logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

周易免费取名字大全生辰八字

吴嵊崇作者:吴嵊崇2022-05-26 11:36:22

生辰,五行起名需要考虑到生辰八字五行的同类和异类分布,通过起合适的名字让五行平衡;

周易免费取名字大全生辰八字

篁澄

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
篁,来源于张侃的《宋诗》《写古五首 其一》,原文:不歸羅綺飄颻處,故入松篁冷淡中

蕙沉

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
蕙,来源于赵师律的《宋词》《念奴娇》,原文:斤從質喪知何用,蕙爲芝焚亦自憐

奎蒲

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
奎,来源于刘弇的《宋诗》《陪彭安行双莲亭小酌三首 其二》,原文:奎壁九重文運煥,烟巒千里畫圖開

清治

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
清,来源于刘克庄的《宋诗》《孟浩然骑馿图》,原文:清到復翁方是清,不求名處莫逃名

若炘

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
若,来源于陆游的《宋诗》《咏史》,原文:侯兴那厮若是寻来到,(带云)你若回来呵

韵乘

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
韵,来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・鬼三台》,原文:競病不須貪賦韵,路人笳鼓記歸時

泱涟

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
泱,来源于贾岛的《唐诗》《送徐员外赴河中》,原文:春溜泱泱初滿池,晨光欲轉萬年枝

婷凡

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
婷,来源于袁燮的《宋诗》《望东湖五首 其二》,原文:袅袅婷婷,姿姿媚媚

决闳

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
决,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:其曰郑虎牢,决郑乎虎牢也

瀚麟

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
瀚,来源于缪鉴的《宋诗》《春题》,原文:艱難航瀚海,包裹走湖嶺

昊轶

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
昊,来源于寇准的《宋诗》《送温尚书入洛》,原文:況復濃霧生,一氣成有昊

季冬

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
季冬,来源于陆游的《宋诗》《四月二十八日作二首 其一》,原文:季冬攜童穉,辛苦赴蜀門

蓁隽

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
蓁,来源于李纲的《宋诗》《仲辅和寄送季弟诗复次韵寄之 其一》,原文:略彴橫溪度筍輿,穉松孫竹半蓁蕪

芙昙

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
芙,来源于李之仪的《宋诗》《送慕容若禔公干环庆邠宁》,原文:楊柳已無餘葉,芙蓉尚有殘花

辽霄

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
辽,来源于周必大的《宋诗》《次韵杨廷秀待制瑞香花》,原文:辽鹤归来,故乡多少伤心地

婕亚

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
婕,来源于项安世的《宋诗》《夜坐纳凉》,原文:可憐漢婕妤,涕泣將爲咎

瑜仓

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
瑜,来源于史浩的《宋词》《清平乐》,原文:周瑜陸遜久寂寞,千年北客嘲吳語

袅纭

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
袅,来源于范仲淹的《宋诗》《依韵酬池州钱绮翁》,原文:雪里乘风袅

沁丁

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
沁,来源于马先觉的《宋诗》《送昆山丞谢子潚解官还朝》,原文:依依愁翠沁双颦

凇郅

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

璎隽

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
璎,来源于谢薖的《宋诗》《寄无逸四首 其二》,原文:满身璎珞鸣珂佩

骅堰

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
骅,来源于甘露寺鬼的《唐诗》《西轩诗 四》,原文:造物恰同予意,放骅骝千里

晗隅

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

史潜

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
史,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:誓师曰三百,誓邦之大史曰杀,誓小史曰墨

逻治

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
逻,来源于陆游的《宋诗》《九月晦日作四首 其四》,原文:这是谷中膜,米上皮,将来逼逻堪疗饥

涧乘

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
涧,来源于释道潜的《宋诗》《与愚上人宿天竺 其一》,原文:跃马涧烟笼曙色,钓鱼台月漾波光

越翰

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
越,来源于王令的《宋诗》《东风》,原文:纵棹越溪船

才挚

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
才,来源于温庭筠的《唐诗》《杂歌谣辞 黄昙子歌》,原文:一贯三才万类通

篁玢

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
篁,来源于戴表元的《宋诗》《和邓善之秋兴二首 其一》,原文:兒輩雜編氓,荆扉繞松篁

研棹

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
研,来源于王灼的《宋诗》《三和谢娱亲堂扁 其一》,原文:要伏離宮亦等閑,搜求坎戶取精研

些策

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
些,来源于岳珂的《宋诗》《宋景文言志帖赞》,原文:楚些不可招,懷哉愴喬木

娄葵

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
娄,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:六、公会晋侯、宋公、卫侯、曹伯、莒子、邾娄子、齐世子光、滕子、薛伯、杞伯、小邾娄子伐郑

郇洲

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
郇,来源于胡寅的《宋诗》《和彦冲》,原文:上頭一竅最淆訛,多少郇公不奈何

鸯卓

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
鸯,来源于于武陵的《唐诗》《友人南游不回因而有寄》,原文:伴鸳鸯秋梦,酒醒月斜轻帐

轶鸯

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
轶,来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其九》,原文:膺宝瑞,更法度,智勇超轶成汤

蕋锋

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
蕋,来源于韩元吉的《宋诗》《晚登凌风亭戏作》,原文:更期梅着蕋,來賞小春光

玢奎

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
玢,来源于刘克庄的《宋诗》《被旨趣行和计院兄韵 其二》,原文:珉玉玢豳,褭蹄精良

翀笈

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
翀,来源于梅尧臣的《宋诗》《香炉》,原文:翀峰龜嶺與龍嶼,三處山川實壯哉

浦静

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
浦,来源于胡寅的《宋诗》《和叔夏十绝一宿云峯寺二到韩公庄三饭草衣岩四泊东禅刹五六七八游碧玉泉九访杨秀才十叔夏思归 其七》,原文:雁響蒹葭浦,風驚橘柚村

阑绎

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
阑,来源于王质的《宋诗》《挽吴节夫二首 其一》,原文:半垂帘幕倚阑干

史中

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
史中,来源于杨蟠的《宋诗》《伏龙溅》,原文:旌幢獨繼家聲外,竹帛新添國史中

豫甯

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
豫,来源于叶适的《宋诗》《送葛元城》,原文:巢燕豫憂江上北,幕烏未到峴之陽

淙融

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
淙,来源于丘葵的《宋诗》《北山闻钟亭》,原文:塘水空遺廟,鼉淙亦故墟

芉航

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

林恺

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
林,来源于张侃的《宋诗》《苏李松石图赞》,原文:月高松竹林

殷祺

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
殷,来源于释德洪的《宋诗》《寄华严居士三首 其二》,原文:殷勤更唱新词

仟轼

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
仟,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

昭骅

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
昭,来源于徐鹿卿的《宋诗》《赠琴士翁明远并简干教二黄丈 其三》,原文:終當爲霖九地回,白日昭昭此情傃

敏岚

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
敏,来源于方回的《宋诗》《中秋前一日雨送罂粟戎葵子与刘元煇》,原文:北枝頑頓如不仁,南枝警敏如有神

贤檀

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
贤,来源于曾丰的《宋诗》《赴琼州次大蓼滩风雨交作寒未艾也其势欲雪 其一》,原文:谗人高张,贤士无名

箴景

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
箴,来源于李邴的《宋诗》《寄泉州教忠光禅师》,原文:庭燎獻箴知聖主,臺評飛劾到諸生

储缃

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
储,来源于张耒的《宋诗》《感春三首 其二》,原文:寿福天储昌又炽

莲焘

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
莲,来源于罗椅的《宋诗》《见陈制帅子华二首 其一》,原文:金甃蟠龙尾,莲开舞凤头

遥杉

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
遥,来源于郑谷的《唐诗》《寂寞》,原文:遥瞻經行處,寒山卧蒼虬

瑱邕

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
瑱,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:瑱,用白纩

椎蓬

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
椎,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵德升颐轩诗五首 其一》,原文:椎牀破面棖觸人,作無義語怒四鄰

钧煜

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
钧,来源于赵汝鐩的《宋诗》《杜鹃》,原文:当时学舞钧天部

潇经

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
潇,来源于程垓的《宋词》《朝中措》,原文:明月阑干酒半醒,对一片儿潇湘翠影

娇晓

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
娇,来源于楼钥的《宋诗》《莫子执挽词》,原文:云娇雪嫩羞相倚

婴莱

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
婴,来源于陆游的《宋诗》《赠老鸡二首 其二》,原文:姹女炼成,婴儿养就,坐阅蓬莱浅

艾璆

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
艾,来源于李白的《唐诗》《赠历阳褚司马》,原文:艾求真伏道,穴按古明堂

舜裳

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
舜裳,来源于李正民的《宋诗》《题鹿苑寺一撃轩 其一》,原文:還似九疑山下女,千秋長望舜裳衣

诚柃

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
诚,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:’夫微之显,诚之不可掩如此夫

蕾焘

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
蕾,来源于韩愈的《唐诗》《郴口又赠二首 一》,原文:枯根半死苔痕剝,細蕾深藏藤刺迷

般燝

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
般,来源于王十朋的《宋诗》《次韵何宪子应喜雨》,原文:一念周沙界,日用萬般通

戎年

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
戎,来源于王之望的《宋诗》《别友人》,原文:遂成陸渾戎,終有沙丘辱

柒琤

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

望翊

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
望,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:犹三望

罡熙

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
罡,来源于张耒的《宋诗》《秋兴三首 其一》,原文:罡风起,背负玉虚廷

秉旎

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
秉,来源于释宗觉的《宋诗》《桃源》,原文:萬物欣自遂,况也民秉彜

陟霄

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
陟霄,来源于杜光庭的《唐诗》《题福唐观二首 二》,原文:仙翁李八百,曾舉陟霄漢

菀辽

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
菀,来源于许应龙的《宋诗》《赠郑枢密》,原文:連月心胸成菀結,通宵一雨爲醫治

琢媛

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
琢,来源于陆游的《宋诗》《书喜》,原文:冥搜琢肺肝,苦吟忘晝夜

琅曦

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
琅,来源于张栻的《宋诗》《若海运使移节广东赋诗赠别予每过若海诸郎诵书于旁琅琅可喜为之重赋 其二》,原文:麗詞傳錦綺,珍價掩琅玕

轩札

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
轩,来源于姚勉的《宋诗》《秋夜》,原文:千坊万井,斜桥曲水小轩窗

晨诣

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
晨,来源于真山民的《宋诗》《次韵潘恕堂见寄》,原文:清晨潔蔬茗,延請良有以

惟镜

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
惟,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:惟邁惟顧,降福綿綿

屹崧

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
屹,来源于汪莘的《宋词》《乳燕飞・贺新郎》,原文:〔姑洗爲羽〕屹爾王宮,泛臨翊翊

莲萌

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
莲,来源于杨公远的《宋诗》《生朝 其一》,原文:小莲未解论心素

淳若

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
淳,来源于赵蕃的《宋诗》《寒栖馆》,原文:景升陋三雅,淳于能一石

茵粹

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
茵,来源于李纲的《宋诗》《叶梦授龙图同游丹霞见和四绝句再次前韵 其三》,原文:茵連細草才容藉,淀染濃嵐欲墮衣

仞烯

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
仞,来源于张耒的《宋词》《满庭芳》,原文:雲開灊岳撐千仞,春入雷江漲四溟

汶搦

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
汶,来源于何光大的《宋词》《谒金门》,原文:汶上归来重过我,最峰头、新长芝堪摘

霁恺

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
霁,来源于曾瑞的《元曲》《耍孩儿・果然是弄巧番成拙,挽造化非同苟且。要移寒暑不由天,奈四时》,原文:看岭、鄞江澄霁

札文

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
札文,来源于魏野的《宋诗》《和三门窦程寺丞见赠》,原文:筆札文章俱第一,風流今不數三蕭

仓鑫

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
仓,来源于苏泂的《宋诗》《拟古 其二》,原文:吴未干戈出境,仓卒越兵,投怒夫差

政漳

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
政,来源于陈造的《宋诗》《梁广文归自襄阳作古乐章迎之 其四》,原文:還將魯儒政,又與晉人傳

晗棂

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

些炘

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
xīn见“炘炘”。
国学点评
些,来源于白居易的《唐诗》《宿府池西亭》,原文:红壁沙版,玄玉梁些

典缪

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
典,来源于杨万里的《宋诗》《中元日午》,原文:正位長秋,容典備矣

子籍

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
子籍,来源于杨时的《宋诗》《戏赠詹安世》,原文:網羅到巖穴,況子籍其譽

霓钏

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
霓,来源于方岳的《宋诗》《春日杂兴 其一一》,原文:五色真龍上漢時,願把霓旌引煙策

箐砚

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
箐,来源于刘宰的《宋诗》《题德源庵》,原文:箐果崖芝日足餐,賣薪時亦下雲端

皎娅

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
皎,来源于李贺的《唐诗》《猛虎行》,原文:我愛古人節,皎皎明如霜

樨晠

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
樨,来源于吴儆的《宋诗》《和吕守环秀堂三首 其二》,原文:三見木樨開,香傳好客來

章诏

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
章,来源于释智愚的《宋诗》《普化和尚赞》,原文:忽枉瓊玖章,無慙惠休句

颉梁

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
颉,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:从者狐偃、赵衰、颠颉、魏武子、司空季子

蔳瞳

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
瞳,来源于吕本中的《宋诗》《送林之奇少颖秀才往行朝》,原文:他日凌烟圖畫處,方瞳炯炯映金貂

倾秉

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
倾,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公四年》,原文:千金难买倾城样

樨鸯

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
樨,来源于黄庚的《宋诗》《西湖行春》,原文:居士歸來百事嘉,木樨雪裏也開花

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家