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林姓圣经取名

郭籍陵作者:郭籍陵2022-05-27 01:34:22

林姓,林是我国排名第16位的姓;

林姓圣经取名

珐博

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
博,来源于黄裳的《宋诗》《立春奉祠太一》,原文:公兄東溪老,博我詩之幽

崎柯

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
崎,来源于许景衡的《宋诗》《次经臣见寄之韵》,原文:崎嶇世路苦風波,物外逍遥得趣多

纫蕴

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
纫,来源于汪莘的《宋诗》《秋怀 其一○》,原文:纫兰结佩有同心

绪旬

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
绪,来源于陈淳的《宋诗》《邻舍横逆》,原文:拂明心绪更愁人

玄昉

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
玄,来源于刘克庄的《宋诗》《田舍二首 其一》,原文:玄澤非人力,樵蘇無見侵

霈奂

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
霈,来源于赵抃的《宋诗》《双竹》,原文:蓬山仙话重,霈恩新

艺昃

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
艺,来源于宝志的《唐诗》《十四科头 静乱不二》,原文:(使命云)圣命至此,张公艺你焚香接待也

郄栎

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
郄,来源于冯时行的《宋诗》《谢景濬卿东州名士未曾倾盖因僧悟策有诗寄余臭味不殊千里同契望风增感作诗写怀一首寄谢》,原文:劣於郄公常奴爾,性不茹葷少陵喜

睿泽

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
睿,来源于卫博的《宋诗》《送长寿黄主簿》,原文:德睿宁安国中良

昶垣

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
昶,来源于刘克庄的《宋诗》《赠碧眼相士六言二首 其一》,原文:誤讀銀車知昶拙,點成珠唾頼勤賢

棹情

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
棹,来源于孙嵩的《宋诗》《又书画船五首 其一》,原文:晚來風色好,歸棹得夷猶

萄秭

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
萄,来源于戴复古的《宋诗》《题分宜县呈石子和知县》,原文:葡萄產西域,漢使斸根回

罡荔

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
罡,来源于杜甫的《唐诗》《冬狩行》,原文:飄飄高峰凌青冥,直過罡風履黄道

箬僖

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
箬,来源于林希逸的《宋诗》《雨后赠雁来红》,原文:箬笠蓑衣,笔床茶灶,小作生涯

蕖驹

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
蕖,来源于邹浩的《宋诗》《发山口堤上》,原文:紅蕖爛熳碧池香,羅綺三千侍漢皇

瑜珹

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
chéng玉名。
国学点评
瑜,来源于王十朋的《宋诗》《文公》,原文:赤壁楼船应似旧,问子瑜、公瑾今安否

熠涌

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
熠,来源于袁说友的《宋诗》《暑夜得月》,原文:熠熠流鳴鏑,紛紛過綠髾

煦重

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
煦,来源于陆游的《宋诗》《同何元立蔡肩吾至东丁院汲泉煮茶二首 其二》,原文:笑語隨春煦,歡酣永日留

由甯

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
由,来源于释祖可的《宋诗》《句 其一六》,原文:仁心由性得,治體與時行

謇琲

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
謇,来源于鲍溶的《唐诗》《秋思》,原文:嚴凝氣剛勁,謇諤性忠純

绰华

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
绰,来源于喻良能的《宋诗》《亦好园菊花盛开为赋二绝 其二》,原文:刚绰起半撮,小梅香也歇和,分明掌上见嫦娥

绡韧

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
绡,来源于汪莘的《宋词》《卜算子》,原文:空自想、杨柳风流,泪滴软绡红聚

零猷

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
零,来源于苏轼的《宋诗》《谢王泽州寄长松兼简张天觉二首 其一》,原文:肠断泪零无数

资云

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
资,来源于赵蕃的《宋诗》《春尽日》,原文:(小生)无非买命与赎身,但随行有何囊箧资费

鹄冬

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
鹄,来源于释道潜的《宋诗》《喜不群不疑见访》,原文:故射者各射己之鹄

音琪

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
音,来源于宋徽宗的《宋诗》《宣和殿移植荔枝》,原文:鷗鳥機心息,潮音梵唱同

楣宗

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
楣,来源于史铸的《宋诗》《大笑菊 其二》,原文:麥豆已難辨,楣梲固不分

烊裳

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

郇储

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
郇,来源于孙觌的《宋诗》《赠答渊侍者》,原文:初披郇國五雲字,何啻劉公一紙書

笃烯

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
笃,来源于孙竢的《宋诗》《和周焘合江亭 其一》,原文:我战钦钦身刚举,笃速速手难舒

爕艺

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
爕,来源于华镇的《宋诗》《金庭洞天》,原文:氣運回環助調爕,各正性命逾塵沙

献薏

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
献,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:主人取爵于上篚,献工

越淖

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
越,来源于罗隐的《唐诗》《江州望庐山》,原文:又非越王子,丹宂免憂危

芈晤

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
芈,来源于金履详的《宋诗》《用韵赠诸友》,原文:令人报复去,道有芈旋在于门首

幂逻

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
幂,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:执幂者升自西阶,立于尊南,北面东上

凡珈

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
凡,来源于蔡幼学的《宋诗》《晚泊》,原文:我來寧憚遠,端欲洗塵凡

什琀

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
什,来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 和思归乐》,原文:羅什留真嗣,重扉掩碧松

棠嫣

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
棠嫣,来源于黄裳的《宋诗》《次舒尧文秋夜有感之韵》,原文:彼美海外棠,嫣然自繁枝

岐陟

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
岐,来源于洪刍的《宋诗》《次元礼题余诗卷后韵》,原文:誰是杏園主,一枝臨古岐

袁冽

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
袁,来源于陈文蔚的《宋诗》《和余方叔题傅材甫筠谷韵》,原文:袁民慎勿挽公舟,蚤看公歸廣膏澤

荏迪

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
荏,来源于邹浩的《宋诗》《商丘》,原文:彼塵埃之荏苒兮,此雲烟之綿聯

梧磐

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
梧,来源于薛能的《唐诗》《荔枝》,原文:嘗聞鳳棲梧,梧老鳳未棲

晣颉

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

漓觅

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
漓,来源于薛师石的《宋诗》《渔父词 其六》,原文:曹操桓溫不自持,跛侯面上雨淋漓

赫峥

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
赫,来源于彭汝砺的《宋诗》《磁州》,原文:此時且健飯,寧耐朱炎赫

纤甯

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
纤,来源于文同的《宋诗》《静庵》,原文:目剪秋波,指纤春笋,新样冠儿直

序湫

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
序,来源于章甫的《宋诗》《海门残照图》,原文:暂领广文庠序,即超身入凤凰池

麟猷

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
麟,来源于雍陶的《唐诗》《访友人幽居二首 二》,原文:麒麟踴躍起,志遠無近報

嶛袤

拼音五行释意
liáo高。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

浦析

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
浦,来源于刘克庄的《宋诗》《大渊寄道冠汉镜各答以一首 其一》,原文:天真儻可全,吾其老烟浦

坤暖

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
坤,来源于吴筠的《唐诗》《翰林院望终南山 二》,原文:乾坤清絕地,猶覺是昇平

搦汉

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
搦,来源于曾几的《宋诗》《痁病 其一》,原文:君顏不可覿,君手無由搦

舜椎

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
舜,来源于赵蕃的《宋诗》《感怀五首 其二》,原文:一夔方佐舜,二公還相周

季佶

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
季,来源于王十朋的《宋诗》《送王嘉叟编修》,原文:季鹰何事忽思归

耘孝

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
耘,来源于黄铢的《宋诗》《送仲晦》,原文:嘉穀失耘耨,坐忍萊莠侵

彻胧

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
彻,来源于陆游的《宋诗》《北园杂咏十首 其九》,原文:玉女擎香,金仙持送,锦里欢声彻

霆月

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
霆,来源于释元肇的《宋诗》《哀通城》,原文:藩侯遣亊風霆疾,御史高談宇宙寛

轼袁

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
轼,来源于杨万里的《宋诗》《与子上野步》,原文:(下)(王云)苏轼去了

焘霆

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

椰麒

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
椰,来源于释绍隆的《宋诗》《偈二十七首 其八》,原文:適有椰心席,慇

冬绍

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
冬,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:冬,晋荀罃帅师伐许

袤璂

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
袤,来源于陆游的《宋诗》《得猫于近村以雪儿名之戏为作诗》,原文:是間袤丈許,舳艫蔽川來

瑷蓁

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
蓁,来源于释宗演的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:荒徑無轍迹,蓬藋方蓁蓁

缈亘

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
缈,来源于陆游的《宋诗》《秋日郊居八首 其二》,原文:玉冷钗头,罗宽带眼,缥缈青鸾难遇

意媪

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
意,来源于杨冠卿的《宋诗》《西楼》,原文:东望意如何

滦衍

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
衍,来源于文天祥的《宋诗》《议纠合两淮复兴 其一》,原文:于公慟哭三年旱,鄒衍含愁五月霜

玺珹

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
chéng玉名。
国学点评
玺,来源于高观国的《宋词》《永遇乐》,原文:白粲连樯先一路,玺书增秩新颁诏

昂珉

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
昂,来源于韩偓的《唐诗》《个侬》,原文:昂然如野鶴之出籠,雞羣遂空

黛箐

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
黛,来源于彭汝砺的《宋诗》《与磁倅郭公域》,原文:望晴峰染黛,暮霭澄空,碧天银汉

泓攸

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
泓,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 后稷氏位酌献用《禔安》。》,原文:往來三伏裏,試酌一泓清

崎温

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
崎,来源于释印肃的《宋诗》《赞三十六祖颂 其六》,原文:歲華遷謝心雖在,世路崎嶇老不禁

熹楣

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
熹,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美茶具十咏 煮茶》,原文:湖山亦爲開畫笥,烟霏空翠俱熹微

斯壹

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
斯,来源于于石的《宋诗》《秉国池亭》,原文:斯亦可以言命矣

旨帧

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
旨,来源于洪咨夔的《宋词》《点绛唇》,原文:時物堪薦新,當如奉甘旨

觅峨

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
觅,来源于沈传师的《唐诗》《蒙泉》,原文:(唱)稳情取谈笑觅封侯

珉柃

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
珉,来源于黄庚的《宋诗》《书所寓》,原文:陶甄之法世莫得,但貴美璞踰方珉

琢匠

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
琢,来源于张守的《宋诗》《春晚即事》,原文:大指如符券,微瑕互琢磨

奈翙

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
奈,来源于王十朋的《宋诗》《石镜溪》,原文:銜環誠可念,穿屋奈終卑

斌单

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
斌,来源于杨万里的《宋诗》《晚晴二首 其二》,原文:以三說出現的次第言,朱斌最早,朱佐日次之,王之渙爲最遲

栖容

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
栖,来源于虞俦的《宋诗》《丙辰二月上丁释奠致斋于经史阁呈郡僚》,原文:眷屬偶相依,一夕同栖鳥

戈幻

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
戈,来源于周芝田的《宋诗》《句 其二》,原文:尺表易爲直,長戈固難掉

竣轶

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
竣,来源于张孝祥的《宋诗》《送张司户还蜀》,原文:應天以實,已事而竣

樱蓓

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
樱,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其五四》,原文:芍药樱桃,更是寻芳处

沛嵊

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
沛,来源于吴泳的《宋诗》《雪夜》,原文:頃年岳陽下,憂患亦顛沛

栎祁

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
栎,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:己丑,秦、晋战于栎,晋师败绩,易秦故也

征稷

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
征,来源于皎然的《唐诗》《题山壁示道维上人》,原文:胡馬辭南牧,周師罷北征

弘祁

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
弘,来源于晁说之的《宋诗》《奉高道中作》,原文:士生要弘毅,天地爲蓋軫

禺烟

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
禺,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:禺中巳,削髮誰知到如此

天柒

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
天,来源于贺铸的《宋诗》《怀寄周元翁十首 其三》,原文:天阿

瀚伽

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
瀚,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其四○》,原文:瀚海經年到,交河出塞流

严恽

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
严,来源于晁说之的《宋诗》《有感》,原文:龙能够致雨风,虎能够奋牙爪,将我这严生志须应了

柳盈

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
柳盈,来源于方回的《宋诗》《文公书院新创》,原文:一開後堂花柳盈,香肌可萬六出霙

绘奎

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
绘,来源于蔡襄的《宋词》《好事近》,原文:夙驾星言,人争图绘

储硝

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
储,来源于皎然的《唐诗》《送鄥傪之洪州觐兄弟》,原文:峻岳储灵,长庚应梦,还庆佳辰到

冶晶

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
冶,来源于敖陶孙的《宋诗》《再简林子大》,原文:品流有日歸陶冶,隱逸無時奉宴閑

烽隽

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
烽,来源于释本才的《宋诗》《颂古二首 大禅佛参仰山后到霍山。》,原文:盧龍已復兩河平,烽火樓邊處處耕

昭伽

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
昭,来源于项安世的《宋诗》《贺周子问得子》,原文:惟皇地祇,昭格來下

苓蕴

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
苓,来源于赵蕃的《宋诗》《读东湖集二首 其二》,原文:林屋連蒼弁,松根長茯苓

仪暌

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
仪,来源于岳珂的《宋诗》《刘忠武书简帖赞》,原文:饬躬三宿,泰缛仪多

砺云

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
砺,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・紫花儿序》,原文:带河与、砺山长远

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