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取名三个都是第四声

马沥作者：马沥2022-05-26 20:52:22

都姓，都是我国排名第464位的姓；

取名三个都是第四声

箴茹

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
箴，来源于王珪的《宋诗》《赠太尉吕惠穆公挽词》，原文：敢正亡王，永爲世箴

袤茹

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
袤，来源于释道潜的《宋诗》《庐山道中怀子瞻》，原文：青青林間竹，有亭才袤丈

郝燿

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
郝，来源于林逋的《宋诗》《雪三首 其三》，原文：七椀鏖郝源，一水鬭雙井

慷槿

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
慷，来源于冯观国的《宋诗》《题化龙坊酒楼壁》，原文：慷慨勤王始，艱難創業初

召灵

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
召，来源于欧阳修的《宋诗》《书怀感事寄梅圣俞》，原文：念公捧召節，修名當不朽

迪湫

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
迪，来源于曾丰的《宋诗》《迎仓使李监丞八绝 其二》，原文：易初本迪兮，君子所鄙

峤昙

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
峤，来源于杨万里的《宋诗》《癸未上元后永州夜饮赵敦礼竹亭闻蛙醉吟》，原文：闽峤尤宽南顾

奕影

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
奕，来源于杨万里的《宋诗》《正月五日以送伴借官侍宴集英殿十口号 其一》，原文：土山欲爲羊曇賭，且可專心學奕秋

鉴临

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
鉴临，来源于白玉蟾的《宋诗》《山居 其二》，原文：臣有罪，陛下圣，可鉴临

瑾凝

拼音五行释意
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
瑾，来源于王十朋的《宋诗》《木蕴之即席和文字韵诗酬以二绝 其一》，原文：劉葛關張無寸土，肯容公瑾擅江東

峤弈

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
峤，来源于郭载的《宋诗》《锦江遣兴》，原文：功名南北天涯，欢声蛮峤胡沙

仁羿

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
仁，来源于薛逢的《唐诗》《长安夜雨》，原文：令肅關河靜，仁深草木蕃

憬由

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
憬，来源于孙叔向的《唐诗》《将赴东都上李相国》，原文：憬彼高句麗，來脩裔夷職

境晰

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
境，来源于赵蕃的《宋诗》《晚秋郊居八首 其二》，原文：昨臥南城月，今行北境春

韵徵

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
韵，来源于温庭筠的《唐诗》《河渎神 三》，原文：何如逸韵

桠蝶

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
桠，来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》，原文：多应是，伴玉簪凤钗，低桠斜堕

桥钲

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
桥，来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其二一》，原文：夜来溪雪已平桥

书献

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
书献，来源于叶适的《宋诗》《前日入寺观牡丹不觉已谢惜其秾艳故以诗悼之敢冀见和》，原文：杨戬是个帮闲攒懒元戎将，蔡京是个传书献简头厅相

蒂蔓

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
蒂，来源于吴芾的《宋诗》《丁亥守当涂中夏有献瑞麦者今日池中复得双头莲因成小诗以记之》，原文：波靜不憂無蒂樐，心清聊溉不毛田

虢玫

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
虢，来源于陆龟蒙的《唐诗》《别墅怀归》，原文：虢工刳山取山骨，朝鑱暮斵非一日，萬象皆從石中出

钥苓

拼音五行释意
钥yào, yuè金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
钥，来源于陆游的《宋诗》《夜登白帝城楼怀少陵先生》，原文：(卜儿云)将钥匙来

滔嶂

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
滔，来源于谢幼谦的《宋诗》《子猷访戴图》，原文：滔滔流俗中，往往皆媚竈

芗翡

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
芗，来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》，原文：亨孰膻芗，尝而荐之，非孝也，养也

芾嶛

拼音五行释意
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
嶛liáo木高。
国学点评
芾，来源于杨万里的《宋诗》《城头晓步二首 其一》，原文：蔽芾人人頌，京坻歲歲田

卓奕

拼音五行释意
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
卓，来源于韦骧的《宋诗》《去年今日》，原文：更想五老峰，傑卓立癯瘦

林合

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
林合，来源于曾几的《宋诗》《寓居有招客者戏成》，原文：轉壁千林合，歸房一逕穿

蔷礼

拼音五行释意
蔷qiáng, sè木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
蔷，来源于宋祁的《宋诗》《送倪敦复朝奉》，原文：夜凉轻撼蔷薇萼

恒央

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
恒，来源于吴文英的《宋词》《好事近》，原文：帝飲食之壽以康，恒沙世界俱來王，天王神聖臣忠良

重睨

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
重，来源于张扩的《宋诗》《次韵子温偶书》，原文：几多月魄□□，重重乱林影

庆茹

拼音五行释意
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
庆，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：齐为庆氏之难故，甲申晦，齐侯使士华免以戈杀国佐于内宫之朝

弈浅

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
弈，来源于宋祁的《宋诗》《早济江步》，原文：鶡冠葛屨無名位，博[弈]賦詩聊遣意

炫庚

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
炫，来源于王洋的《宋诗》《和曾谹父春半书怀 其三》，原文：水炫珠光遇泉客，巖懸石鏡厭山精

淮奈

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
淮奈，来源于释法全的《宋诗》《颂古十九首 其七》，原文：雪雲埋盡遼西路，有酒如淮奈此情

天庚

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
天庚，来源于白居易的《唐诗》《樟亭双樱树》，原文：中夜擊唾壺，仰頭望天庚

亭琬

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
亭，来源于刘长卿的《唐诗》《送秦侍御外甥张篆之福州谒鲍大夫秦侍御与大夫有旧》，原文：當場萬人看，亭亭碧霄住

恽律

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
恽，来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽，翠がテ远山秀。正值着稻分畦，蚕入簇麦初熟，》，原文：料情侔杨恽，乌乌拊缶，意轻殷浩，咄咄书空

诣羡

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
诣，来源于刘辰翁的《宋词》《临江仙》，原文：日诣金门玉殿，青衣引赞无言

固笙

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
固，来源于谷子敬的《元曲》《吕洞宾三度城南柳・乔牌儿》，原文：暫屈固何恨，所憂無此時

朔逸

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
朔，来源于顾况的《唐诗》《悲歌 四》，原文：朔風吹鬢影，猶抱琵琶立

珵年

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
珵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

枫胧

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
枫，来源于秦观的《宋词》《青门饮》，原文：晓来丹枫过雨，净如扫

惋烊

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
惋，来源于胡寅的《宋诗》《题樟源岭下老妪井栏妪百五岁》，原文：听扇底、凄惋新声，醉里翻念家

绚召

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
绚，来源于戴复古的《宋诗》《何季皋司理故人也作诗见相勉意二首 其二》，原文：周扆绚馀彩，商鼎味新羹

陇沫

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
陇，来源于洪朋的《宋诗》《戏作呈广心》，原文：看丘陇牛羊，更辨贤愚否

箐潇

拼音五行释意
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
箐，来源于强至的《宋诗》《呈陆革进士》，原文：竹郎有廟臨江際，木客無家住箐中

沐鹭

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
沐，来源于李建勋的《唐诗》《宿山房》，原文：小園休沐暇，暫與故山期

同郄

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
同，来源于刘辰翁的《宋词》《六州歌头》，原文：兄弟同出門，同行不同志

晏罡

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
晏，来源于释慧空的《宋诗》《送僧行脚》，原文：歲晏天蕭蕭，日落山蒼蒼

袤骥

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
袤，来源于刘子翬的《宋诗》《泊舟》，原文：有圃隔牙城，廣袤半百畝

凌轶

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
凌，来源于张元干的《宋诗》《喜王性之见过千金村》，原文：凌厲先諸彥，從容即萬言

锦旬

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
锦，来源于何梦桂的《宋诗》《和夹谷佥事题钓台十首 其五》，原文：翠幄银屏锦绣围，莫放春归

巡耘

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
巡，来源于李流谦的《宋诗》《游野航次元应韵三首 其三》，原文：似把渠忠愤，伸恳请，翠华巡

岳钟

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
岳，来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 孙公和》，原文：黑雲堆空天地昏，風勢猛惡山岳掀

箫璎

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
箫，来源于林希逸的《宋诗》《丁卯元日作》，原文：玉箫声里，金莲影下，月明如画

幻苓

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
幻，来源于朱翌的《宋诗》《送杨倅致政还乡》，原文：吾衰已覺身如幻，汝老猶疑氣吐虹

轼芃

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
轼，来源于辛弃疾的《宋词》《一翦梅》，原文：悲九州兮靡君，抚轼叹兮作诗

真之

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
真之，来源于王安石的《宋诗》《寄显道》，原文：玉真之仙人，時往太華峰

嶛醇

拼音五行释意
嶛liáo木高。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
嶛，来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》，原文：羽毛生未齊，嶛峭醜於雞

旷皎

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
旷，来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・么篇》，原文：火丹袖五百，火轮踏一双，火葫芦紧缚师旷，使离娄拖定金枪

其术

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
其，来源于刘弇的《宋诗》《清真观步翠阁》，原文：蟄者灌其穴，飛者飄其巢

颀町

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
颀，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：此无故，唯辕直且无桡也，是故辀欲颀典，辀深则折，浅则负

与徽

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
与，来源于元稹的《唐诗》《赛神》，原文：天赋与

嵇耘

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
嵇，来源于陆游的《宋诗》《社日小饮》，原文：我欲往兮奉杖藜，獨長嘯兮謝阮嵇

箴鑫

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
箴，来源于孔平仲的《宋诗》《疾中偶成呈介之》，原文：他年作霖雨手，且明光奏赋寓良箴

中搦

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
中，来源于黄裳的《宋诗》《戏寄南华翁 其一》，原文：醉中归梦直

霏绘

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
霏，来源于翁卷的《宋诗》《秋怀》，原文：拈出標雅箴，霏屑紛落鋸

骞真

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
骞，来源于皮日休的《唐诗》《谏议以罢郡将归以六韵赐示因伫詶献》，原文：都是些有德行颜渊、闵子骞

珂馥

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
馥fù, bì水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
珂，来源于李频的《唐诗》《送许浑侍御赴润州》，原文：邯鄲舊公子，騎馬又鳴珂

馟嵘

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
嵘，来源于喻良能的《宋诗》《连理枝》，原文：送了些下峥嵘贪图呆货，到头来得了个甚么

专冉

拼音五行释意
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
专，来源于曾极的《宋诗》《没字碑》，原文：羡遨头、四十已专城，真英妙

园琝

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
园，来源于吴芾的《宋诗》《和陶劝农韵勉吾乡之学者 其五》，原文：待一年半年，卖南园北园

援源

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
援，来源于释德洪的《宋诗》《夏日陪杨邦基彭思禹访德庄烹茶分韵得嘉字》，原文：至界，以兵少請援，朝命二兄敏、敷領兵南下

庆魁

拼音五行释意
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
庆，来源于梅尧臣的《宋诗》《黄鶑 其一》，原文：仙翁笑酌金杯，庆儿女、团圆喜悦

冬淇

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
冬，来源于司马光的《宋诗》《虞帝》，原文：冬十十，冬十十，亥字雁斜斜

黎矜

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
黎，来源于李端的《唐诗》《相和歌辞 襄阳曲》，原文：傳聞選膚使，端爲慰黎元

荣烨

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
荣，来源于苏轼的《宋诗》《汪覃秀才久留山中以诗见寄次其韵》，原文：若问荣华何自至，少年曾读五车书

芊珞

拼音五行释意
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
芊，来源于洪适的《宋诗》《杂咏下 野绿堂》，原文：芳草破春烟，草芊拂天內

郁纭

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
郁，来源于司马光的《宋诗》《瞑目》，原文：迴首望知己，思君心郁陶

晔翰

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
晔，来源于刘兼的《宋诗》《送从弟舍人入蜀》，原文：少日声名，珠玑黼黻，晔煜分符，喧轰持斧

郝简

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
郝，来源于黄公度的《宋诗》《挽十一伯奉议四首 其三》，原文：登高已幸容鄒湛，向暖那應笑郝隆

艾晰

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
艾，来源于释善珍的《宋诗》《贺洪阳巖帅闽》，原文：佳辰雜蘭艾，共弔楚纍潔

合诺

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
合，来源于宋伯仁的《宋诗》《戏作》，原文：宫殿红香华影合

琥晋

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
琥，来源于陆游的《宋诗》《梦行益昌道中有赋》，原文：百分琥珀從君勸，十里瓊瑶走馬來

萌情

拼音五行释意
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
萌情，来源于刘埙的《宋词》《点绛唇》，原文：陶陶太古民風淳，詐僞不萌情意真

圭钧

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
圭，来源于陈子昂的《唐诗》《羣公集毕氏林亭》，原文：重圭疊璧凜羣視，不使東甌成陋邦

峨僖

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
峨，来源于李咸用的《唐诗》《夜吟》，原文：紫陽峨峨百步近，白水粼粼一溪隔

卓芊

拼音五行释意
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
卓，来源于叶适的《宋诗》《送陈粮料》，原文：淮山深處，容我卓錫

渲仲

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
渲，来源于元稹的《唐诗》《表夏十首 五》，原文：溪轉聞鳴泉，林疎渲蒼蘚

棋史

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
棋史，来源于刘敞的《宋诗》《黄寺丞井上桐树为雷所击》，原文：成敗繫之人，吾當著棋史

琤芈

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
琤，来源于喻良能的《宋诗》《题三洞》，原文：豈惟醒耳玉淙琤，照眼光寒如練白

芨沅

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
芨，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：131　芨，堇草

缮祺

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
缮，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：』君子爱其君而知其罪，不惮征缮以待秦命，曰：『必报德，有死无二

缘旷

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
缘，来源于李彭的《宋诗》《黄冈尉钱绅种莲其上开轩榜曰起灵盖取鲍参军荷花赋超四照之灵本云》，原文：对恩官一一说缘故，分剖开贪夫怨女

振濡

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
振，来源于陈公辅的《宋诗》《蓬莱阁归醉》，原文：此道不復振，此時竟已矣

蘅潇

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
蘅，来源于白玉蟾的《宋诗》《呈嬾翁 其五》，原文：垂虹橋外天連水，無限別離生杜蘅

燝桦

拼音五行释意
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
燝，来源于周密的《宋词》《杏花天》，原文：藻井旋題，丹素之燝兮

瑭翀

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
瑭，来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》，原文：那里也石敬瑭前部先锋，周德威行营的总管

诏苡

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
诏，来源于尚仲贤的《元曲》《洞庭湖柳毅传书・仙吕/点绛唇》，原文：万分如意，凤诏便蕃，香轩容与

藻昭

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
藻昭，来源于李贺的《唐诗》《上云乐》，原文：鴻恩渙汗霑窮髮，睿藻昭回動紫宸

萦楹

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
萦，来源于吕陶的《宋诗》《喻延平挽词》，原文：楼上萦帘弱絮，墙头凝月低花

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