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美容院包厢取名

杨献纶作者:杨献纶2022-05-26 11:48:22

美容院包厢取名

苡町

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
苡,来源于彭汝砺的《宋诗》《得书并简仔仲二侄 其二》,原文:贈君慎勿比薏苡,采之終日不盈匊

恺萱

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
恺,来源于汪应辰的《宋诗》《池荷》,原文:《诗》云:『『恺悌君子,民之父母

昭奘

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
昭,来源于陈造的《宋诗》《感事十诗上李侍郎 其八》,原文:風霽遠澄映,昭昭涵洞天

晃丁

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
晃,来源于宋真宗的《宋诗》《赐陈尧叟谢病归济源》,原文:竦楶雕珉萬萬層,雲頭晃晃現觚稜

仲匡

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
仲,来源于张耒的《宋诗》《和应之出城》,原文:仲扶岷峨秀,弱歲儒其冠

忻鸠

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
忻,来源于苏轼的《宋诗》《次韵曹子方运判雪中同游西湖》,原文:方忻嫩綠成槐夏,又愛輕寒作麥秋

颐旌

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
颐,来源于李觏的《宋诗》《怡山长庆寺》,原文:塞下将军支颐卧,夜半揽衣推起

徽烯

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
徽,来源于宋庠的《宋诗》《赠中书令沂国王文正公挽词二首 其一》,原文:亦有太姒,嗣其徽音

零蓬

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
零,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙二年春帖子词 寿圣明慈太上皇后合六首 其三》,原文:带零露旋摘

振初

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
振,来源于赵崇的《宋词》《菩萨蛮》,原文:朔風振林壑,樓殿虛無間

祁庚

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
祁,来源于向子湮的《宋词》《点绛唇》,原文:碑文半缺碑堂摧,祁連塚象狐兔開

南辕

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
南辕,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:」令尹南辕反旆,伍参言于王曰:「晋之从政者新,未能行令

菡原

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
菡,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:暮開紅菡萏,朝發白蜀葵

易苓

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
易,来源于罗邺的《唐诗》《冬日旅怀》,原文:[净]夏易首艮,是曰连山

嶛影

拼音五行释意
liáo高。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

闻娄

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
闻,来源于刘克庄的《宋诗》《又六言二首 其一》,原文:闻斯二者

逵秭

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
逵,来源于吴芾的《宋诗》《凌歊台六首 其六》,原文:禁掖俄膺九芝檢,仙逵許從五香車

兴栗

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
兴,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

书棋

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
书,来源于韩元吉的《宋诗》《送叶梦锡赴荆南》,原文:(李春郎云)伯父,止则是这一封书,别无书呈

婴尹

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
婴,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:三、六月癸卯,晋师灭赤狄潞氏,以潞子婴儿归

倩诗

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
倩诗,来源于罗椅的《宋诗》《题信丰县览秀亭》,原文:林逋在,倩诗人此去,为语湖山

仟重

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
仟,来源于释文珦的《宋诗》《幽处》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

品楣

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
品,来源于许及之的《宋诗》《喜雪 其二》,原文:管卑况彼寧,人品當爾論

晖翙

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
晖,来源于王阮的《宋诗》《题东林一首》,原文:映萝图、星晖海润

骊月

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
骊,来源于汪梦斗的《宋词》《摸鱼儿》,原文:骊驹应解恼人情,欲出重城嘶不歇

煜玮

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
煜,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占星第十三(京本列第五○四十三首) 七》,原文:親賓盛輝赫,妓樂紛曄煜

瑭里

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
瑭,来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》,原文:明宗與愍潞,滅于石敬瑭

仲序

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
仲序,来源于王庭珪的《宋诗》《郭仲质南窗二首 其一》,原文:載陽臨仲序,初吉協嘉名

析炔

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
析,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读宋书 其一》,原文:湖外嚴兵戍,神畿析使符

澧觉

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
澧,来源于卢祖皋的《宋词》《江城子》,原文:岑大蟲,岑大蟲,澧州水,朗州峯

固黎

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
固,来源于白玉蟾的《宋诗》《龙虎山祈雨早行有作》,原文:天歡固爲樂,外物焉足希

莹焘

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
莹,来源于孙元晏的《唐诗》《晋 谢公赌墅》,原文:早枯豉融香,红盐和雪,醉齿嚼清莹

愿壬

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
愿,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:大夫逆于清原,周子曰:「孤始愿不及此

琰严

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
琰,来源于吴渊的《宋诗》《游青山 其一》,原文:又不見蔡琰十八胡笳詞,慚貌千年有餘戮

琰祯

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
琰,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:新蘋生明鏡,密笋排翠琰

笙琤

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
笙,来源于秦观的《宋诗》《次韵何子温》,原文:新聲爲侑,笙簫備舉

沛才

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
沛,来源于邹浩的《宋诗》《送墨潜亨》,原文:豐沛曾爲社稷臣,賜書名畫墨猶新

燃云

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
燃,来源于方信孺的《宋诗》《题龙隠巖 其一》,原文:燃燈結綵學春山,佳節還逢邑事閒

晗驹

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

泉磐

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
泉磐,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 北镇位。》,原文:六社居民皆覆沒,九泉磐石盡飛翻

恣淮

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
恣,来源于陆游的《宋诗》《泛舟过金家埂赠卖薪王翁四首 其三》,原文:獨臨官路易傷摧,從遣春風恣意開

峥谦

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
峥,来源于韩琦的《宋诗》《寺底遇大雨寄呈二运使》,原文:窮幽得巖谷,高青對峥嶸

鸿彦

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
鸿,来源于谢翱的《宋诗》《鲁国图诗》,原文:塞外宾鸿来也,十里碧莲香满,泽国蓼花红

烯笙

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
笙,来源于周紫芝的《宋词》《临江仙》,原文:妓女穿輕屐,笙歌泛小舠

莜馥

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

合祁

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
合,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》,原文:礼者殊事合敬者也

矗琬

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
矗,来源于李峤的《唐诗》《中宗降诞日长宁公主满月侍宴应制》,原文:直從平地矗崔嵬,南向群山斗次來

滢恣

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
恣,来源于谢薖的《宋诗》《代柬仲彝索酒》,原文:圖成不自識,濃談恣所如

帧袁

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
帧,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一七》,原文:画出西楼一帧秋

自勉

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
自勉,来源于王大学士的《元曲》《那咤令・一个向瓜田里坐树乱扯,一个向枣树上胡风彡乱打,一个向古墓》,原文:吾生不自勉,無馬以縶羈

桐亭

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
桐,来源于褚生的《宋词》《祝英台近》,原文:芙蓉香卸桐阴薄

栖倾

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
栖,来源于卢象的《唐诗》《杂诗二首 二》,原文:寒栖屬遥夜,長簟卷單床

皎驹

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
皎,来源于陈普的《宋诗》《孟子 孟子见梁惠王》,原文:皎鑒澄澈,千年効祥

柃逻

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
逻,来源于韩绛的《宋诗》《送周知监 其一》,原文:看风沙漠漠,未清紫逻,烟云冉冉,时露晴晖

霁之

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
霁,来源于赵蕃的《宋诗》《宿分水》,原文:高秋霁色清於水

筝敦

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
筝,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:瘦廉纤对妆奁金粉慵施,愁荏苒秀房中拈针慵使,病淹渐锦筝挡金柱慵支

峪匠

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
峪,来源于李贺的《唐诗》《河南府试十二月乐词 十二月》,原文:(写科)(诗云)白杨树下白杨峪,正是庞涓合死处

汶纯

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
汶,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:取汶阳田

旖柃

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
旖,来源于郭祥正的《宋诗》《寄题湖州东林沈氏东老庵》,原文:发天光旖旎

召鸯

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
召,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其一五》,原文:不俟更書滿,行聆迅召宣

榆峰

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
榆,来源于朱熹的《宋诗》《入瑞巖道间得四绝句呈彦集充父二兄 其二》,原文:堂南老榆柳,清陰漸交映

缎晣

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
zhé光亮;亮光。
国学点评
缎,来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

资芍

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
资,来源于朱南杰的《宋诗》《和吴》,原文:物欲强时心节制,才资弱处书扶掖

曦冰

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
曦,来源于马廷鸾的《宋诗》《挽张龙山 其三》,原文:綠槐陰合正炎曦,高疊盆冰匝座圍

蕊芮

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
蕊,来源于释守端的《宋诗》《北斗藏身因缘偈》,原文:玉苗日茂茂,珠蕊春如如

泯柳

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
泯,来源于方回的《宋诗》《题赵循老立斋》,原文:萬法泯時全體現,大似金剛經百鍊

纾曦

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
纾,来源于陆游的《宋诗》《雨中作》,原文:登赏处,记含情纾思,曾赋高唐

嶛筹

拼音五行释意
liáo高。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

博烽

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
博,来源于朱熹的《宋诗》《和章国华祈雨呈平父诸兄三首 其三》,原文:其利乃博,我土曠兮

枝伊

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
枝,来源于陆游的《宋诗》《长门怨》,原文:彩缕儿花枝小

储骊

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
储,来源于周密的《宋诗》《感秋杂兴十解 其九》,原文:小储君倒也女安稳稳守着妆盒做护身符

葭品

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
葭,来源于徐积的《宋诗》《天下风流无绿杨》,原文:橘柚園林熟,蒹葭徑路迷

觉笙

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
觉,来源于徐铉的《唐诗》《和陈表用员外求酒》,原文:三杯径醉,转觉乾坤大

檀珺

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
檀,来源于李若水的《宋诗》《送李无陂还乡》,原文:梅雨晴時荔子丹,絳囊青幄共檀欒

些磐

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
些,来源于韦庄的《唐诗》《题袁州谢秀才所居》,原文:盼了些州城县镇,经了些店道村坊

稷朴

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
稷,来源于吴芾的《宋诗》《和许守喜雪》,原文:佐食取黍稷肺祭,授尸,尸祭之

飔白

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
飔,来源于陆游的《宋诗》《郊行夜归有感》,原文:冰勒轻飔,绿痕初涨回塘水

重妤

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
重,来源于曾极的《宋诗》《六朝》,原文:團團寶華岩,重重蔭珍木

什沐

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
什,来源于董思恭的《唐诗》《守岁二首 一》,原文:正風鼓動周南什,和氣銷除武庫兵

圣慷

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
圣,来源于袁去华的《宋词》《谒金门》,原文:某只明日领了数百个军卒,入朝见圣人去来

梁昙

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
梁,来源于敖陶孙的《宋诗》《醉歌赠邹孝忠》,原文:舊奏梁園賦,新題漢柱名

熹槿

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
熹,来源于古汴高士的《宋诗》《潼坊晚渡》,原文:寂寞寒枝問故棲,柳疏梧老影熹微

致谊

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
致,来源于翁定的《宋诗》《贺带湖六十三》,原文:朝得位夔契,暮致君軒羲

冽晷

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
冽,来源于释慧方的《宋诗》《颂古三十八首 其三一》,原文:挹其寒冽事清盥,三嚥逾甘過飴蜜

驰郦

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
驰,来源于马致远的《元曲》《驸马还朝・想象间神仙宫类馆娃,俯仰间飞来峰胜巫峡。葛仙翁郭璞家,》,原文:(正末云)官人每鞍马上驱驰,辛苦了也

时楦

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
时,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其七》,原文:天气清明时候

辽芾

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
辽,来源于司马光的《宋诗》《穷兔谣二首 其一》,原文:想斗插天南,雁横辽水

楦辰

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
楦,来源于方干的《唐诗》《再题路支使南亭》,原文:是身雖臭腐,寧作青紫楦

槐卓

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
槐,来源于郭印的《宋诗》《病目》,原文:都城有地誰栽竹,只見寒樗與老槐

暖淑

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
暖,来源于韩的《宋词》《浪淘沙》,原文:云影里,歌吹暖霜天

鸥缎

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
鸥,来源于陆游的《宋诗》《拄杖》,原文:笑损花边鸥鹭

寓樟

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
寓,来源于无名氏的《元曲》《都孔目风雨还牢末・乔牌儿》,原文:寓時仍覩葉,歎逝更臨川

尹攸

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
尹,来源于周紫芝的《宋诗》《雍门行》,原文:来饯花封贤令尹,籍籍攀辕耳语

苑箫

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
苑,来源于于石的《宋诗》《再游石壁寺》,原文:上苑風煙好,中橋道路平

恣酝

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
恣,来源于戴表元的《宋诗》《逢翁舜咨》,原文:已恣玉鋒磨蘚骨,更持蟾淚濕雲根

鹄博

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
鹄,来源于杨志的《宋诗》《鼓楼怀古》,原文:燕雀岂知鸿鹄,貂蝉元出兜鍪

汝闻

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
汝,来源于王洋的《宋诗》《方春时群兔食麦先生置罝焉终无所获今者原头草枯无所隐遁乃得以投汤饼是兔得所嗜以死而先生之愤亦快也既感斯语因继前韵》,原文:臨軒詔小臣,汝往窮貪饕

勘覃

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
勘,来源于杨梓的《元曲》《忠义士豫让吞炭・倘秀才》,原文:勘破諸方歸去,一藤深鎖煙霏

棣苍

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
棣,来源于戴表元的《宋诗》《送程敬叔教谕赴建平》,原文:棠棣東林秀,紛紛近北堂

馠慈

拼音五行释意
hān芳香。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
慈,来源于刘克庄的《宋诗》《书壁》,原文:外盡撫字勞,退公悅慈顔

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