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女宝宝取名哪个怡仪好

王漪镌作者:王漪镌2022-05-27 01:24:22

女孩,

女宝宝取名哪个怡仪好

诺绚

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
诺,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:”司马子反曰:“诺,勉之矣

媪至

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
媪,来源于姜特立的《宋诗》《招客赏菊》,原文:看鱼肥蟹健,妻孥共乐,酒稻熟,翁媪相将

潆律

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

阮瑥

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
阮,来源于楼钥的《宋诗》《次许深甫寄陈颐刚韵 其二》,原文:謾向仙林宿,無人識阮家

芃其

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
芃其,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:我行其野,芃芃其麦

炀凡

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
炀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:立炀宫

燮淖

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
燮,来源于苏泂的《宋诗》《春日怀詹梁》,原文:豈但平反無濫獄,會看調燮有真儒

援缔

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
援,来源于释了元的《宋诗》《寄刘凝之中允》,原文:老去何烦援以手,向来不要加诸膝

萝岭

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
萝,来源于陆游的《宋诗》《出谒晚归》,原文:一梦三年,松风依旧,萝月何曾老

箴仟

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
箴,来源于宋庠的《宋诗》《立春日置酒郡斋因追感三为郡六迎春矣呈坐客》,原文:扶持世界歸儒效,轉斡天機自筆箴

瑗觉

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
瑗,来源于吴淑的《宋诗》《句 其一》,原文:寡過得如蘧瑗化,諾惺要了瑞巖禪

帧荷

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
帧,来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

琪栗

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
琪,来源于谢翱的《宋诗》《咄咄复咄咄》,原文:茅峰何山亦何好,瑶木琪華並三島

礼懿

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
礼,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:飨而既具,是弃礼也

姣研

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
姣,来源于张扩的《宋诗》《挽懿节皇后词五首 其四》,原文:門前少年將姣婦,電落馬足風兩輪

仟靛

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
仟,来源于释文珦的《宋诗》《幽处》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

苑爕

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
苑,来源于刘黻的《宋诗》《丙辰吟》,原文:曲江臨閣北,御苑自牆東

瑷甄

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
甄,来源于吕祖谦的《宋诗》《宣城李君尝游东湖居士之门袖诗见过次韵以谢》,原文:香爐不鑄石陶甄,鼻不聞香眼見烟

韪纶

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

燃萦

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
燃,来源于冯时行的《宋诗》《白云安尉出戍至夔州》,原文:世道劫火燃,不燔乃良玉

旖柯

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
旖,来源于范成大的《宋诗》《元日》,原文:机谋主仗风月景,局断经营旖旎乡

琉与

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
琉,来源于王之道的《宋诗》《题四祖山瀑泉亭》,原文:玉蟾飛入水晶宮,萬頃琉璃碎晚風

崔彤

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
崔,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 松谷》,原文:連弩射海魚,長鯨正崔嵬

弈域

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
弈,来源于张耒的《宋诗》《步下四望亭至东坡柳迳访邠老不遇》,原文:犯戒成章賢博弈,門人已廢蓼莪篇

瑄棹

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
瑄,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 九十九》,原文:奉瑄嚴太一,推策本軒轅

郦史

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

漫韬

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
漫,来源于高斯得的《宋诗》《次韵赵郎中泛舟之作》,原文:東風漫漫吹桃李,非復當時仗外花

芊润

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
芊,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其二六》,原文:一般薰風同芊芊,何獨芙蕖多靚妍

曼蔚

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
曼,来源于林亦之的《宋诗》《暂还网山井伯以诗送别次韵》,原文:回頭便是出塵人,翻笑曼殊携慶喜

玖知

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
玖,来源于石孝友的《宋词》《临江仙》,原文:貽詩重瓊玖,未展意先領

滢茗

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
茗,来源于吴泳的《宋诗》《寿邹都大》,原文:倦喜牀座穩,渴賞茗味最

子觉

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
子觉,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:』夫子,觉者也

挚墨

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
挚,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:』大命不挚,今王其如台

颉琉

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
颉,来源于葛胜仲的《宋诗》《中庭双柏》,原文:斩楼兰,擒颉利,志须酬

莘召

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
莘,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 一○九》,原文:磻溪莘野亦初閒,去逐功名遂不還

钥酝

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
钥,来源于陆游的《宋诗》《夜登白帝城楼怀少陵先生》,原文:(卜儿做拿钥匙科,云)你两个贱人,再也休上我门来

苑源

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
苑,来源于曹勋的《宋诗》《分题墨梅》,原文:路轉平臺苑,天降覆盎門

莞椒

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
莞,来源于舒岳祥的《宋诗》《梨花》,原文:清香燕寢憩儒先,出對湖山一莞然

佳滟

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
佳,来源于郭印的《宋诗》《闲看佛书》,原文:水竹最佳處,履道之南偏

杉燃

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
杉,来源于吕本中的《宋诗》《偶作二绝 其二》,原文:開軒面杉竹,冷翠搖清空

律才

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
律才,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:新律才交,早旧梢南枝,朱污粉腻

倩维

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
倩,来源于林希逸的《宋诗》《三和磨字韵》,原文:倩谁趱、杏娇桃媚

昃曜

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
昃,来源于舒亶的《宋词》《浣溪沙》,原文:黑頭已青雲,日昃笑擊缶

闲悠

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
闲悠,来源于李叔与的《宋诗》《送李仲炳归 其三》,原文:等闲悠扬飞

冉泰

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
冉,来源于李廌的《宋诗》《习家池诗》,原文:窗紗濾月寒光薄,冉冉暮愁無處著

霏淄

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
霏,来源于文天祥的《宋诗》《晚渡》,原文:水浮桥漾翠烟霏

戍棋

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
戍,来源于刘攽的《宋诗》《曾鲁公挽诗 其一》,原文:三千戍卒今無幾,十萬屯田古未耕

婵斓

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
婵,来源于王义山的《宋诗》《王母祝语 芍药花诗》,原文:但愿人长久,千里共婵娟

朔纭

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
朔,来源于贺铸的《宋诗》《过澶魏被水民居二首 其一》,原文:朔風吹黄草,飛去將何如

昼沛

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
昼,来源于孙觌的《宋诗》《题临川孝义寺壁二首 其二》,原文:正昼永、院深人寂

瑜芝

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
瑜,来源于赵鼎臣的《宋诗》《挽李待制浦五首 其三》,原文:久欽樂廣懷披霧,一見周瑜勝飲醇

合晓

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
合晓,来源于曹彦约的《宋诗》《龙会遇雪》,原文:翠阴浓合晓莺堤

潞袁

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
潞,来源于陆游的《宋诗》《马上作》,原文:詩題:遊文潞公曲水園首句:夭桃穠李艷芳辰

奘卿

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
奘,来源于齐己的《唐诗》《南归舟中二首 二》,原文:(以上五首均見斯三七三卷)(按:《題西天捨眼塔》前署「大唐三藏」,應即指玄奘

樨郇

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
樨,来源于朱熹的《宋诗》《山行两日至金步复见平川行夷路计程七日可到家矣》,原文:窗靜明燈看木樨,秋聲吹雨欲凄凄

筝锦

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
筝锦,来源于林逋叟的《宋诗》《华阳洞》,原文:云筝锦瑟争为寿

冽珐

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
冽,来源于赵长卿的《宋词》《水龙吟》,原文:西風忽凛冽,秋容著堅頑

姿昃

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
姿,来源于释文准的《宋诗》《送云侍者》,原文:綽約冰姿絕可憐

棹泷

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
棹,来源于周密的《宋诗》《次德范韵二首 其一》,原文:送客清秋棹,留僧靜夜棋

晤自

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
晤,来源于郑刚中的《宋诗》《赠传神者》,原文:前途寡親友,所晤唯瘦影

芉凝

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

臻沫

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
臻,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞庆团园(第五本)・得胜令》,原文:快随他齐臻臻鹅鹭侣,权撇下娇滴滴凤鸾俦

旌笠

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
旌,来源于陆游的《宋诗》《泛舟湖山间有感》,原文:伯仲聯華萼,登臨擁旌幢

沐梦

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
沐,来源于邹浩的《宋诗》《与叶适正资长老同宿觉华山安福寺》,原文:天將秋露沐雲鬟,故遣松巔鶴勢盤

恒漓

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
恒,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵吉老十小诗 其六》,原文:石火無恒焰,電光非久停

徵祈

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
徵,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《红衲袄》,原文:爲郡東吳秪飲冰,瑣闈頻降鳳書徵

英仑

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
英,来源于王维的《唐诗》《早入荥阳界》,原文:英英光嶽氣,灑灑冰雪魄

札庄

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
札,来源于许浑的《唐诗》《宣城赠萧兵曹》,原文:若見省郎問村叟,不能書札尚能詩

荔禾

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
荔,来源于陆游的《宋诗》《初秋书怀》,原文:但見衣勝寒薜荔,不妨心賽白芙蕖

亘缥

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
亘,来源于李石的《宋诗》《杨尉三和篇补其二以为答不敢虚盛意 其二》,原文:根塵積習亘須彌,好事從來總未知

淳韧

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
淳,来源于徐瑞的《宋诗》《次韵寄题严氏寻古斋》,原文:淳風在人物,真趣滿郊坰

昭淄

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
昭,来源于饶节的《宋诗》《长老欲敲去竹枝透风作凉以颂止之》,原文:鏤玉繩金,昭哉號榮

颖蘅

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
颖,来源于奚?的《宋词》《声声慢》,原文:弹到遍急敲颖,分明似语,争知指面纤柔

竺逻

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
竺,来源于陆游的《宋诗》《记梦》,原文:我粗知此理,聞於竺乾師

骃淼

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

纯澎

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
纯,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 五十八》,原文:具父母,衣纯以青

骊诚

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
骊,来源于陆龟蒙的《唐诗》《丁香》,原文:新来也,喜都将分付,一颗骊珠

析槐

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
析,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:织皮昆仑、析支、渠搜,西戎即叙

遒暌

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
遒,来源于刘将孙的《宋词》《金缕曲・贺新郎》,原文:懷人邈何遠,念歲忽以遒

冽秋

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
冽秋,来源于赵长卿的《宋词》《水龙吟》,原文:西風忽凛冽,秋容著堅頑

豫壬

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
豫,来源于俞德邻的《宋诗》《次韵崔郎中游西湖》,原文:買得名花共載歸,春風滿眼豫章詩

蒲知

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
蒲知,来源于李吕的《宋诗》《上黄端明寿诗以竚期三入后一品见玄孙为韵 其三》,原文:戰蒲知雁唼,皺月覺魚來

霖壹

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
霖,来源于文彦博的《宋诗》《见山楼小饮偶作》,原文:爲霖如見用,還得助成功

炫桠

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
炫,来源于韩琦的《宋诗》《登崔园城上亭》,原文:多峰豈炫千巖秀,一綫纔通萬壑奔

钥淄

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
钥,来源于汪莘的《宋词》《西江月》,原文:宫漏永、千门鱼钥,截断红尘飞不到

固知

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
固知,来源于储光羲的《唐诗》《苏十三瞻登玉泉寺峰入寺中见赠作》,原文:貽爾子孫患,固知非遠策

涵梓

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
涵,来源于许及之的《宋诗》《送郑廷玉教授之官邵武》,原文:丘衍沃若,靈秀所涵

暄琰

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
暄,来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・滴滴金》,原文:西江霜後,万点暄晴昼

同煦

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
同煦,来源于陆龟蒙的《唐诗》《袭美见题郊居十首因次韵酬之以伸荣谢 二》,原文:各閔傷弓翼,聊同煦沫鱗

霆妍

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
霆,来源于释月磵的《宋诗》《送鹅湖鋔侍者》,原文:飆起霆驅,沛澤以甘

彤亭

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
彤,来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・滚绣球》,原文:彤筆方紬史,芝塗尚演綸

袁音

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
袁音,来源于张侃的《宋诗》《凤鸣洞祈雨三绝 其二》,原文:袁音回衡飈,清義動幽邃

韪蔻

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

恽甄

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
恽,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》,原文:人在苹香柳恽洲

雯璩

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
雯,来源于陈造的《宋诗》《旅馆三适 其三》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

羿俏

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
羿,来源于赵嘏的《唐诗》《题昭应王明府溪亭》,原文:出門雀適羿,挽弓不再中

桔奎

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
桔,来源于朱淑真的《宋诗》《晁错》,原文:夜深鸜鵒噪,人靜桔槔聲

沛祁

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
沛,来源于李复的《宋诗》《王夫人挽词 其二》,原文:豈惟厚澤沛寰宇,兼有餘潤清邊塵

景择

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
景,来源于李白的《唐诗》《夏日山中》,原文:对丽景、易伤岑寂

月沉

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
月沉,来源于白玉蟾的《宋诗》《秋宵辞 其九》,原文:琪花過雨金風澹,玉樹籠烟璧月沉

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