上介奉币,俪皮,二人赞

凝珐

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
凝,来源于陈天麟的《宋诗》《茅殿寺》,原文:凝陰淒復緊,聲威聒已喧

伊炫

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
伊,来源于袁默的《宋诗》《白龙洞》,原文:绕伊流

烁诺

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
烁,来源于辛弃疾的《宋诗》《止酒》,原文:云蒙蒙兮电鯈烁,孤雌惊兮鸣呴呴

愿晰

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
愿,来源于齐己的《唐诗》《岁暮江寺住》,原文:愿龙神保佑莫迟留,休着鱼鳖等闲瞅

沉泰

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
沉,来源于释普济的《宋诗》《示圆鉴沈浄明》,原文:云沉归雁杳

颖时

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
颖,来源于湖州士子的《宋诗》《句》,原文:刀却刃授颖

常涌

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
常,来源于李若水的《宋诗》《题画》,原文:端居太常署,寒日淡孤清

晏燃

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
晏,来源于周紫芝的《宋诗》《寓舍杂题三首 其二》,原文:閒居雖荒寂,几杖頗清晏

袤霁

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
袤,来源于曹勋的《宋诗》《和贺子忱五首 其二》,原文:東西地袤里千餘,三徑環栽松大夫

沅团

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
沅,来源于王安石的《宋诗》《霾风》,原文:猶恨西江不窮覽,沅湘聞道亦無波

冽桥

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
冽,来源于赵鼎的《宋诗》《役所寒食晚归》,原文:中宵變凝冽,飛霰集粉糅

奘遒

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
奘,来源于李叔与的《宋诗》《送李仲炳归 其二》,原文:(观音上,云)玄奘,见老僧么

桥熙

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
桥,来源于朱熹的《宋诗》《闻二十八日之报喜而成诗七首 其一》,原文:旧巢更有新燕,杨柳拂河桥

槿朔

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
槿,来源于朱明之的《宋诗》《寄王荆公忆江阴》,原文:勸君莫種木槿花,朝榮暮落堪咨嗟

淳临

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
淳,来源于吴沆的《宋诗》《折花》,原文:乾淳老前輩,間有數字完

玢笛

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
玢,来源于宗密的《唐诗》《座右铭》,原文:酹金光照耀,奠璧綵璘玢

鑫滇

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
滇,来源于刘长卿的《唐诗》《鄂渚听杜别驾弹胡琴》,原文:地險向來誇峻國,天誅□許恃滇池

瑾胥

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
瑾,来源于赵福元的《宋诗》《寿赵推官 其二》,原文:詩題北周天和二年趙文淵書萬紐于瑾所撰《華岳頌》之左方,頌之陰,則開元八年劉升書咸廙所撰《精享昭應碑》也,其右勒顏真卿乾元元年題名

闲苏

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
闲,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其二一》,原文:闲把鸳衾横枕

明霜

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
明霜,来源于皎然的《唐诗》《宿道士观》,原文:樓高縹緲明霜影,竹冷橫斜浸雪枝

珹天

拼音五行释意
chéng玉名。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
天,来源于严粲的《宋诗》《观北来倡优》,原文:落天涯

谨天

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
谨天,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:告于众曰:「嗟予有众,圣有谟训,明征定保,先王克谨天戒,臣人克有常宪,百官修辅,厥后惟明明,每岁孟春,遒人以木铎徇于路,官师相规,工执艺事以谏,其或不恭,邦有常刑

琬逵

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
琬,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:吸飞泉之微液兮,怀琬琰之华英

淄镌

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
淄,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其八二》,原文:淄澠欲誰辨,願借易牙嘗

炀闻

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
炀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:昭公出,故季平子祷于炀公

典椰

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
典,来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《太学生徐公》,原文:寻汉礼,崇唐典,袭映情文

悟柯

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
悟,来源于楼钥的《宋诗》《伍主簿挽词 其三》,原文:參得圜悟禪,擔起睦州版

蕖芉

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
蕖,来源于欧阳修的《宋诗》《白发丧女师作》,原文:鸚鵡棲葱指,芙蕖載錦舟

陇棋

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
陇,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 六十》,原文:空有暗香疏影、陇头梅

蓁飔

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
蓁,来源于陆游的《宋诗》《夜闻秋风感怀》,原文:公剪蓁棘披羊腸,後顧萬世不能忘

憬渲

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
憬,来源于陆游的《宋诗》《秋夜风雨暴至》,原文:盛德繫物懷,威望憬夷服

燏奂

拼音五行释意
火光貌。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

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